1、小學國防教育活動方案一、教育的目的全體師生通過共同參與“維護國家安全、共筑和諧家園”的主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。二、活動主題“維護國家安全、共筑和諧家園”三、教育原則1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。四、教育內容和

2、要求（一）小學 1-3 年級國防知識1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；2、了解“七一”、“八一”“十一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。軍事技能4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；6、會做簡單的軍事游戲。國防觀念7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。（二）小學 4-6 年級1、了解中國人民

3、解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；軍事技能1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。國防觀念1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；2、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養

4、成良好的學習、生活習慣；4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。五、具體活動1、舉行一次國旗下講話，由政教主任作主題講話。2、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。3、 邀請全體班主任老師參加 維護國家安全、 共筑和諧家園班隊活動課觀摩活動，并在本班開展活動4、五、六年級學生每人精心制作一個國防知識手抄報，并評選優秀作品在學校櫥窗展覽。小學國防教育活動方案一、活動宗旨回顧共和國的創業史，謳歌社會主義新中國的偉大勝利，描繪改革開放三十年的巨大成果，宏揚中華民族的進取精神，激發青少年的歷史責任感，全面提高思想道德素質，為實現中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。二、活動內容

5、及基本要求以愛國主義教育為紅線，以“五愛”教育為基本內容，與規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。1、讀好有關書籍和諧中國、改革開放三十年、新三字經等激發愛國熱情。2、舉辦下列活動。A、組織學生背誦三字經開展講文明講禮貌活動。B、“三.八”婦女節開展感恩教育，組織學生開展“感恩父母”親情作業展評活動。C、開展國防教育主題班會活動，對學生進行國防知識教育。D、開展和諧中國征文活動，組織學生寫有關作文并組織交流活動。E、我自豪，我是中國人演講比賽：班會舉行演講競賽。F、 “新農村建設采風”活動。 組織學生了解家鄉的風土人

6、情，培養熱愛家鄉的感情三、主要措施1、利用閱讀課、組織學生開展讀書活動。2、課堂上滲透國防教育內容。3、利用網絡的組織優勢，讓學生自己在網上搜索教育資料。4、加強信息交流，組織班級學生了解活動開展情況和效果，隨時予以交流匯報?？傊?，通過系列愛國教育和國防教育活動，我們要引導和教育學生樹立遠大理想，培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。小學國防教育活動方案全體師生通過共同參與“維護國家安全、 共筑和諧家園”的主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。一、注重把國防教育納入學生政

7、治思想工作體系。通過主題班會對學生進行國防教育，提高學生的國防觀念，培養具有愛國思想、衛國志向的人才。為此，我把以愛國主義為核心的國防教育放在重要位置。二、把國防教育作為政治思想工作一項重要內容，融于班級管理經常性思想政治工作之中。班級工作內容很多， 但總的目的就是要緊緊圍繞貫徹落實黨的“全面發展”的教育方針，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。它與國防教育培養學生愛國尚武精神的目的是一致的。于是，我們把國防教育融于政治思想工作之中。比如我在制訂“先進小組”、“優秀個人”、“三好學生”的評比條件時，把國防教育作為一項重要評比內容。這樣一來，充分調動了學生積極性。二、把國防教育列入德育

8、教學計劃。從“愛后代， 愛未來”， 致力于培養沉重的革命理想、 志向、情操的目標出發，根據小學生的年齡智力特點，將國防教育內容和具體形式以具體形式規定下來，有計劃，有秩序的嚴格組織實施，從而明顯增強了教育效果。三、把國防教育滲透到各學科的教學之中，在抓結合上下功夫目前，國防教育沒有統一教材，更沒有列入學生的必考課。在這種情況下，如何深化學校的國防教育呢？我著重在“滲透”上用心思，在“結合”上要時間。首先，抓備課結合。由于國防教育沒有統編教材，針對課文中有關國防教育方面的內容，對學生進行國防教育效果很明顯。同時采取寫作文、開主題班會等形式，引導學生互相交流。通過這一系列行之有效的方法，不斷提高了

9、學生國防教育課的知識。以增強學生的國防法律意識。在語文課教學中，聯系教科書中思想性強、現實教育意義深刻的課文進行滲透。我們從中國古代光輝燦爛的歷史文化，到中國近代飽受欺侮的歷史，從我國優越的地理位置、豐富的寶藏到我國漫長而復雜的周邊環境，向學生講清國防的重要地位，使廣大學生懂得“國無兵不立，民無兵不安”的道理，從而激發學生的愛國熱忱。學校體育與國防體育有著密不可分的聯系。在體育教學中，一直把軍事體育滲透到學校各種體育活動之中。這樣既學到了軍事知識，又增強了體魄和集體觀念、組織紀律性。抓鞏固提高。為了加深學生對國防教育的印象，鞏固教育效果，我們除了抓好講課中的滲透外，還輔之以多種形式，使學生在教

10、材中學到的東西不斷得到鞏固提高。在教學中，我們采取改寫、擴寫、縮寫課文中具有國防教育因素的名篇名著，布置以愛國主義為主題的作文，采用知識競賽、詩歌朗誦、作文講評等形式，把所教的內容滲透其中，不斷豐富了學生的國防知識。四、寓國防教育于豐富多彩的課外活動之中，在增強教育的吸引力上做文章，對于小學生來說，正是思想意識的形成時期。因此， 我們在國防教育中， 在抓好課堂滲透的基礎上， 因人施教，積極開辟第二課堂，使國防教育與豐富多彩的課外活動相融合，使教育對象由被動受教育變為主動受教育。把國防教育與課外活動有機結合在一起，有利于從小培養學生愛國衛國的優秀品質。第二、寓教于樂，增強教育的吸引力。為了增強教

11、育的吸引力，有意識地組織一些娛樂活動，使學生在活動中受到國防教育的熏陶。如故事會、主題班會等，都有機地安排國防教育內容。每周的例會，舉行升國旗、唱國歌的儀式。我們還開展了講一個英雄故事，唱一支英雄贊歌，抄寫一句名言警句，讀一本軍事題材的書。第三，組織學習軍事題材書籍的活動，豐富國防教育內容。小學國防教育活動方案一、指導思想以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹國防教育法，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。為培養國防建設后備軍奠定基礎。二、主要任務1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織

12、紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。2、 完善國防教育陣地建設， 爭取成為市國防教育先進學校。3、加強國防教育師資隊伍的培養，快速提高教師國防教育水平。4、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上新的臺級。三、具體工作1、營造國防教育氛圍（1）組織師生學習國防教育法，進一步提高全校師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、中隊、班級。（3）利用學校畫廊和少先隊陣地開展宣傳國防教育，及時宣傳和普及國防教育知識。2、上好國防思品課和午會課，讓小學生從小就接受國防教育，從小就養成愛國主義的好習慣。（1）做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。（2）加強國防教育知識評價，把班級國防教育納入到班主任考核當中。3、加強國防教育隊伍建設。（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論知識、經驗。（2）不定期的進行經驗交流，總結、推廣國