1、2022年河北唐山中考理科綜合試題及答案理科綜合試卷注意事項：1本試卷共10頁，總分120分，考試時間120分鐘。2答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 S32 Cu64 Zn65一、選擇題（本大題共22個小題，共47分。119小題為單選題，每小題的四個

2、選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；2022小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）1蛋白質(zhì)是人體所需的重要營養(yǎng)物質(zhì)。下列食物富含蛋白質(zhì)的是A雞蛋 B白菜 C大米 D蘋果2圖1所示為實驗室制取二氧化碳的部分操作，其中錯誤的是3下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A空氣是一種寶貴的資源 B空氣中含有稀有氣體C空氣中的氧氣極易溶于水 D空氣中氮氣的體積分數(shù)最大4金銀花作為一種中藥具有悠久的歷史，其有效成分之一是綠原酸（C16H18O9）。下列說法錯誤的是A綠原酸屬于有機物B綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成C綠原

3、酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D1個綠原酸分子含有9個氧分子52021年12月9日，中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實現(xiàn)了循環(huán)利用，圖2是該反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是A乙和丁中氫元素的化合價相同 B參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：3C丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣 D參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：16下列實驗設(shè)計不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別H2O2溶液和H2O加入MnO2B鑒別NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSO4溶液C除去H2中混有的少量CO通過灼熱的CuOD除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足量稀鹽酸，過濾、

4、洗滌、干燥7向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀硫酸，該過程中溶液pH的變化如圖3所示。下列分析正確的是AN點時的溶液一定呈紅色BP點時的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)CMN過程中溶液的堿性逐漸增強DMP過程中生成的硫酸鈉不斷增加82021年河北省PM 2.5平均濃度同比下降15.3%，改善幅度為“十三五”以來最高。下列舉措不能改善空氣質(zhì)量的是A開發(fā)利用新能源 B推進低碳交通運輸C提高森林覆蓋率 D增高煉鐵廠的煙囪9中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是A甲骨刻字 B燒制陶瓷 C糧食釀酒 D火藥爆炸10樹立安全意識，掌握科學(xué)知識，做到“加強防范，守護生命”。下列做法符合安全要求的是A加油站、面粉

5、加工廠嚴禁煙火 B室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)C更換燈泡時，不必斷開電源開關(guān) D在高速公路上，汽車超速行駛11如圖4所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體分子的A個數(shù)減少 B質(zhì)量減小C間隔減小 D種類減少12關(guān)于托盤天平的使用，下列說法正確的是A調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼應(yīng)放在標(biāo)尺的最大刻度線處B測量物體質(zhì)量時，向右盤中加減砝碼應(yīng)使用鑷子C被測物體的質(zhì)量總等于右盤中砝碼的總質(zhì)量D稱粉狀物體質(zhì)量時，可以將其直接放在盤中13分類是認識和研究問題的重要方法。下列分類正確的是A蠟、鐵和玻璃都是晶體 B汽水、冰水和礦泉水都是混合物C人體、大地和石墨都是導(dǎo)體 D金剛石、不銹鋼和黃金都是金屬材料14對圖5所示

6、實驗的分析，錯誤的是A甲：頭發(fā)被帶電的氣球吸引，說明頭發(fā)原來一定帶電B乙：兩個鉛柱沒有被重物拉開，說明分子之間存在引力C丙：一段時間后，只有中鐵釘生銹，說明鐵生銹與水有關(guān)D丁：干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭中含有氫元素15下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是A一只圓珠筆的質(zhì)量約為500 g B教室中課桌的高度約為75 cmC中學(xué)生百米賽跑的成績約為5 s D河北省12月份的平均氣溫約為2516下列說法正確的是A“淵冰厚三尺，素雪覆千里。” “冰”的形成是凝華現(xiàn)象B“霧里山疑失，雷鳴雨未休。” “霧”的形成是汽化現(xiàn)象C“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。” “露”的形成是液化現(xiàn)象D“月落烏啼霜滿天，江楓

7、漁火對愁眠。” “霜”的形成是凝固現(xiàn)象17圖6所示是小明家的一個插線板，他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的開關(guān)閉合時插孔能提供工作電壓。圖7中電路的連接符合上述要求及安全用電原則的是18在老舊小區(qū)改造中，工人利用滑輪組將重380 N的建筑材料提升到樓頂，如圖8所示。已知工人對繩子的拉力為200 N，建筑材料在5 s內(nèi)勻速上升5 m，不計繩重及摩擦。此過程中，下列說法正確的是A動滑輪所受重力為10 NB滑輪組所做的有用功為2000 JC工人所用拉力的功率為380 WD滑輪組的機械效率為95%192022年5月14日，一架國產(chǎn)C919大飛機（如圖9所示）從浦東機場起飛，經(jīng)過3個多小時的飛行后安全降落，這標(biāo)

8、志著即將交付的首架C919大飛機首飛試驗成功。下列說法正確的是A飛機在升空過程中，飛行員的重力勢能逐漸增大B飛機從起飛到安全降落的整個過程中，飛行員的動能一直保持不變C飛機從起飛到安全降落的整個過程中，飛機的機械能一直保持不變D飛機降落后，在水平跑道上滑行過程中，飛機的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能20圖10所示的四幅圖中，不能利用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是21小明利用如圖11所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測出物距u和像距v，實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)12345物距u/cm6030201512像距v/cm12152030

9、60下列說法正確的是A該凸透鏡的焦距為20 cmB從第1次實驗到第5次實驗，成在光屏上的像越來越大C當(dāng)u45 cm時，移動光屏，可在光屏上成倒立、縮小的清晰實像D第5次實驗后，在貼近凸透鏡左側(cè)放一眼鏡片，向右移動光屏，能在光屏上成清晰的像，則眼鏡片對光起會聚作用22圖12所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L上標(biāo)有“12 V 12 W”字樣，滑動變阻器R0的最大阻值為20，a、b為電流表、電壓表其中之一，且不相同。只閉合開關(guān)S1，滑片P置于左端，電流表示數(shù)為1 A；再閉合開關(guān)S2、S3，移動滑片P，電流表示數(shù)始終為1 A。已知燈泡電阻隨溫度升高而增大。下列說法正確的是Aa為電壓表B電源電壓為12

10、 VC只閉合開關(guān)S1，若電流表示數(shù)為0.5 A，則滑動變阻器接入電路的阻值為12 D將a與R0互換，開關(guān)均閉合，移動滑片P，滑動變阻器功率的最小值為7.2 W二、填空及簡答題（本大題共9個小題；每空1分，共31分）232022年2月4日，來自河北省阜平縣大山深處的44名孩子，在北京冬奧會開幕式上用希臘語唱起奧林匹克頌，如圖13所示。他們用歌聲走出了大山，走到了世界面前。孩子們的天籟之音是由他們的聲帶產(chǎn)生的。我們能夠從伴奏中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們發(fā)出聲音的不同。世界各地的部分電視用戶是利用衛(wèi)星接收和發(fā)射的信號來收看現(xiàn)場畫面的。24在勞動課上，小明利用鉗子反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫

11、度升高，這是通過的方式改變鐵絲內(nèi)能的。如圖14所示，在剪斷鐵絲的過程中，鉗子是一個（選填“省力”或“費力”）杠桿。25雨過天晴，地面上會出現(xiàn)建筑物的影子，影子是由于形成的。通過地面上一層薄薄的積水還可以看到建筑物的像，如圖15所示，像的大小與建筑物的大小。一些建筑物外部采用了玻璃幕墻作為裝飾，強光照射到玻璃幕墻時會發(fā)生反射，造成“光污染”。26如圖16所示，甲、乙兩輛高鐵列車相向行駛，以甲車為參照物，乙車是的。行駛的列車不提供動力后還能繼續(xù)向前運動，原因是。目前我國正在打造比飛機還快的“超級高鐵”，若“超級高鐵”以4000 km/h的速度沿地球赤道繞一圈所用時間約為 h。（已知地球赤道周長約為

12、40000 km）27一家火鍋店用某種材質(zhì)的紙折成火鍋，加上水，放在點燃的天然氣爐上涮菜，如圖17所示。天然氣屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。紙鍋中的水在沸騰過程中溫度（選填“繼續(xù)升高”或“保持不變”），該溫度低于紙的著火點。若紙鍋中水的質(zhì)量為1 kg，水溫從20升高到100，則水需要吸收 J的熱量。已知水的比熱容為4.2103 J/(kg)28圖18所示為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實驗：向裝置內(nèi)依次加入白磷和80的水，此時白磷不燃燒；通入氧氣，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為。（2）中白磷劇烈燃燒時，容器內(nèi)氣體壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強。

13、（3）對比說明可燃物燃燒需要的條件之一是。29圖19所示為某地可持續(xù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)“桑基魚塘”的模式簡圖。（1）蠶絲屬于（選填“天然”或“合成”）纖維。常用的方法區(qū)分蠶絲和純棉兩種布料。（2）桑葉茶中富含Ca、Fe、K等元素，其中能預(yù)防貧血的是。（3）塘泥用作肥料，促進桑葉生長茂盛、葉色濃綠，相當(dāng)于（選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）的作用。（4）桑樹的光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)化形式為轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。30根據(jù)圖20所示的實驗回答問題。（1）甲是粗鹽提純實驗中的過濾操作。儀器a的名稱是；若過濾后所得溶液仍然渾濁，可能的原因是。（2）乙是金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗。實驗前先用砂紙打磨鋁絲的目的是；步驟中觀察到鋁

14、絲表面的現(xiàn)象是。設(shè)計該實驗的依據(jù)是。31我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，二氧化碳的捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)化等是實現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。某小組設(shè)計的二氧化碳捕獲過程如圖21所示（反應(yīng)條件已略去），AG是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C是一種常見的溶劑。請回答下列問題：（1）固態(tài)的F俗稱為。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。（4）D的一種用途是。三、實驗探究題（本大題共4個小題：第32小題4分，第33小題6分，第34、35小題各7分，共24分）32圖22是小明做“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置。（1）實驗時，小明通過觀察來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。（2）小明進行了如圖23所示的5

15、次操作，其中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（選填所有符合要求的操作序號）（3）完成實驗后，小明認為實驗現(xiàn)象不太明顯，請你提出一條改進措施：。（4）利用“磁生電”工作的裝置有（選填“電鈴”“揚聲器”“動圈式話筒”或“電磁起重機”）。33小明在做“研究影響摩擦力大小的因素”實驗時，利用一套器材依次完成圖24所示的實驗，其中甲、乙圖中長木板正面朝上，丙圖中長木板反面朝上，長木板的反面比正面粗糙。（1）小明提出如下猜想：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小明要驗證猜想，他應(yīng)該選擇兩圖所示的實驗來操作；如果小明要驗證猜想，他應(yīng)該選擇兩圖所示的實驗來操作。（2）實驗中

16、，小明用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等，這是利用了的知識。（3）小明分別對猜想進行了實驗驗證。在圖24甲、丙實驗中彈簧測力計的示數(shù)分別為0.8 N、1.2 N，在圖24乙實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖25所示，示數(shù)為 N。小明多次實驗后得出結(jié)論：接觸面所受的壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（4）許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它。請寫出一個通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的實例：。（5）實驗后，小明和同學(xué)們對實驗中存在的問題進行了交流，改進了實驗方案，設(shè)計了如圖26所示的實驗裝置：

17、將彈簧測力計固定不動，木塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，不拉木塊，改為拉動長木板，使長木板與木塊相對運動。再次驗證了猜想得出相同結(jié)論。針對實驗改進，同學(xué)們提出了以下觀點，其中不正確的是（選填序號）。A改進后，拉動長木板時不必保持勻速運動，更易于操作B改進后，彈簧測力計示數(shù)較穩(wěn)定，容易讀出正確的數(shù)值C改進后，木塊穩(wěn)定時受到的滑動摩擦力小于彈簧測力計對木塊的拉力34在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系“實驗中，小明利用可調(diào)電源電壓（可調(diào)為1.5 V、3.0 V、4.5 V、6.0V之一）、5個定值電阻（阻值分別為5、10、15、20、30）、滑動變阻器（10 1 A）、電壓表和電流表做了如下實驗：（

18、1）他根據(jù)圖27甲所示電路圖連接成了圖27乙所示的實物電路，其中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在這根導(dǎo)線上打“”，并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。（連線不要交叉）（2）改正圖27乙電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端。（3）實驗時小明設(shè)計了如下表格，通過表格可以看出，他的實驗?zāi)康氖翘骄客ㄟ^導(dǎo)體的電流與的關(guān)系。實驗次數(shù)12345R/510152030I/A（4）小明將電源電壓調(diào)為3 V時，按（3）設(shè)計的方案進行實驗。圖28是第2次實驗時電流表的示數(shù)，示數(shù)為 A。當(dāng)其中某個定值電阻接入電路時，無法滿足實驗條件，這個定值電阻的阻值為 。（5）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了如圖29所示的圖象，可以得出結(jié)論

19、：。【拓展】小明利用現(xiàn)有器材又做了下面的實驗：按圖27甲連接電路，將電源電壓調(diào)到某個值，在電路安全條件下閉合開關(guān)，移動滑片直到電壓表示數(shù)為2.5 V。保持滑片不動，換接入另一個定值電阻，調(diào)節(jié)電源電壓，在電路安全條件下閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2.5 V。通過以上實驗現(xiàn)象可以推斷：此時滑動變阻器接入電路的阻值為 。35化學(xué)課上，老師組織學(xué)生對家用除濕盒（如圖30所示）進行了如下探究。【知識應(yīng)用】除濕盒內(nèi)活性炭的作用是除去空氣中的異味，利用了其性。【提出問題】白色顆粒是什么物質(zhì)？【作出猜想】猜想I：氧化鈣；猜想II：氫氧化鈉；猜想III：氯化鈣。猜想依據(jù)：氧化鈣能與水反應(yīng)，氫氧化鈉和氯化鈣在空

20、氣中容易水分。【交流討論】從安全性考慮，因為氫氧化鈉具有強烈的，所以否定了猜想II。【進行實驗】已知氯化鈣溶液呈中性，不與空氣中的成分反應(yīng)。小組同學(xué)設(shè)計并進行了圖31所示的實驗。【解釋與結(jié)論】小組同學(xué)依據(jù)實驗得出結(jié)論：白色顆粒是氯化鈣。（1）步驟的現(xiàn)象是。（2）步驟的化學(xué)方程式為（寫一個）。【拓展交流】同學(xué)們查閱到氯化鈣在不同溫度下的溶解度如下表：溫度/010203040溶解度/g59.565.074.5100116（1）集水區(qū)內(nèi)“氣溫越低固體越多”的原因是。（2）從綠色化學(xué)的角度考慮，除濕盒使用后，對集水區(qū)內(nèi)物質(zhì)的處理建議是。四、計算應(yīng)用題（本大題共3個小題：第36題5分，第37題6分，第3

21、8題7分，共18分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）36為測定黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，小明取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，分2次加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，實驗過程和數(shù)據(jù)如圖32所示。請計算：（1）生成氫氣的總質(zhì)量是g。（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。37質(zhì)地均勻的長方體放在水平地面上，密度為1.5103 kg/m3，邊長如圖33甲所示。另有一高為0.35 m、底面積為210-2 m2的薄壁圓筒形容器放在水平地面上，容器內(nèi)盛有0.3 m深的某種液體，如圖33乙所示。將長方體由平放變?yōu)樨Q放，長方體對水平地面的壓強變化量與液體對容器底部的壓強恰好相等。（g取

22、10 N/kg）（1）求長方體的質(zhì)量；（2）在圖33甲中作出長方體所受重力的示意圖（“O”點為長方體的重心）；（3）求液體的密度；（4）在豎放的長方體上水平截取一部分，并將截取部分放入容器中，能使液體對容器底部的壓強最大且截取部分的質(zhì)量最小，求截取部分所受的浮力。38如圖34所示，電源電壓為18 V，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，電流表量程為“00.6A”，電壓表量程為“0 15 V”。閉合開關(guān)S，移動滑片，當(dāng)滑片移至滑動變阻器中點時，電流表的示數(shù)為0.36 A，電壓表的示數(shù)為3.6 V。（1）求R0的阻值；（2）求滑動變阻器的最大阻值；（3）在保證電路安全的情況下，電路消耗的最大功率為P1；將電壓表改接在R兩端，電路消耗的最小功率為P2。求P1：P2。參考答案一、選擇題（本大題共22個小題，共47分。119小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；2022小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）12345678910