高考?xì)v史二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題:古代中國(guó)和古代世界 專(zhuān)題1(含詳解)_第1頁(yè)
高考?xì)v史二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題:古代中國(guó)和古代世界 專(zhuān)題1(含詳解)_第2頁(yè)
高考?xì)v史二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題:古代中國(guó)和古代世界 專(zhuān)題1(含詳解)_第3頁(yè)
高考?xì)v史二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題:古代中國(guó)和古代世界 專(zhuān)題1(含詳解)_第4頁(yè)
高考?xì)v史二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題:古代中國(guó)和古代世界 專(zhuān)題1(含詳解)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE 第一部分專(zhuān)題一一、選擇題1(福州三模)會(huì)盟屬于西周的古禮,當(dāng)時(shí)以楚國(guó)為蠻夷,不與之盟。至春秋時(shí)期,楚國(guó)多次主持會(huì)盟,羌、戎、氏、秦、吳、越也多次與盟。這主要反映了(A)A民族融合趨勢(shì)加強(qiáng)B分封制度逐漸崩潰C華夷秩序最終確立D分裂割據(jù)走向統(tǒng)一【解析】材料“以楚國(guó)為蠻夷,不與之盟”“春秋時(shí)期,楚國(guó)多次主持會(huì)盟,羌戎氏、秦、吳、越也多次與盟”體現(xiàn)出春秋時(shí)期,許多“蠻夷”的諸侯國(guó)也參與會(huì)盟,這說(shuō)明會(huì)盟制度不斷發(fā)展,各民族間交流日益密切,從而促進(jìn)了民族融合,故A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是民族間的交流,沒(méi)有體現(xiàn)出分封制的崩潰,故B項(xiàng)排除;C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,錯(cuò)在“最終”;秦朝統(tǒng)一六國(guó),使分裂割據(jù)走向統(tǒng)一,故

2、D項(xiàng)錯(cuò)誤。2(濰坊二模)以往的諸侯國(guó),都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而產(chǎn)生的土著氏族組織,而周朝分封的諸侯國(guó)則是由王廷任命的王室親戚為首領(lǐng)的外來(lái)氏族與土著氏族的結(jié)合體。這說(shuō)明周朝的分封制(C)A實(shí)現(xiàn)了周王權(quán)力的高度集中B有利于對(duì)地方直接管理C有助于國(guó)家整體觀念的形成D強(qiáng)化了舊有的宗族意識(shí)【解析】材料“諸侯國(guó)則是由王廷任命的王室親戚為首領(lǐng)的外來(lái)氏族與土著氏族的結(jié)合體”反映出分封制造成了不同族屬的混居,打破了以往聚族而居的氏族社會(huì)的基本狀態(tài),為各種文化的融合、形成統(tǒng)一國(guó)家的民族文化創(chuàng)造必需的歷史前提,因此,周代的分封制促進(jìn)了中國(guó)早期國(guó)家向成熟國(guó)家的轉(zhuǎn)變,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤;A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,錯(cuò)在

3、“權(quán)力的高度集中”;B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,錯(cuò)在“直接”。3(汕頭二模)表周幽王寵褒姒,為博一笑,烽火戲諸侯,后來(lái)又廢黜申后和太子宜臼,立褒姒之子伯盤(pán)為太子。申侯大怒,與西夷犬戎進(jìn)攻幽王,幽王舉烽火,諸侯未至,幽王被殺,諸侯立宜臼為王,是為周平王。據(jù)傳世文獻(xiàn)史記編譯周幽王娶西申女為妻,生平王,又娶褒姒,生伯盤(pán)。幽王與伯盤(pán)追趕平王,平王投奔西申。幽王起兵圍攻西申。西申聯(lián)合西戎滅幽王與伯盤(pán),周亡。諸侯立幽王之弟余臣為王,是為攜惠王。晉文侯立平王,遷都洛陽(yáng),后又殺攜惠王。據(jù)出土戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)系年編譯上表為不同文獻(xiàn)關(guān)于同一歷史事件的記述,由此可認(rèn)定(A)A西申、犬戎聯(lián)合攻擊西周B周幽王因失信于諸侯致亡C周幽王主動(dòng)興兵

4、自取滅亡D攜惠王是西周最后一位王【解析】由材料“申侯大怒,與西夷犬戎進(jìn)攻幽王”、“西申聯(lián)合西戎滅幽王與伯盤(pán),周亡”可以得出兩則材料均涉及西申和犬戎聯(lián)合進(jìn)攻西周,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)只是對(duì)材料二的反映;材料一反映的是申侯與犬戎主動(dòng)進(jìn)攻,C項(xiàng)不正確;周幽王是西周最后一個(gè)王,D項(xiàng)不正確。4(重慶二模)周天子授土授民給諸侯“建國(guó)”,諸侯授土授民給卿、大夫“立家”,對(duì)士、庶而言,他們把自己的宗族稱(chēng)為“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于“國(guó)”。材料說(shuō)明(C)A宗法制和分封制是互為表里的關(guān)系B家國(guó)同構(gòu)有利于凝聚宗族強(qiáng)化王權(quán)C分封制隱含著國(guó)家分裂割據(jù)的因素D周代血緣政治弱化了貴族特權(quán)地位【解析】材料闡述的是分

5、封制的內(nèi)容和實(shí)施效果,沒(méi)有涉及宗法制與分封制的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“只知效忠于家,而不知效忠于國(guó)”得出分封制下,導(dǎo)致統(tǒng)治者下層對(duì)家國(guó)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)差別,一定程度導(dǎo)致地方離心力增強(qiáng),不利于周天子的統(tǒng)治,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料在分封制的推行過(guò)程中造成士、庶階層“只知效忠于家,而不知效忠于國(guó)”,如此增強(qiáng)了地方離心力從而威脅了國(guó)家統(tǒng)治,即隱含國(guó)家分裂割據(jù)的因素,故C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及分封制的分封標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有涉及到世卿世祿制度,且根據(jù)所學(xué),周代血緣政治保證了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷,強(qiáng)化了貴族特權(quán)地位,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5(河南濮陽(yáng)三模)春秋以前,戰(zhàn)場(chǎng)上軍功大多錄于村社首領(lǐng)名下,普通士兵無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)中立下多大功勞都被看

6、作是因村社土地關(guān)系而產(chǎn)生的義務(wù),軍功不會(huì)改變他們的社會(huì)地位。其主要原因是(B)A士兵社會(huì)地位低下B世卿世祿制規(guī)定C宗法制下等級(jí)森嚴(yán)D井田制趨向瓦解【解析】由于春秋以前實(shí)行世卿世祿制規(guī)定官職可以世襲,軍功不是改變普通人社會(huì)地位的依據(jù),B項(xiàng)正確;士兵地位不是材料主旨的體現(xiàn),排除A項(xiàng);體現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的主要是分封制,排除C項(xiàng);井田制趨向瓦解是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,排除D項(xiàng)。6(廣東二模)下表反映了歷代官話的變遷。對(duì)此解讀正確的是,官話(B)東周周平王遷都洛邑(洛陽(yáng))后,洛邑的語(yǔ)言就成了東周時(shí)期官話的基礎(chǔ)秦漢漢代官話為“洛語(yǔ)”,洛語(yǔ)承襲了先秦時(shí)代的“雅言”。漢朝的漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)稱(chēng)為“雅言”魏晉西晉以“洛語(yǔ)”為官話。

7、衣冠南渡后,“洛語(yǔ)”與中古吳語(yǔ)結(jié)合,形成了金陵雅音(官話)唐宋“洛語(yǔ)”發(fā)展到了最高峰,達(dá)到了一字一音,周邊國(guó)家皆學(xué)習(xí)洛陽(yáng)官話元元朝以元大都(北京)的漢語(yǔ)語(yǔ)音為官話,稱(chēng)為“天下通語(yǔ)”明歷代戰(zhàn)亂時(shí)期衣冠南渡,使南京話的“中原之音”相對(duì)純正,南京話成為官話清元朝時(shí)舊北平話與南京官話相融,并融入滿族語(yǔ)音,這樣就形成了北京官話A實(shí)現(xiàn)了全國(guó)文字的統(tǒng)一B有利于促進(jìn)文化認(rèn)同C消除了各地語(yǔ)言的隔閡D強(qiáng)化了封建君主專(zhuān)制【解析】秦朝已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全國(guó)文字的統(tǒng)一,且材料反映的是官方語(yǔ)言的發(fā)展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映了朝代更迭、都城遷移與官方語(yǔ)言的融合發(fā)展緊密相關(guān),這有利于促進(jìn)中國(guó)文化的認(rèn)同,故B項(xiàng)正確;官方語(yǔ)言的變化并未消

8、除各地語(yǔ)言的差異,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;官方語(yǔ)言的變化與強(qiáng)化封建君主專(zhuān)制無(wú)關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。7.(江西八所重點(diǎn)中學(xué)4月聯(lián)考)下表為不同史籍關(guān)于東漢某一現(xiàn)象的歷史記述,據(jù)此能夠認(rèn)定的歷史事實(shí)是(A)記述出處今選舉不實(shí),邪佞未去,權(quán)門(mén)請(qǐng)托,殘吏放手,百姓愁怨,情無(wú)告訴后漢書(shū)顯宗孝明帝紀(jì)郡國(guó)舉孝廉,率取年少能報(bào)恩者,耆宿大賢,多見(jiàn)廢棄后漢書(shū)樊宏陰識(shí)列傳今當(dāng)舉六孝廉,多得貴戚書(shū)命,不宜相違,欲自用一名士以報(bào)國(guó)家后漢書(shū)張王種陳列傳A察舉制是政府選拔官員的重要途徑B世家子弟入仕導(dǎo)致政局動(dòng)蕩不安C朝廷重視對(duì)青年才俊的選拔任用D察舉制弊端日益嚴(yán)重,無(wú)法維系【解析】據(jù)材料“今選舉不實(shí),邪佞未去”、“郡國(guó)舉孝廉”和

9、“今當(dāng)舉六孝廉”可知察舉制是政府選拔官員的重要途徑,故A項(xiàng)正確;據(jù)材料“百姓愁怨,情無(wú)告訴”說(shuō)明世家子弟入仕導(dǎo)致的是百姓的冤情無(wú)法申訴而不是政局動(dòng)蕩,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“耆宿大賢,多見(jiàn)廢棄”和“邪佞未去”說(shuō)明并沒(méi)有選拔青年才俊,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“欲自用一名士以報(bào)國(guó)家”說(shuō)明有些地方官堅(jiān)持察舉的選拔標(biāo)準(zhǔn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8(歷史4月預(yù)測(cè)押題)古代民間認(rèn)為,科舉考中的舉人和進(jìn)士非同凡人,都是天上的文曲星下凡。還有一種說(shuō)法,說(shuō)他們是佛,稱(chēng)考試的貢院叫選佛之場(chǎng),登記的名冊(cè)叫千佛名經(jīng)。材料表明(D)A科舉制打破了特權(quán)階層對(duì)政權(quán)的壟斷B科舉制利于社會(huì)整體文化素養(yǎng)的提高C科舉制促進(jìn)了知識(shí)普及與文化的傳播D當(dāng)時(shí)社

10、會(huì)對(duì)科舉及第崇拜的價(jià)值取向【解析】材料敘述了古代民間將科舉及第的美化與神化,表現(xiàn)了古代民間對(duì)于考中科舉的進(jìn)士、舉人的崇拜以及對(duì)于科舉及第的崇拜,并沒(méi)有涉及科舉制的作用,故答案為D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都是在論述科舉制本身的作用,但材料講的是民間人士對(duì)科舉的態(tài)度,這三項(xiàng)與材料不符。9(河南六市二模)唐代節(jié)度使掌握著士兵的生殺、賞罰、升降等權(quán)利。宋初節(jié)度使名號(hào)用來(lái)禮遇罷政后功臣元老和宰相,讓其出守外地。這一變化反映出宋代(A)A中央集權(quán)逐步加強(qiáng)B地方行政區(qū)劃趨于合理C官吏選拔制度成熟D君主專(zhuān)制統(tǒng)治逐漸加強(qiáng)【解析】唐朝節(jié)度使權(quán)力較大,而宋代節(jié)度使只是名義上起著作用,顯然節(jié)度使的權(quán)力在宋代受到嚴(yán)重剝奪,體

11、現(xiàn)出宋代中央集權(quán)的逐步加強(qiáng),故A項(xiàng)正確;節(jié)度使并不是行政區(qū)劃的管理合理化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;節(jié)度使屬于對(duì)功臣元老和宰相的禮遇,不涉及選官制度,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中是加強(qiáng)對(duì)地方管理,不是加強(qiáng)君主專(zhuān)制統(tǒng)治,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10(瀘州三模)唐中宗未經(jīng)中書(shū)、門(mén)下省附印而私下封官,究竟心怯,故他裝置詔敕的封袋,不敢照常式封發(fā),而改用斜封。所書(shū)“敕”字,也不敢用朱筆,而改用墨筆,時(shí)稱(chēng)“斜封墨敕”。所封之官時(shí)稱(chēng)“斜封官”,因其未經(jīng)正式敕封手續(xù)而為一般人所看不起。材料表明(D)A君主決策隨意獨(dú)斷B時(shí)人有分權(quán)制衡的意識(shí)C中書(shū)門(mén)下監(jiān)察獨(dú)立D時(shí)人有一定的制度觀念【解析】根據(jù)“因其未經(jīng)正式敕封手續(xù)而為一般人所看不起”,表明當(dāng)時(shí)

12、人們認(rèn)同三省六部制的運(yùn)作程序,有一定的制度觀念,D項(xiàng)正確;材料反映的是未經(jīng)正式敕封手續(xù)而做官的人為一般人所看不起,A、B兩項(xiàng)不符合材料主旨,排除;中書(shū)省負(fù)責(zé)草擬政令,門(mén)下省負(fù)責(zé)審核政令,尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行,分散相權(quán),以加強(qiáng)皇權(quán),“監(jiān)察獨(dú)立”錯(cuò)誤,排除C項(xiàng)。 11(高考押題卷二)在古代中國(guó),刑事審判權(quán)的行使是確保社會(huì)安定和統(tǒng)治秩序建構(gòu)與維護(hù)的重要手段,事關(guān)國(guó)家命運(yùn)興衰與百姓生活苦樂(lè)。在宋代,皇帝經(jīng)常用各種手段控制刑事審判權(quán)。宋代統(tǒng)治者的做法有助于(D)A緩解君臣之間的關(guān)系B消滅官員的腐敗問(wèn)題C審判中實(shí)現(xiàn)人人平等D保障審判權(quán)依法行使【解析】根據(jù)材料可知,刑事審判權(quán)關(guān)乎國(guó)家穩(wěn)定和百姓苦樂(lè),宋代皇帝將刑事

13、審判權(quán)控制在自己手中,防止被官員濫用,可以保障審判權(quán)的依法行使,故D項(xiàng)正確;A項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)說(shuō)法犯了絕對(duì)化錯(cuò)誤,排除;審判的過(guò)程中無(wú)法保證真正的人人平等,C項(xiàng)錯(cuò)誤。12(肇慶三模)萬(wàn)歷初,張居正為首輔,人稱(chēng)“張相公”,他認(rèn)為自己“所理者,皇上之事也,所代者,皇上之言也”,“居正請(qǐng)廣納閣員,詔即令居正推。居正因推禮部尚書(shū)馬自強(qiáng)、吏部右侍郎申時(shí)行入閣。”由此可以推知明朝(A)A皇權(quán)高度集中B內(nèi)閣首輔大權(quán)獨(dú)攬C形成君臣共主的理政格局D內(nèi)閣擁有國(guó)家政治的決策權(quán)【解析】材料中事件說(shuō)明內(nèi)閣大臣的權(quán)力較大,內(nèi)閣屬于皇帝的附屬物,體現(xiàn)出皇權(quán)的高度集中,A項(xiàng)正確;內(nèi)閣首輔代表了皇帝的意志,并不是獨(dú)攬大

14、權(quán),B項(xiàng)錯(cuò)誤;古代屬于君主專(zhuān)制,C項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)閣參與決策,沒(méi)有決策權(quán),D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題13閱讀材料,完成下列要求。材料巡視制度是中國(guó)古代一項(xiàng)重要的政治制度,歷代也特別重視巡視制度的建設(shè),唐代制定的“六察法”,內(nèi)容詳細(xì)具體,成為歷代開(kāi)展巡視工作遵循的原則;宋遼金時(shí)期制定了御史臺(tái)儀制御史彈奏格等;明代制定出巡相見(jiàn)禮儀巡歷事例等制度,從巡視內(nèi)容、巡視程序、巡視官臺(tái)儀等方面提出明確要求,巡視立法建設(shè)有了新的發(fā)展。歷代巡視官員的品級(jí)一般較低,但巡視時(shí)代表皇帝和中央政府,所以權(quán)力很大。如漢代巡察郡國(guó)的刺史只是俸祿為六百石的小官,卻能監(jiān)察二千石的地方長(zhǎng)官;明代巡按御史的品級(jí)只有七品,但三品以上的布政使、

15、按察使也對(duì)之十分敬畏。官員巡視地方時(shí),主要有明察和暗訪兩種方式,但具體巡察方法非常靈活多樣,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,講求實(shí)效。歷代也特別重視巡視官員的選任。唐代時(shí)規(guī)定巡視官員要有剛正疾惡的品質(zhì),要有真才實(shí)學(xué),要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并規(guī)定五品以上的巡察御史由皇帝親自選任;明朝時(shí)還對(duì)巡視官員的最低和最高年齡做了規(guī)定;清代特別規(guī)定,對(duì)于受過(guò)處罰的人員,出現(xiàn)降級(jí)、革職等情況者,一律不能選為巡查官,要求日益嚴(yán)苛。研究古代巡視制度的歷史沿革,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)巡視工作也具有一定現(xiàn)實(shí)意義。摘編自余少祥中國(guó)古代巡視制度考略(1)根據(jù)材料,概括古代巡視制度的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析古代巡視制度的

16、作用。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劰糯惨曋贫葘?duì)當(dāng)代中國(guó)巡視工作的啟示。【答案】(1)巡視有法律保障或重視巡視立法建設(shè);巡視官員的品級(jí)較低,但權(quán)力較大;巡察方法靈活多樣,講求實(shí)效;重視巡視官員的選任或巡視官員選拔條件嚴(yán)格。(2)有利于加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)督,一定程度上抑制官員腐敗;加強(qiáng)了專(zhuān)制主義中央集權(quán);有利于鞏固統(tǒng)治或有利于社會(huì)的穩(wěn)定。(3)要不斷加強(qiáng)巡視立法建設(shè)或巡視制度要法制化、科學(xué)化;要不斷加強(qiáng)巡視官員的選拔;要不斷創(chuàng)新巡視方式,提高巡視的時(shí)效性。【解析】本題主要考查漢到元政治制度的演變、明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng),旨在考查學(xué)生對(duì)教材主干知識(shí)的遷移能力和對(duì)材料有效信息的概括、分析能力。第(

17、1)問(wèn),根據(jù)材料文字“歷代也特別重視巡視制度的建設(shè)”“巡視立法建設(shè)有了新的發(fā)展”“歷代巡視官員的品級(jí)一般較低”“權(quán)力很大”“官員巡視地方時(shí)”“巡察方法非常靈活多樣,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,講求實(shí)效”和“特別重視巡視官員的選任”等概括作答即可。第(2)問(wèn),根據(jù)材料文字“巡視制度是中國(guó)古代一項(xiàng)重要的政治制度”“巡視時(shí)代表皇帝和中央政府”“注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,講求實(shí)效”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從抑制官員腐敗、加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)治等角度概括作答即可。第(3)問(wèn),根據(jù)材料文字“唐代制定的六察法宋遼金時(shí)期制定了御史臺(tái)儀制等;明代制定出巡相見(jiàn)禮儀等制度巡視立法建設(shè)有了新的發(fā)展”“官員巡視地方時(shí),主要有明察和暗訪兩種方式講求實(shí)效”“

18、歷代也特別重視巡視官員的選任。唐代時(shí)規(guī)定巡視官員要有剛正疾惡的品質(zhì)明朝時(shí)清代”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從法制化、巡視方式、巡視官員的選拔等角度概括作答即可。14(烏魯木齊)閱讀材料,完成下列要求。材料明朝太祖廢丞相,皇帝精力有限,無(wú)法高效處理政務(wù)。到了明成祖時(shí)代,皇帝選拔翰林院官員入職文淵閣,隨侍皇帝并參與機(jī)密事物的決策,明朝內(nèi)閣由此出現(xiàn)。主持內(nèi)閣的首輔,更是權(quán)壓群臣,地位非常之高。英國(guó)內(nèi)閣是政府的高級(jí)官員,大多被冠以“大臣”的稱(chēng)號(hào),由議會(huì)下院中多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣,名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé),其實(shí)君主同意只是象征性的,實(shí)則對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。劉騫、蔣媛萍英國(guó)式政治民主制的發(fā)展特性及文化溯源根據(jù)材料,指出中英兩國(guó)內(nèi)閣產(chǎn)生方式的主要區(qū)別并從推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的角度來(lái)擬定一個(gè)論題,進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論