1、會計學1課堂領航高考生物一輪通過神經系統的課堂領航高考生物一輪通過神經系統的調節新人教調節新人教主干知識整合一、神經調節的結構基礎和反射一、神經調節的結構基礎和反射1神經調節的基本方式：神經調節的基本方式：是是_，指在，指在_參參與下，人和動物對內外環境變化作出的與下，人和動物對內外環境變化作出的_。2反射的結構基礎：反射的結構基礎：是是_。3反射弧的結構及反射過程反射弧的結構及反射過程 反射反射 中樞神經系統中樞神經系統 規律性應答規律性應答 反射弧反射弧 感受器感受器 傳入神經傳入神經 神經中樞神經中樞 傳出神經傳出神經 效應器效應器 傳出神經末梢傳出神經末梢 _(填數字)。外正內負外正內

2、負 K 、 外負內正外負內正 Na 、 、 局部電流局部電流 雙向傳導雙向傳導 突觸小泡突觸小泡 突觸小體突觸小體 突觸前膜突觸前膜 突觸間隙突觸間隙 突觸后膜突觸后膜 提示：不能。神經元之間興奮的傳遞是通過神經遞質與特異性受體相結合的形式進行傳遞的。突觸前膜突觸前膜 特異性受體特異性受體 興奮或抑制興奮或抑制 突觸小泡突觸小泡 突觸前膜突觸前膜 最高級最高級 平衡平衡 體溫調節體溫調節 水鹽平衡水鹽平衡調節中樞調節中樞 呼吸中樞呼吸中樞軀體運動軀體運動 高級中樞高級中樞 _反射活動反射活動 語言語言 思維思維 寫字寫字 看懂看懂 S區區 聽懂話聽懂話 考點一：反射和反射弧反射和反射弧高頻考點

3、突破反射弧反射弧結構結構結構特點結構特點功能功能結構破壞對結構破壞對功能的影響功能的影響感受器感受器感覺神經末梢感覺神經末梢的特殊結構的特殊結構內外界刺激的信息內外界刺激的信息轉變為神經的興奮轉變為神經的興奮既無感覺又既無感覺又無效應無效應傳入神經傳入神經感覺神經元感覺神經元將興奮由感受器傳將興奮由感受器傳入神經中樞入神經中樞既無感覺又既無感覺又無效應無效應神經中樞神經中樞調節某一特定調節某一特定生理功能的神生理功能的神經元群經元群對傳入的興奮進對傳入的興奮進行分析與綜合行分析與綜合既無感覺又既無感覺又無效應無效應傳出神經傳出神經運動神經元運動神經元將興奮由神經中將興奮由神經中樞傳出至效應器樞

4、傳出至效應器只有感覺只有感覺無效應無效應效應器效應器運動神經末梢運動神經末梢和它所支配的和它所支配的肌肉或腺體肌肉或腺體對內外界刺激作對內外界刺激作出相應的應答出相應的應答只有感覺只有感覺無效應無效應【特別提醒】 (1)反射活動的進行除需要完整的反射弧外，還需要適宜的刺激。反射活動的進行除需要完整的反射弧外，還需要適宜的刺激。(2)沒有感覺產生，可能是感受器、傳入神經或神經中樞受損傷，而沒有感覺產生，可能是感受器、傳入神經或神經中樞受損傷，而反射弧的任何一個環節受損傷都有可能導致無法完成反射活動。反射弧的任何一個環節受損傷都有可能導致無法完成反射活動。 【對位訓練】1反射和反射弧的關系是反射和

5、反射弧的關系是A反射活動可以不完全通過反射弧來實驗反射活動可以不完全通過反射弧來實驗B反射活動的完成必須通過反射弧來實現反射活動的完成必須通過反射弧來實現C只要反射弧完整，必然出現反射活動只要反射弧完整，必然出現反射活動D反射和反射弧在性質上完全相同反射和反射弧在性質上完全相同解析解析反射是神經調節的基本方式，是動物機體在中樞神經系統的參與下，反射是神經調節的基本方式，是動物機體在中樞神經系統的參與下，對內、外環境變化產生的適應性反應。反射弧是反射的結構基礎。反射弧的完整對內、外環境變化產生的適應性反應。反射弧是反射的結構基礎。反射弧的完整性是完成反射的前提條件。通常構成反射弧的五個環節是：感

6、受器性是完成反射的前提條件。通常構成反射弧的五個環節是：感受器傳入神經傳入神經神經中樞神經中樞傳出神經傳出神經效應器。效應器。答案答案B 考點二：興奮在反射弧上的傳導和傳遞興奮在反射弧上的傳導和傳遞【對位訓練】3 3(2011(2011天星教育天星教育) )下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上傳導方向，其中不正確的是維上傳導方向，其中不正確的是 考點三：神經系統的分級調節神經系統的分級調節大腦皮層大腦皮層小腦小腦腦干腦干下丘腦下丘腦脊髓脊髓調節機體調節機體活動的最活動的最高級中樞高級中樞維持身體維持身體平衡的平衡的中樞中樞有呼吸中有呼吸中樞等維持

7、樞等維持生命必要的生命必要的中樞中樞有體溫調有體溫調節、水平節、水平衡調節等衡調節等中樞中樞調節機體調節機體運動的低運動的低級中樞級中樞【特別提醒】高級中樞高級中樞大腦皮層，其余小腦、腦干、下丘腦、脊髓均大腦皮層，其余小腦、腦干、下丘腦、脊髓均為低級中樞，且低級中樞受高級中樞的調控；為低級中樞，且低級中樞受高級中樞的調控； W區區(書寫書寫言語區言語區)V區區(視覺視覺言語區言語區)H區區(聽覺聽覺言語區言語區)S區區(運動運動言語區言語區)失寫癥失寫癥失讀癥失讀癥聽覺性失語癥聽覺性失語癥運動性失語癥運動性失語癥生理或病理現象生理或病理現象神經中樞參與神經中樞參與(損傷損傷)考試專心答題時考試

8、專心答題時大腦皮層視覺中樞和言語區的大腦皮層視覺中樞和言語區的V區、區、W區區(高級中樞高級中樞)，H區和區和S區不參與區不參與“千手觀音千手觀音”聾啞人聾啞人學習舞蹈學習舞蹈大腦皮層視覺中樞和言語區的大腦皮層視覺中樞和言語區的V區，區，軀體運動中樞軀體運動中樞某同學跑步時某同學跑步時大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓脊髓植物人植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化但下大腦皮層損傷、小腦功能退化但下兵腦、腦干、脊髓功能正常兵腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱高位截癱脊髓受損傷，其他部位正常脊髓受損傷，其他部位正常【特別提醒】高位截癱病人受傷部位以上感覺運動都正常，但受傷部位

9、以下無高位截癱病人受傷部位以上感覺運動都正常，但受傷部位以下無感覺，但低級反射感覺，但低級反射膝跳反射、縮手反射、排尿排便反射仍存在。膝跳反射、縮手反射、排尿排便反射仍存在。 答題技能培養方法體驗興奮的傳導方向、特點的判斷分析與設計【典例】圖甲是反射弧結構模式圖，圖甲是反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經元和分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼肌；骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼肌；c是放置在傳出神經元上的電表，是放置在傳出神經元上的電表，用于記錄神經興奮電位變化。請分析回答下列問題：用于記錄神經興奮電位變化。請分析回答下列問題： 易誤警示一、對神經遞質與突觸后

10、膜上受體結合情況不 同，引起效應器的不同效果辨析不清 該藥物只能作用于突觸后膜，抑制了突觸后膜的功能，影響了神經沖動的傳遞。B【典例2】氨基丁酸氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如圖所示。神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如圖所示。請回答有關問題：請回答有關問題： 二、概念模糊造成答題不到位小題標號小題標號常見錯誤常見錯誤(1)第一個空：第一個空：“空觸囊泡空觸囊泡”、“囊泡囊泡”等；第等；第四個空：四個空：“選擇透過性選擇透過性”、“控制物質進出控制物質進出細胞細胞”。

11、(2)只答只答“使使GABA分解速率降低分解速率降低”(3)第一個空：只填寫第一個空：只填寫“受體受體”的跨膜運輸，因而體現了膜信息交流的功能。主干知識整合一、神經調節的結構基礎和反射一、神經調節的結構基礎和反射1神經調節的基本方式：神經調節的基本方式：是是_，指在，指在_參參與下，人和動物對內外環境變化作出的與下，人和動物對內外環境變化作出的_。2反射的結構基礎：反射的結構基礎：是是_。3反射弧的結構及反射過程反射弧的結構及反射過程 反射反射 中樞神經系統中樞神經系統 規律性應答規律性應答 反射弧反射弧 、 、 局部電流局部電流 雙向傳導雙向傳導 突觸小泡突觸小泡 突觸小體突觸小體 突觸前膜突觸前膜 突觸間隙突觸間隙 突觸后膜突觸后膜 _反射活動反射活動 語言語言 思維思維 寫字寫字 看懂看懂 S區區 聽懂話聽懂話 【特別提醒】 (1)反射活動的進行除需要完整的反射弧外，還需要適宜的刺激。反射活動的進行除需要完整的反射弧外，還需要適宜的刺激。(2)沒有感覺產生，可能是感受器、傳入神經或神經中樞受損傷，而沒