1、第三單元第三單元 觀察物體觀察物體 課題二課題二 觀察物體（二）（觀察物體（二）（A A案）案）案例作者：江西省南昌市育新學(xué)校案例作者：江西省南昌市育新學(xué)校 錢(qián)繼芳錢(qián)繼芳課件制作：龔彥輝課件制作：龔彥輝 題西林壁題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中只緣身在此山中分別從物體的正面、上面和左面進(jìn)行觀察。分別從物體的正面、上面和左面進(jìn)行觀察。用小正方形卡片擺出從三個(gè)角度觀察到的平面圖。左面左面正面正面上面上面同一個(gè)物體，從不同的同一個(gè)物體，從不同的角度觀察，觀察的結(jié)果角度觀察，觀察的結(jié)果各不相同。各不相同。下面的圖形分別下面的圖形

2、分別是小強(qiáng)從什么位是小強(qiáng)從什么位置看到的？連一置看到的？連一連。連。從正面看從左面看從上面看如果從物體的右面觀察，看到的如果從物體的右面觀察，看到的會(huì)和從左面看到的完全相同嗎？會(huì)和從左面看到的完全相同嗎？為什么？為什么？?jī)蓚€(gè)物體間的遮擋關(guān)系引起觀兩個(gè)物體間的遮擋關(guān)系引起觀察結(jié)果不同。察結(jié)果不同。獨(dú)立操作拼擺。獨(dú)立操作拼擺。用正方形卡片分別擺出從用正方形卡片分別擺出從正面、左面、上面看到的正面、左面、上面看到的平面圖。平面圖。正面正面左面左面上面上面數(shù)學(xué)城堡數(shù)學(xué)城堡“數(shù)學(xué)城堡數(shù)學(xué)城堡”是一幅怎樣的建筑物？你能是一幅怎樣的建筑物？你能根據(jù)這張從正面拍攝的照片推測(cè)出它的根據(jù)這張從正面拍攝的照片推測(cè)出

3、它的形狀嗎？用正方體擺出形狀嗎？用正方體擺出“數(shù)學(xué)城堡數(shù)學(xué)城堡”的的立體模型。立體模型。僅從正面觀察，通常只能了解物體的長(zhǎng)僅從正面觀察，通常只能了解物體的長(zhǎng)度和高度，得到的模型有無(wú)數(shù)種擺法。度和高度，得到的模型有無(wú)數(shù)種擺法。從正面看從正面看從左面看從左面看僅從左面觀察，通常能確定物僅從左面觀察，通常能確定物體的寬度和高度。體的寬度和高度。要確定要確定“數(shù)學(xué)城堡數(shù)學(xué)城堡”的形狀，的形狀，還應(yīng)了解哪些信息？還應(yīng)了解哪些信息？從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看為下列五種玩具設(shè)計(jì)一種包裝盒，使它能容納以為下列五種玩具設(shè)計(jì)一種包裝盒，使它能容納以下任何一種玩具。比一比，誰(shuí)的設(shè)計(jì)最節(jié)省材料。下任何一種玩具。比一比，