1、精品文檔學(xué)校班級管理實施方案最新版為了能夠更好的管理學(xué)校班級的事務(wù)，制定一定的管理 方案是非常必要的。下文是關(guān)于學(xué)校班級的管理實施方案， 歡迎參考！學(xué)校班級管理實施方案一畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是評價學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。多年來， 我校在畢業(yè)班管理工作中，通過狠抓學(xué)生的思想工作，充分 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性；通過狠抓教師的考核激勵，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性；通過狠抓畢業(yè)班的常規(guī)管理和過程管理，教育教學(xué)質(zhì)量取得了突生的成績， 榮獲縣教育局突生貢獻獎表彰。為加強本屆畢業(yè)班管理，全 面提高我校教學(xué)教育質(zhì)量，確保我校在全縣教學(xué)質(zhì)量考核評 比中上檔升位，努力實現(xiàn)“保二爭一”的教

2、學(xué)質(zhì)量奮斗目 標(biāo)，根據(jù)我校實際情況，特制定如下畢業(yè)班管理方案。一、提高認(rèn)識，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班管理工作，成立了學(xué)校畢業(yè)班 工作領(lǐng)導(dǎo)組，把畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的重中之重，并采 取有效措施狠抓落實。組長：鐘益春負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、 協(xié)調(diào)、督促、考核畢業(yè)班工作。 副組長：王勝波負(fù)責(zé)畢業(yè)班業(yè)務(wù)管理，不定期進行全面或?qū)?項業(yè)務(wù)指導(dǎo)。成員：王敏、張玉林、張雪、劉世界、林祥會、覃小剛、六年級班主任和任科教師O教導(dǎo)處職責(zé)：教導(dǎo)主任、副主任負(fù)責(zé)對畢業(yè)班管理各項 工作進行安排落實、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查考核等相關(guān)工作。校務(wù)會成員職責(zé)：認(rèn)真落實六年級管理責(zé)任制相關(guān)要求，扎實做好蹲點聯(lián)系工作， 協(xié)助班主任抓

3、好班級管理工作。六年級全體教師職責(zé)：工作有信心、有目標(biāo)、有恒心，樹立正確的責(zé)任意識、質(zhì)量意識，立足實際，認(rèn)真制定教學(xué) 工作計劃、復(fù)習(xí)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。二、明確目標(biāo)，奮力實現(xiàn)保“二爭一”力爭通過不懈努力，確保在全縣畢業(yè)考試中，語、數(shù)學(xué)科平均成績?nèi)h第一， A段生全比率全縣第一，綜合學(xué)科平 均成績進入全縣前三名， A段生比率進入全縣前三名，為教 學(xué)質(zhì)量綜合目標(biāo)考核達到全縣第一名打下堅實的基礎(chǔ)。高度 重視學(xué)生思想教育、安全教育和家校協(xié)調(diào)配合工作，確保學(xué) 生平安順利畢業(yè)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。三、夯實措施，全面抓實畢業(yè)班后期管理工作。學(xué)校班級管理實施方案二為了配合學(xué)校班級管理，促進班級管理水平，提

4、升學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，全面科學(xué)地 評價各班級的管理與發(fā)展水平，依據(jù)20xx年全面提高師生生命內(nèi)涵的有關(guān)要求，制定班級管理方案。一、管理項目管理項目共6項：團隊意識、衛(wèi)生保潔、安全文明、惜物節(jié)能、文化特色。二、考核權(quán)重：團隊意識檢查主要包涵課堂、課間、路隊、課間體操與眼保健操、各項活動中班級團隊表現(xiàn)。（每日考核）衛(wèi)生保潔包括室內(nèi)生、室外衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、共眾場合衛(wèi)生。（每日考核）安全文明包括學(xué)生在校內(nèi)外安全文明禮儀行為。（定期檢查）惜物節(jié)能包括班級桌、凳、電教設(shè)備、班級公共財物、 學(xué)校公共場所物品的愛護惜珍，對學(xué)校水電等能源的節(jié)約 等。（定期考核）文化特色包括班級制度、班級活動、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)及

5、成效等。（定期考核）三、組織實施：學(xué)校成立以“小紅帽”校園文明監(jiān)督員為主體的日常管理小組。日常管理小組組長：鄧子超日常管理小組學(xué)生成員：（見附表1）日常管理小組，負(fù)責(zé)對全體學(xué)生及各班級的日常管理與 監(jiān)督，并以考核方案實施細(xì)則為依據(jù)，每天對各班級的 考核內(nèi)容進行評分，第二天早晨7: 40之前，將評分結(jié)果公布于全校師生。每周對實際檢查項目匯總各班成績，以年級組為單位 （總分低于90分不參與評比），第一名獲得班級管理流動紅 旗。流動紅旗每周一升國旗時發(fā)放。獲獎情況，每月一總結(jié),并依據(jù)班級獲獎次數(shù)及人數(shù)，給與每人一元的班主任管理基 金，予以獎勵。評分細(xì)則：（見附表2）四、管理與使用：每學(xué)年對全部考核內(nèi)

6、容進行綜合評定，以年級為單位， 總分第一的由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)“優(yōu)秀班級”獎狀。“優(yōu)秀班 級”的班主任學(xué)校授予“優(yōu)秀班主任”稱號并給予一定的 物質(zhì)獎勵。獲得“優(yōu)秀班級”的班級，該班年度“三好學(xué) 生”評比的比例較其它班高由 5%勺比例，優(yōu)秀干部名額較其 它班多由1個名額。考評細(xì)則：（見附表3）五、使用時間：0xx 年2月25日20xx年7月5日。學(xué)校班級管理實施方案三一、指導(dǎo)思想為進一步改進學(xué)校德育工作，構(gòu)建和諧校園，夯實班集 體建設(shè)，提升“教育質(zhì)量管理年”意識，打造班級精細(xì)化管 理的內(nèi)容體系，準(zhǔn)確，及時評價班任教師的崗位工作績效， 促進學(xué)校管理步入“教育質(zhì)量管理年”的運行軌道，特制定本方案。二、考核

7、的職能機構(gòu)和運行機制學(xué)校成立由校長全面指導(dǎo)、分管德育、安全的副校長具 體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組和帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日師生共同 參與考評，全體教職工民主監(jiān)督的運行機制。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：岳希武副組長：董付娥、李新、司利彩成員：楊國波、張小東、平智勇張海菊、鞏保平、張國平邵貴玲、常永賓、梁現(xiàn)恩。三、考核方法1 、采用百分考核與加分相結(jié)合。、結(jié)合學(xué)生年齡特點，采取以年級為單位橫向比較，進 行打分排名。、采取“每日三考核、每周一匯總、每月一小評、每年 一總評”操作方法。、考核工作公平、公正、公開。當(dāng)日考核成績次日公示, 如發(fā)生異議，應(yīng)在公示當(dāng)天向考核小組的值班負(fù)責(zé)人反饋， 以便進行復(fù)核，過期不候。、評價人員的組成：領(lǐng)導(dǎo)小組、帶班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、學(xué) 生會。四、考核結(jié)果的應(yīng)用功能1 、班級管理考核成績作為班任教師班級管理崗位工作 職責(zé)考核的重要內(nèi)容之一。、班級管理考核成績作為評選“師德標(biāo)兵” “優(yōu)秀班主 任” “先進集體”的主要依據(jù)。、班級管理考核成績納入績效工資考核。、為豉勵先進、鞭策落后，學(xué)校每月拿由部分資金獎勵每年級的前兩名，第一名獎 60元、第二名獎50元。若個別 年級前兩名得分低于全校平均成績則不予獎勵。每周檢查得 分全校公布。五、考核項目內(nèi)容及分值（見附表）學(xué)校班級管理實施