1、College English Practical Writing - CET-一概略一概略 1. 要求：考生在寫作方面能做筆要求：考生在寫作方面能做筆 記，寫提綱，能就一定的話題或提記，寫提綱，能就一定的話題或提綱在綱在30分鐘內寫出不低于分鐘內寫出不低于120詞的短詞的短文，另外，考生可以寫短信和便條。文，另外，考生可以寫短信和便條。并且，寫出的文章要內容切題，文并且，寫出的文章要內容切題，文字照射，表達正確，語義銜接，無字照射，表達正確，語義銜接，無艱苦言語錯誤。艱苦言語錯誤。2. CET-4寫作演化與趨勢寫作演化與趨勢 二評分原那么二評分原那么1. CET-4檢查考生能否到達檢查考生能

2、否到達大學英語教學大綱規定的四大學英語教學大綱規定的四級教學要求，對作文的評判級教學要求，對作文的評判以此要求為準那么。以此要求為準那么。 2. CET-4作文題采用總體評分作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分出獎勵分(Award Scores)，而不是按言，而不是按言語點的錯誤數目扣分。語點的錯誤數目扣分。 3. 該給高分的給高分，該給高分的給高分，包括總分值；該給低分的包括總分值；該給低分的給低分，包括零分。給低分，包括零分。三評分規范三評分規范 1. 總分值總分值15分。分。 2. 閱卷規范共分五檔次：閱卷規范共分

3、五檔次：2分、分、5 分、分、8分、分、11分及分及14分，依作文程分，依作文程度可在本檔次內上下浮動度可在本檔次內上下浮動1分。分。3. 細化評分規范：細化評分規范： 2分分 - 條理不清，思緒紊亂，條理不清，思緒紊亂，言語支離破碎或大部分句子均言語支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。有錯誤，且多數為嚴重錯誤。 5分分 - 根本切題。表達思想根本切題。表達思想不清楚，銜接性差。有較多不清楚，銜接性差。有較多的嚴重言語錯誤。的嚴重言語錯誤。 8分分 - 根本切題。有些地方表達根本切題。有些地方表達不夠清楚，文字勉強銜接；言語不夠清楚，文字勉強銜接；言語錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯

4、誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。錯誤。 11分分- 切題。表達思想清楚，文切題。表達思想清楚，文字銜接，但有少量言語錯誤。字銜接，但有少量言語錯誤。 14分分- 切題。表達思想清楚，文切題。表達思想清楚，文字照射，銜接性好，根本上無言字照射，銜接性好，根本上無言語錯誤，僅有個別小錯。語錯誤，僅有個別小錯。4. 字數缺乏酌情扣分字數缺乏酌情扣分累累計計字字數數110-119100-10990-9980-8970-7960-6950-59低低于于49扣扣分分12345679四題型把握四題型把握 1命題范圍命題范圍 1學習與校園生活學習與校園生活 2社會開展變化社會開展變化 3常識、格言常識、格言

5、() 社會熱點社會熱點2. 命題體裁命題體裁 1論說文論說文 2記敘文記敘文 3圖表作文圖表作文 4運用文運用文3. 作文類型模塊化作文類型模塊化 1對立觀念型對立觀念型 2問題處理型問題處理型 3闡明利弊型闡明利弊型 4論述主題型論述主題型 5圖表八股型圖表八股型 6運用直白型運用直白型 7夾敘夾議型夾敘夾議型五寫作步驟五寫作步驟1審題審題2構思構思3選擇適宜框架選擇適宜框架4下筆下筆5檢查修正檢查修正六高分要訣六高分要訣-閃光點的凸現閃光點的凸現句型的運用句型的運用銜接性的處置銜接性的處置遣詞遣詞干澀、枯燥文句的處置干澀、枯燥文句的處置語法規范的文句語法規范的文句 1. 以以there開場

6、的句型開場的句型2. 以數詞和量詞開場的句型以數詞和量詞開場的句型3. 以介詞開場的句型以介詞開場的句型4. 以副詞和副詞短語開場的句型以副詞和副詞短語開場的句型句型的運用句型的運用句型的運用句型的運用5. 以以although, if, when, while, now that, since 及及as引導的句型引導的句型6. it做方式主語和做方式賓語做方式主語和做方式賓語7. 反問句反問句8. 非謂語做狀語非謂語做狀語9. 倒裝倒裝句型的運用句型的運用10. The more, the more 11. 虛擬語氣虛擬語氣12. 插入插入13. 并列并列14. 強調強調15. 各種修辭手段

7、各種修辭手段銜接性的處置銜接性的處置舉例舉例as an illustration; to illustrate; namely; as a proof; incidentally; a good case in point; specifically; for instance; for example; such as銜接性的處置銜接性的處置次序次序first(ly); first of all; first and foremost; first of all;in the first place; in the beginning; to start with;to begin with

8、; presently; currently; at present;temporarily; immediately; comparativelyeventually; last but not the least; lately銜接性的處置銜接性的處置緣由緣由for; as; since; now that; on account of; given that; owing to; due to; thanks to;because; because of; in that; considering that; seeing that銜接性的處置銜接性的處置強調強調above all; u

9、nderstandably; obviously; as a matter of fact; literally; surely; actually; factually; virtually; truly; theoretically; particularly; in particular; predictably; practically; undoubtedly; 銜接性的處置銜接性的處置增補增補besides; equally important; in addition;furthermore; whats more; moreover;additionally; in other

10、 words; likewise;to put it another way; to repeat;銜接性的處置銜接性的處置對比或對照對比或對照by contrast; in contrast; conversely; yet; on the other hand; otherwise; whereas;not only, but also; by comparison; in the same way; in the same manner;while; meanwhile; at the same time; instead; on the contrary; similarly; lik

11、ewise; unlike; 銜接性的處置銜接性的處置轉機或退讓轉機或退讓after all; although; but for; though; clearly;in spite of; nevertheless; however; still;except for; on the contrary; or else; in a sense; otherwise; yet; at any rate; in any case; It is true that, but; True that, but銜接性的處置銜接性的處置結論或結果結論或結果accordingly; as a result;

12、 consequently; in consequence; therefore; in this way;hence; for this(these) reason(s); in short; as has been mentioned/noted/stated above;eventually; in the end; in a word; all in all; 銜接性的處置銜接性的處置結論或結果結論或結果in brief; in conclusion; to conclude;on the whole; at length; personally; in sum; to sum up;

13、 in summary; briefly; in general; generally; generally speaking; 遣詞遣詞由于由于關于關于經常經常很很;非常非常越來越越來越應該應該當前當前;如今如今許許多多許許多多大部分大部分一些一些on account of; owing to; in that; seeing thatconcerning; surrounding; regardingfrequently; commonly; normally exceptionally; significantly; extremelyincreasingly; an increasing number ofbe supposed / expected / obliged / to docurrently; presently; at presenta great many; many a; a large number of A vast / An overwhelming majority ofA number of; quite a few; 干澀、枯燥文句的處置干澀、枯燥文句的處置1.句型延伸句型延伸He is a st