1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“搞好班級衛(wèi)生”主題班會活動方案一、班會主題：搞好班級衛(wèi)生二、適合對象：四年級三、活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，樹立美化班級的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，負責(zé)任不隨意亂丟垃圾。3、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。4、制定出具體的搞好衛(wèi)生的措施。5、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。四、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)教室衛(wèi)生保潔照片若干張、課件五、活動過程：（一）、導(dǎo)入課題：我們班的值日生都很負責(zé)任，每天早上都把教室打掃得干干凈凈，但有些“垃圾蟲”卻喜歡把干凈的教室弄臟亂，污染了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)教室有垃圾的時候，我們都沒有做到主人翁的精神，很多同學(xué)都視而不見，只有品德高尚

2、又愛清潔的同學(xué)才會拾起垃圾放到垃圾桶內(nèi)，這些同學(xué)是值得表揚和學(xué)習(xí)的。小學(xué)生應(yīng)該要講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣才能受益終身！這一節(jié)班會課，主題是“搞好班級衛(wèi)生”。（二）、活動過程1、引出話題（1）、看小品：放錄像對比：a. 放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明潔凈，課室后的圖書角上的圖書整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。b. 放一個雜亂無章的教室：另一個班級課桌零亂，廢紙遍地，塵土飛揚，同學(xué)們正在教室里追逐打鬧。(2)、說一說你喜歡在哪種環(huán)境下學(xué)習(xí)?并談?wù)勛约旱母惺堋?3)、思考：這些垃圾從哪兒來？為什么不多走幾步把垃圾扔進垃圾籮里？說說你看到的一些不良現(xiàn)

3、象時的行動？ (4)、分小組討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。2、講名人故事（1）、班主任講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。（2）、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。3、學(xué)生自我檢查（問卷調(diào)查）（1）檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條，請在你的卷上打勾:a. 認真完成值日工作。（ ）b. 不帶零食進教室，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（ ）c. 看見垃圾能主動彎腰撿起。（ ）d. 愛護教室的任何學(xué)習(xí)用品。（ ）e. 愿做教室

4、的清潔小衛(wèi)士，保護教室環(huán)境！（ ）（2）學(xué)生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。4、判斷對錯。（1）、課件出示題目：a. 一天，小光看見周圍沒有人，就很快把紙屑丟地上。b. 小蘭小朋友愛勞動,每次班級大掃除,她總是積極參加。c. 課間，楊陽看見講臺上有一個粉筆刷掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從粉筆刷上跨了過去。d. 一次，麗麗看見一位同學(xué)把紙屑丟地上，她連忙跑過去撿起紙屑，并告訴同學(xué)，垃圾要丟在垃圾筒里。e. 輪到小耀值日時，小耀總要組長催了才打掃。(2)、學(xué)生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。5、朗誦兒歌老師：同學(xué)們，我們一起朗誦兒歌，保護環(huán)境童謠伸伸手，彎彎腰，班級衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。班級越來越美好，你歡笑來我歡跳。6、集體討論制定保潔措施。（1）、各小組長根據(jù)組員的交流，整理出適合本組實施的具體措施，條款。（2）、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學(xué)們從我做起，搞好班級衛(wèi)生。六、活動小結(jié)：同學(xué)們，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，是我們的責(zé)任，是我們大家的責(zé)任。我們每一個同學(xué)要時時刻刻牢記這個責(zé)任。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我們班衛(wèi)生。七、預(yù)期效果：1.引起學(xué)生對班級環(huán)境衛(wèi)生