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1、范文： _xx 年學校大隊部個人工作計劃范文姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共6頁xx 年學校大隊部個人工作計劃范文一、 指導思想：根據總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以學校大隊部工作計劃為依據，以學生全面發展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規范建設，推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。二、班級情況：三 (3) 中隊現有學生 49 人，其中男生 26 人，女生 23 人。男女生比例比較協調，所以整體紀律容易管理。但是因為今年剛接班，而且學生來自幾個村，學生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習氣比較嚴重，父母大都是文化不高的農民，

2、還有一些是做小生意或長期在外打工，也有小部分寄養在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計，無暇顧及孩子的思想與行為習慣，使孩子親情缺失比較嚴重，文明禮貌，安全自衛方面意識較差。三、主要工作：1、與時俱進，以重大節日為契機，豐富少先隊活動。(1) 在教師節到來之際，開展以“用實際行動感恩老師”的教師節主題活動。中隊自主活動相結合，通過“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師說說心里話，為老師制作各種小卡片、第2頁共6頁為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達對老師的敬愛， 增進師生間的感情，增強了少先隊員的實踐能力， 培養了少先隊員的良好品質。(2) 國慶之際，開展弘揚民族精神月活動

3、，通過父母說國慶，小眼看中國等形式，開展紀念國慶的系列活動。回顧祖國的難忘歷史，歌頌祖國改革開放的偉大成就， 回望奧運會，培養少先隊員熱愛祖國的情懷，激發學生的愛國熱情。(3) 通過元旦自編自演節目，鍛煉學生的組織能力，形成“團結，進步，活潑”的班風隊風。2、實踐育人，開展親情活動。(1) 積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動，加強對學生的思想教育，培養學生動手實踐、感恩長輩的思想，從而達到實踐育人的目的。(2) 開展我愛動手活動，通過剪紙大賽，吹口哨大賽等活動，豐富孩子的日常生活，培養樂于動腦動手的能力。四、 月份工作安排：九月份：我愛我班活動月1、新校區的安全“備忘錄”

4、。2、班級衛生區域領養會。3、慶祝教師節，開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節慶祝活第3頁共6頁動。4、路隊紀律 -快、齊、靜十月份：親情活動月1、“我和家人一起炒盤菜”活動2、開展國慶節“我自豪，我是中國人”主題教育活動;3、“我會折被子”活動4、“我會用手機發短信”活動。5、“我為長輩盛碗飯”活動。十一月份：動手實踐活動月1、制作親情卡活動。2、剪紙比賽。3、吹口哨大賽。4、“我的發現”匯報會十二月份：健康成長月1、文明禮貌連連看。2、普法、綜合治安教育工作，開展法制教育講座。3、慶祝元旦第4頁共6頁4、開展冬季安全教育周活動。一月份：總結表彰月1、開展“我的學習小竅門”經驗交流會。2、期末班隊工作總結。3

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