1、印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目組成員：、八、亠一、前言進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育得到快速發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批急需的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。到2006年，我國(guó)完成了高職教育的規(guī)模發(fā)展，開(kāi)始進(jìn)入以專業(yè)建設(shè)為中心，以人才培養(yǎng)模式改革為核心，以課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)為重點(diǎn)的內(nèi)涵發(fā)展階段。教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)指出，“按照教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)則，本著建設(shè)主體多元化的原則要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，廠校合作，不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件”；“要積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，由學(xué)校提供場(chǎng)地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資支持，以企業(yè)

2、為主組織實(shí)訓(xùn)”；“加強(qiáng)和推進(jìn)校外頂崗實(shí)習(xí)力度，使校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)比例逐步加大，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力”。因此，建立開(kāi)放性、創(chuàng)新型、多元化的專業(yè)性實(shí)踐教學(xué)中心成為培養(yǎng)高技能人才的必然要求。目前，多數(shù)高職院校印刷技術(shù)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)條件較差，設(shè)施與功能不全，滿足不了專業(yè)教學(xué)的需求，培養(yǎng)的學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力與用人單位的要求存在相當(dāng)大的差距，嚴(yán)重影響了印刷高職教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，建設(shè)一個(gè)具有示范性的、共享型的、適用于“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，是強(qiáng)化印刷技術(shù)專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生全面的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，并使之具有廣泛的社會(huì)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的必然選擇。二、印

3、刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的定位1. 建設(shè)目標(biāo)印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的定位是以教學(xué)實(shí)習(xí)為主，印刷生產(chǎn)為輔，實(shí)習(xí)與生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展，以生產(chǎn)促實(shí)習(xí)，良性循環(huán)的企業(yè)化管理實(shí)訓(xùn)中心。建設(shè)目標(biāo)是完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)和生產(chǎn)任務(wù)，通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力，通過(guò)實(shí)際生產(chǎn)提高教學(xué)實(shí)習(xí)效果與質(zhì)量，形成融教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)代印刷技術(shù)培訓(xùn)和企業(yè)生產(chǎn)于一體，逐步將現(xiàn)印刷與包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為學(xué)生素質(zhì)教育、印刷技術(shù)實(shí)地教學(xué)、印刷技術(shù)培訓(xùn)，保障教學(xué)的新型企業(yè)化實(shí)訓(xùn)中心。2. 體制與建設(shè)由學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)牽頭成立了學(xué)院印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員分別為實(shí)訓(xùn)中心、教務(wù)處、印刷與包裝技術(shù)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系和實(shí)訓(xùn)基地的負(fù)責(zé)人，下設(shè)由實(shí)

4、訓(xùn)中心、印刷與包裝技術(shù)系各一名負(fù)責(zé)人組成的辦公室，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的日常工作指導(dǎo)。印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)實(shí)訓(xùn)部和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部，人員按照分工不分家，互為補(bǔ)充的原則，在確保教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成的前提，并入相應(yīng)生產(chǎn)崗位，完成相應(yīng)的生產(chǎn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)部下設(shè)印前實(shí)習(xí)組、印刷實(shí)習(xí)組、印后實(shí)習(xí)組合現(xiàn)代印刷技術(shù)組，分別由富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、多年生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師傅組成，負(fù)責(zé)完成教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，研究改進(jìn)實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織安排實(shí)習(xí)計(jì)劃，編寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，維護(hù)實(shí)習(xí)設(shè)備與環(huán)境，保證實(shí)習(xí)效果與質(zhì)量。3. 任務(wù)與功能印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的主要任務(wù)為：（1）實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)：承擔(dān)全院印刷技術(shù)專業(yè)群的教學(xué)任務(wù)，如印刷概論課程的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、印刷工

5、藝的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、印刷專業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)等任務(wù)。（2）生產(chǎn)任務(wù)：承擔(dān)院內(nèi)教科書(shū)、教輔材料、文件、試卷等印制工作以及東大包裝彩印廠的印刷生產(chǎn)任務(wù)。（3）社會(huì)服務(wù)工作：發(fā)掘印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的潛力，開(kāi)展印刷技術(shù)工種培訓(xùn)；對(duì)外合作，進(jìn)行企業(yè)工人印刷技術(shù)的培訓(xùn)服務(wù)。三、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)基礎(chǔ)我院利奧印刷與包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地占地面積近2000平方米，是一個(gè)與企業(yè)相似、與生產(chǎn)實(shí)際基本一致的、功能齊全、設(shè)備較為先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地。另有印前、印刷、印后3個(gè)實(shí)訓(xùn)室。擁有柯式4CA-D024-008L-440四色印刷機(jī)等設(shè)備共計(jì)75臺(tái)套，價(jià)值1030萬(wàn)元，基本能夠滿足學(xué)生技能訓(xùn)練的需要。另外，根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排，每學(xué)年確定了學(xué)生分批

6、分期實(shí)習(xí)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，每一批學(xué)生每周安排兩個(gè)下午進(jìn)行6個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)，保證每個(gè)學(xué)生在一學(xué)年內(nèi)有150課時(shí)的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，每批下廠學(xué)生控制在70人左右，從而兼顧了學(xué)生實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)的協(xié)調(diào)。印刷與包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備見(jiàn)表3-1。表3-1印刷與包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備清單序號(hào)設(shè)備名稱及要求計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)金額（萬(wàn)元）用途頁(yè)腳內(nèi)容膠印高級(jí)工職業(yè)技能鑒定知識(shí)練習(xí)題1曬版機(jī)W-PF-3848A臺(tái)11515印前實(shí)訓(xùn)2沖板機(jī)A-A009-018SMG860臺(tái)14.44154.4415印前實(shí)訓(xùn)3小型印刷機(jī)A-D-023-006YPLAL8000B臺(tái)119.914819.9148印刷實(shí)訓(xùn)4柯式印刷機(jī)4CA-D024-008L-4

7、40臺(tái)1637.0760637.0760印后實(shí)訓(xùn)5折頁(yè)機(jī)A-I-050-039ZYHD660臺(tái)153.553.5印后實(shí)訓(xùn)6半自動(dòng)鎖線機(jī)SUPSEW臺(tái)114.12414.124印后實(shí)訓(xùn)7半自動(dòng)騎馬釘機(jī)A-I-053-0012O1B臺(tái)13.7453.745印后實(shí)訓(xùn)8膠脊機(jī)A-J-105-001KOREA臺(tái)145.021045.0210印后實(shí)訓(xùn)9切紙機(jī)A-D-015-064SQZK137OR臺(tái)129.605929.6059印前、印后實(shí)訓(xùn)10手動(dòng)模切機(jī)A-AJ-042-133臺(tái)14.8154.815印前、印后實(shí)訓(xùn)11手動(dòng)模切機(jī)A-AJ-042-134臺(tái)14.8154.815印前、印后實(shí)訓(xùn)12手動(dòng)燙金機(jī)

8、A-G-037-021TYMB650A臺(tái)114.939614.9396印后實(shí)訓(xùn)13半自動(dòng)絲印機(jī)A-AX-031-021JS-PY6080A-II臺(tái)16.86426.8642印刷實(shí)訓(xùn)14切紙機(jī)D-015-090SQZK137OR臺(tái)129.605929.6059印前、印后實(shí)訓(xùn)15折頁(yè)機(jī)A-I-050-008KC78/4臺(tái)153.553.5印后實(shí)訓(xùn)16睇色臺(tái)套10.120.12印刷實(shí)訓(xùn)17界木機(jī)EQJ-CIII套10.160.16印后實(shí)訓(xùn)18砂輪機(jī)臺(tái)式25MM臺(tái)10.0980.098印后實(shí)訓(xùn)19打孔機(jī)臺(tái)10.090.09印前實(shí)訓(xùn)20閘刀機(jī)平嘴、鷹嘴臺(tái)10.320.32印后實(shí)訓(xùn)21屈刀機(jī)臺(tái)10.150

9、.15印后實(shí)訓(xùn)22刀模工作臺(tái)（鐵質(zhì)）臺(tái)10.360.36印后實(shí)訓(xùn)23上漿器（鐵質(zhì)）組10.260.26印前、印后實(shí)訓(xùn)24UV干固機(jī)ZG1000-A臺(tái)125.625.6印后實(shí)訓(xùn)25UV干固機(jī)收紙臺(tái)（木質(zhì)）臺(tái)10.050.05印后實(shí)訓(xùn)26UV干固機(jī)檢查臺(tái)（木質(zhì)）臺(tái)10.020.02印后實(shí)訓(xùn)27晾架臺(tái)10.270.27印后實(shí)訓(xùn)28補(bǔ)網(wǎng)燈臺(tái)（木質(zhì)）1.2M*0.5M*1.5M臺(tái)10.030.03印前實(shí)訓(xùn)2940HP水冷柜機(jī)開(kāi)利50b1040配水塔、水泵套12828實(shí)訓(xùn)環(huán)境要求30紙架（鐵質(zhì)）套10.10.1印前實(shí)訓(xùn)31貨架（鐵質(zhì)）套10.270.27印后實(shí)訓(xùn)32登高梯（鐵質(zhì)）高2.5M*護(hù)欄高2.5M

10、把10.1380.138印刷輔助設(shè)備33手落燙金機(jī)工作臺(tái)（木質(zhì)）臺(tái)10.020.02印后輔助設(shè)備34砂輪機(jī)工作臺(tái)（木質(zhì)）臺(tái)10.020.02印后輔助設(shè)備35執(zhí)鋅工作臺(tái)（木質(zhì)）臺(tái)10.020.02輔助設(shè)備36絲印黑房工作臺(tái)（木質(zhì)）臺(tái)10.050.05輔助設(shè)備37鋅板架（木質(zhì)）臺(tái)10.020.02輔助設(shè)備38折書(shū)機(jī)噪音罩不銹鋼、鋼化玻璃窗2.8m*2.2m*3m個(gè)10.480.48輔助設(shè)備39空調(diào)格力KFP-720大3P套60.5283.168實(shí)訓(xùn)環(huán)境要求40空調(diào)機(jī)HF12SON(5P)套13.83.8實(shí)訓(xùn)環(huán)境要求41智慧型穩(wěn)壓器APH-400KVA臺(tái)11818電力設(shè)備42印刷教學(xué)電腦制板電腦CT

11、P制板2.4m高*13m長(zhǎng)臺(tái)10.830.83教學(xué)輔助43印刷展示臺(tái)（木質(zhì)）1.7m高*3.5m長(zhǎng)臺(tái)10.360.36教學(xué)輔助44印刷展示柜鋼化玻璃窗組160.081.28教學(xué)輔助45投影儀SONY套31.183.54教學(xué)輔助46印前精平裝流程教程展板2.4m高*13M長(zhǎng)套11.11.1教學(xué)輔助47計(jì)算機(jī)揚(yáng)天1490DV套30.421.26教學(xué)輔助48MAC機(jī)制版電腦APPLEM8570臺(tái)20.681.36教學(xué)輔助49印刷流程教程展板2.4m高*13m長(zhǎng)套11.11.1教學(xué)輔助50印后流程教程展板2.4m高*13m長(zhǎng)套11.11.1教學(xué)輔助合計(jì)0四、建設(shè)內(nèi)容（一）印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心硬件建設(shè)根據(jù)印

12、刷技術(shù)專業(yè)群建設(shè)與發(fā)展的需要，以培養(yǎng)學(xué)生的印刷技術(shù)能力和印刷生產(chǎn)能力為主線，加大資金投入，加快完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，按印前、印刷、印后現(xiàn)代化數(shù)字印刷工作流程布局，建成技術(shù)水平較高的共享型、生產(chǎn)型印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心。包括新建印刷圖像與色彩技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、印刷包裝檢測(cè)中心實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)建印刷與包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，為印刷技術(shù)專業(yè)群開(kāi)展圖文編排、分色、設(shè)計(jì)制作、制版、印刷、包裝加工、測(cè)試分析等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)提供更加良好的條件，同時(shí)面向企業(yè)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、印刷職業(yè)工種培訓(xùn)等服務(wù)。印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心硬件建設(shè)計(jì)劃見(jiàn)表4-1。表4-1印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心硬件建設(shè)計(jì)劃子項(xiàng)目名稱建設(shè)內(nèi)容2012年2013年2014年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

13、室建設(shè)印刷圖像與色彩技術(shù)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)預(yù)期目標(biāo)：1. 進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，完成印刷圖像與色彩技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案論證和擬購(gòu)設(shè)備的論證工作2. 進(jìn)行擬購(gòu)設(shè)備詢價(jià)，制定設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃書(shū)3建成實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地100平方米4為印刷包裝專業(yè)群提供包裝印刷實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納50人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備購(gòu)買(mǎi)和安裝調(diào)試：數(shù)碼打樣機(jī)惠普掃描儀編印校對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備瑞士色彩管理測(cè)量設(shè)備藝術(shù)微噴設(shè)備美國(guó)柯達(dá)拼大版軟件圖像圖形處理軟件2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納80人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備的實(shí)訓(xùn)建設(shè)：數(shù)碼打樣機(jī)惠普掃描儀編印校對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備瑞士色彩管理測(cè)量設(shè)備等藝術(shù)微噴設(shè)備美國(guó)柯達(dá)拼大

14、版軟件圖像圖形處理軟件，并投入使用2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納80人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)印刷包裝檢測(cè)中心1個(gè)預(yù)期目標(biāo)：1. 進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，完成印刷包裝檢測(cè)中心建設(shè)方案論證和擬購(gòu)設(shè)備的論證工作2. 進(jìn)行擬購(gòu)設(shè)備詢價(jià)，制定設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃書(shū)3建成實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地100平方米4為印刷包裝專業(yè)群提供包裝印刷實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納20人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備：色彩測(cè)量實(shí)訓(xùn)印刷適性實(shí)訓(xùn)紙張、油墨材料的檢測(cè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)和安裝調(diào)試2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納30人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備：色彩測(cè)量實(shí)訓(xùn)印刷適性實(shí)訓(xùn)紙張、油墨材料的檢測(cè)實(shí)訓(xùn)

15、設(shè)備的實(shí)訓(xùn)建設(shè)，并投入使用2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納30人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建印刷包裝實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)預(yù)期目標(biāo)：1. 進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，完成印刷包裝實(shí)訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建方案論證和擬購(gòu)設(shè)備的論證工作2. 進(jìn)行擬購(gòu)設(shè)備詢價(jià)，制定設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃書(shū)3擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地100平方米4為印刷包裝專業(yè)群提供預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備：盒樣機(jī)包裝CAD軟件數(shù)字化工作流程，流程所需專用的服務(wù)器1臺(tái)設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)和安裝調(diào)試2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納50人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備：盒樣機(jī)包裝CAD軟件數(shù)字化工作流程，流程所需專用的服務(wù)器1臺(tái)設(shè)備的實(shí)訓(xùn)建設(shè)，

16、并投入使用2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納50人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)頁(yè)腳內(nèi)容膠印高級(jí)工職業(yè)技能鑒定知識(shí)練習(xí)題包裝印刷實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納50人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)預(yù)期目標(biāo)：1. 進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，完成印刷包裝實(shí)訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建方案論證和擬購(gòu)設(shè)備的論證工作2. 進(jìn)行擬購(gòu)設(shè)備詢價(jià)，制定設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃書(shū)3擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地100平方米4為印刷包裝專業(yè)群提供包裝印刷實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納20人預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備：美國(guó)MACPRO、iMaciPod大容量存貯器數(shù)字出版實(shí)訓(xùn)設(shè)備。日本新帝21ux等硬件,painterIX軟件的購(gòu)買(mǎi)和安裝調(diào)試2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)

17、容納35人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：1完成以下設(shè)備：美國(guó)MACPRO、iMaciPod大容量存貯器數(shù)字出版實(shí)訓(xùn)設(shè)備。日本新帝21ux等硬件,painterIX軟件的實(shí)訓(xùn)建設(shè)，并投入使用2為印刷包裝專業(yè)提供印刷包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)條件，可同時(shí)容納35人進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)（二）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心的內(nèi)涵建設(shè)1. 在加大硬件建設(shè)的同時(shí)，注重實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)體系的內(nèi)涵建設(shè)，完善實(shí)踐教學(xué)學(xué)分制管理制度和實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。2. 大力推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容改革，選擇與實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合的課程，對(duì)操作流程進(jìn)行合理分解，把崗位（群）職業(yè)能力分解成若干操作項(xiàng)目，通過(guò)課程內(nèi)容的項(xiàng)目化改造，開(kāi)發(fā)建設(shè)100個(gè)左右的實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，以每一項(xiàng)

18、目為基本教學(xué)單元，每一單元由應(yīng)知、應(yīng)會(huì)要點(diǎn)構(gòu)成，并以此形成為一個(gè)完整的實(shí)訓(xùn)教材體系。教學(xué)過(guò)程以項(xiàng)目為單元來(lái)組織實(shí)施。各項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)與課程建設(shè)同步。尋求更為有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，推行項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。3. 建設(shè)一支高素質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍。實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師主要由本校專業(yè)教師擔(dān)任，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師主要由“雙師”素質(zhì)教師或技師擔(dān)任；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要由企業(yè)技術(shù)人員或管理人員擔(dān)任。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、教學(xué)教育能力強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍。通過(guò)組織專業(yè)教師到企業(yè)暑期實(shí)踐、頂崗鍛煉、兼任企業(yè)經(jīng)理助理和參與企業(yè)產(chǎn)品與技術(shù)研發(fā)等，促進(jìn)

19、教師提高實(shí)踐教學(xué)課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的質(zhì)量。每年從企業(yè)聘請(qǐng)5名具有較高素質(zhì)和技能的人員擔(dān)任校內(nèi)兼職實(shí)訓(xùn)教師，指導(dǎo)學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐技能訓(xùn)練和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)涵建設(shè)具體內(nèi)容見(jiàn)表4-2。表4-2實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容子項(xiàng)目名稱建設(shè)內(nèi)容2012年2013年2014年實(shí)踐教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)調(diào)研預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，進(jìn)行社會(huì)人才需求調(diào)研，制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)規(guī)劃，滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，提高學(xué)生技能水平建設(shè)要點(diǎn)：通過(guò)調(diào)研形成建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室論證方案及設(shè)備采購(gòu)清單預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，進(jìn)行社會(huì)人才需求調(diào)研，制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)

20、所建設(shè)規(guī)劃，滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，提高學(xué)生技能綜合水平建設(shè)要點(diǎn)：完成調(diào)研任務(wù)，形成建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室論證方案及設(shè)備采購(gòu)清單預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，進(jìn)行社會(huì)人才需求調(diào)研，制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)規(guī)劃，滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，提高學(xué)生技能綜合水平建設(shè)要點(diǎn)：完成調(diào)研任務(wù)，形成建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室論證方案及設(shè)備采購(gòu)清單規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理預(yù)期目標(biāo)：規(guī)范實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)效率，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，規(guī)范并完善各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的管理制度和操作規(guī)程，保證教學(xué)設(shè)施的良好運(yùn)行，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量建設(shè)要點(diǎn)：完成建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的規(guī)章制度和操作規(guī)程的建立并實(shí)施，做到制度上墻、責(zé)任到人、操作規(guī)范預(yù)期目標(biāo)：規(guī)范

21、實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)效率，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，規(guī)范并完善各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的管理制度和操作規(guī)程，保證教學(xué)設(shè)施的良好運(yùn)行，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量建設(shè)要點(diǎn)：完成建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的規(guī)章制度和操作規(guī)程的建立并實(shí)施，做到制度上墻、責(zé)任到人、操作規(guī)范預(yù)期目標(biāo)：規(guī)范實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)效率，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，規(guī)范并完善各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的管理制度和操作規(guī)程，保證教學(xué)設(shè)施的良好運(yùn)行，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量建設(shè)要點(diǎn)：完成建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的規(guī)章制度和操作規(guī)程的建立并實(shí)施，做到制度上墻、責(zé)任到人、操作規(guī)范職場(chǎng)氛圍建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：與企業(yè)、行業(yè)接軌，強(qiáng)化學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和文明生產(chǎn)意

22、識(shí)，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和企業(yè)調(diào)研，完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和生產(chǎn)性教學(xué)工廠職場(chǎng)氛圍建設(shè)，真正達(dá)到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求建設(shè)要點(diǎn)：完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量體系認(rèn)證、安全文明生產(chǎn)等看板制作，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和生產(chǎn)性教學(xué)工廠職場(chǎng)氛圍建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：與企業(yè)、行業(yè)接軌，強(qiáng)化學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和文明生產(chǎn)意識(shí)，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和企業(yè)調(diào)研，完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和生產(chǎn)性教學(xué)工廠職場(chǎng)氛圍建設(shè)，真正達(dá)到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求建設(shè)要點(diǎn)：完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量體系認(rèn)證、安全文明生產(chǎn)等看板制作，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和生產(chǎn)性教學(xué)工廠職場(chǎng)氛圍建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：與企業(yè)、行業(yè)接軌，強(qiáng)化學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和文明生產(chǎn)意識(shí)，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和企業(yè)調(diào)研，完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和生

23、產(chǎn)性教學(xué)工廠職場(chǎng)氛圍建設(shè)，真正達(dá)到學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求建設(shè)要點(diǎn)：完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量體系認(rèn)證、安全文明生產(chǎn)等看板制作，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和生產(chǎn)性教學(xué)工廠職場(chǎng)氛圍建設(shè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和效率，完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)4人次建設(shè)要點(diǎn)：印刷包裝實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師到相關(guān)企業(yè)或高校參加培訓(xùn)4人次預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和效率，完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)4人次建設(shè)要點(diǎn)：印刷包裝實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師到相關(guān)企業(yè)或高校參加培訓(xùn)4人次預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才

24、培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和效率，完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)4人次建設(shè)要點(diǎn)：印刷包裝實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師到相關(guān)企業(yè)或高校參加培訓(xùn)4人次兼職實(shí)訓(xùn)教師培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)兼職教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高兼職教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，完成外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師培訓(xùn)4人次建設(shè)要點(diǎn)：1印刷與包裝技術(shù)等外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師在校內(nèi)或相關(guān)企業(yè)、高校參加培訓(xùn)4人次2建立外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師資源庫(kù)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)兼職教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高兼職教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，完成外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師

25、培訓(xùn)4人次建設(shè)要點(diǎn)：1.印刷與包裝技術(shù)等外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師在校內(nèi)或相關(guān)企業(yè)、高校參加培訓(xùn)4人次2建立外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師資源庫(kù)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)兼職教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高兼職教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，完成外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師培訓(xùn)4人次建設(shè)要點(diǎn)：1.印刷與包裝技術(shù)等外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師在校內(nèi)或相關(guān)企業(yè)、高校參加培訓(xùn)4人次2建立外聘及兼職實(shí)訓(xùn)教師資源庫(kù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革實(shí)訓(xùn)模塊體系化建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，完成企業(yè)調(diào)研、專家研討、外出參觀學(xué)習(xí)，構(gòu)建印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊體系建設(shè)要點(diǎn)：完成印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù)

26、與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊體系建設(shè)方案初稿預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)企業(yè)調(diào)研、專家研討、外出參觀學(xué)習(xí)，完成印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊體系構(gòu)建，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量建設(shè)要點(diǎn)：完成印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊體系建設(shè)，內(nèi)容易學(xué)、易懂、易操作預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)企業(yè)調(diào)研、專家研討、外出參觀學(xué)習(xí)，完成印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊體系構(gòu)建，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量建設(shè)要點(diǎn)：完善印刷技術(shù)專業(yè)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊體系建設(shè)頁(yè)腳內(nèi)容9膠印高級(jí)工職業(yè)技能鑒定知識(shí)練習(xí)題實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫(xiě)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)企業(yè)調(diào)研、專家

27、論證、外出參觀學(xué)習(xí)和聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員參與等方式，編寫(xiě)工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)建設(shè)要點(diǎn)：初步形成各種實(shí)訓(xùn)課程的資料研究；編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)企業(yè)調(diào)研、專家論證、外出參觀學(xué)習(xí)和聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員參與等方式，編寫(xiě)工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)建設(shè)要點(diǎn)：完善各種實(shí)訓(xùn)課程的資料研究；完成編寫(xiě)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，適合社會(huì)發(fā)展的需要，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)企業(yè)調(diào)研、專家論證、外出參觀學(xué)習(xí)和聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員參

28、與等方式，編寫(xiě)工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)建設(shè)要點(diǎn)：進(jìn)一步完善各種實(shí)訓(xùn)課程的資料研究；完善編寫(xiě)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講義、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制創(chuàng)新校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，提高校外實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的使用水平，通過(guò)企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)專家研討，開(kāi)發(fā)校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，拓展校外實(shí)訓(xùn)基地的使用功能建設(shè)要點(diǎn)：開(kāi)發(fā)“工學(xué)結(jié)合”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，提高校外實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的使用水平，通過(guò)企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)專家研討，開(kāi)發(fā)校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，拓展校外實(shí)訓(xùn)基地的使用功能建設(shè)要點(diǎn)：開(kāi)發(fā)“工學(xué)結(jié)合”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)：為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的

29、要求，提高校外實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的使用水平，通過(guò)企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)專家研討，開(kāi)發(fā)校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，拓展校外實(shí)訓(xùn)基地的使用功能建設(shè)要點(diǎn)：開(kāi)發(fā)“工學(xué)結(jié)合”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)預(yù)期目標(biāo)：為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，掌握最新加工方法，與企業(yè)工程技術(shù)人員共同建設(shè)印后加工實(shí)訓(xùn)教材，達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求建設(shè)要點(diǎn)：完成印后加工實(shí)訓(xùn)教材初稿預(yù)期目標(biāo)：為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，掌握最新加工方法，與企業(yè)工程技術(shù)人員共同建設(shè)印后加工實(shí)訓(xùn)教材，達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求建設(shè)要點(diǎn)：完成印后加工實(shí)訓(xùn)教材編寫(xiě)任務(wù)，并投入使用預(yù)期目標(biāo)：為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，掌握最新加工方法，與企業(yè)工程技術(shù)人員共同建設(shè)印后加工實(shí)訓(xùn)教材，達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求建

30、設(shè)要點(diǎn)：印后加工實(shí)訓(xùn)教材執(zhí)行情況，并進(jìn)一步完善科研開(kāi)發(fā)和技術(shù)改造服務(wù)預(yù)期目標(biāo)：拓展社會(huì)服務(wù)功能，利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，與企業(yè)合作，進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)，提高生產(chǎn)效率建設(shè)要點(diǎn)：為企業(yè)提供技術(shù)開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)2項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)：拓展社會(huì)服務(wù)功能，利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，與企業(yè)合作，進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)，提高生產(chǎn)效率建設(shè)要點(diǎn)：為企業(yè)提供技術(shù)開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)2項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)：拓展社會(huì)服務(wù)功能，利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，與企業(yè)合作，進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)，提高生產(chǎn)效率建設(shè)要點(diǎn)：為企業(yè)提供技術(shù)開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造服務(wù)2項(xiàng)五、社會(huì)服務(wù)依托政府與行業(yè)協(xié)會(huì)，利用印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備資源優(yōu)勢(shì)以及院內(nèi)專業(yè)教師的技術(shù)力量，

31、增強(qiáng)在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的社會(huì)培訓(xùn)、科技研發(fā)、技術(shù)咨詢、信息服務(wù)等社會(huì)功能。聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)共同開(kāi)發(fā)印刷業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，搭建開(kāi)放性、多功能的印刷技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，面向全省共享印刷信息資源，服務(wù)四川乃至全國(guó)的印刷企業(yè)。1. 技術(shù)服務(wù)充分利用學(xué)院完善、先進(jìn)的印刷設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)為本地區(qū)和相關(guān)行業(yè)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)的能力建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，創(chuàng)建區(qū)域性教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和技術(shù)服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)資源共享，不斷提升印刷技術(shù)專業(yè)為社會(huì)服務(wù)的能力。面向社會(huì)與企業(yè)的技術(shù)改造、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，通過(guò)教師到印刷企業(yè)研修等形式，廣泛開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)共同研究解決印刷企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中的關(guān)

32、鍵技術(shù)問(wèn)題，開(kāi)展新技術(shù)、新設(shè)備新材料、新工藝的應(yīng)用與推廣等技術(shù)服務(wù)。2. 培訓(xùn)服務(wù)通過(guò)3年建設(shè)，將印刷技術(shù)（實(shí)訓(xùn)）實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)成為全省示范性的具有高職特色的實(shí)踐教學(xué)示范性基地，并使該基地成為能實(shí)現(xiàn)資源共享的集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定于一體的綜合性基地，開(kāi)展對(duì)企業(yè)職工職業(yè)資格的培訓(xùn)、鑒定，上崗培訓(xùn)和社會(huì)其它人員的培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人員200人次。3.對(duì)口支援實(shí)施對(duì)印刷職業(yè)教育不發(fā)達(dá)學(xué)校，特別是中職教育的對(duì)口支援，提升這些學(xué)校印刷技術(shù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。擬每年從對(duì)口學(xué)校的印刷專業(yè)接收學(xué)生，進(jìn)行印刷實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握新設(shè)備、新儀器、新流程的實(shí)際操作。六、資金計(jì)劃印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心硬件建設(shè)及

33、資金投入預(yù)算見(jiàn)表4-3。表4-3印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心硬件建設(shè)、資金投入預(yù)算序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱新（擴(kuò)）建主要設(shè)備實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及功能資金預(yù)算（萬(wàn)元）合計(jì)2012年2013年2014年1新建開(kāi)放型印刷圖像與色彩技術(shù)實(shí)驗(yàn)室新建 小型數(shù)碼印刷機(jī)、數(shù)碼打樣機(jī)等 掃描儀 編印校對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 色彩管理測(cè)量設(shè)備等 藝術(shù)微噴設(shè)備 拼大版軟件 圖像圖形處理設(shè)備 數(shù)碼印刷實(shí)訓(xùn) 圖形圖像掃描實(shí)訓(xùn) 編印校對(duì)實(shí)訓(xùn) 色彩管理實(shí)訓(xùn) 數(shù)碼打樣實(shí)訓(xùn) 拼大版實(shí)訓(xùn) 圖像處理實(shí)訓(xùn)功能：模擬真實(shí)工作場(chǎng)6570672022新建印刷包裝檢測(cè)中心新建 色彩測(cè)量?jī)x器與工具（色度計(jì)等） 多用途印刷適性儀 印刷物料檢測(cè)設(shè)備（紙張、油墨檢測(cè)儀器） 色彩測(cè)學(xué)實(shí)訓(xùn)

34、印刷適性實(shí)訓(xùn) 紙張、油墨材料的檢測(cè)實(shí)訓(xùn)功能：模擬真實(shí)工作場(chǎng)141001242383印刷包裝實(shí)訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建 盒樣機(jī) 包裝CAD軟件 數(shù)字化工作流程，流程所需專用的服務(wù)器1臺(tái)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： 包裝紙盒制作實(shí)訓(xùn) 包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) CTP實(shí)訓(xùn)功能：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)9090502304印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建 MACPRO、iMaciPod大容量存貯器 數(shù)字出版實(shí)訓(xùn)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 圖文處理實(shí)訓(xùn) 數(shù)字出版實(shí)訓(xùn)功能：模擬生產(chǎn)509090230合計(jì)189365346900七、保障措施（一）經(jīng)費(fèi)保障本項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)900萬(wàn)元，堅(jiān)持專款專用原則，主要用于印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。（二）制度保障本項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。在學(xué)院省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的計(jì)劃、組織和實(shí)施工作，