1、我的書包教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.寫生.設(shè)計(jì)理想中的書包，初步學(xué)習(xí)寫生方法。在想象中抓住書包的 基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。.欣賞比照不同類型的作品。.在評(píng)價(jià)中感受美的設(shè)計(jì)與美化生活的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握書包的形狀.結(jié)構(gòu)和外表特征，大膽設(shè)計(jì)一個(gè)書包，并有所創(chuàng) 新。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的書包。教學(xué)用具:書包實(shí)物，書包線描定性寫生范畫.畫紙.鉛筆.彩筆.彩紙等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入:猜謎語：“一張嘴巴大又大，兩只耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，學(xué)習(xí)文具肚 里裝，上學(xué)別忘帶上它。答案:書包。二、學(xué)生展示書包。同學(xué)們展示自己的書包，仔細(xì)觀察，書包有哪幾局部組成？各部 分的作用是什么？（書包的結(jié)構(gòu)）教師總結(jié)：書包一般包括包體和背帶。包體

2、的左右，分別和正面，也 縫制一些小的布袋，書包裝飾。仔細(xì)觀察一下，想一想為什么這樣設(shè) 計(jì)？請(qǐng)你來說一說（書包的功能）。三、實(shí)例賞析 師:我們?cè)賮硇蕾p一些其他樣式的書包（各種類型的書包圖片） 師:書包的類型是多種多樣的，外形和顏色都有很大的區(qū)別，書包上 的裝飾圖案更是五彩繽紛。四、作品賞析1、通過欣賞作品，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)創(chuàng)作靈感。2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看自己的書包，針對(duì)自己認(rèn)為的缺乏，想一想你 們的設(shè)計(jì)要在哪方面有所改良，有所創(chuàng)新，有所突破。如果老師想在書包上減輕負(fù)重，怎么辦呢？實(shí)現(xiàn)不用費(fèi)力背書包了 呢？3、.小組交流。五、教師示范教師在黑板示范，分析步驟，提醒注意構(gòu)圖。六、課堂作業(yè)選其中一項(xiàng)，完成自己的作品。1、畫一幅書包的寫生畫。2、根據(jù)自己的愛好設(shè)計(jì)一個(gè)多功能的書包。3、教師巡視指導(dǎo)，輔助有困難的學(xué)生。七.展示欣賞1、學(xué)生自評(píng),互評(píng)。2、教師小結(jié)。八、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容呢？九、拓展與延伸通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出了美觀的書包。但是，不正確的背書包對(duì)我們身體有很大的危害，我們?nèi)绾握_背書包呢？十、教后反思本課我的書包是屬于“設(shè)計(jì)、運(yùn)用”領(lǐng)域，本節(jié)課通過各種 圖片讓學(xué)生感受各種書包的造型和功能，在課堂上學(xué)生能積極討論發(fā) 揮想象，設(shè)計(jì)一個(gè)（或畫一個(gè)）自己喜歡的書包，但由于前面感受圖 片的時(shí)間比例較長(zhǎng)