1、2022年天津市各區中考二模語文試題分類匯編：綜合性學習【北辰區】文明交通是城市流動的名片。某班將開展以“文明出行在天津”為主題的綜合性學習活動。一位同學為活動搜集了四則材料。請你按照要求，完成下面小題。【材料一】天津市交管部門在多個路口安裝了行人闖紅燈人臉識別曝光系統，對違規行人進行抓拍，并在電子顯示屏和電視臺曝光。據執勤交警介紹，安裝該系統后，路口行人高峰時守法率從59%提升到73.2%，交通秩序明顯改善。【材料二】2019年是三星在天津投資持續加碼的一年，正在加快建設全球領先的車用MILCC（多層陶瓷電容器）工廠、動力電池生產線等新項目，新增高端制造方面的投資達24億美元。【材料三】天津

2、市中心城區新增添11處行人過街交通信號燈按鈕。至此，全市行人過街交通信號燈按鈕達到69處。行人通過路口時，按下按鈕，控制系統將根據情況調整紅綠燈時間，從而讓行人過街時更加安全、放心、方便，助力打造天津文明出行、綠色出行交通體系。【材料四】天津“文明出行”宣傳調查圖20. 上面四則材料中與“文明出行在天津”這個主題無關的一則是_。21. 請根據上面相關材料，概括天津市為確保文明出行，做了哪些方面的工作。【答案】20. 材料二 21. （1）安裝行人闖紅燈人臉識別曝光系統；（2）增添行人過街交通信號燈按鈕；（3）從多方面進行“文明出行”的宣傳。【解析】【20題詳解】本題考查材料信息篩選與辨析的能力

3、。【材料二】主要講的內容是三星在天津的投資加碼的事情，而【材料一】和【材料三】是關于天津市促進文明出行所做的努力。【材料四】是一個餅狀圖，反映的是天津文明出行的不同宣傳方式所占的比例，所以只有【材料二】和“文明出行在天津”是無關的，應該填入的是【材料二】。【21題詳解】本題考查的是信息篩選和整合的能力。根據題干“天津市為確保文明出行，做了哪些方面的工作”可知這是讓我們在材料中尋找天津市的具體措施。根據【材料一】“天津市交管部門在多個路口安裝了行人闖紅燈人臉識別曝光系統，對違規行人進行抓拍，并在電子顯示屏和電視臺曝光”可知，天津市通過安裝人臉識別系統對人們進行監督和曝光；由【材料三】“天津市中心

4、城區新增添11處行人過街交通信號燈按鈕”可知，天津市還安裝了交通信號按鈕來確保行人過街的安全性；由【材料四】圖表中的信息可知，天津市通過多種形式去進行安全出行的宣傳；綜上所述，整理形成答案。【濱海新區】為配合鄉村現代化建設，某班級開展“天津農村現代化建設”為主題的綜合性學習活動。同學們搜集了四則材料。請你按照要求，完成下面小題。【材料一】結對幫扶困難村，小康路上一起走。天津市完善了政策保障體系，精準施策，精準幫扶；完善了督導指導體系，推進任務，落地落實。【材料二】近年天津市農村居民人均可支配收入統計表【材料三】種好糧菜果，全力搞好產業振興。天津市各行政區域建有大片設施農業園區，一年四季生產果類

5、和葉類蔬菜，滿足市民菜籃子，還大量銷往北京部分市場，同時，大力發展畜禽水產養殖。津產魚蝦肉禽蛋量足、質優、價穩，豐富了市民餐桌。【材料四】開展農村人居環境治理，村莊美得像花園。天津市自制定并實施農村人居環境整治三年行動實施方案以來，開展了“村莊清潔”“百日大會戰”等活動，改善了生活環境，還鄉村最美底色，引領鄉村建設從村容整潔向生態宜居轉變。20. 請用簡潔的語言概括【材料二】的主要內容。21. 根據材料，概括農業農村現代化建設所采取的重要措施。【答案】20. 近年來，天津市農村居民人均可支配收入持續增長。 21. 結對幫扶困難村，完善政策保障和督導指導體系；種好糧菜果，全力搞好產業振興；開展農

6、村人居環境治理工作。【解析】【20題詳解】本題考查圖表轉換。根據觀察材料二的“近年天津市農村居民人均可支配收入統計表”可知，2017年天津市農村居民人均可支配收入為21753.68元，2018年天津市農村居民人均可支配收入為23065元，2019年天津市農村居民人均可支配收入為24804元，2020年天津市農村居民人均可支配收入為25691元。觀察數據可知，2017年至2020年天津市農村居民人均可支配收入持續增長。【21題詳解】本題考查對材料內容的概括。根據材料一“結對幫扶困難村，小康路上一起走。天津市完善了政策保障體系，精準施策，精準幫扶；完善了督導指導體系，推進任務，落地落實”可概括出，

7、結對幫扶困難村，完善政策保障和督導指導體系；根據材料三“種好糧菜果，全力搞好產業振興。天津市各行政區域建有大片設施農業園區同時，大力發展畜禽水產養殖”可概括出，種好糧菜果，全力搞好產業振興；根據材料四“開展農村人居環境治理，村莊美得像花園”可概括出，開展農村人居環境治理工作。【和平區】“線上教學”已經走入每個人的學習生活，閱讀下面相關材料，完成下面小題。【材料一】【材料二】線上課堂中的教師和學生身處兩個不同的物理空間之中，有時就連時間也是不同步的，學生在學習上擁有更大的靈活性和更多的自主權，因此許多學生難以在線上學習過程中保持專注。據研究人員的觀察，在計算機實驗教室中進行線上學習的所有學生多多

8、少少都會脫離教學過程，去和其他網站進行互動。【材料三】高質量的師生互動可以減少學生在參與線上教學過程中所產生的孤立感，幫助學生建立起與課程之間的緊密聯系，進而減少學生流失的可能性，降低不能面對面教學對整體課程質量的影響。身處網絡教學環境中的學生容易脫離教學過程，也鮮少主動在線與教師進行互動，這大大增加了線上教學師生互動的困難程度。【材料四】學生和學生之間高質量的互動對學生積極參與學習過程有促進作用，反之亦然。參與在線課程的學生之間普遍缺乏緊密聯系，學生獨立進行學習的情況居多，所以不容易形成高質量的生生互動，這些不利于課堂歸屬感的形成。研究結果顯示，線上課程比線下課程的學生流失率高出10%15%

9、。20. 請探究【材料一】的內容，寫出你的結論。21. 請根據以上相關材料，簡要概括影響線上教學效果主要原因。【2021題答案】【答案】20. 學生普遍認為線上教學無法完全取代線下教學。 21. （1）學生難以在線上學習過程中保持專注；（2）線上教學增加了師生互動的難度：（3）缺乏學生與學生之間高質量的互動。【解析】【20題詳解】本題考查圖文轉換。結合材料一圖表可知，11.15%的學生認為線上教學可以完全取代線下教學，53.49%的學生認為線上教學可以作為線下教學的輔助手段，與線下教學相結合，32.56%的學生認為線上教學只能作為線下教學的臨時替代，還是應該采取線下教學。綜合可得出結論：學生普

10、遍認為線上教學無法完全取代線下教學。【21題詳解】本題考查材料的梳理與概括。結合【材料二】“線上課堂中的教師和學生身處兩個不同的物理空間之中，有時就連時間也是不同步的，學生在學習上擁有更大的靈活性和更多的自主權，因此許多學生難以在線上學習過程中保持專注”可概括，學生難以在線上學習過程中保持專注；結合【材料三】“身處網絡教學環境中的學生容易脫離教學過程，也鮮少主動在線與教師進行互動，這大大增加了線上教學師生互動的困難程度”可概括，學生鮮少主動在線與教師進行互動，線上教學增加了師生互動的難度；結合【材料四】“參與在線課程的學生之間普遍缺乏緊密聯系，學生獨立進行學習的情況居多，所以不容易形成高質量的

11、生生互動，這些不利于課堂歸屬感的形成”可概括，缺乏學生與學生之間高質量的互動，不利于課堂歸屬感的形成。【河北區】閱讀下面材料，完成下面小題。材料一】科學家發現，人的正常睡眠周期分兩個時相：正相睡眠（又稱慢波睡眠）與異相睡眠（又稱快波睡眠），由淺入深，兩者交替出現，交替一次稱為一個睡眠周期，然后循環往復，成年人每晚通常會有45個睡眠周期，每個周期持續90110分鐘。我們日常說的“8小時睡眠”其實是要睡夠睡眠周期。【材料二】中小學生睡眠情況調查表學段總體達標比率畢業班不足八小時比例小學59.9六年級52.6初中19.6九年級88.5高中2.3高三年級98.2基于以上調查統計，進行了進一步的數據分析

12、。分性別看，女生睡眠時間少于男生，女生睡眠不足8小時的比例高于男生5.5個百分點；分學校類型看，公立學校的學生睡眠時間總體少于民辦學校的學生，公立學校學生睡眠不足8小時的累計比例達76.75，比民辦學校高17.4個百分點。【材料三】睡眠時間不足嚴重危害我國青少年兒童身心健康。睡眠是機體復原、整合和鞏固記憶的重要環節。特別是對于中小學生，其成長發育階段所需的大部分生長激素都是在睡眠過程中分泌的，睡眠時間不足將導致生長激素的分泌紊亂，對體格發育產生不良影響，導致肥胖等問題。此外，睡眠還影響學習效率。睡眠不足可導致記憶力、注意力、理解力衰退，精神狀態變差，長期睡眠不足將導致內分泌、植物神經功能紊亂、

13、心理異常等。【材料四】2021年召開的全國教育工作會議明確提出，要抓好中小學生的睡眠問題。各級各地教育部門當扎實落實相關要求，真正保障學生的睡眠時間。解決由來已久的孩子睡眠問題，其背后深層次的教育問題、社會心理、家長心態都要逐一對癥下藥，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭。相關各方應在認識上找差距、在工作上找短板、在措施上找弱項、在落實上找問題、在合力上找盲點，做好這道綜合題，為中小學生睡眠管理提供更加科學的導向、規范的操作、長久的方式。20. 閱讀【材料二】的表格，歸納出兩點信息。21. 指出下面對四則材料理解和分析不正確一項，并結合材料內容指出錯誤所在。A.人的正常睡眠周期分慢波睡

14、眠與快波睡眠，由淺入深，兩者交替出現，交替一次稱為一個睡眠周期。B.睡眠非常重要，它可以促進機體復原、整合和鞏固記憶，在睡眠中還會分泌青少年成長發育所需的生長激素。C.女生睡眠時間少于男生；公立學校學生睡眠時間少于民辦學校，睡眠不足8小時的比例也更高這是需要關注的問題。D.解決孩子睡眠問題，需要學校為中小學生睡眠管理提供更加科學的導向、規范的操作和長久的支持。不正確的一項是（ ）錯誤所在：_【答案】20. 初高中階段學生睡眠時間嚴重不達標，畢業班學生睡眠不足八小時的比例普遍較高。（其他能反映出表格中數據規律、特點的結論，也可以得分） 21. . D . 根據材料四“相關各方應在認識上找差距、在

15、工作上找短板、在措施上找弱項、在落實上找問題、在合力上找盲點，做好這道綜合題，為中小學生睡眠管理提供更加科學的導向、規范的操作、長久的方式”可知，學生睡眠問題是需要各方共同努力解決的問題，只靠學校一方是不夠的。【解析】【20題詳解】解答表格試題，主要看圖表的標題和圖表的數據，把數據的對比結果與標題內容進行綜合分析，采用“對象+特點（變化趨勢）”方式進行概括作答。圖表反映的是“中小學生睡眠情況”，從表格的數據看，隨著學段的升級，中小學生睡眠總體呈現遞減，且初高中階段學生睡眠時間嚴重不達標；再看各學段的畢業班情況，不足八小時比例睡眠情況都超過50%，且初高中畢業班達到了嚴重不足的程度。據此理解可概

16、括作答。【21題詳解】考查對文本內容的理解與分析。依據材料四中的“解決由來已久的孩子睡眠問題，其背后深層次的教育問題、社會心理、家長心態都要逐一對癥下藥，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭。相關各方應在認識上找差距、在工作上找短板、在措施上找弱項、在落實上找問題、在合力上找盲點，做好這道綜合題，為中小學生睡眠管理提供更加科學的導向、規范的操作、長久的方式”可知，學生睡眠問題不只靠學校一方，而是需要學校、社會、家庭等各方共同努力才能解決。D項的理解片面，故選D。【河東區】近年來，“國潮”文創產品實用性、藝術性顯著提升，品類更加豐富。“國潮”流行，啟示我們文創產品開發要厚植傳統文化土壤，將

17、時下潮流與傳統之美相結合。某班將開展以“國潮有心意的文創”為主題的綜合性學習活動，同學們為活動搜集了以下四則材料。請按照要求，完成下面小題。【材料一】20162022年國人對“國潮”產品消費情況調查表【材料二】“國潮”彰顯了國人的家國情懷和文化自信。其形成和流行有多方面因素：國家的強大，讓人們深感自豪和榮耀；中華優秀傳統文化越來越受到重視；年輕從業者和消費者樂于嘗試，善于創新，敢于表達。【材料三】“國潮”把中國文化符號、中華美學精神、傳統技藝、制造業與文化產業等相結合。制造業等經濟領域需要文化創意來提升產品價值，中華傳統文化傳播則需要通過物質載體融入日常生活。“國潮”的流行，恰恰是愛國情感和文

18、化歸屬感的表現。【材料四】“國潮”創作者把古老、豐富、深邃的傳統文化，用人們易于理解、樂于接受的方式呈現。一個印有“飛天”形象的杯子、一段博物館互動短視頻，都能讓人在不經意間感受詩意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的絲巾、書簽、茶杯等一系列文創產品，受到人們青睞。20. 請探究【材料一】的內容，簡要寫出你的結論。21. 請根據以上相關材料，概括“國潮”流行的原因。【答案】20. 20162022年國人對“國潮”產品消費在總消費的占比中逐年增加 21. “國潮”彰顯了國人的家國情懷和文化自信。“國潮”其流行恰恰是愛國情感和文化歸屬感的表現。“國潮”創作者把古老、豐富、深邃的傳統文化，用人們易于理

19、解、樂于接受的方式呈現。【解析】【20題詳解】解答表格試題，主要看圖表的標題和圖表的數據，把數據的對比結果與標題內容進行綜合分析，采用“對象+特點（變化趨勢）”方式進行概括作答。圖表反映的是“20162022年國人對國潮產品消費情況”，從具體數據“2016年3%、2017年4%、2018年5%、2019年6%、2020年8%、2021年12%、2022年16%”來看，國人對“國潮”產品消費是呈逐年增加的趨勢。據此可概括作答。【21題詳解】考查對文本材料的梳理和概括。根據題目要求，篩選符合題意的語句概括作答。本題可依據材料二“國潮彰顯了國人的家國情懷和文化自信”；材料三“國潮的流行，恰恰是愛國情

20、感和文化歸屬感的表現”；材料三“國潮創作者把古老、豐富、深邃的傳統文化，用人們易于理解、樂于接受的方式呈現”等內容概括作答。【河西區】20. 閱讀下面的四則材料，完成后面問題。近幾年，天津一直堅持優先踐行綠色發展理念，城市生態建設取得突出成就。振華中學某班開展以“建設生態宜居天津”為主題的綜合性學習活動，一位同學在活動前搜集了下面四則材料。【材料一】據國家統計局天津調查總隊最新調查數據顯示，2019年1月份我市CIP（居民消費價格指數）同比上漲1.7，實現平穩過渡。其中，食品價格上漲1.5，非食品價格上漲1.8；消費品價格上漲1.3，服務價格上漲2.3。【材料二】天津積極推動清潔能源開發與利用

21、。其中，建成投產11個風電工程項目；太陽能年發電量達到6.24億千瓦時；地熱資源開發利用規模不斷擴大，生物供熱工程積極推進。以上舉措促進大氣污染源減少。【材料三】天津大力推進綠化、美化、凈化行動。共有國家生態示范區1個，自然保護區8個，自然保護區面積9.06萬公頃，建成區綠地率33.5，人均公園綠地面積11.5平方米。對688公里河道進行治理，改造污水處理廠105座。【材料四】近幾年天津市空氣重污染天數天數（1）上面四則材料中與“建設生態宜居天津”這個主題無關一則是_。（2）根據上面相關材料，概括“建設生態宜居天津”取得的成績。【答案】（1）材料一 （2）促進了大氣污染源減少；推進綠化、美化、

22、凈化行動；空氣重污染天數明顯減少【解析】【小問1詳解】本題考查理解材料內容與主題。材料一的主要內容是2019年1月份天津市CIP（居民消費價格指數）同比上漲1.7，實現平穩過渡；與“建設生態宜居天津”的主題無關；材料二的主要內容是天津積極推動清潔能源開發與利用，與“建設生態宜居天津”的主題有關；材料三的主要內容是天津大力推進綠化、美化、凈化行動；與“建設生態宜居天津”的主題有關；材料四的圖表內容是近幾年天津市空氣重污染天數天數；與“建設生態宜居天津”的主題有關；故上面四則材料中與“建設生態宜居天津”這個主題無關的一則是材料一。【小問2詳解】本題考查篩選信息概括內容。結合材料二“以上舉措促進大氣

23、污染源減少”可知，大氣污染源減少是“建設生態宜居天津”取得的成績；結合材料三“天津大力推進綠化、美化、凈化行動”可知，大力推進綠化、美化、凈化行動是“建設生態宜居天津”取得的成績；結合材料四的圖表可知， 2018年空氣重污染天數天數比2017年、2016年的明顯減少“建設生態宜居天津”取得的成績。【西青區】20. 某學校為了解垃圾分類知識的普及情況，隨機調查了部分學生，下圖是調查數據柱狀圖，請用簡潔的語言概括其主要信息。21. 家住某小區18樓的王阿姨經常把紙屑、果皮等垃圾往樓下扔。她覺得這些東西很輕，沒人看見，也追查不到自己，沒什么關系。作為鄰居，請你結合表格中的相關材料進行勸說。物品高空拋

24、物殺傷力雞蛋（30克）從4樓拋下可把人頭頂砸出腫包，從18樓拋下能砸破人頭骨，從25樓沖擊力足以致人死亡。空易拉耀15樓拋下可砸破人頭骨，從25樓可致人死亡。西瓜皮（巴掌大）從25樓拋下，如擊中頭部，可致人死亡。鐵釘（4厘米長）從18樓拋下能插入人顱骨。【答案】20. 示例：在接受調查的學生中，大多數學生了解垃圾分類知識，只有極少數學生對垃圾分類知識不了解。 21. 示例：王阿姨，您好！高空拋物有很大的危險性，即使是一枚小小的雞蛋，從18樓拋下，也能砸破人的頭骨。高空拋紙悄果皮等垃圾的行為，不僅不文明，還威脅到人們的生命安全。讓我們一起改掉高空拋物的陋習吧！【解析】【20題詳解】本題考查圖文轉

25、換能力。由圖中“非常了解”與“了解”兩項人數共占69%，“了解較少”與“不了解”兩項人數共占31%可知，大多數學生了解垃圾分類知識，可據此作答示例：在接受調查的學生中，對垃圾分類知識了解的占比最大，不了解的占比最小。【21題詳解】本題考查勸說詞的擬寫。作答時，一定要通過規勸讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，語氣委婉，注意說話的針對性和藝術性。此題必須圍繞“高空拋物危害大”這個中心來說，注意開頭要有稱呼語，勸說要結合表格所舉事例，理由充分，表達清晰，語言流暢，達到勸說目的。示例：王阿姨，您好。高空拋物不僅是一種不文明的行為，而且有安全隱患，這些東西看似很輕，卻具有很大的殺傷力，一枚小小的雞蛋從18樓拋下就會砸破人的頭骨，這是非常危險的，讓我們改掉高空拋物的習慣吧！【東麗區】文明交通是城市流動的名片。某班將開展以“文明出行在天津”為主題的綜合性學習活動。一位同學為活動搜集了四則材料。請你按照要求，完成下面小題。【材料一】天津市交管部門在多個路口安裝了行人闖紅燈人臉識別曝光系統，對違規行人進行抓拍