1、大學生魅力講話實操-平時答案1.1什么叫當眾講話1下面哪一項不是“當眾講話”定義中的要素？（）A、一人對多人B、有稿講話C口、手、臉共同參與D多媒體表達正確答案：B2講話效果的“二八規則"中的 20%是指什么？（）A、視覺B、聽覺C味覺D感覺正確答案：B3脫稿講話是事先精心準備，按照提綱的邏輯順序進行講話的形式。（）正確答案：“2.1什么是當眾講話的魅力1要使講話在聽覺上有魅力，需要做到哪幾個字？（）A、氣、聲、膽B、氣、字、情C氣、聲、字D氣、膽、情正確答案：C2下面哪一項不是在當眾講話中有“膽”的表現？（）A、沉著B、興奮C手抖D自信正確答案：C3講話時的“抑揚頓挫”會使講話具有

2、情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）A、升高B、停頓C降低D轉折正確答案：D4講話要能吸引人，就要做到膽、聲、情和下面哪個方面？（）A、知B、識C形D勢正確答案：B5曾國藩在教導李鴻章時認為一個人的失敗就在于傲、庸二字，即“巨室之敗，非傲即庸”。（）正確答案：x3.1提升講話魅力的四種方法1 “三定練膽法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪個方面？（）A、立定B、必定C說定D站定正確答案：D2“雙人舞練情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪個方面？（）A、鼓舞人心B、龍飛鳳舞C眉飛色舞D舞筆弄文正確答案：C3提升當眾講話魅力的方法包括耳、（）、舞、訣A、定B、口C聲正確答案：A4在當眾講話中，

3、加上一些必要的手勢能使（）A、表情變化B、手勢生動C帶動語氣D以上都對正確答案：D5 “口訣式練識法”的具體內容包括“一簡、二活、三口訣”。（）正確答案：“4.1講話訓練為什么要21天1在講話訓練中，練習說“引”字是針對下面哪種人而言的？（）A、不會笑的人B、愛笑的人C不會哭的人D愛哭的人正確答案：A2實踐已證明，掌握當眾講話的訣竅需要（）天。A、7天B、14 天C 21天D三個月正確答案：C3行為心理學認為只要相信、堅持，在三個月后就能鍛煉新的習慣。（）正確答案：x5.1什么是耳語練聲法1正確的用嗓的方法是什么？（）A、假聲唱歌B、耳語說話C尖聲細語D氣沉丹田正確答案：D2通過悄悄話方式發音

4、，人都會感覺什么地方累？（）A、嗓子B、耳朵C小肚子D舌頭正確答案：C3有46.1%的教師具有職業病，即聲帶小結、聲帶嘶啞，經常要去做手術。（）正確答案：“4 “耳語練聲法”可以定義為用悄悄話的形式快速地掌握用嗓子發聲的方法。（）正確答案：x6.1耳語練聲法的好處：三美1人說話清晰不清晰，傳得遠還是不遠取決于（）的力度A、唇部B、舌頭C嗓子D丹田正確答案：A2耳語練聲法具有哪些好處？（）A、美身B、美聲C美神D以上都對正確答案：D3練習耳語練聲法可以美身，其主要體現在練腹肌、做全肺運動和（）這三個方面。A、氣沉丹田B、氣色好C解放聲帶D自信我的答案：A得分：0.0分4經過學習耳語練聲法，下面哪

5、種情況不會發生？（）A、孩子感覺媽媽比過去親切了B、丈夫感覺太太比過去溫柔了C學生感覺老師比過去嚴厲了D婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了正確答案：C5人說話時不會氣沉丹田會導致氣息淺和氣息虛。（）正確答案：“7.1耳語練聲法的要領1對公眾講話時，（）能克服自我緊張、自我加壓。A、腳與間寬站立B、跺腳C手扶講臺D加手勢正確答案：D2通過加手勢能夠克服心理障礙，專注講話哪一方面？（）A、聲音B、形式C氣息D內容正確答案：D3練習耳語法的要領包括微笑練、加手勢和下面哪個方面？（）A、悄悄練B、單獨練C對鏡練D經常練正確答案：C4面對鏡子練習耳語可以練習不同距離下手勢的強弱和大小。（）正確答案：x8.1耳語

6、練聲法的內容1通過耳語法不斷練習“百煉成鋼”，更能使練習者實現下面哪一方面？（）A、雙唇有力B、持之以恒C字正腔圓D破繭成蝶正確答案：C2 “人一能之，己百之；人十能之，己千之。果雖此道矣，雖愚必明，雖柔必強”出自（）。A、沖庸B、論語C、孟子D大學正確答案：A3 “字正腔圓” 一詞中“字正”意指把生母發準確，“腔園”意指把韻母發全、發響亮。（）正確答案：“9.1耳語練聲法的要求1耳語練聲法的要求包括：小、一、慢和下列哪一項？（）A、準B、靜C散D力正確答案：C2耳語練聲法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一項？（）A、練習的內容少B、在人少處練C口張開得小D氣息量小正確答案：D3進行耳語

7、練聲法練習時，應該練習各種材料，而不是反復練習一小段。（）正確答案：x10.1三定練膽法之一：笑定1下面哪一項是內在的無膽在講話時的表現？（）A、低著頭B、聲音小C眼睛看地面D以上都對正確答案：D2練習“引”的核心目的是練習臉上肌肉，得經過多少天就可以形成笑肌？（）A、7天B、14 天C 21天D三個月正確答案：C3左腦具有掌控邏輯、語言、文學等方面的功能；右腦具有掌控形象、創意等方面的功能。（）正確答案：“4練習繞口令四是四可以練習氣息、微笑，但不能練習平舌和翹舌的區分。（）正確答案：x11.1三定練膽法之二：眼定1練習眼定時，要做到方位準，就要對觀眾進行區分，下面哪一項不是準確的方位區分？

8、（）A、左邊方位B、中間方位C右邊方位D后面方位正確答案：D2下面哪一項不是練習眼定的要求？（）A、方位準B、目光散C腰帶肩D腳分開正確答案：D3練習眼定方法時不能采取一對一的方式。（）正確答案：x4講話中說“大家好”這三個字時，聲音大小應該是依次降低。（）正確答案：x12.1三定練膽法之三：站定1課后練習“三定練膽法”應做到的練習包括哪些方面？（）A、練習微笑B、練停三秒C循環練習D以上都對正確答案：D2上講臺講話時“停3秒”不能使講話者實現的目的是什么？（）A、穩膽B、穩場C穩贏D穩速正確答案：C3下面哪一項不是“走穩”的要領？（）A、腳后跟先落地B、走挺C腳尖先落地D走看 正確答案：C4

9、站定可以讓心平靜，思維清晰，講話妙語如珠，用詞準確。（）正確答案：“13.1什么是“雙人舞”練情法1 “雙人舞練情法”的核心是什么？（）A、笑定B、眼定C加手勢D站定正確答案：C2 “手舞足蹈”和“眉飛色舞”在“雙人舞”理論中分別代表的是下面哪一項？（）A、手勢和表情B、表情和手勢C手勢和感情D感情和手勢正確答案：A3手勢與講話時的感情沒有關聯。（）正確答案：x14.1練習“雙人舞”的好處1練習“雙人舞”的好處有哪些？（）A、練情B、練形C練條理D以上都對正確答案：D2以下哪一項不是練習“三樂”能達到的目的？（）A、練習條理性B、練習心態C練習表情D練習手勢正確答案：D3講話加手勢能使說話更有

10、感情是因為加手勢能觸景生情和使人體的節奏一致。（）正確答案：“15.1練習雙人舞的“三手”原則1以下哪一項不是在講話時使手勢美觀的要領？（）A、手臂抬B、戶口并C手腕硬D手指并正確答案：B2講話時胳膊肘夾在一起會使講話具有什么特點？（）A、落落大方B、繪聲繪色C小氣拘謹D有形有相正確答案：C3講話時做手勢應使五指并攏。（）正確答案：x16.1練習雙人舞的“三動”要領1講話時為了保持聲音和動作的一致性，應該怎么做？（）A、先發聲再做動作B、同時發聲和做動作C先做動作再發聲D以上都對正確答案：C2下面哪一項不屬于雙人舞的“三動”要領？（）A、活動B、生動C聯動D先動正確答案：A3講話時在做完一個動

11、作后應該收回又做。（）正確答案：x4 “雙人舞”在任何場合都能使用。（） 正確答案：x17.1什么叫“一簡”1要使講話“好聽”和“好記”，就要做到哪些方面？（）A、一簡B、二活C三口訣D以上都對正確答案：D2以下哪一項觀眾的反應不能表明出講話好聽？（）A、鴉雀無聲B、笑聲C掌聲D罵聲正確答案：D3 “實力、決心、讓對手知道”用“一簡”的原則說出來就是下面哪一項？（）A、實、決、道B、力、心、知C實、決、知D力、心、讓正確答案：B4 “一簡”的意思就是說講話時的觀點要用一個字來表達。（）正確答案：“18.1什么叫“二活1下面哪一項不能使講話內容變得生動？（）A、故事B、細節C數字D邏輯正確答案：

12、D2講話時用故事來說明能使講話更具有哪種特性？（）A、邏輯性B、推理性C說服力D完整性正確答案：C3 “二活”的意思就是說講話時要做手勢，使講話鮮活生動。（）正確答案：x19.1什么叫“三口訣”1 “口訣化”表述能使講話內容好聽和下面哪一方面？（）A、好記B、好笑C好玩D好說正確答案：A2 “有本事卻驕傲自滿的人”可口訣化表述為下面哪一項？（）A、驕B、嬌C傲D熬正確答案：C3大學生做職業規劃時應該做到下面哪些方面？（）A、要好B、要小C要早D以上都對正確答案：D20.1 簡二活三口訣綜合訓練1下面哪一項不是“一字悟”的要素？（）A、一個字的觀點B、解釋一個字C舉一個例子D講一句話正確答案：D

13、2下面哪一項是寫“一字悟”能達到的目的？（）A、積累觀點B、積累詞匯C積累事例D以上都對正確答案：D3 “一字悟”是進行的哪方面的練習？（）A、一簡二活B、一簡三口訣C二活三口訣D簡二活三口訣正確答案：A4堅持練習“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章” 。（）正確答案：“21.1實戰技巧一：前讀后看1以下哪一項不是當眾講話的實戰技巧？（）A、前看后讀B、低開高走C四說結構D字音矯正正確答案：A2 "前讀后看"中的“前讀"可分為前讀和下面哪些方面？（）A、后讀B、后看C前看D全讀正確答案：D3 “前讀后看”的意思是說講話時“前半句看觀眾，后半句看文字”。（

14、）正確答案：x22.1實戰技巧二：低開高走1 “低開高走”就是說講話或者宣讀講稿時，聲調要做到下面哪個方面？（）A、前高后低B、前咼后咼C前低后咼D前低后低正確答案：C2 “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這句話是誰說的？（）A、岳飛B、朱熹C張載D王安石正確答案：C3講話時“低開高走”能體現出抑揚頓挫之美。（）正確答案：“23.1實戰技巧三：“四說”練習1 “四說結構”中的“細說”的目的是使講話（）A、開門見山B、有條理性C強化觀點D有說服力正確答案：D2以下哪一項是“四說結構”的要點？（）A、總數B、分說C細說D以上都對正確答案：B3 “四說結構”中的“分說”是指下面哪些方面？（）A、開門見山B、事例說明C順序說明D回顧說明正確答案：C4相比于讀書，講話時可以隨時停頓。（）正確答案：x24.1實戰技巧四：字音矯正1觸覺練習發聲“ ang”時，手指應指住哪個部位？（）A、鼻子B、嘴角C耳朵D眉頭正確答案：C2觸覺練習發聲“ n”時，手指應指住哪個部位？（）A、鼻子B、嘴角C耳朵D眉頭正確答案：A3觸覺練習發平舌時手要卷起。（）正確答案：x4普通話語音矯正的原則是要微笑、加手勢、混淆音作對比