1、依法參與政治生活教學設計【教學目標】1知識目標公民享有政治權利的內容、行使渠道，維護國家安全的政治義務。2能力目標提高依法行使政治權利的能力，參與政治生活的能力。樹立國家安全意識。3情感、態度與價值觀目標樹立依法行使政治權利、積極參加國家管理的意識。樹立國家安全意識，自覺關心和維護國家安全?！窘虒W重點】依法行使政治權利?！窘虒W難點】樹立依法行使政治權利、積極參加國家管理的意識。【教學方法】情景設置法、談話法、圖表法、討論法?！菊n前準備】請三位同學準備小品表演真臭啊！?！窘虒W課時】1課時。【教學過程】【導入新課】方法一：播放動畫：該如何解決這些問題某中學門前的馬路兩側，由于擠滿了賣菜、賣小吃、賣

2、水果、賣小玩具的攤位，導致了一系列的問題，如擁擠、空氣污染、地面臟亂等等。這給學生進出校園帶來極大的不便，也影響了學校正常的教學秩序。教師：這種現象對同學們來說一定不陌生吧！對于這種現象，你會采取什么態度和做法？學生回答（略）。教師：要采取積極態度，向學校領導或有關部門反映的同學，具有積極參與政治生活的意識和社會責任感。這節課我們一起來探討公民依法參與政治生活的相關問題。方法二：（備選）播放課件：貪官隱藏期越來越短 2007年逾七成案發系舉報播放課件：重慶大江合理化建議兩年創造價值近億元教師：從這兩個課件中，我們看到了我國人民管理國家、參政議政的意識越來越強了，極大地促進了我國的政治和經濟的發

3、展。希望同學們也逐步培養自己的主人翁意識，積極行使自己的政治權利，為國家的建設做出自己的貢獻?！拘抡n教學】依法參與政治生活（板書）一、依法行使政治權利（板書）1什么是政治權利？它包括哪些方面？學生回憶以前所學并回答。教師歸納：公民的政治權利：指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。學生觀看動畫，結合動畫閱讀下列材料。播放動畫：第一次參加選舉出示材料：我國憲法第三十四條規定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外?！苯處煟和瑢W們一定要說，我們又沒滿1

4、8周歲，沒有選舉權和被選舉權，我們也不可能有擔任國家機關職務和擔任國有公司、企業、事業單位和人民團體領導的權利，我們還是未成年人，怎么行使政治權利？雖然我們還是未成年人，沒有選舉權和被選舉權，我們也不可能有擔任國家機關職務和擔任國有公司、企業、事業單位和人民團體領導的權利，但是我們還可以通過積極行使建議權和監督權的方式關心國家大事，積極參與政治生活。2積極行使建議權和監督權的表現學生閱讀教材中關于建議權和監督權的知識，教師進行歸納：行使建議權、監督權的表現：（1）關注國家建設、國家管理，對于身邊的事乃至國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。（2）發現違法犯罪行為，要及時舉報。（3）對于國家機

5、關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利。（4）對于國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。3行使建議權和監督權的渠道活動一：小品表演學生表演小品真臭啊！旁白：某中學附近有一家小型造紙廠，每天都會從工廠排除許多污水小明、小峰、小龍一起上學，每天都要經過學校附近的這條小河邊。（小明、小峰、小龍三人掩鼻上臺）說：“哎呀！真是太臭了！”小明：哎呀！你們看小河里的水都是咖啡色的，還有那么多白泡沫，有些賣菜的人還在里面洗菜，你們敢不敢買這些菜吃？小峰：有什么辦法！那么多年了，大家都只是忍受，又沒有人來管一下！小龍：要不我們幾個今天來想點辦法解決這個問題？小明、小

6、峰：我們幾個中學生能有什么辦法呢？三人嘆著氣走下講臺。教師：是?。≡撓肽男┺k法來解決這個長期困擾大家的問題呢？活動二：學生討論學生討論小品提出的問題并回答。教師點評學生的答案并歸納：活動三：榜樣展示臺閱讀資料，并說說這些資料分別體現了哪種行使政治權利的渠道。播放課件：行使建議權、監督權的渠道（1）1999年9月底，北方交通大學第二附屬中學初二地理環保小組的10多名同學致信國家環?？偩趾蛧鴦赵嚎偫碇扉F基，就加強全社會的環保意識，保護生態環境的問題，提出了8項建議。朱總理收到了他們的信，而且用毛筆在上面作了批示：“初二學生如此關心環保，情真意切，令人感動，實令我等長輩慚愧?！敝炜偫磉€請有關新聞單位

7、予以報道，“以促進全國人民提高環保意識”。（采用書信的方式向有關部門反映環保問題，積極行使建議權?。?）2003年10月24日，溫家寶總理在考察三峽庫區移民安置工作途中，來到位于庫區腹地的云陽縣人和鎮龍泉村10組看望鄉親。打完豬草回家的熊德明向總理反映，她愛人李建民有2000多元的工錢已被拖欠了一年，影響孩子交學費。在溫總理的關心下，熊德明一家當晚就拿到了工錢。熊德明一句“實話”引發總理為民工追回工資一事引起了社會的廣泛關注，直接促使重慶市開展百日欠薪大檢查活動。熊德明也從此走上了為農民工義務討薪的道路，并為農民工討薪而四處上訪。（采用口頭反映、走訪等形式向有關部門反映拖欠民工工資問題，積極

8、行使對國家機關的監督權?。?）黃元勛，湖南郴州市宜章縣漿水村農民，5年來一直用舉報的方式與郴州市貪官角力。該村榮福煤礦頻繁制造了拖欠村民工資、礦難、造成水田塌陷等事件。黃元勛掌握了一些間接證據之后，舉報曾錦春為“惡礦的保護傘”。一個某些利益集團的“公敵”，一個“刁民”，一個“農民代言人”，歷時5年，扳倒了腐敗的“市紀委書記”黃元勛引發的郴州官場“地震”，導致市委書記李大倫、紀委書記曾錦春、宣傳部長樊甲生、“三玩市長”雷淵利等一大批貪官落馬，取得了反腐敗斗爭的重大勝利，人民群眾拍手稱快。（采用舉報國家機關及其工作人員的違法犯罪行為的形式，積極行使對國家機關及其工作人員的監督權?。?）中央電視

9、臺的“焦點訪談”和“新聞調查”以及全國各地方電視臺的新聞節目等，對國家機關及其工作人員的腐敗現象、不正之風，社會上的違法行為、丑惡現象等進行了曝光和有力的抨擊，引起了強烈的社會反響，起到了良好的監督作用。（通過媒體進行監督！）（5）出示圖片：向人大代表反映問題通過向人民代表反映問題行使自己的政治權利。（6）播放課件：“藏貓貓”還能藏多久？通過網絡監督行使自己的政治權利。4公民行使建議權和監督權的原則活動四：觀看動畫，分辨是非。播放動畫：“拍”出來的糾紛（1）2003年5月8日傍晚，家住興隆家園的馮女士隨手向樓下拋灑垃圾，同樓的鄰居李先生拍攝下她拋灑垃圾的全過程，并將證據交到城管部門手中。在確鑿

10、的事實面前馮女士無話可說，執法人員向她出示行政處罰決定書，并開出行政處罰繳款單，對其處以200元罰款。李先生的行為合法嗎？是否會侵犯馮女士的隱私權和肖像權？為什么？播放動畫：我為大橋作貢獻（2）兩中學生看到報紙上講上海南浦大橋在設計上遇到了一些實際困難，便上網了解相關情況、去圖書館閱讀相關資料、向專家咨詢并通過自己努力，最終設計出螺旋型引橋以節約占地面積，然后依據自己的設計向有關部門提出合理的建議，得到專家和相關部門的肯定，為南浦大橋的建設做出了一定的貢獻。兩位同學行使了什么政治權利？他們是如何行使這一權利的？播放動畫：上訪被拒之后（3）小王是某國有企業XX鋼鐵集團公司的一名普通會計，在一次整

11、理公司報表的時候，小王無意中發現財務室劉主任有挪用公款的嫌疑。隨后，小王上訪公司紀律檢查委員會，并提出徹查劉主任的建議，但是紀律檢查委員會以證據不夠充分為由，對小王的建議不予理睬。無奈之下，小王寫了一張披露劉主任挪用公款的大字報，并且張貼于公司大門口小王在公司門口張貼大字報揭露劉主任的行為合法嗎？你認為他應該如何做？播放動畫：面對濫用職權的工商所（4）老張在小鎮上開了一家小超市，生意倒還不錯?？墒?，一向遵紀守法的老張做夢也沒想到鎮工商所的工作人員會找自己的麻煩。因為老張的價錢公道，使得同在一條街上的另外一家小超市陷入了銷售困境，該超市的主人便指使身為鎮工商所副所長的外甥羅某“教訓”一下老張。老

12、張在莫名其妙地受到工商所罰款后，糾集了自己家族20多口人圍攻工商所老張及其家族成員的行為合法嗎？他應該如何做？四個組的學生分別回答四個問題。教師歸納：（1）李先生的行為是合法的。因為他以事實為依據，如實反映生活中存在的亂扔垃圾的不良現象，有利于社會的進步。（2）兩位同學行使的是建議權，他們是通過向相關部門負責人和專家提出建議的方式去行使該權利的。（3）小王懷疑劉主任挪用公款，在舉報不成之后就張貼大字報，這是不合法的。他應該收集確鑿證據，然后通過各種合法的途徑向相關部門舉報。（4）老張及其家族成員的行為是不合法的，因為聚眾鬧事的行為是法律所禁止的。他在受到陷害后應該拿起法律的武器維護自己的權利，

13、比如可通過電話、上訪等方式向有關部門反映情況，對工商所的行為進行檢舉。由活動四我們可以得出結論：公民行使建議權和監督權的原則是：要在法律允許的范圍內正確行使，要實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。教師：同學們一定知道，與權利相對應的是義務。公民依法參與政治生活，在依法行使政治權利的同時，還應該積極履行維護國家安全的義務。二、維護國家安全（板書）方法一：學生自學材料：2002年，廣西龍城一名高二學生朱皓基登錄“世界杯”足球賽的官方網站美國“雅虎”網站瀏覽時，意外地發現在參賽的中國隊

14、資料網頁上所展示的中國地圖用橘黃色標示的中國領土不完整。于是，他立即向“雅虎”網站發出電子郵件，嚴正指出其錯誤，并要求其馬上修正錯誤。學生思考：地圖的完整與否與國家的利益有什么關系？學生回答（略）。教師歸納：地圖完整反映著國家領土完整、主權獨立，地圖不完整反映著國家領土不完整、國家利益受損害，也反映了國家主權、國家安全受到威脅，國家安全關系著整個國家和民族的生死存亡。1維護國家安全是我們的義務（1）國家安全包括哪些方面？包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。（2）國家安全的重要性播放課件：國家安全的重要性國家安全關系著整個國家和民族的生死存亡。沒

15、有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。學生閱讀教材關于國家安全的知識。播放動畫：小民該如何選擇小民有幾種選擇，分別會產生什么后果？學生回答（略）。選擇一：出賣情報后果：使工廠倒閉，損害了國家、集體的利益，也損害了人民群眾的利益，危害了國家安全。對小民及其表哥而言，要受法律的追究和制裁，承擔法律責任。選擇二：拒絕后果：保護了工廠的安全，保護了工人們的利益，維護了國家安全，保護了國家秘密，履行了公民的義務，是熱愛祖國的具體表現。方法二：（備選）力拓涉商諜6年 胡士泰擁數棟過億別墅據香港文匯報報道，中國國家保密局網站8日刊登署名“蔣汝勤”的文章，被捕的力拓4名駐華員工以“拉攏收買、刺探情報、各

16、個擊破”等手段，從事經濟間諜活動長達6年。另據消息人士透露，力拓商諜案的專案組初步查明，除了向內地大型鋼企負責人行賄獲取商業情報外，力拓駐華代表胡士泰還涉嫌收受小型鋼企的賄賂，以幫助他們取得更多鐵礦石的進口配額。幾年間，胡士泰靠此快速“斂財”，僅過億的豪華別墅他就擁有“不止一、兩棟”。退休官員著文 指力拓“巧取豪奪”據悉，在國家保密局網站撰文的蔣汝勤系安徽省淮安市國家保密工作局原局長。他在文中稱，6年里，力拓的商業間諜“迫使中國鋼企在近乎訛詐的進口鐵礦石價格上多付出7,000多億元人民幣的沉重代價”，而這相當于“澳洲10%的GDP”。文章還指出，進入改革開放新時期后，保密法明確將“國民經濟和社

17、會發展中的秘密事項”列入國家秘密的保護范圍，但遺憾的是“經濟保密始終沒有得到應有的重視”，從而成為中國保密體系的“短板”。蔣汝勤更指出，中國“已進入商貿諜戰的高發期”，對力拓案折射出的“制度缺陷、主體缺位、監管缺失”應該高度警惕。另據消息人士透露，已入籍澳洲的力拓駐華首席代表胡士泰，當前仍被羈押在上海接受有關方面的調查。從當前查明的情況看，胡士泰除了使用各種違法手段竊取中方商業情報、鐵礦石價格談判底線外,還涉嫌“食兩頭”。即在行賄以換取情報的同時，更收受賄賂。駐華首代“公私兼得”消息人士表示，給胡士泰行賄的主要是內地一些小型鋼廠，目的是能獲得更多鐵礦石進口配額。在內地，鐵礦石進口配額當前仍然掌

18、握在幾家大型鋼鐵企業手中。雖然此前胡士泰被報道出來的年薪僅十多萬美元，但消息人士指，他的“臺底收入”遠遠不止這點。在內地，上億的別墅當前還并不多見，但胡士泰一個人就擁有數棟這樣的別墅?！傲ν厥录边^渡到：保守國家秘密是公民的基本義務。2保守國家秘密是公民的基本義務公民應樹立國家安全意識，關心維護國家安全是我們必須履行的基本義務。教師：在日常生活中，我們應該怎樣履行維護國家安全的義務呢？請看下面的資料。（1）公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務，不得有危害國家安全、榮譽和利益的行為。（2）公民和組織應當為國家安全提供便利條件和其他協助，發現危害國家安全的行為，應當直接通過所在組織及時向國家安全機關或公安機關報告。（3）國家安全機關調查、了解有關危害國家安全的情況、收集有關證據時，應當如實提供，不得拒絕。（4）任何公民和組織應當保守所知悉的國家安全秘密，不得非法持有屬于國家秘密的文件、資料和其他物品。（5）任何個人和組織不得非法持有、使用竊聽、竊照等專用間諜器材。學生談感受?！眷柟绦抡n】師生歸納：一、依法行使政治權利1公民的政治權利：指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。2積極行使建議權和監督權。3公民行使建議權和