1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三年級語文上冊期末測試卷(時間: 90分鐘，滿分: 100分)溫馨提示:小朋友，經過一個學期的學習，你一定積累了很多知識，現在請認真、仔細地完成這張試卷吧。加油!聽力檢測一、先看清題目要求，再聽兩邊錄音，完成下面各題。(6分)1.榆樹只要有_ 就能戰(zhàn)勝 ，倔強地生長。(2 分)2.你聽到了哪些好的成語?請積累下來，然后寫出幾個。(2 分) 3.你聽出來作者為什么贊美榆樹了嗎?請在最合適的句子后面畫上“V”。(2分）(1)因為榆樹勇敢、平凡、堅強的品格。 ( )(2)因為榆樹的生命力很強。 ( )(3)因為榆樹經得起寒冷、暑熱、干旱。 ( )二、請用正楷字抄寫下面的句子

2、，做到正確、規(guī)范、美觀。(4分)意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 三、讀拼音，寫詞語。(8分) l xín shèn xià kn chái fú zhun （ ） （ ） （ ）（ ） róu run j liè tín yuàn ci xin 5（ ） （ ） （ ）（ ）四、照樣子，寫字組詞。（6分）例：搖（搖頭）遙（遙遠）飄（ ） 偷（ ） 揚（ ） 腦（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、選詞填空。(4分)繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)觀眾們 ( ) 走進體育館觀看乒兵球比賽。在男子

3、單打比賽決定勝負的最后一分鐘，兩個運動員（ ) 打了十幾個回合才見分曉。接著，( ) 進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技，博得觀眾-片喝彩，掌聲( ）了整整一分鐘，六、按要求寫句子。(8分)1. 東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。(改為“把”字句。） 2. 樹葉落下來。(把句子寫具體，至少要擴兩個地方) 3. 難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎? (改變句子的說法， 但意思不變。) 4. 我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。(修改病句) 七、選擇正確的關聯(lián)詞填在括號里。(4分)不但.而且. 因為.所以雖然.但是 . 如果.就.1.（ ）海底高低不同，海水有深有淺，（ ）色彩就不同了。

4、2.王小明( )學習成績不錯，( )同學們都不喜歡他。3.( )我好好學習，( )能考出優(yōu)異的成績。4.一個好老師( ) 要有淵博的知識， ( )還要有一顆熱愛孩子的心。八、課文直通車。(10分)這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北:(1)當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦 寫的望天門山:“天門中斷楚江開， ”詩中寫到的楚江是指 。(3分)(2)蘇軾的飲湖上初晴后雨后兩句是“ ”。(2分)(3)課文還讓我們認識了一位溫暖有愛的人:破缸教人的 ，冷靜又沉著；用 鼓勵殘疾同學的孩子們:炮火中把生死置之變外的偉大的國際主義戰(zhàn)士 。是他們讓我們感受愛的溫暖，愛是那樣富有力量，給人以無限

5、的希望。(3分)(4)當我們一起做事情遇到困難時，會用 這句諺語來激勵我們自己，戰(zhàn)勝困難。(2分)九、口語交際。(4分)有一天，王明在馬路上發(fā)現一個學生在草坪里玩耍，他去勸那個學生，那個學生卻說:“踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多,有什么關系?”王明該怎么說? 十、閱讀。(21分)(一)閱讀掌聲片段，回答問題。(9分)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。 在全班同學的注視下。她終子一搖一晃地走上了講臺。就在英子刷剛站定的那一刻。教室里驟熱間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話

6、說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1.“鞠”用音序查字法應查音序( ), 用部首查字法應先查 ( ), 再查( )畫。(3分)2. 短文中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會到:第一次掌聲是同學們對英子的 第二次掌聲是同學們對英子的 (2分)3. 文中最讓“我”感動的句子是 “我”感動的原因是 (4分)(二)閱讀短文，回答問題。(12分) 大墻下的小花苗春風把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“你干

7、嗎哭呀？”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！墻頂上的小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過都說 瞧 這棵小花苗能爬上那么高的大墻 真勇敢1.在短文最后一個自然段的空缺處加上標點。(3分)2.根據你對短文的理解，填一填。(5分)在大墻的陰影里，小花苗最開始_，它感到_；但當它靠自己的 爬到墻頂上后，它感到

8、很_,孩子們都夸小花苗_。3.誰真正幫助了小花苗？為什么？（ ）（2分）A.蜜蜂。因為它替小花苗用力推墻。B.蝸牛。因為它讓小花苗轉換思維爬上墻。4.假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？（2分）_十一、習作。(25分)在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了!請你選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西作為主人公編一個重話故事。要求: 1.寫作之前為自己的習作定一個題目；2.語句通順，將內容寫具體，字數在300字左右:；3.書寫工整，不寫錯別字。三語上評價意見 一、聽力材料:我喜愛花草樹木但在眾多的花草樹木里，我最愛榆樹。每當春暖花開的時候，那滿山進野的

9、榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷竟美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹人喜愛的小樹莢。榆樹的生命力是很強的，人們捋完它的葉，扒光它的皮，你認為它再也不能活了嗎?不!榆樹只要有根,就能戰(zhàn)勝死亡,倔強地生長。榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能強地生長。它經得起寒冷、暑熱和干旱，能在那.愉快地安家落戶。榆樹的品格勇敢、平凡、堅強，我贊美榆樹!1.根 死亡2. 示例春暖花開3. (1)V二、略三、旅行 剩下 贈送 砍柴 服裝 柔軟 激烈 庭院 猜想四、略五、陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)六、1、東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。2、 略3、 科學家的實驗獲得了成功。4、 我們全校師生都參加了這次運動會。7、 因為.所以. 雖然.但是.如果.就. 不但.而且.八、1、李白 碧水東流至此回 長江2、 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜3、 司馬光 掌聲 白求恩 4、 如：人心齊，泰山移。 8、 如：如果每個人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。多你一個就很多!少你一個會很少!不踩草坪，這是最起碼的道德。9、 （