高考一輪單元卷-物理14單元 分子動理論 熱力學定律 A卷 教師版_第1頁
高考一輪單元卷-物理14單元 分子動理論 熱力學定律 A卷 教師版_第2頁
高考一輪單元卷-物理14單元 分子動理論 熱力學定律 A卷 教師版_第3頁
高考一輪單元卷-物理14單元 分子動理論 熱力學定律 A卷 教師版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 單元訓練金卷高三物理(A)卷14單元 分子動理論 熱力學定律注意事項:1答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共10小題,每小題5分。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1

2、個扣3分,最低得分為0分。1下列說法正確的是()A1 g水中所含的分子數目和地球的總人口數差不多B布朗運動就是物質分子的無規則熱運動C一定質量的理想氣體壓強增大,其分子的平均動能可能減小D氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是氣體分子的無規則的熱運動造成的E0 的鐵和0 的冰,它們的分子平均動能相等【答案】CDE【解析】選CDE水的摩爾質量是18 g/mol,1 g水中含有的分子數為:neq f(1,18)601023331022個,地球的總人數約為70億,選項A錯誤;布朗運動是懸浮在液體(氣體)中的固體顆粒受到液體(氣體)分子撞擊作用的不平衡造成的,不是物體分子的無規則熱運動,選項B錯誤;溫

3、度是分子的平均動能的標志,氣體的壓強增大,溫度可能減小,選項C正確;氣體分子間距大于10r0,分子間無作用力,打開容器,氣體散開是氣體分子的無規則運動造成的,選項D正確;鐵和冰的溫度相同,分子平均動能必然相等,選項E正確2景頗族的祖先發明的點火器如圖所示,用牛角做套筒,木制推桿前端粘著艾絨猛推推桿,艾絨即可點燃對筒內封閉的氣體,在此壓縮過程中()A氣體溫度升高,壓強不變B氣體溫度升高,壓強變大C外界對氣體做正功,氣體內能增加D外界對氣體做正功,氣體內能減少E艾絨燃燒,放出熱量,氣體內能增加【答案】BCE【解析】選BCE壓縮氣體時,外界對氣體做功,內能增加,溫度升高,體積變小,壓強增大,所以B、

4、C正確,A、D錯誤,氣體吸收艾絨放出的熱量,內能增加,E正確3用顯微鏡觀察水中的花粉,追蹤某一個花粉顆粒,每隔10 s記下它的位置,得到了a、b、c、d、e、f、g等點,再用直線依次連接這些點,如圖所示則下列說法中正確的是()A花粉顆粒的運動就是熱運動B這些點連接的折線就是這一花粉顆粒運動的軌跡C在這六段時間內花粉顆粒運動的平均速度大小不等D從花粉顆粒處于a點開始計時,經過36 s,花粉顆粒可能不在de連線上E花粉顆粒在第三個10 s內的平均速率可能比第四個10 s內的平均速率大【答案】CDE【解析】選CDE熱運動是分子的運動,而不是固體顆粒的運動,故A項錯誤;既然無規則,微粒在每個10秒內也

5、是做無規則運動,并不是沿連線運動,故B錯誤;在這6段時間內的位移大小并不相同,故平均速度大小不等,故C正確;由運動的無規則性知,D正確;由題圖知第三個10秒內的平均速度小于第四個10秒內的平均速度,但這兩段時間的平均速率大小關系不能確定,E正確4(2018河北保定模擬)我國已開展空氣中PM25濃度的監測工作PM25是指空氣中直徑等于或小于25 m的懸浮顆粒物,其飄浮在空中做無規則運動,很難自然沉降到地面,吸入后對人體形成危害礦物燃料燃燒的排放物是形成PM25的主要原因下列關于PM25的說法中正確的是()APM25的尺寸與空氣中氧分子的尺寸的數量級相當BPM25在空氣中的運動屬于分子熱運動CPM

6、25的運動軌跡只是由大量空氣分子對PM25無規則碰撞的不平衡和氣流運動決定的D倡導低碳生活,減小煤和石油等燃料的使用,能有效減小PM25在空氣中的濃度EPM25必然有內能【答案】CDE【解析】選CDEPM25的尺寸比空氣中氧分子的尺寸大得多,A錯誤;PM25在空氣中的運動不屬于分子熱運動,B錯誤;PM25的運動軌跡是由大量空氣分子對PM25無規則碰撞的不平衡和氣流的運動決定的,C正確;倡導低碳生活,減少煤和石油等燃料的使用,能有效減小PM25在空氣中的濃度,PM25必然有內能,D、E正確5一定質量的理想氣體由狀態A變化到狀態B,氣體的壓強隨熱力學溫度的變化如圖所示,則此過程()A氣體的密度增大

7、B外界對氣體做功C氣體從外界吸收了熱量D氣體的內能不變E氣體的內能增加【答案】ABD【解析】選ABD由題圖可得:從狀態A到狀態B,該理想氣體做等溫變化,而壓強變大,由理想氣體狀態方程eq f(pV,T)C,知氣體的體積V減小,由密度公式eq f(m,V),故氣體的密度增大,選項A正確;由體積減小知,外界對氣體做功,故B正確;由溫度不變知,氣體內能不變,由熱力學第一定律知,氣體向外放熱,故C、E錯誤,D正確6兩個相鄰的分子之間同時存在著引力和斥力,它們隨分子之間距離r的變化關系如圖所示圖中虛線是分子斥力和分子引力曲線,實線是分子合力曲線當分子間距為rr0時,分子之間合力為零,則下列關于該兩分子組

8、成系統的分子勢能Ep與兩分子間距離r的關系曲線,可能正確的是()【答案】BCE【解析】選BCE由于rr0時,分子之間的作用力為零,當rr0時,分子間的作用力為引力,隨著分子間距離的增大,分子力做負功,分子勢能增加,當rr0時,分子間的作用力為斥力,隨著分子間距離的減小,分子力做負功,分子勢能增加,故rr0時,分子勢能最小綜上所述,選項B、C、E正確,選項A、D錯誤7(2018云南昭通質檢)下列說法中正確的是()A溫度高的物體比溫度低的物體熱量多B溫度高的物體不一定比溫度低的物體的內能多C溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運動的平均動能大D相互間達到熱平衡的兩物體的內能一定相等E分子勢能隨著分子間

9、距離的增大,可能先減小后增大【答案】BCE【解析】選BCE熱量是在熱傳遞過程中傳遞的能量,不是狀態量,選項A錯誤;物體的內能與物體的溫度、體積等有關,溫度高的物體不一定比溫度低的物體的內能多,溫度是分子平均動能的標志,溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運動的平均動能大,選項B、C正確;相互間達到熱平衡的兩物體的溫度一定相等,內能不一定相等,選項D錯誤;由分子勢能與分子間距的關系可知,分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大,選項E正確8(2018安陽檢測)下列五幅圖分別對應五種說法,其中正確的是()A分子并不是球形,但可以當做球形處理,這是一種估算方法B微粒的運動就是物質分子的無規則熱運動

10、,即布朗運動C當兩個相鄰的分子間距離為r0時,它們間相互作用的引力和斥力大小相等D實驗中要盡可能保證每顆玻璃球與電子秤碰撞時的速率相等E0 和100 氧氣分子速率都呈現“中間多、兩頭少”的分布特點【答案】ACE【解析】選ACEA圖是油膜法估測分子的大小,圖中分子并不是球形,但可以當做球形處理,這是一種估算方法,選項A正確;B圖中顯示的是布朗運動,是懸浮微粒的無規則運動,不是物質分子的無規則熱運動,故選項B錯誤;C圖中,當兩個相鄰的分子間距離為r0時,分子力為零,此時它們間相互作用的引力和斥力大小相等,故選項C正確;D圖中,分子的速率不是完全相等的,所以也不要求每顆玻璃球與電子秤碰撞時的速率相等

11、,故選項D錯誤;E圖是麥克斯韋速率分布規律的圖解,0 和100 氧氣分子速率都呈現“中間多、兩頭少”的分布特點,故選項E正確9(2018東北三省四市協作體聯考)如圖所示,一絕熱容器被隔板K隔開成a、b兩部分已知a內有一定量的稀薄氣體,b內為真空抽開隔板K后,a內氣體進入b,最終達到平衡狀態在此過程中()A氣體對外界做功,內能減少B氣體不做功,內能不變C氣體壓強變小,溫度降低D氣體壓強變小,溫度不變E單位時間內和容器壁碰撞的分子數目減少【答案】BDE【解析】選BDEa內氣體向真空膨脹,不對外界做功,故A錯;又因容器絕熱,Q0,由熱力學第一定律知,U0,故B對;由玻意耳定律知壓強減小;稀薄氣體可看

12、做理想氣體,內能不變,則溫度不變,C錯,D、E對10一定質量的理想氣體被活塞封閉在透熱的汽缸中,如圖所示不計活塞與汽缸的摩擦,當用外力向上緩慢拉動活塞的過程中,環境溫度保持不變下列判斷正確的是()A拉力對氣體做正功,氣體內能增加,吸收熱量B氣體對外做功,內能不變,吸收熱量C外界對氣體做功,內能不變,放出熱量D氣體吸收的熱量等于氣體對活塞做功E氣體分子平均動能不變,壓強變小【答案】BDE【解析】選BDE活塞緩慢上移的過程中,氣體膨脹對活塞做功,而氣體溫度保持不變,內能不變,由熱力學第一定律UWQ0知,Q0,即吸收熱量,故B、D正確;由于溫度保持不變,故分子平均動能不變,氣體做等溫膨脹,由pVC知

13、,壓強變小,故E正確二、非選擇題:本大題共4小題,共60分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位。11一定質量的理想氣體,狀態從ABCDA的變化過程可用如圖所示的pV圖描述,圖中p1、p2、V1、V2和V3為已知量(1)氣體狀態從A到B是_過程(選填“等容”“等壓”或“等溫”);(2)狀態從B到C的變化過程中,氣體的溫度_(選填“升高”“不變”或“降低”);(3)狀態從C到D的變化過程中,氣體_(選填“吸熱”或“放熱”);(4)狀態從ABCD的變化過程中,氣體對外界所做的總功為_【答案】(1)等

14、壓(2)降低(3)放熱(4)p2(V3V1)p1(V3V2)【解析】(1)AB,對應壓強值恒為p2,即為等壓過程(2)BC,由eq f(pV,T)恒量,V不變,p減小,T降低(3)CD,由eq f(pV,T)恒量,p不變,V減小,可知T降低外界對氣體做功,內能減小,由UWQ可知CD過程放熱(4)AB,氣體對外界做功WABp2(V3V1)BC,V不變,氣體不做功CD,V減小,外界對氣體做功WCDp1(V3V2)狀態從ABCD的變化過程中,氣體對外界做的總功WWABWBCWCDp2(V3V1)p1(V3V2)12空調在制冷過程中,室內空氣中的水蒸氣接觸蒸發器(銅管)液化成水,經排水管排走,空氣中水

15、分越來越少,人會感覺干燥某空調工作一段時間后,排出液化水的體積V10103 cm3已知水的密度10103 kg/m3、摩爾質量M18102 kg/mol,阿伏加德羅常數NA601023 mol1試求:(結果均保留一位有效數字)(1)該液化水中含有水分子的總數N;(2)一個水分子的直徑d【答案】(1)31025個(2)41010 m【解析】(1)水的摩爾體積為Vmeq f(M,)eq f(1.8102,1.0103) m3/mol18105 m3/mol水分子總數為Neq f(VNA,Vm)eq f(1.01031066.01023,1.8105)31025(個)(2)建立水分子的球體模型,有e

16、q f(Vm,NA)eq f(1,6)d3,可得水分子直徑:d eq r(3,f(6Vm,NA) eq r(3,f(61.8105,3.146.01023) m41010 m13我國“蛟龍”號深海探測船載人下潛超過七千米,再創載人深潛新紀錄在某次深潛實驗中,“蛟龍”號探測到990 m深處的海水溫度為280 K某同學利用該數據來研究氣體狀態隨海水深度的變化如圖所示,導熱良好的汽缸內封閉一定質量的氣體,不計活塞的質量和摩擦,汽缸所處海平面的溫度T0300 K,壓強p01 atm,封閉氣體的體積V03 m3,如果將該汽缸下潛至990 m深處,此過程中封閉氣體可視為理想氣體(1)求990 m深處封閉氣

17、體的體積(1 atm相當于10 m深的海水產生的壓強)(2)下潛過程中封閉氣體_(選填“吸熱”或“放熱”),傳遞的熱量_(選填“大于”或“小于”)外界對氣體所做的功【答案】(1)28102 m3(2)放熱大于【解析】(1)當汽缸下潛至990 m時,設封閉氣體的壓強為p,溫度為T,體積為V,由題意可知p100 atm根據理想氣體狀態方程得eq f(p0V0,T0)eq f(pV,T)代入數據得V28102 m3(2)下潛過程中溫度降低,則U0,由UQW知,QW14(2018河北保定模擬)一定質量的理想氣體,其內能跟溫度成正比在初始狀態A時,體積為V0,壓強為p0,溫度為T0,已知此時其內能為U0該理想氣體從狀態A經由一系列變化,最終還回到原來狀態A,其變化過程的pT 圖線如圖所示,其中CA延長線過坐標原點,BA在同一豎直直線上求:(1)狀態B的體積;(2)狀態C的體積;(3)從狀態B經由狀態C,最終回到狀態A的過程中,氣體與外界交換的熱量是多少?【答案】見解析【解析】(1)由題圖可知,從狀態A到狀態B為等溫變化過程,狀態B時氣體壓強為p13p0,設體積為V1,由玻意耳定律得p0V0p1V1,解得V1eq f(V0,3)(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論