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1、記敘文:如何寫人?作文教學課件: 作文導寫觀察人物特點 寫出人物個性目標要求1.學會觀察,寫出個性2.運用描寫,突出個性知識鏈接 1、怎樣觀察人物的特點,品析人物的個性? 2、人物的個性特點主要表現(xiàn)在哪些方面?如何突出人物個性?全面觀察看感聽想外貌 神情 動作語言 語氣心理 感受聯(lián)想 林黛玉聽了,不覺氣怔在門外, 待要高聲,自己又回思一番:“雖說是舅母家如同自己家一樣,到底是客邊.如今父母雙亡,無依無靠,現(xiàn)在他家依棲.如今認真逗氣,也覺沒趣. 一面想, 一面又滾下淚珠來. 這時里面?zhèn)鱽硪魂囆φZ之聲,細聽,竟是寶玉,寶釵二人.林黛玉心中益發(fā)動了氣, 越想越傷感起來,也不顧蒼苔露冷,花徑風寒,獨立
2、墻角邊花陰之下,悲悲戚戚嗚咽起來. 小燕子立刻豪氣的一笑,“ 如果用得著我,我一定全力幫助,打聽人和事,我還有點方法不過,都是旁門左道的方法喲!我在柳樹坡狗尾巴胡同十二號,一個大雜院里,有事,盡管找我!說著就伸 手給紫薇:“我的名字你已經(jīng)知道啦!小燕子!你呢? 蓋茨夫婦曾表示,將把95%的財產(chǎn)捐給慈善事業(yè)。比爾蓋茨在一次訪談中說:“如果認為我是為了糾正興旺國家的人都很吝嗇這句話,那就錯了。我沒有任何政治目的,只是想讓非洲兒童過得好一些。 個性外在內(nèi)在外貌動作語言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫動作描寫語言描寫心理描寫修養(yǎng) 他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔憂,好象大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐
3、的樣子。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪,卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼;好似濃墨寫的隸體“一字。肖像堅毅不屈 肖像描寫要選取亮點,突出人物鮮明個性,不必面面俱到。 食堂里,張先生急著要去上班,他端起飯盆,一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝了下去;一低頭,卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥,于是他撩起衣襟,伸長舌頭將粥滴舔入口中。動作?節(jié)儉的張先生? 思考: 作者怎樣表現(xiàn)張老師的節(jié)儉的個性? 動作描寫要緊緊圍繞人物的心理動態(tài),圍繞個性寫,要重視細微的舉止。 要寫出人物個性,必須對人物進行全面觀察,要多看、多聽、多想、多寫。不僅要看到人物外在的面貌,還要充分理解人物的內(nèi)心世界。這是寫好人物個性的根本。另外
4、,還要恰當運用描寫人物的方法。 友情提醒寫好人物抓特點 細描行為和語言注重修辭修飾語音容笑貌精神顯小結(jié): 謝謝合作! 祝同學們寫作成功! 再 見hgecb975420+)*&$#ZXVUSQPNLKIGFDBzywutrpomkjhfeca975420-)*%$#YXVTSQONLJIGEDBzxwusrpnmkihfdca875320-)*%!#YWVTRQOMLJHGECBzxwusqpnlkigfdba865310-(*%!ZYWUTRPOMKJHFECAzxvusqpnljigedb986431+-(&%!ZYWUSRPNMKIHFDCAyxvtsqonljigecb976421+)(
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