1、八年級生物試卷 第 頁）仙桃市2021年秋季學期期末質量檢測試卷八 年 級 生 物 一、單項選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1生物圈是地球上最大的生態系統，下列有關敘述正確的是A生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環境組成B生物所生活的環境是指陽光、溫度、水等非生物因素C生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物D生態系統中的生物是固定不變的，非生物因素是共有的2“加拿大一枝黃花”作為外來物種，它所到之處其他植物幾乎寸草不生，真正做到了“黃花開后百花殺”。“加拿大一枝黃花”與周圍植物之間的關系是A寄生 B捕食 C合作 D競爭3下列詩句中所蘊含的生物學知識，理解正確的是A“稻花

2、香里說豐年，聽取蛙聲一片”中隱含著一條食物鏈:稻蛙B“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映了溫度對生物的影響C“落紅不是無情物，化作春泥更護花”描述了生態系統的能量流動D“種豆南山下，草盛豆苗稀”反映了豆苗和雜草之間存在捕食關系4如圖1表示某生態系統中部分生物之間的關系圖，圖2表示其中某條食物鏈的各生物體內有毒物質的相對含量。下列有關分析中，錯誤的是A圖1中共3條食物鏈，其中最短的一條是：草鼠蛇B圖1中所示的所有組成成分構成了一個完整的生態系統C若該系統受到重金屬污染，則圖2的甲代表圖1中的蛇D即使該生態系統的草木繁茂，鼠的數量也不會無限增加5生物學是在不斷的科學探究中，逐漸積累、更新和發展起

3、來的。下列關于科學探究的描述中，錯誤的是A觀察和實驗是科學探究過程中常用的基本方法B科學探究必須獨立完成探索，不能與他人合作C科學探究必須尊重事實，不能隨意修改實驗數據D科學探究過程中，設置對照實驗時要控制單一變量6下列生物中，沒有成形細胞核的是 A酵母菌 B洋蔥鱗片葉內表皮細胞 C大腸桿菌 D人體口腔上皮細胞7下圖中，甲是顯微鏡結構示意圖，乙、丙分別是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞，下列敘述正確的是 A乙圖細胞所具有的能量轉換器有葉綠體和線粒體B調節使鏡筒下降時，眼睛一定要從側面看著物鏡C制作丙圖臨時裝片時，載玻片中央首先要滴一滴清水D若想在視野中觀察到較多的細胞，

4、應選用40的物鏡8圖甲和圖乙分別是菠菜葉肉細胞、人體口腔上皮細胞結構模式圖。有關描述錯誤的是A的作用是保護和控制物質進出細胞B是甲、乙都具有的能量轉換器 C中含有生物體的遺傳物質D是甲特有的細胞結構9“MN生物體”表示生物體的結構層次，下列有關敘述錯誤的是A若M是綠色植物細胞，則N代表組織和器官B若M是哺乳動物細胞，則N代表組織和系統C若M是大腸桿菌細胞，則無N結構，通過細胞分裂繁殖后代D若M是酵母菌細胞，則無N結構，單個細胞直接構成生物體10如圖為動物細胞發生一系列變化的示意圖，相關敘述錯誤的是A過程中細胞吸收環境中的營養物質而永久生長B過程、表示細胞分裂，結果是細胞數量增加C過程表示細胞分

5、化，結果是形成了不同的組織D在細胞分裂之前，細胞核中的染色體會進行復制11油菜是江漢平原的主要油料作物之一。下列關于油菜種子萌發、生長、開花和結果的敘述，錯誤的是A種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣B油菜植株生長的不同時期需要的水量是有所不同的C對于油菜植株繁殖后代來說，雄蕊沒有雌蕊重要D油菜的果實是子房發育來的，子房中的胚珠發育為種子12圖甲是菜豆種子萌發過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發過程中的質量變化示意圖，其中X為鮮重（包含水的重量）變化曲線，Y為有機物質量變化曲線。下列敘述正確的是A圖甲中的H，是種子吸水萌發過程中由子葉發育而來的B圖乙Y曲線的ae段，質量減少，主要是呼吸作用

6、散失水分C圖甲種子萌發時，胚乳的營養逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸D圖乙X曲線的ab段，質量增加，主要是種子大量吸水所致13“離離原上草，一歲一枯榮”，這是植物生命周期的生動寫照。有關下圖說法，錯誤的是 A我們吃的桃子是由圖1中的結構發育而來的B植物枝條上的葉片由圖2中的結構發育而來 C幼根生長主要依靠圖3中的細胞分裂和的細胞伸長 D綠色植物對維持生物圈中碳-氧的相對平衡起重要作用14下列農業生產措施中，對糧食增產沒有意義的是A夜間適當降低溫度，減少對有機物的消耗B合理密植，讓作物的葉片充分地接受光照C多通空氣勤灌溉，盡量讓植物生長在氧、水充足的環境中D大棚種植的植物，在白天適當增加溫室中二氧化碳

7、的濃度15樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液，下列說法正確的是 A樹木輸液針頭應插入植物的保護組織B樹木移栽后新根生長過程中伴隨有細胞分裂和細胞分化 C樹木輸液輸入的是水和有機物等營養物質D樹木移栽去掉部分枝葉的目的是增加產水量促進水循環16某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到下表的實驗結果。相關判斷錯誤的是組別裸地組草坪組灌木叢組空氣濕度的平均值55.963.769.7 A該探究中作為對照的是裸地組 B實驗應選擇在水源豐富的地方進行C該探究的實驗變量是不同植被 D草坪對空氣濕度的影響小于灌木叢17呼吸作用是生物體的共同特征。下列說法正確的是A貯藏水果、蔬菜時可增加

8、氧濃度以降低呼吸作用的強度 B呼吸作用的實質是合成有機物，儲存能量 C呼吸作用只有在有光的條件下才能進行D幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強，花比葉的呼吸作用強18如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是Aa表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區B綠色植物通過蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在體內的運輸Cc表示水分的散失，“門戶”是保衛細胞Db表示水分從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用19科學家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了如圖所示的實驗，下列說法正確的是AA和B對照，可以證明光照是光合作用的條件BB和C對照，可以證明光合作用場所是葉綠體C增加光照，A中產生的

9、氣泡一定會增加DA中產生的氣體會使澄清的石灰水變渾濁20下列關于“綠水青山就是金山銀山”所蘊含生物學知識的敘述，錯誤的是A綠色植物能固定太陽能，直接或間接為其它生物的生命活動提供能量B綠色植物能夠凈化空氣，如吸收二氧化硫等有害氣體、阻滯和吸附灰塵等C綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量，促進生物圈的水循環D綠色植物進行光合作用，吸收氧氣釋放二氧化碳，維持大氣中的碳一氧平衡二、非選擇題（本題共2小題，每小題5分，共10分）21下面是黃桃種子及黃桃不同生長時期的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：（1）圖甲中由a、b、c、d組成的結構是由圖丙中的_發育來的。（2）圖乙中f是由圖甲中的（ ）_發育來的。（3）圖乙中黃桃植株生長需要的水和無機鹽，由_運輸到各個器官。（4）圖丙中的花粉落到的過程稱為_。（5） 黃桃從種子萌發到長成圖乙植株的過程中，有機物含量的變化情況是_。22如圖表示一盆綠色植物置于密封的玻璃罩內，給予適宜光照。據圖回答下列問題：（1）給予適宜光照的目的是使植物通過光合作用制造有機物，其中一部分有機物通過 為自身的生命活動提供 。若一晝夜中，玻璃罩內的二氧化碳濃度下降，說明該植物一晝夜中 （填“能”或“不能”）積累有機物。葉片呈綠色的原因是葉肉細胞的葉綠體中含有葉綠素。欲探究“葉綠素的形成