1、2019-2020年九年級物理電流的磁場教案蘇教版課題電流的磁場課時3課時課型新授課教學目標1.2.3.4.5.初步認識電能生磁，了解奧斯特實驗.初步認識通電螺線管的外部磁場.會觀察實驗中的現象，從而獲得信息，并學會處理這些信息知道電磁鐵的構成，能說出影響電磁鐵磁性強弱的因素.知道電磁鐵的優點及其應用.重點難點重點：知道電能生磁，掌握并熟練應用安培定則電磁鐵的優點，電磁繼電器的構造及其工作原理.難點：熟練應用安培定則由電流方向判定磁場方向、螺線管的磁極，由螺線管的磁極和繞法判定電流方向，由螺線管的磁極和電流方向畫出螺線管繞法.電磁繼電器的工作原理，電磁繼電器電路的連接方法.對比電荷間相互作用的

2、規律和磁極間相互作用的規律，從電現象和磁現象的相似，推理教材電與磁之間存在聯系，引出奧斯特的發現做好奧斯特實驗是關鍵，實驗室將通電直導線盡量分析靠近小磁針，用多節干電池做電源，采用瞬時短路的方法進行實驗.探究通電螺線管磁場分布的方法與探究條形磁體磁場分布的方法類似.教學方法經歷電生磁的發現過程，能簡單描述在探究過程中觀察到的現象在實驗和探究中發現和提出問題，制定簡單的實驗方案在討論、評估中陳述自己的觀點，并學習評估和聽取別人的意見觀察電磁鐵的構成，能對比電磁鐵和永磁體的異同.教具電池盒1只、導線若干、開關1個、小磁針1個、玻璃板1塊、螺線管（有鐵芯）、大頭針若干、條形磁體1根、鐵屑若干教學程序

3、設計引入課題第一課時： 復習學過的電現象和磁現象，分析它們之間有何相似之處?電現象兩種電荷（正、負電荷）帶電體能吸引輕小物體同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引磁現象兩個磁極（N極、S極）磁體能吸引鐵質物體同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引學生活動引導學生分析討論電現象和磁現象之間應該存在某種聯系教學過程（活動1）將導線繞在鐵釘上現象：通電后鐵釘能吸引大頭針分析：大頭針被吸引說明大頭針在磁場中受到磁力作用，磁場從何而來？說明：導線通電后產生磁場（活動2）奧斯特實驗現象：通電后小磁針偏轉分析：磁針偏轉f受磁力作用f存在磁場f磁場從何而來？一、奧斯特實驗1.通電導線和磁體一樣，周圍存在磁場.磁場是有方向

4、的，電流產生的磁場其方向和什么有關？電能產生磁引導學生觀察實驗現象，分析現象所反映的本質. 電現象和磁現象之間的這種相似能說明什么？ 怎樣設計實驗探究電現象和磁現象之間是否有聯系？（活動3）在奧斯特實驗中改變電流的方向現象：小磁針N極的偏轉方向隨電流方向的改變而改變分析：小磁針N極的指向及該點的磁場方向，此現象說明磁場方向與什么有關？2電流的磁場方向和電流方向有關 奧斯特實驗在當時的科學界曾經引起轟動，這是為什么？沒有磁場太弱、不方便利用將直導線彎曲成螺線管形狀奧斯體實驗第一次把原本人們認為孤立的電現象和磁現象聯系起來了. 上述實驗中通電直導線周圍產生的磁場是否有利用價值？為什么？ 怎樣有效地

5、利用磁場？（活動4）將通電螺線管的一端靠近小磁針的N極現象：螺線管通電后小磁針的指向發生偏轉分析：這一現象說明通電螺線管周圍也存在磁場引導學生觀察并描述通電螺線管周圍的磁場 通電螺線管的磁場有很高的實用價值，但它周圍的磁場究竟是怎樣分布的？（活動5）用鐵屑研究通電螺線管周圍的磁場二、通電螺線管1通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似通電螺線管相當于條形磁體，通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個磁極.觀察并分析實驗現象 通電螺線管兩端的極性與什么有關？（活動6）改變通過螺線管的電流方向，并將同一端靠近小磁針的N極2.通電螺線管兩端的極性與電流方向及導線的繞向有關怎樣較容易地判斷通電螺線管極性與

6、電流方向的關系？4安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極（1）用右手四指指向（手背）與電流方向一致（2）大拇指指向為通電螺線管的N極第二課時：1. 復習上節課所學內容2. 安培定則的應用（1）由電流方向確定通電螺線管的極性當堂練習并反饋1通電螺線管的磁場較弱，能否想辦法增強通電螺線管的磁場？(活動1)通電螺線管插入鐵芯前后，分別靠近小磁針的一端現象：插入鐵芯前磁針偏轉角度較小，插入鐵芯后磁針偏轉角度較大分析：磁針偏轉角度變大f受到的磁力增大f磁場增強鐵芯在通電螺線管的磁場中被磁化，鐵芯磁化后產生的磁場和原通電螺線管的磁場疊加，所

7、以磁場增強插入鐵芯后的螺線管成為電磁鐵.三、電磁鐵 電磁鐵和永磁體相比有哪些優點？ 如何設計實驗探究這一問題？(活動2)探究電磁鐵的特點1. 磁性的有無可由通、斷電來控制2. 此行的強弱可由電流大小(匝數多少)來控制3. 電磁鐵的N、S極可由電流方向來控制電磁鐵在實際生活中有著廣泛的應用四、電磁繼電器觀察P41圖1619,了解電磁繼電器的構造1. 兩大組成部分(1)低壓控制電路：電磁鐵、低壓電源、開關高壓工作電路：高壓電源、用電器、觸點部分2. 工作原理：開關閉合，控制電路接通，電磁鐵吸引銜鐵使工作電路接通，用電器開始工作.開關斷開，控制電路切斷，銜鐵松開，工作電路被切斷，用電器停止工作.3實質：電磁繼電器實際上是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關.4. 應用：(1) 利用低電壓