1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知識(shí)與能力目標(biāo)：了解歷史階段世界人口增長狀況知識(shí)與能力目標(biāo)：了解歷史階段世界人口增長狀況和不同人口增長模式的特點(diǎn)、原因及地區(qū)分布。和不同人口增長模式的特點(diǎn)、原因及地區(qū)分布。 2.過程與方法目標(biāo)：通過閱讀人口增長模式的相關(guān)圖過程與方法目標(biāo)：通過閱讀人口增長模式的相關(guān)圖表，分析不同人口增長模式的特點(diǎn)及原因。表，分析不同人口增長模式的特點(diǎn)及原因。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)歷史地看待人口增長，情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)歷史地看待人口增長，梳理正確的人口觀與發(fā)展觀。梳理正確的人口觀與發(fā)展觀。 教學(xué)重、難點(diǎn)：人口增長模式特點(diǎn)及其原因教學(xué)重、難點(diǎn)：人口增長模式特點(diǎn)及其原因一、人口

2、增長模式一、人口增長模式思考回答：思考回答：世界人口增長的總趨勢是什么？世界人口增長的總趨勢是什么？世界人口增長各階段有什么特點(diǎn)？世界人口增長各階段有什么特點(diǎn)？世界人口增長的世界人口增長的“拐點(diǎn)拐點(diǎn)”出現(xiàn)在什么時(shí)間？為什么？出現(xiàn)在什么時(shí)間？為什么？人口不斷增長人口不斷增長緩慢增長緩慢增長持續(xù)增長持續(xù)增長快速增長快速增長工業(yè)革命使科工業(yè)革命使科技進(jìn)步，生活技進(jìn)步，生活水平提高，醫(yī)水平提高，醫(yī)療水平提高。療水平提高。廣大的亞非拉廣大的亞非拉人民的解放人民的解放經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，能養(yǎng)活的人口能養(yǎng)活的人口數(shù)量就越多數(shù)量就越多文化水平的高文化水平的高低、生育觀念低、生育觀念國家政策、戰(zhàn)爭、養(yǎng)國家政

3、策、戰(zhàn)爭、養(yǎng)兒防老的社會(huì)觀念兒防老的社會(huì)觀念自然災(zāi)害自然災(zāi)害1、世界人口增長的變化具有什么規(guī)律性？2、大致經(jīng)歷了幾個(gè)階段？3、各階段人口增長的特點(diǎn)是什么？閱讀思考：閱讀教材“人口增長模式”人口的增長經(jīng)歷了從人口的增長經(jīng)歷了從“高高低高高低”到到“高低高高低高”再再到到“低低低低低低”的過程的過程具有階段性的規(guī)律具有階段性的規(guī)律高出生、高死亡、低增長高出生、高死亡、低增長 高出生、低死亡、高增長高出生、低死亡、高增長低出生、低死亡、低增長低出生、低死亡、低增長 世界人口增長打破“高位靜止”均衡，使人口增長速度加快是從率下降開始的；率的下降則使這種迅速增長的勢頭得以遏制，最后實(shí)現(xiàn)死亡率和出生率在“

4、低位”的均衡，人口出現(xiàn)增長。高出生、高死亡、低增長1.人口增長具有階段性人口增長具有階段性高出生、低死亡、高增長低出生、低死亡、低增長死亡率死亡率出生率出生率低（負(fù)）低（負(fù)）人口增長不同階段，人口年齡結(jié)構(gòu)有什么差異？人口金字塔是反映人口年齡和性別結(jié)構(gòu)的示人口金字塔是反映人口年齡和性別結(jié)構(gòu)的示意圖。橫座標(biāo)表示各年齡組的人口在總?cè)丝谥兴鈭D。橫座標(biāo)表示各年齡組的人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直龋虚g的縱座標(biāo)表示人口年齡的分組，占的百分比，中間的縱座標(biāo)表示人口年齡的分組，左邊表示男性人口，右邊表示女性人口。左邊表示男性人口，右邊表示女性人口。增長型增長型衰退型衰退型穩(wěn)定型穩(wěn)定型（1 1）“高高低高高低”模

5、式模式思考：思考： 這種人口增長模式有什么特點(diǎn)？這種人口增長模式有什么特點(diǎn)？主要分布在哪些國家和地區(qū)？主要分布在哪些國家和地區(qū)？2.人口增長模式及特點(diǎn)人口增長模式及特點(diǎn)（2 2）過渡模式過渡模式（高增長階段）（高增長階段）思考：思考： 這種人口增長模這種人口增長模式有什么特點(diǎn)？式有什么特點(diǎn)？主要分布在哪些國主要分布在哪些國家和地區(qū)？家和地區(qū)？2.人口增長模式及特點(diǎn)人口增長模式及特點(diǎn)思考：思考：這種人口增長這種人口增長模式有什么特點(diǎn)？模式有什么特點(diǎn)？主要分布在哪主要分布在哪些國家和地區(qū)？些國家和地區(qū)？（2 2）過渡模式）過渡模式（增長下降階段）（增長下降階段）（3 3）“三低三低”模式模式思考：

6、思考： 這種人口增長模這種人口增長模式有什么特點(diǎn)？式有什么特點(diǎn)？主要分布在哪些國主要分布在哪些國家和地區(qū)？家和地區(qū)？工業(yè)化初期，工業(yè)化初期，發(fā)達(dá)國家一發(fā)達(dá)國家一般在般在1818世紀(jì)世紀(jì)末到末到1919世紀(jì)世紀(jì)初進(jìn)入。初進(jìn)入。生產(chǎn)力極大生產(chǎn)力極大提高，生活提高，生活水平提高，水平提高，醫(yī)療衛(wèi)生水醫(yī)療衛(wèi)生水平進(jìn)步，死平進(jìn)步，死亡率下降。亡率下降。非洲東部的非洲東部的坦桑尼亞、坦桑尼亞、肯尼亞等，肯尼亞等，目前仍處于目前仍處于這個(gè)階段。這個(gè)階段。發(fā)達(dá)國家發(fā)達(dá)國家2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代年代進(jìn)入。現(xiàn)在進(jìn)入。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)的許多發(fā)達(dá)的發(fā)展中國家發(fā)展中國家也已經(jīng)進(jìn)入。也已經(jīng)進(jìn)入。生活水平進(jìn)生活水平進(jìn)一步

7、提高，一步提高，社會(huì)和家庭社會(huì)和家庭觀念變化、觀念變化、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)、福利事業(yè)的福利事業(yè)的發(fā)展、國家發(fā)展、國家人口政策等人口政策等 大多數(shù)發(fā)大多數(shù)發(fā)展中國家。展中國家。 7070年代中年代中期歐洲和期歐洲和北美發(fā)達(dá)北美發(fā)達(dá)國家。國家。社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、教文化、教育發(fā)達(dá)。育發(fā)達(dá)。德、英、德、英、法等發(fā)達(dá)法等發(fā)達(dá)國家國家“高高低高高低”模式模式高低高高低高高低高高低高 “三低三低”模式模式農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期生產(chǎn)力水平生產(chǎn)力水平低，豐收和低，豐收和平年，人口平年，人口增加；災(zāi)荒、增加；災(zāi)荒、戰(zhàn)爭以及瘟戰(zhàn)爭以及瘟疫流行年，疫流行年，人口減少人口減少極少數(shù)生產(chǎn)方極少數(shù)生產(chǎn)方式落后的原

8、始式落后的原始群體，如熱帶群體，如熱帶原始森林的土原始森林的土著居民。著居民。問題與對(duì)策問題與對(duì)策探究探究1 1、分別表示什么模式？發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家？、分別表示什么模式？發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家？2 2、他們面臨的人口問題分別是什么？對(duì)社會(huì)發(fā)展有和影響？、他們面臨的人口問題分別是什么？對(duì)社會(huì)發(fā)展有和影響？3 3、分別采取什么樣的人口政策？、分別采取什么樣的人口政策？人口年齡金字塔圖人口年齡金字塔圖過渡模式（增長型）過渡模式（增長型）現(xiàn)代模式（衰退型）現(xiàn)代模式（衰退型）人口增長過快人口增長過快人口老齡化人口老齡化資源需求大資源需求大就業(yè)困難就業(yè)困難社會(huì)治安差社會(huì)治安差生活水平提升慢生活水平提升慢

9、勞動(dòng)力不足勞動(dòng)力不足國防兵力不足國防兵力不足社會(huì)負(fù)擔(dān)過重社會(huì)負(fù)擔(dān)過重控制人口數(shù)控制人口數(shù)量，提高人量，提高人口素質(zhì)。口素質(zhì)。鼓勵(lì)生育，鼓勵(lì)生育，接納移民接納移民65歲的人超過歲的人超過7或或60歲的人超過歲的人超過10 -稱為人口老齡化稱為人口老齡化讀讀“世界人口變化趨勢圖世界人口變化趨勢圖”，完成，完成1 12 2題。題。1 1世界人口增長最快的時(shí)期在世界人口增長最快的時(shí)期在( ( ) )。 A A工業(yè)革命后工業(yè)革命后 B B第一次世界大戰(zhàn)后第一次世界大戰(zhàn)后 C C第二次世界大戰(zhàn)后第二次世界大戰(zhàn)后 D D2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代后年代后 2 2由圖可知，今后發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家由圖可知，

10、今后發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的人口數(shù)量將的人口數(shù)量將( ( ) )。 A A基本持平基本持平 B B差距繼續(xù)擴(kuò)大差距繼續(xù)擴(kuò)大 C C差距有所減小差距有所減小 D D變化不大變化不大下圖為下圖為“諾特斯特人口發(fā)展模式圖諾特斯特人口發(fā)展模式圖”，據(jù)，據(jù)圖完成圖完成3 34 4題。題。3 3在在中，能代表歐美發(fā)達(dá)國家中，能代表歐美發(fā)達(dá)國家2020世紀(jì)初至世紀(jì)初至2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代人口增長狀況的是年代人口增長狀況的是( ( ) )。 A A B B C C D D4 4在在中，能代表我國滬寧杭地區(qū)中，能代表我國滬寧杭地區(qū)近年來人口增長狀況的是近年來人口增長狀況的是( ( ) )。 A A B B

11、 C C D DC CB BC CD D下圖為不同國家人口增長模式示意圖，讀圖下圖為不同國家人口增長模式示意圖，讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)此回答并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)此回答1 12 2題。題。 1 1圖中與目前我國人口增長模式相似的是圖中與目前我國人口增長模式相似的是( () )。A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁2 2圖中丁國將面臨的人口問題是圖中丁國將面臨的人口問題是( () )。A A人口老齡化嚴(yán)重、社會(huì)負(fù)擔(dān)重人口老齡化嚴(yán)重、社會(huì)負(fù)擔(dān)重B B少年兒童比重大，失業(yè)率高少年兒童比重大，失業(yè)率高C C人口總數(shù)少、自然增長率高人口總數(shù)少、自然增長率高D D人口數(shù)量多、勞動(dòng)力過剩人口數(shù)量多、勞

12、動(dòng)力過剩下圖為三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下圖為三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答3 34 4題。題。3 3如果如果a a、b b、c c分別代表三個(gè)國家，下列對(duì)分別代表三個(gè)國家，下列對(duì)應(yīng)正確的是應(yīng)正確的是( () )。A Aaa德國德國 B Bbb肯尼亞肯尼亞C Ccc印度印度 D Ddd日本日本4 4造成造成c c區(qū)域人口自然增長率低的原因是區(qū)域人口自然增長率低的原因是( () )。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 國家強(qiáng)制性的政策國家強(qiáng)制性的政策醫(yī)療衛(wèi)生水平落后醫(yī)療衛(wèi)生水平落后 人們的生育意愿較低人們的生育意愿較低A A B B C C D DC CA AB BC C2020世紀(jì)世紀(jì)505

13、0年代以來，發(fā)展中國家的人口增長大大年代以來，發(fā)展中國家的人口增長大大超過發(fā)達(dá)國家。目前，世界人口的增長超過發(fā)達(dá)國家。目前，世界人口的增長95%95%來源來源于發(fā)展中國家和地區(qū)。于發(fā)展中國家和地區(qū)。二、人口增長的地區(qū)分布二、人口增長的地區(qū)分布印度的人口壓力印度的人口壓力 發(fā)展中國家人口數(shù)量大、增長快，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源和環(huán)境造成巨大壓力。從從1750175019401940年，世界發(fā)達(dá)與不發(fā)達(dá)兩類地區(qū)人口自年，世界發(fā)達(dá)與不發(fā)達(dá)兩類地區(qū)人口自然增長的變化有什么特點(diǎn)？主要原因是什么？然增長的變化有什么特點(diǎn)？主要原因是什么？（1 1）兩類地區(qū)的）兩類地區(qū)的“三率三率”高低有什么區(qū)別？為什么？高低有什么

14、區(qū)別？為什么？（2 2）兩類地區(qū)）兩類地區(qū)“三率三率”的變化有什么區(qū)別？為什么？的變化有什么區(qū)別？為什么？世界各大洲的人口增長分別屬于哪種模式？討論討論世界世界各大各大洲和洲和地區(qū)地區(qū)的人的人口增口增長模長模式。式。 如何從圖中讀取自然增長率的數(shù)據(jù)？23232000年如如何何從從三三角角座座標(biāo)標(biāo)中中讀讀取取數(shù)數(shù)據(jù)？據(jù)？BC 下圖為下圖為“新華網(wǎng)新華網(wǎng)20102010年年7 7月月2323日所引用的勞動(dòng)和日所引用的勞動(dòng)和社會(huì)保障部資料圖片社會(huì)保障部資料圖片”。讀圖回答。讀圖回答1 12 2題。題。1 1關(guān)于該圖反映的問題的說法，正確的是關(guān)于該圖反映的問題的說法，正確的是( ( ) )。 A A0

15、 01515歲人口過少，需要提高人口生育率歲人口過少，需要提高人口生育率 B B20342034年，年，16165959歲人口達(dá)歲人口達(dá)57.9%57.9%，勞動(dòng)力充足，勞動(dòng)力充足 C C2005200520342034年自然增長率持續(xù)下降年自然增長率持續(xù)下降 D D我國人口老齡化問題日益嚴(yán)峻我國人口老齡化問題日益嚴(yán)峻2 2關(guān)于上述問題產(chǎn)生原因的敘述，不正確的是關(guān)于上述問題產(chǎn)生原因的敘述，不正確的是( ( ) ) A A我國人口出生率從建國后一直維持在高水平波動(dòng)我國人口出生率從建國后一直維持在高水平波動(dòng) B B建國后我國人口死亡率逐漸下降，出生的人口成建國后我國人口死亡率逐漸下降，出生的人口成活率高活率高 C C是生活質(zhì)量提高，人均壽命提高，高齡化累積了是生活質(zhì)量提高，人均壽命提高，高齡化累積了老年人口老年人口 D D計(jì)劃生育政策的實(shí)施計(jì)劃生育政策的實(shí)施 下圖下圖a a、b b、c c分別表示分別表示0 01414歲、歲、15156464歲、歲、6565歲歲及以上三個(gè)年齡組人數(shù)所占總?cè)丝诒戎亍?jù)此回答及以上三個(gè)年齡組人數(shù)所占總?cè)丝诒戎亍?jù)此回答3 34