1、2022年幼兒園小班班級工作計劃隨著新年的到來，迎來了我園最緊張忙碌的一個學期，建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規工作的同時，圓滿的完成幼兒園的各項活動，是我們這個學期的工作重點。 環境創設 隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動創造的寬松的精神“環境”和為幼兒各項活動創造的豐富的物質“環境”。后者具體在活動材料的準備、區域的布置、幼兒作品的展示。從環境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料），幼兒作

2、品表征的手段、方法和展示，增設角色區，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。 教育教學 本學期的教育教學工作主要是主題探究活動，選擇與幼兒發展和生活經驗緊密結合的教育內容，在文學、音樂、體能等活動方面仍然采用結構教學，選擇適合本班幼兒需要并與本地區資源、文化相適應的活動，從不同方面共同促進幼兒的全面發展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時整理和分析觀察記錄。 1、全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動內容的時間和內容。 2、數學教育：豐富數學活動在日常生

3、活中的滲透的途徑與方法，建立數學活動區，為幼兒提供豐富的數學活動操作材料，并加強數學活動的指導。  3、雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。 4、音樂教育：有計劃的進行日常音樂活動，重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。 衛生保健 衛生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環境，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環境，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作，而是班級教師共同的工作。 1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環境的干凈、清潔。 2、按幼兒園的要求進行消毒（玩具、用品等）。 3、加強

4、對幼兒的生活的照顧（喝水、進餐、午睡、大小便增減衣服等），減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害。 4、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質，預防疾病的發生。 5、在園保健醫生的指導下，與保育員老師配合做好預防和減少傳染病、心理保健的工作。 家長工作 1、密切與家長的聯系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。 2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，發揮家長的特長，使家長參與到教育活動中去。 3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。 4、不定期召開家長座談討論會，與家長共同_育經驗，并請家長配合教師共同開展“幼兒社會化發展”的課題研究。 5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯系并進行特殊照顧。 6、充分利用社區的有效資源，結合主題與家長共同開展社區教育活動。 自身修煉 教師自身首先應該成為一個終身學習者，不斷地學習，不斷地自我成長，提高自己的專業化水平，才有可能為兒童一生的長遠發展打下良好基礎。為實現自我超越和促進個人成長，將偶然性_學習和單循環_學習向雙循環_學習過渡：交流互動， 反思成長，讀書學習，交流互動。作為建構學習型_的一分子，團結協作。與時俱