1、光山二高2016屆高三實驗班第（ ）周考試語文試題命題人：湯吉祥 審核人：李娟 時間： 第卷      閱讀題甲 必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。“性格即命運”，這是舶來品。人的性格如何，確實影響著一個人的命運。但命運并不全然與性格相關。環(huán)境、條件、際遇有時比性格更能影響和決定人的命運。但一個人的性格對于人際環(huán)境、事業(yè)成敗確實擁有不可小覷的強大影響力。性格在本質上是一種人生的特色，是個體生命區(qū)別于其他生命的一種標志。所以真正的人生是一種性格人生。世界上沒有無性格的人，也沒有性格相同的人，只有性格相近的人。就像

2、樹上的葉子，看似相同，其實不同。而性格的構成是人的氣質、習慣行為方式、語言態(tài)度方式、脾氣秉性等特點的綜合外在表現，它具有相對的穩(wěn)定性。說“江山易改，秉性難移”可能太絕對了，但只有在一個人身上相對穩(wěn)定的那些東西才被稱為性格。這“性”字有本性、習性的含義；而這“格”字既有品格也有定格的含義。因而，性格既反映人的本質的一個方面，又不與人的品質完全一致。比如有的人性格上看似溫柔，但骨子里卻很陰毒苛刻；有的人性格上看似暴戾，但心地卻非常善良。性格是一種外在的表面的東西，性格的好壞本身，只是性格而已，并不能以此來判定一個人的品質優(yōu)劣。因為性格具有相對穩(wěn)定性、外在性的特征，所以對人的影響有時比品質的真實更大

3、。人們在評價一個人時首先不是品質問題，而是看著你的感覺舒不舒服。更有許多交際是一次性的、短時期的，而人的品質的表露需要時間。所以，語言方式、態(tài)度、處事方式、個人習慣、喜惡等感情的表露，在很大程度上決定了他人對你的第一印象。即使在長期的人際生活中，性格也具有舉足輕重的地位。性格的人際影響力大體上可以從三個方面來認識：性格的魅力。人的性格的人際魅力不在于相同，而在于不同。最有魅力的性格絕不是那種偽裝、粉飾、壓抑后的“標準”性格。一種真實的不掩飾的只屬于你的，而不似他人的性格往往更能獲得人際的引力。但這種人雖適合做朋友、當英雄，卻很難成為領袖。性格的親和力。“世俗標準”的性格盡管不具有個人魅力，但對

4、大眾具有親和力。雖然這種人可能沒人會成為他的朋友，他也永遠不會是英雄，但卻適合做領導。因為他會讓人們覺得很舒服，至于他心里怎么想，人們倒不過多計較苛求。性格的破壞力。一切以自我為中心，處處不合時宜地顯示自己，或者挖苦、打擊、諷刺他人，無論對人際、對群體都有極大的破壞力，這種人只能是“孤家寡人”。這種人既不可做朋友，也不能當領導，也不會成為好下屬。好在性格遠非本質，性格也是會改變的。但應該改變的只是那令人不舒服的部分，而沒有必要連同那份真實也拋掉，那就失去了自我。 （摘編自周殿富你是老榆木，我便伐你做門檻）1下列關于“性格”的表述，不正確的一項是( )A“性格即命運”是從國外傳入的意識，但作者認

5、為性格未必決定人的命運，環(huán)境、條件、際遇有時比性格更能影響和決定人的命運。B性格在本質上是個體生命區(qū)別于其他生命的一種標志，世界上沒有性格相同的人，就像世上本無相同的兩片葉子一樣。C性格既指人的本性，也指人的品質，作為一種外在的表面的東西，性格的好壞是不能用來判定一個人的品質優(yōu)劣的。D一個人的性格是相對穩(wěn)定的，因為它的構成是這個人的氣質、習慣行為方式、語言態(tài)度方式、脾氣秉性等特點的綜合外在表現。2下列理解，不符合原文意思的一項是( )A因為人的品質的表露需要時間，在短期的人際交往中，個人的性格在很大程度上決定了他人對你的第一印象。B性格對人的影響比品質的真實更大，因為人們在評價他人時，更看重語

6、言方式、態(tài)度、處事方式等給人的感覺。C性格的人際魅力在于與眾不同。最有魅力的性格不是偽裝、壓抑后的“標準”性格，而是真實的有個人特色的性格。D“世俗標準”的性格雖然沒有個人魅力，卻具有大眾親和力。有這種性格的人更適合做領導，而不是英雄。3根據原文的內容，下列理解和分析不正確的一項是( )A無論是初次見面還是在長期交往的人際生活中，性格都具有舉足輕重的地位，從而也就確實影響著一個人的命運。B有些人在人際交往中，處處以自我為中心，過分張揚自我，或者不惜手段傷害他人，這些都是性格的破壞力的表現。C人不能為他人而失去真實的自我，但改變自己性格中讓人不舒服的部分，是可以改善我們的人際關系的。D魅力性格、

7、親和力性格、破壞力性格都給人的生活帶來諸多影響，這些同時也決定了人在社會關系中處于不同地位。二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成47題。（9分，每小題3分）鄭清之，字德源，又字文叔。少從樓昉學，能文，樓鑰亟加稱賞。嘉泰二年，入太學。十年，登進士第，調峽州教授。帥趙方嚴重靳許可清之往白事為置酒命其子范葵出拜方掖清之無答拜，且曰:“他日愿以二子相累。”湖北茶商群聚暴橫，清之白總領何炳曰:“此輩精悍，宜籍為兵，緩急可用。”炳亟下召募之令，趨者云集，號曰“茶商軍”，后多賴其用。理宗即帝位，授諸王宮大小學教授，遷宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、兼崇政殿說書。帝問外

8、人因閣子庫進絲履有謗議，清之言:“禁中服用頗事新潔者。”帝曰:“故事，月進鞋數兩，朕非敝不易，何由致謗?”清之奏:“孝宗繼高宗，故儉德易章，陛下繼寧考注，故儉德難著。寧考自奉如寒士，衣領重浣，革舄注屢補，今欲儉德著聞，須過于寧考方可。”帝嘉納。諸路虧鹽，執(zhí)其事者破家以償，清之核其犯科者追理，罣注誤者悉蠲注之，全活甚眾。沿江算舟之賦素重，清之次第停罷，如池之雁義有大法場之目，其錢分隸諸司，清之奏罷其并緣漁取者，蓋數倍公家之入，合分隸者從朝廷償之。報下，清之方與客飲，舉杯曰:“今日飲此酒殊快!”十一月丁酉，退朝感寒疾，危甚，猶以未得雪為憂。俄大雪，起曰:“百官賀雪，上必甚喜。”命掬雪床前觀之。累奏

9、乞罷政，不允，奏不已，拜太傅、保寧軍節(jié)度使充醴泉觀使，進封齊國公致仕。卒，遺表聞，帝震悼，輟朝三日，特贈尚書令，追封魏郡王，賜謚忠定。 清之不好立異，湯巾嘗論事侵清之，及清之再相，巾求去，清之曰:“己欲作君子，使誰為小人。”力挽留之。徐清叟嘗論列清之，乃引之共政。趙葵視師年余，乞罷，上未有以處之，清之曰:“非使作相不足以酬勞，陛下豈以臣故耶?臣必不因葵來遽引退，臣愿為左，使葵居右。”上訖從之，然葵竟不果來。 （選自宋史鄭清之傳，有刪改）【注】寧考即亡父。 舄 xì鞋；同“潟”；姓。 罣guà同“掛”。 4對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）A帥趙方嚴/重靳許

10、可/清之往白事/為置酒/命其子范葵/出拜方掖清之無答拜B帥趙方嚴/重靳許可清之/往白事/為置酒/命其子范葵出拜方掖/清之無答拜C帥趙方嚴重/靳許可/清之往白事/為置酒/命其子范葵出拜/方掖清之無答拜D帥趙方嚴重/靳許可清之/往白事/為置酒/命其子范葵出拜/方掖清之無答拜5下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（ ）A太學是中國古代的國立大學，始于西周。唐代改為國子監(jiān)，設有國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。B丁酉，古時計時方法。古人以天干地支相配，用來紀年、紀月、紀日，至今仍在沿用。文中“丁酉”是指這年的十一月為丁酉月。C教授原意為傳授知識、講課授業(yè)，后成為學官名。漢唐

11、以后各級學校均設教授，主管學校課試具體事務。D節(jié)度使，官名。唐朝時在重要地區(qū)設立的地方軍政長官，因授職之時，朝廷賜以旌節(jié)，故稱。節(jié)度使相當于現在的軍區(qū)書記和司令職位。6下列對原文有關內容的概括與分析 ，不正確的一項是   ( 3分 )（ ）A嘉泰年間，鄭清之被授予諸王宮大小教授之職，升為宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、崇政殿說書，后來向皇上建議要儉以養(yǎng)德，崇尚簡樸之風，受到皇上的嘉許。B鄭清之從小就能寫文章，受到樓鑰賞識。調任峽州教授之后，向統(tǒng)帥趙方匯報事情，趙方置辦酒席款待他，并準備將兒子托付給他。C鄭清之依法處理了鹽商違法之事后，并依次廢去長江沿岸很重的船稅，還

12、建議朝廷補償歸屬各衙門的錢，獲得了朝廷同意。D鄭清之不喜歡樹立異己。他先后挽留湯巾、徐清叟這些與他有矛盾的人一起共事，并向皇上建議趙葵擔任宰相。7 把文中畫線的句子譯成現代漢語。（10分） (1) 故事，月進鞋數兩，朕非敝不易，何由致謗?（5分） (2) 諸路虧鹽，執(zhí)其事者破家以償，清之核其犯科者追理。（5分） （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。臨江仙·即席和韓南澗韻 辛棄疾風雨催春寒食近，平原一片丹青。溪邊喚渡柳邊行。花飛蝴蝶亂，桑嫩野蠶生。 綠野先生閑袖手，卻尋詩酒功名。未知明日定陰晴。今宵成獨醉，卻笑眾人醒。【注】韓南澗：即韓元吉，號南澗，南宋詞人。綠

13、野先生：唐代宰相裴度隱退后，于洛陽建別墅，名綠野堂，與白居易、劉禹錫等詩酒相娛，不問政事。8 上闋前兩句用了哪些修辭手法？這兩句有什么作用？（5分）9 下闋表達了哪些復雜的情感？請作概括。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）蜀道難中寫蜀道的開鑿過程的句子是 _，_。（2）莊子·逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“_，_。”（3）屈原在離騷中用景物意象表現自己“修初服”的做法的詩句是_，_。乙 選考題三、文學類文本閱讀（25分）11. 閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。考駕照【美】安吉利卡·吉布斯瑪麗安去考駕

14、照的那天下午，艾立克森太太陪她一起去。這是六月里第一個熱天，她們開上大馬路時，發(fā)現路上擠滿了開往海灘的車輛。艾立克森太太盯著她那雙黑色、能干的手看，心里總有千百回地想著：家中沒有勤快的她真不知該怎么辦，先前雇用好幾個白人女子管家的那段日子是多么難熬，那些態(tài)度很隨便的女人認為替人做家事是貶低身價，給人帶小孩更是莫須有的侮辱。“你開得好棒呵，瑪麗安，”她說，“我跟你說，別去多想上一次的事。那樣的雨天，在那么陡的山坡上開，誰也會傾滑的。”“出四項錯誤才不及格的，”瑪麗安說，“我不記得路考官在我表格上劃的×號，都是我犯的錯。”“有人說那都是他們在暗示你得塞點紅包。”艾立克森太太心有懷疑地說。

15、“不是的，”瑪麗安說，“那樣反倒把事情弄得更糟，艾立克森太太，這我很清楚。”車子停在路邊一小行車隊的后頭，路考官還沒到呢，剩下的事就是耐心苦等了。兩輛車門上噴了公家徽志的汽車在對街停了下來。路考官飛快地跨出車來，一身整潔的制服顯得精神抖擻且頗有軍人氣概。瑪麗安的手抓緊了方向盤。“那就是上次當掉我的那個。”她低聲地說，指著一個矮壯、趾高氣揚的男人，他正對排在車隊前頭的一名應考者發(fā)號施令。“別緊張，瑪麗安。”艾立克森太太說。她們默契地交換了個微笑。與上次不同，來到她們車前的路考官是個溫和的中年男人，他翻看她們的證件時，咧開很寬的嘴笑著。艾立克森太太踏出車外。路考官朝艾立克森太太擠了擠眼，他鉆進汽車

16、坐在瑪麗安身邊的座位上。“在街角那兒右轉，瑪麗安。”艾立克森太太在路邊上看著他們平穩(wěn)地往街上駛去。路考官在一個小黑本子上作記錄。“年齡？”他們往前開了不久，路考官問道。“二十七。”他用眼角瞄著瑪麗安。“該有一大群小黑毛頭了吧，呃？”瑪麗安沒有回答。路考官說：“停在那輛卡車跟綠色別克車中間。”那兩部車離得相當近，不過瑪麗安沒費多大勁兒就把車擠進去了。“以前開過車嗎？”路考官問。“開過，先生，我在賓西法尼亞州有過三年的駕照。”“你為什么想開車？”“我雇主需要我開車接送她的孩子。”“你不是要在晚上溜出去跟小伙子約會吧？”路考官問。瑪麗安搖著頭，他還在笑。“你在下個街口左轉，然后在下條街中央再轉回頭。

17、”路考官說。他開始用口哨吹出天鵝河那首歌。“有沒有讓你想起家鄉(xiāng)來？”他問道。瑪麗安將手伸出車窗外，在街上有條不紊地掉了個頭，然后往回駛。“沒有，”她說，“我生在賓州的斯克蘭頓城。”路考官故作驚訝地說：“你不是南方佬？唉呀，可唬住我了，我還以為你準是從那邊來的呢。”“不是，先生。”瑪麗安說。“轉上緬因大街，瞧瞧你在車多的路上開得如何。”他們在緬因大街上跟著一條車龍后頭行駛過好幾條街，然后看見前面有一座水泥橋高高地跨在鐵路上方。“念念橋頭的那個路況標示。”路考官說。“小心駕駛。天雨路滑，危險。”瑪麗安念道。“你念得還真不賴嘛。”路考官驚嘆了一句。“你是怎么學的呢？”“我去年大學畢業(yè)的。”瑪麗安說。

18、她的聲音有些不太能抑制了。車子爬上橋坡時，路考官大聲笑了起來。他笑得差不多連下面的指示都說不出來了。“在這兒停下來，”說著他抹了抹笑出的眼淚，“然后再發(fā)動，大學畢業(yè)，真的嗎？真想不到！”瑪麗安把車開到了路邊，把排檔扳到空檔上，拉上了緊急剎車，等了半晌，然后又扳回排檔。她的面孔板了起來。松開剎車時，她的腳滑離了離合器踏板，引擎熄了火。“唉，唉，瑪麗安小姐，”路考官說，“別忘了你有大學文憑啊。”“去你的！”瑪麗安大吼了一聲。她猛地開動車子，車身搖晃了一下。霎時間路考官收起了他的興高采烈。“請駛回我們出發(fā)的地點。”說著，他在瑪麗安的申請表格中胡亂地打了四個黑黑的××。艾立克森太太

19、在原處等著他們。瑪麗安把車停下之后，路考官跳了出來，在艾立克森太太面前粗魯地掠過，滿臉漲得紫紅。“怎么回事？”艾立克森太太問，臉色驚惶地跟在他后面看。瑪麗安低頭凝視著方向盤，嘴唇在顫抖。“啊呀，瑪麗安，又沒通過？”艾立克森太太說。瑪麗安點了點頭。“只是方式有點不同。”她說著將身子移向了右邊的車座。 （略有刪改）（1）下列對品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）A能干的黑人女傭瑪麗安不像白人女管家那樣看低女傭這份工作，這讓艾立克森太太對她很滿意，評價頗高，關切地陪著她去考駕照。B瑪麗安看到路考官跨出車來，她抓緊方向盤低聲說“那就是上次當掉我的那個”，既表現了瑪麗安對路考官敬畏

20、的心理，又寫出了她的緊張不安。C為了緩解瑪麗安考試的緊張情緒，路考官一直溫和地與她聊天，笑著跟她閑話家常，還用口哨吹出天鵝河那首歌，讓她放松。D瑪麗安大吼了一聲“去你的！”并猛地開動車子，這表明瑪麗安為自己在路考爬坡表現欠佳而懊惱不已，她太在意路考的成敗了。E小說略寫第一次路考，詳寫第二次路考，讓讀者了解了瑪麗安考駕照的過程，對瑪麗安兩次沒有通過路考的原因產生思考，深化了主題。（2）瑪麗安兩次“考駕照”都沒有通過的原因是什么？請簡要分析。（6分）（3）作品中的瑪麗安有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）（4）作品寫了瑪麗安考駕照的故事，作者的創(chuàng)作意圖是什么？請結合全文談談你的看法。（8分）四、實

21、用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。天人交戰(zhàn)的“盜火者”王龍1894年的甲午中日戰(zhàn)爭，成為徹底改變嚴復命運的轉折點。這一年，中國的熱血之士紛紛開出自己的救亡藥方。康有為在北京發(fā)動“公車上書”，提出變法救國之策；孫中山在美國檀香山成立興中會，誓言“驅除韃虜，恢復中華”。從來述而不作的嚴復，終于決定要化筆為劍，用文章來吶喊沖鋒了！新年春節(jié)剛過，嚴復就發(fā)表了第一篇重磅文章論世變之亟。他清醒地看到：“今日之世變，蓋自秦以來，未有若斯之亟也！”壓抑多年澎湃已久的愛國激情，終于化作急迫的救亡使命感，他一口氣寫下了救亡決論、原強、辟韓等為人傳誦一時的名篇。這些充滿激情的政論文章，

22、抨擊時弊，呼吁國人因時而變，維新圖強，是一次對中國專制政體從治統(tǒng)到道統(tǒng)、從形式到內容的徹底清算，其宗旨用蔡元培的話說就是“尊民叛君，尊今叛古”。主要內容則可歸納為四句話：帝王竊天下，儒術衛(wèi)王權，八股籠士心，治術壞民智。嚴復的這些思想，成為直接點燃戊戌維新的精神火炬，他從此聲名鵲起，成為眾望所歸的新學領袖。戊戌維新失敗后，嚴復躲進小樓，立誓“屏棄萬緣，惟以譯書自課”。對中華文化不曾一日消解的深層焦慮感，成為他不竭的精神動力。十年中，這位孤獨的圣徒扛著救贖的十字架，獨自一人匍匐在精神孤旅之上。1906年，在翻譯孟德斯鳩的法意時，當他譯到專制政體“彼將使之為奴才也，必先使之終為愚民也”一語，不禁心生

23、悲憤，涕淚長流。中國千年的專制之痛，竟讓一位遙遠的西方人總結得如此精確。拯救吾國，必先拯救吾民。這種悲天憫人的情懷，決定了他只選擇那些有助于改造國民性格的西方書籍介紹給中國人。深受嚴譯影響的魯迅，后來也深為理解嚴復這種憂慮的心境，他感嘆道：“嚴又陵究竟是做過赫胥黎的天演論的，的確與眾不同，是一個十九世紀末年中國感覺敏銳的人。”這種對中華文化的深層憂慮，在嚴復是沉痛的“三民論”的呼號吶喊，到了魯迅筆下則是痛極無聲的那個麻木的愚民阿Q形象。中國的啟蒙事業(yè)，就這樣薪火相傳，涓滴成河。1905年春，圍繞改造中國的途徑，嚴復與孫中山有一次正面的思想交鋒。嚴復對革命黨領袖再次重申，在時機尚未成熟時革命，“

24、害之除于甲者，將見于乙，泯于丙者，將發(fā)于丁”。 孫中山直言不諱：“俟河之清，人壽幾何？君為思想家，鄙人乃實行家也。”孫中山對書齋中的嚴復顯然不無揶揄之意。但這場對話顯然也暴露了嚴復思想深處的矛盾：一方面他對君主專制恨之入骨，一方面又要遙遙無期地等待民智終開的那一天。1910年，他以“碩學通儒”的資格進入實施“新政”的清政府新設立的資政院，又獲“文科進士”賞賜。有人質問嚴復，為何還不與清廷劃清界限？他說：“今日政府未必如桀，革黨未必如湯，吾何能遽去哉！”這句話背后充滿忠臣孝子般“知其不可而為之”的無奈與僥幸。1911年武昌起義前六天，嚴復還為清朝寫了第一首國歌。起義爆發(fā)當晚，嚴復在日記中痛惜地寫

25、下“武昌失守”四字。1920年代，“革命”已取代“進化”成為中國最主流的強勢話語。堅持改良的嚴復自然被淹沒在革命的洪流之中。在新潮人物的眼中，晚年嚴復已成為一個無法與同時代新人進行對話溝通的思想老人，充滿精神的孤獨。1921年嚴復去世。臨終前，他的遺囑第一條便是“須知中國不滅，舊法可損益，必不可叛”。生前自題墓碑：“清侯官嚴幾道先生之壽域”。一個終生反對專制政體的啟蒙思想家，卻自甘把一個消失的王朝作為精神歸宿，嚴復最后一次特立獨行地展示了他人生的悖論與謎題。 （摘編自隨筆2014年第2期）【相關鏈接】嚴復（1853-1921），福建侯官人。積極倡導西學的翻譯家、啟蒙思想家，1897發(fā)表譯作天演

26、論，以“物競天擇”、“適者生存”的進化論闡發(fā)救亡圖存的觀點，提倡“鼓民力、開民智、新民德”。1912年任北京大學校長，出于對中華文化的深重憂慮，曾試圖將北大文科與經學合二為一。1879年，被康有為稱為“西學第一人”的嚴復從英國學成歸國，此后仕途不順。1885年起，為博取舉人的頭銜，嚴復接連八九年參加了四次鄉(xiāng)試都鎩羽而歸。苦悶到極點時，他甚至悔恨自己“一肚子洋墨水全是多余”。其間，他染上了鴉片煙癮。（摘編自國學網）（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ） A即使在戊戌維新變法失敗后，懷有悲天憫人情懷的嚴復依然為了改造中國國民性格，不斷地選擇、譯介了西方許多典籍，如

27、翻譯孟德斯鳩的法意等。B嚴復與孫中山雖同是拯救中國，但由于各自政治主張的不同，即改良與革命的不可調和，最終使得二人在思想交鋒中互相揶揄和攻擊，直至不歡而散。C嚴復沉痛的“三民論”的呼號吶喊，魯迅筆下那個痛極無聲的麻木的愚民阿Q形象，這種對中華文化的深層憂慮，實質上源自于嚴復和魯迅精神的孤獨。D被康有為稱為“西學第一人”的嚴復從英國學成歸國，仕途并不順利，留學所學不能幫他科舉登第，這使得他精神極其苦悶，一度懷疑自己的西學知識。E作為積極倡導西學的翻譯家和啟蒙思想家，嚴復提倡“鼓民力、開民智、新民德”的“三民論”，并嘗試著去實踐，如試圖將北大文科與經學合二為一。（2） 嚴復的思想發(fā)展變化經歷了幾個

28、時期？每個時期的特點是什么？請結合材料加以概述。（6分）（3）嚴復給十九世紀末中國播下的思想啟蒙“火種”體現在哪些方面？請結合材料簡要分析。（6分）（4）文中最后一段說“嚴復最后一次特立獨行地展示了他人生的悖論與謎題”，試結合材料談談你對嚴復的“悖論與謎題”的理解。（8分）第卷 表達題五、語言文字運用（20分）13依次填入下列各句的成語，最恰當的一組是（3分）（ ）或許真如江志國所稱，并非自行車的單價直抵1萬元。但作為官員，不應也無權就此直斥質疑者的行為是嘩眾取寵，并帶有情緒化地_。在一般人看來，5名官員，就僅收受了價值為4187元的“節(jié)禮”5只羊，而平均算來，一只羊就值837元，這是小事一樁

29、，_，但是，他們還是受到了“黨內警告”處分。有網友說“你再優(yōu)秀也會有人對你_，你再不堪也會有人對你青睞有加”，所以不妨撥開世間紛紜，做好自己。A不屑一顧不足掛齒嗤之以鼻 B嗤之以鼻不足掛齒不屑一顧C不足掛齒不屑一顧嗤之以鼻 D嗤之以鼻不屑一顧不足掛齒14下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A新聞專業(yè)科班出身的張雄毅，視宣傳工作為本分。他和同事們常進學校、社區(qū)、企業(yè)，組織開展了形式多樣的環(huán)保宣傳活動。B愚人節(jié)到來，在這天可以互開玩笑、互相愚弄以換得娛樂。但是今年，記者走訪發(fā)現，無論學生和長輩，都對愚人節(jié)不那么“感冒”。C針對“三農”問題，全國政協(xié)組織專題調研組與全國13個產糧大省的政協(xié)聯(lián)合

30、調研，提出了拉動農村消費、增加農民收入、穩(wěn)定糧食生產的建議。D諾貝爾文學獎獲得者艾麗斯·芒羅這個名字對于大多數中國讀者還比較陌生，但其實她早已蜚聲國際，被譽為“短篇小說女王”。15依次填入下面一段文字橫線中的語句，銜接最恰當的一組是 (3分)（ ）民俗 ， 。在文字出現以前，民俗靠話語口口相傳，有了 ，便有了 。文藝張揚民俗，民俗在不斷的社會歷史變革中得到重塑和創(chuàng)新。這樣看來， 是一個問題， 更是一個問題。是地域文化的沉積 探討文藝話語保護和傳承民俗 文字記載和文藝話語載體 承載著博大深遠的文化品格和文化精神 尋找文藝介入民俗的有效切入點 生動鮮活、歷久不衰的生命力A. B. C.

31、D.16. 在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）微博沒有傳統(tǒng)媒體“守門人”過濾、壟斷信息的特權，而且門檻很低，    。但是由于人們大多使用匿名，    ，于是微博從開始時，虛假信息就一直是一個被人詬病的方面。與此同時，由于短小精悍，微博往往只有論點而缺少論證，似乎只需要情緒化的語言打動人，     ，這就造成微博里客觀理性的意見往往受到息視或蔑視。 17把下面幾個較短的句子改成一個長句。可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（5分）重大經濟犯罪嫌疑人李某已于近

32、期從加拿大回國投案自首。李某在2000年至2004年間涉嫌票據詐騙。李某伙同他人騙取多家單位的巨額資金。李某及相關涉案人員于2004年12月潛逃境外。六作文(60分)18閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)有這樣一則小故事：小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。 這則故事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于880字的文章。參考答案1C【解析】C項曲解文意，“性格既指人

33、的本性，也指人的品質”錯誤，是性格的“性”字有本性、習性的含義；“格”字既有品格也有定格的含義。2B【解析】B項范圍發(fā)生變化，原文意思是：性格對人的影響“有時”比品質的真實更大。3. D【解析】D項無中生有，“決定人的地位”原文沒有體現，應是人們適合的社會角色。456CBA4.注意主語變化。5“文中丁酉是指這年的十一月為丁酉月”錯誤，應該為丁酉日。6“儉以養(yǎng)德”是皇帝自己提出來的，不是鄭清之的建議，建議更加節(jié)儉。7.（1）按舊例，每月進貢鞋子數雙，朕不穿壞是不換的，為什么會招致謗議呢？（“故事”“易”“何由”“致”各1分，句意1分） （2）各路鹽額虧損，負責這件事的人都傾家蕩產來償還虧損的鹽數

34、，鄭清之核實了那些違犯鹽法的人加以追究處治。（“諸”“執(zhí)其事者”“破家”“犯科”各1分，句意1分）文言文翻譯 鄭燮，字德源，又字文叔。少年時跟從樓昉學習，能寫文章，樓鑰十分贊賞他。嘉泰二年(1202)，他進入太學。嘉定十年，考中進士，調為峽州教授。統(tǒng)帥趙方處事認真、嚴肅、莊重，不輕易許諾什么，鄭清之去他那兒匯報事情，他給鄭清之置辦酒席，讓他的兒子趙范、趙葵出來拜見，趙方拉著鄭清之沒進行答拜的禮儀，并說：“他日希望能照顧我的兩個兒子。”湖北茶商群集暴橫，鄭清之向總領何炳建議說：“這些人很精悍，應該把他們編入軍籍，緊急時可使用。”何炳馬上下達招募他們的命令，來的人很多，號稱“茶商軍”，后來多次依賴

35、這支軍隊。理宗即位后，鄭清之被授予諸王宮大小學教授，升為宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、兼崇政殿說書。皇上詢問外人為什么對閣子庫進絲鞋有謗議，鄭清之說：“宮中穿的用的都十分講究新的、干凈的。”皇上說：“按舊例，每月進貢鞋子數雙，朕不穿壞是不換的，為什么會招致謗議呢？”鄭清之奏說：“孝宗繼高宗之后，所以節(jié)儉的美德容易表現出來，陛下繼寧宗之后，所以節(jié)儉的美德難顯現出來。寧宗自己的日常供養(yǎng)就如同寒士，衣服多次洗滌，多次補衣服鞋子，現在想使節(jié)儉的美德顯著，必須超過寧宗才行。”理宗高興地采納了他的建議。 各路鹽額虧損，負責這件事的人都傾家蕩產來償還虧損的鹽數，鄭清之核實了那些違犯鹽法的人加以追究處治，受牽

36、連的人都被免去了罪責，使很多人得以活命。長江沿岸的船稅一向很重，鄭清之一項一項地廢去，如池州的雁義有大法場這樣的稅目，這部分錢分別歸屬各衙門，鄭清之上奏請求廢除它并追究那些從中漁利的人，他們的收入是公家的好幾倍，那些分別歸屬各衙門的錢由朝廷補償。（皇上同意了鄭清之的請求，）消息傳下來，鄭清之正與客人飲酒，他舉杯說“：今天飲這個酒特別痛快。”十一月十二日，退朝后鄭清之得了寒病，病勢很重，他仍然因為天沒下雪而擔憂。不久天降大雪，他起身說：“百官慶賀下雪，皇上一定十分高興。”他命令人把雪捧到床前觀看。鄭清之多次上奏請求辭官，皇上不許，他不停地上奏，皇上授予他太傅、保寧軍節(jié)度使充任醴泉觀使，他被加封為

37、齊國公后退休。鄭清之去世，遺表送到朝廷，皇上十分震驚，追悼他，停止朝政三天，特贈給他尚書令的官職，追封他為魏郡王，賜給他的謚號是“忠定”。8、（1）引出下文對春景的具體描繪。（2分）（2）擬人，比喻。“催”字將風雨擬人化，將草原景色比為丹青水墨，生動形象地點出時令，總寫平原如畫的景物特征。（3分）【解析】從“催”字可知擬人，從“丹青”可知比喻。至于開頭的作用，只要寫明在內容上結構上的作用即可。9、對功名的絕望，對未來的憂慮，對現實的激憤。【解析】下闋三層，表達出三個方面的感情，理解大意，抓住關鍵詞，正確提煉即可。“對功名的絕望”若答成“對官場、世俗的厭惡”、“對歸隱的向往”亦可得2分;“對未來

38、的憂慮”若答成“對國家前途憂慮”、“對明日前程的迷茫” 亦可得2分；“對現實的激憤”可答為“不滿”。10（1）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（2）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（3）制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳11.（1）答E給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分，答C、D不給分。【解析】B項“對路考官敬畏的心理”不夠妥當。C項“為了緩解瑪麗安考試的緊張情緒”錯。D項“這表明瑪麗安為自己在路考爬坡表現欠佳而懊惱不已”錯。（2）（6分）路考官歧視黑人；第一位路考官態(tài)度粗暴，故意刁難；第二位路考官貌似溫和，實際上不斷羞辱瑪麗安，導致瑪麗安情緒失控。（4分，意思對即可）瑪麗安敏感自尊，考試時過于緊張。（2分，意思對即可）（3）（6分）勤快能干，為人樸實；敏感自尊，有個性；脾氣急躁，不能很好控制情緒。（每點2分，意思對即可）（4）反映了黑人受歧視