1、教師文明禮儀大賽題庫1. 我國歷史上第一位禮儀學專家是誰？孔子2. “人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話是誰 講的？荀子3. 禮記中說：“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱。”是 指禮儀的什么原則 ？從俗的原則4. 禮儀形象能喚醒和激發人們對美的追求。 教師的形象禮儀就是從 （ ）的角度來感染人、吸引人。審美5. 男士穿著西服、 套裝外出時， 身上有三個部位的色彩必須協調統 一，這三個部位指的是？鞋子、 腰帶和公文包6. 男士穿西裝的三色原則是什么？ 在正式場合穿著西服套裝時，全身顏色必須限制在三種之內，否則 會失于莊重和保守。7. 在桌子前就座后，手正確的放法是什么？ 自然放

2、在桌子上，不允許單手、雙手放在桌下，或是雙肘支在桌子 上，或夾在兩腿間。8. 在交際場合，坐在椅子上，要坐滿椅子的多少？2/39. 在課堂教學中， 教師應選擇把目光中心放在什么位置， 并兼顧其 他學生？倒數二、三排10. 一般說，什么樣的手勢表示成功、肯定、贊賞？ 向上、向前、向內11. 教師要帶著（ ）的心態去聽別人的課，能收到事半功倍 的效果。 （ D）A 發現問題 B 評論 C 對比 D 欣賞12. 課堂教學評價的基本途徑是什么評價？ 言語評價13. 教師用什么樣的目光看學生，學生才能從老師眼神的信息中讀 到尊重和平等？平視14. 師生在校園里邂逅時，選用什么招呼方式比較好？ 問候式15

3、. 營造文明辦公環境的首要條件是什么？ 保持辦公室安靜16. 如果辦公室有辦公電話，來電響起時，應由什么人接聽？ 距離電話最近的人17. 在圖書館或閱覽室以下哪種做法是不合禮儀的。 （ D）A 不大聲喧嘩、 吃零食、 扔廢紙 B 就座時， 椅子不發出聲響C 不為朋友占座位 D 穿著拖鞋背心去18. 乘坐電梯時，最尊貴的位置是在（ ），可以讓長者或尊者站在 這個位置。 （ D）A 有操作按鈕的位置旁邊B最中間的位置C 操作按扭對角的位置D靠近電梯門且沒有操作按鈕的一側19. 與人交往的“白金法則”是什么？ 別人希望你怎么對待他們，你就怎么對待他們20. 為他人作介紹時，應遵循的原則是什么？ 讓長

4、者、客人先知21. 遞筆、剪刀之類的尖利物品時，應該怎么做？ 將尖頭朝向自己22. 接過別人的名片，應放在什么地方，以示尊重？ 西服左胸的內衣袋或名片夾里23. 小轎車的座位，如果有司機駕駛時，以什么位置為首位？ 后排右側24. 小轎車的座位，如果由主人親自駕駛，以什么位置為首位？ 駕駛座右側25. 我國歷來就有“客來敬茶”的民俗，給客人倒茶時，以多少為 宜？八分滿26. 在自助餐上，不符合禮儀的一項是（ ）。 （ B）A 排隊取菜 B 一次取夠 C 量力而行 D 多次少取27. 在辦公室時，面對同事們使用的電腦，要遵守（ ）的原則，是 對他人的尊重。 （ B）A 可以互用 B 非請莫窺 C

5、一看究竟 D 不分彼此28. （ ）是處理好人際關系的基礎，同事關系也不例外。（D）A 微笑 B 禮尚往來 C 關心 D 相互尊重29. 家訪時，控制整個家訪局面，以達到家訪目的的主角是誰？ 教師30. 學者們研究， 手勢與表情結合， 可傳導信息的 （ ） 。 （ C） A 20%B 80%C 40%D 90%31. 乘坐轎車時，上下車的先后順序是什么？ 位尊者首先上車，最后下車；位卑者最后登車，最先下車。32. 教師要提前多長時間到達教室門口侯課？ 教師要提前二分鐘到達教室門口侯課。33. 教師在課堂上的評價應主要集中在什么方面？ 應主要集中在學生的學習和思想品德表現方面，不要輕易地去評價

6、一個學生的穿著或者學生用品。34. 禮儀的特點有那些？認同性 ； 規范性 ； 廣泛性 ； 沿習性。35. 一個人的著裝就是其自身修養形象的說明。教師的衣著習慣， 往往透露出其人生的（ ）和（ ）。 （）A 哲學觀 B 價值觀 C 世界觀 D 人生觀36. 女教師著裝的原則是什么？ 整潔 、 文雅、 端莊 、 大方。37. 女教師著裝應注意的細節有哪些？忌過度追時髦 ； 忌短、露、透；忌重數量輕質量；忌穿緊身衣38. 適度而得體的化妝，可以體現女教師的什么氣質？ 可以體現女教師端莊、美麗、大方的氣質39. 課堂活動禮儀包括哪四個方面？組織課堂禮儀； 課堂授課禮儀 ；課堂評價禮儀； 隨堂聽課禮儀。

7、40. 教師的課堂言語，當涉及到哪些話題時，不論在何種情況下， 都必須“三思而后出口”？意識形態 ； 宗教信仰；道德倫理； 經濟地位。41. 拒絕他人也需要技巧有哪些？ 說明拒絕的原因，取得對方的理解；先肯定，后拒絕； 提出建議， 表達真誠。42. 與人握手時不符合禮儀的做法是（ ） （）A 目光注視對方，面帶微笑B戴著手套C 握指尖或遞指尖與人握手D用左手43. 打電話時要選好時間，一般不宜打電話的時間是哪些時段？ 三餐吃飯時間 ； 早晨 7 點鐘以前 ； 中午午休時間 ； 晚上 9點 以后。44. 一些年輕女教師把指甲留長，涂抹彩色指甲油。這種做法是不 符合教師禮儀的。 （正確）45. 教

8、師的著裝帶有某種示范意義，具有育人的效果。 （正確）46. 女教師可以在賽課等正式場合時穿著真皮或仿皮的西裝套裙。 （錯誤）47. 正面朝向他人下中蹲，是一種尷尬的姿態，要選擇側向他人的 方式下蹲。（正確）48. “社交注視”的標準時間為交談時間的 20%30% （錯誤）49. 談到自己的時候，用右手掌輕按自己的左胸，會顯得端莊、大 方、可信。（正確）50. 教師與學生交談，教師不必使用“請”“謝謝”等文明用語。 （錯誤）51. 升國旗奏國歌時，教師做到立正，向國旗行注目禮就可以了， 不必唱國歌。（錯誤）52. 吉普車、小轎車或中型大型轎車的座位尊卑位次是不一樣的。 （正確）53. 微笑是教師

9、在教育教學中的重要體態語。 （正確）54. 教師和學生交流時，目光應注視對方的眼鼻三角區。 （錯誤）55. 從眼角把目光投向學生，傳遞的是一種漫不經心，甚至是輕蔑 的表情。（正確）56. 教師的個人衛生會直接影響著個人在學生心目中的形象。 （正 確）57. 教師講課時，需要配以適度的手勢來強化講課效果。 （正確）58. 教學活動是近距離的交往活動， 師生相互看的真切， 教師的妝容 不可太重，一定要恰如其分，自然大方。 （正確）59. 教師應該耐心聽學生的意見，包括錯誤的觀點。 （正確）60. 教師的表情要與談話對象、內容協調不一致。 （錯誤）61. 不要對學生拉長語調，放慢語速，壓低音量。 （

10、正確）62. 不要期望與學生一次談話就解決問題。 （正確）63. 教師和學生談話時，可以邊看作業邊聽。 （錯誤）64. 家長到學校時應該首先明確指出學生的缺點。 （錯誤）65. 家訪前不用和任課教師充分交流信息。 （錯誤）67. 冬天家訪時進屋要脫帽和大衣。 （正確）68. 對于暴躁型的家長要采用和風細雨的交談方式。 （正確）69. 與同事合作愉快的基礎是幫助對方。 （錯誤）70、握手時目光注視對方眼鼻三角區。 （正確）71、交談中經常用食指指點他人。 （錯誤）72、與人交流時，手勢過分夸張。 （錯誤）73、在學校里，稱呼同事小名或昵稱，顯得同事關系融洽。 （錯誤）74. 關于中小學教師違反職

11、業道德行為處理辦法 中所稱處分有哪 幾種？ 本辦法所稱的處分包括警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷 專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同。75. 什么是我們所強調的師德的靈魂？ 師德的靈魂是關愛學生76. 教師開家長會禮儀包括哪些？服飾莊重，舉止穩重談吐文雅、尊重家長，語言規范有禮貌、做好 準備、注意與家長交往的原則77. 作為教師 ,手勢要得體、 自然，要隨著相關內容進行。 教師的手 勢語有哪些？形象手勢、象征手勢、情誼手勢、指示手勢。78. 對教師師德考核結果分為哪幾個等次？ 師德考核結果分為：優秀、合格、不合格三種79. 為規范教師職業行為， 保障教師、 學生的合法權益，

12、國家出臺了 哪些法律法規？（回答不少于三個）中華人民共和國教育法 、中華人民共和國未成年人保護法 、 中 華人民共和國教師法 、教師資格條例等法律法規。80. 淺色皮鞋應配什么顏色的西服更合理？ 淺色皮鞋只可配淺色西裝，不能配深色西裝81. 教師與學生在談話時，應把握哪些技巧？（1）言之有物；（2）言之有序；（3）言之有禮。82. 貫穿新中小學教師職業道德規范的核心和靈魂是什么？ 核心和靈魂是“愛”與“責任”83. 在寒假教師培訓中， 圍繞師德建設， 學校與教師分別簽訂了哪兩 個協議, 名稱是什么？師德建設責任書 、教師職業道德規范承諾書84. 新規范對教師著裝的基本要求有幾點？的文字和圖案信

13、息。85. 教師的基本手勢有哪些？ 垂放、背手、持物、鼓掌、夸獎、指示。86. 在新中小學教師職業道德規范中明確抵制的現象是什么？ 有償家教現象87. 教師職業的基本要求、本質要求、內在要求各是什么？ 基本要求是愛國守法； 本質要求是愛崗敬業； 內在要求是為人 師表。88. 一般來說，深藍西服配何種顏色領帶更有效果？ 深藍色西裝，適宜佩戴橙黃、乳白、淺藍、玫瑰色的領帶89. 課堂之外， 教師和學生經常進行討論活動， 教師應注意哪些討論 中的禮儀？（1）平等相待；（2）關注群體；（ 3）語調平和。90. 關于中小學教師違反職業道德行為處理辦法中，警告期限、 記過期限、降低專業技術職務等級的期限各

14、為多少？ 警告期限為 6 個月； 記過期限為 12個月； 降低專業技術職務等級 期限為 24 個月91. 教師在聽課時需做到“三欣賞”指的是什么？ 欣賞他人如何處理教材、欣賞他人的課堂教學技巧、欣賞他人如何 喚醒學生。92. 教師的微笑應透著坦誠、熱情、親切、溫馨、自然，這取決于教師哪些品德或品質？（1）心懷自信； （ 2）尊重他人。93. 與家長交往的黃金原則是什么？ 一是對家長的態度要真誠，要常常微笑著與家長交談；二是要學會 容忍，克服任性，要盡量理解家長，遇事要設身處地為家長著想。94. 為保護學生，在新規范中被首次提出的對教師的要求是什么？ 被單獨提出的要求是什么？首次提出的要求是 “

15、保護學生安全” 。 單獨提出的要求是 “終身學 習”。95. 教師基本規范對教師站姿有什么要求？ 端正、穩重、親切、自然。96. 與人握手時，握手的力度和持續時間如何把握？ 握手的力度要適中，持續時間約 35 秒97. 請簡單說明學習教師禮儀有何意義？ （1）有助于教師塑造自己優雅的職業形象；（2）有助于教師構建和諧的人際關系；（3）有助于提高教育教學效果和學校形象。98. 教師與學生之間的適度距離是什么？ 教師與學生之間的距離應該保持在個人距離和社交距離之間，保持 一定的距離感，不能過于親密。99. 升國旗時， 教師應自覺遵守國旗法的規定， 切忌不能出現的行為 有哪些？切忌隨意走動，東張西望

16、，把手插在口袋里，心不在焉。100. 教師家訪時的禮儀有哪些要求？ 衣帽整齊；不經邀請，不要東轉西瞧；進門簡要說寒暄性的話語； 對學生多表揚少批評；家訪時間不宜過長；不借家訪解決私事。101. 一般而言，手勢是哪三個部分構成的？ 一般而言，手勢是由進行速度、活動范圍和空間軌跡等三個部分所 構成。102. 教師在課堂上， 多用什么手勢， 少用什么手勢， 以求拉近師生 間的心里距離？ 教師在課堂上，多用柔和曲線的手勢，少用生硬的直線條手勢，以 求拉近師生間的心里距離。103. 在社交場合，應怎樣注意手勢的大小幅度？ 在社交場合，應注意手勢的大小幅度，手勢的上界一般不應超過對 方的視線，下界不低于自

17、己的胸區，左右擺的范圍不要太寬，應在 自己胸前或右方進行。104. 向上、向前、向內的手勢表示什么？向下、向后、向外的手勢 表示什么？ 向上、向前、向內的手勢表示成功、肯定、贊賞；而向下、向后、 向外的手勢表示失意、悲傷、惋惜等。105. 請解說并展示男或女教師的常用站姿之一106. 請解說并展示學生回答問題時，教師的站姿107. 請解說并展示給人“指示”的體態語。108. 請解說并展示“夸獎”學生時的手勢。109. 請解說并展示男或女教師的常用坐姿之一110. 請解說并展示教師的寫字姿勢。111. 請解說并展示教師間見面握手的禮儀112. 請解說并展示男或女教師的蹲姿。113. 請解說并展示

18、男教師或女教師日常走路的姿態。114. 禮儀的原則有哪些？ 寬容，敬人，自律，遵守，適度，真誠，從俗，平等。115. 禮記玉藻中的傳統禮儀要訣（九容）指的是什么？ “足容（重），手容（恭），目容（端），口容（止），聲容（靜），頭 容（直），氣容（肅），立容（德），色容（莊）。”116. 什么是教師禮儀？ 教師禮儀是儒家文化在師生關系上的體現，對于弘揚尊師重教，塑 造學生人文精神，重建社會道德秩序，構建和諧社會都有著不可低 估的積極作用117. 學習教師禮儀有什么意義？ 有助于教師塑造自己優雅的職業形象；有助于教師構建和諧的人際 關系；有助于提高教育教學效果和學校形象。118. 網絡在線交流要注

19、意自我保護，應注意哪些方面？ 不要輕易表達自己的感情或泄露自己的個人信息； 遵守“非請莫窺” 原則，不要把目光定格在別人的電腦屏幕上；網上交流，必須先打 招呼，注意禮貌用語。119. 交換名片的基本原則是什么？ “先客后主，先低后高” 。120. 接受獎品獎狀時應注意什么？ 雙手去接，行鞠躬禮后轉過身體，面向臺下，將獎狀高舉過頭向大 家展示，然后雙手拿好貼在胸前。121. 教師在與同事合作時要注意哪些方面？ 尊重信任；包容他人；謙虛待人；保持距離；堅持原則。122. 柯維的人際交往的黃金定律是什么？ 你希望別人怎么待你，你就怎么待別人。123. 教師與家長交談的禮儀包括哪些？ 重視交流，對話前

20、做好準備；介紹學生情況時實事求是，多肯定表 揚，少批評指責；尊敬家長，開誠布公。124. 教師幫助學生時的禮儀規范是什么？ 主動關心；適度幫助；精神幫助為主；關注弱勢群體。125. 正確的微笑姿勢是什么？ 嘴角部位向兩側牽動且往上頰面提高，不露齒；發自內心，真情流 露。126. 提高聽課效果，首先取決于什么？ 取決于聽課教師能否把握聽、看、思三個環節。127. 教師開家長會的禮儀要求有哪些？ 服飾莊重；舉止穩重談吐文雅；尊重家長；語言規范有禮貌；做好 準備；注意與家長交往的原則。128. 教師與同事共處的禮儀有哪些？ 尊重同事理解同事；物質上的往來應一清二楚；對同事的困難表示 關心；對自己的失

21、誤應該主動道歉說明。129. 教師微笑的作用是什么？ 表明心境良好；表明充滿自信；表明真誠友善；表明樂業敬業。130. 教師眼語大忌有哪些？ 瞪眼；盯；瞇眼；斜視。131. 教師眼神的“三個度”是什么？ 眼神的集中度；眼神的光澤度；眼神的交流度。132. 禮儀實踐的最高技巧是( )。 (C)A. 真誠 B. 平等 C. 分寸感 D. 自律133. 禮儀的基礎和出發點是什么？自律134. 孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 ”突現了 教師禮儀的什么特點？教師禮儀的示范性135. 學習禮儀的方法有哪些？ 聯系實際；重復漸進；自我監督；多頭并進。136. 課堂信息傳遞的總效果 =7%的文字 +38%的有聲語言 +55%的態勢 語言是誰的結論？艾伯爾梅柏拉137. 教師著裝的原則是什么？即英語時間、目的和地點的縮寫，是指穿衣要適應具體的時間、地