1、小說講述的是一個英國的水手因船沉了而流落到了無人的荒島，度過了28年，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救-做木筏、造房子、種糧食、養牲畜竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活，就在他快要放棄回到英國的時候，他卻得到了離開荒島的機會，經過重重困難，魯賓孫最終離開了荒島 問題引路：問題引路： （一）（一）英國水手魯濱遜因船沉了而流落到英國水手魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島，度過了了無人的荒島，度過了2828年，在進退無路的情年，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救況下，他開始想

2、辦法自救-做木筏、造房子做木筏、造房子、種糧食、養牲畜、種糧食、養牲畜竭力投入到與大自然的竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外世外桃源桃源”，還勇敢地救了一個土著人，還勇敢地救了一個土著人“星期五星期五”，和他共同生活，就在他快要放棄回到英國的，和他共同生活，就在他快要放棄回到英國的時候，他卻得到了離開荒島的機會，經過重重時候，他卻得到了離開荒島的機會，經過重重困難，魯濱遜最終離開了荒島困難，魯濱遜最終離開了荒島 狼孩剛被發現時，生活習性與狼一樣；用四肢行走

3、；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；只知道餓了找吃的,吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉；不會講話，每到午夜后像狼似地引頸長嚎。卡瑪拉經過7年的教育，才掌握45個詞,勉強地學幾句話，開始朝人的生活習性邁進。她死時估計已有16歲左右，但其智力只相當3、4歲的孩子。1920年，在印度加爾各答附近的年，在印度加爾各答附近的一個山村里，人們在打死大狼后一個山村里，人們在打死大狼后，于狼窩里發現了兩個由狼撫育，于狼窩里發現了兩個由狼撫育過的女孩，其中大的年約過的女孩，其中大的年約7、8歲歲，被取名為卡瑪拉；小的約，被取名為卡瑪拉；小的約2歲歲,被取名為阿瑪拉。被取名為阿瑪拉。魯濱遜為什么要堅持回到人類中？

4、魯濱遜為什么要堅持回到人類中？“狼孩狼孩”的事例說明了什么？的事例說明了什么？ 人類生活離不開群體從呱呱落地的人類生活離不開群體從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中體中 2. 2. 當我們的國家取得一個又一個輝煌當我們的國家取得一個又一個輝煌成就的時候，你的心情怎樣？為什么成就的時候，你的心情怎樣？為什么? ?（舉例：（舉例：20012001年北京申奧成功、年北京申奧成功、20152015年年大閱兵等）大閱兵等）1.“想一想想一想”: 為什么會產生自豪感呢？為什么會產生自豪感呢？2. 2. 你處于那個時代你會怎樣做呢你處于那個時代你會怎樣做呢？n

5、一詩寫于一詩寫于抗日戰爭抗日戰爭開開始后的始后的1938年年，當時，當時日本日本侵略軍連續攻占侵略軍連續攻占了了華北華北、華東華東、華南華南的廣大地區，所到之的廣大地區，所到之處瘋狂處瘋狂肆虐肆虐，妄圖妄圖摧摧毀中國人民的抵抗意毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵志。中國人民奮起抵抗，進行了不屈不撓抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國的摯頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂寫下了這首慷慨激昂的詩。的詩。 任務二任務二：閱讀故鄉的水土回答下列問題：閱讀故鄉的水土回答下列問題： 1、你屬于哪

6、個省、市的人？、你屬于哪個省、市的人？ 2、 3、當你聽到別人稱贊你家鄉的時候，你的心、當你聽到別人稱贊你家鄉的時候，你的心里有怎樣的感受？里有怎樣的感受？ 當別人貶低你家鄉的時候？你又會產生怎當別人貶低你家鄉的時候？你又會產生怎樣的感受？為什么？樣的感受？為什么？ 月是故鄉明，人是故鄉親月是故鄉明，人是故鄉親 我們都有生我養我的故鄉（家我們都有生我養我的故鄉（家鄉）。鄉）。是故鄉的水滋潤了我們，是故鄉是故鄉的水滋潤了我們，是故鄉的人撫育了我們。的人撫育了我們。回答下列問題：回答下列問題： 1、你的家對你有什么樣的重要性？、你的家對你有什么樣的重要性？ 2、你家令你最感到驕傲的地方是什么？、你家令你最感到驕傲的地方是什么？你認為家最重要的是什么？你認為家最重要的是什么？ 2. 2.家里有親人家里有親人，家中有親情。，家中有親情。 1. 1.孝敬父母是我們的天職孝敬父母是我們的天職。如果我們生活的群體不健康、不完整，如果我們生活的群體不健康、不完整，（如國家軟弱無能，飽受別國欺凌；家（如國家軟弱無能，飽受別國欺凌；家鄉貧窮落后；家庭不和諧甚至破碎等）鄉貧窮落后；家