1、八年級物理下冊導學案:第1節壓強【學習目標】1 .理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關。2 .掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式。3 .知道國際單位制中樂強的單位及其意義，會進行壓強的簡單計算。4 .了解壓強的增大和減小的主要方法。【自主預習】1 .力的作用效果是改變物體的運動狀態和J更物體發生形變.2、重力的定義，重力的方向豎直向下重力的作用點物體重心重力的大小與質量成正比。3、壓力請同學們在練習本上畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。7學生畫完后，講評學生作圖情況，錯誤的進行糾正，并用紅色粉筆把壓力突出出來。總結:在物理上,把垂直作用在物體表直的力叫壓力.壓

2、力的方向總是垂直于受力面。壓力并不一定由重力產生，只有靜止放在水平地面上的物體對地而的壓力才等于重力。【合作探究】L創設情境，引入探究（1）人們在厚雪上行走。（2）夏天蚊子叮咬。2 .實驗:探究壓力的作用效果跟什么因素有關?學生猜想：壓力的作用效果與壓力的大小和受力而枳有關。實驗中，再次用到了 “控制變量法”，展示實驗器材，學生分組設計實驗并展示，老師評價.演示實驗：學生上來演示實驗老師說明實驗結果r把小凳腿朝下放在泡沫塑料上,觀察沙上被壓下的深度.（2）在腿朝下的小凳上放一個重物，觀察沙土被壓下的深度.（3）把小凳翻過來,放在沙土上,觀察沙土被壓下的深度.分析論證：步驟和中，是保持受力面積不

3、變,而探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關系:步 驟（1）和（3）中，是保持壓力大小不變,而探究壓力的作用效果與受力面積之間的關系.綜合可以得出:壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關。3 .閱讀課本上的內容，完成下列學習內容知識點一：壓強的計算<1）壓強的定義：壓力大小與受力面積的比值叫壓強.（2）壓強的計算公式：P=其中壓力的單位是N,受力面積的單位是.5 -<3）壓強的單位：帕斯卡,簡稱世，用字母竺表示.1 Pa=lN/iR IPa的物理意義：表示1-的而積受到1N的壓力。知識點二：增大壓強和減小壓強的方法（1）完成課本31頁想想議議（2）總結：增大壓強的方法有增大壓力和減小

4、受力面積減小壓強的方法有減小壓力和增大受力面積歸納總結：（1）你學到了哪些知識？（2）我們主要采用了幾種研究問題的方法？（3）在研究問題時，采用了幾種思維程序？（提出問題一搜尋事例一歸納分析得出結論） 提出問題一猜想一設計實驗進行實驗一分析論證一得出結論）（4）在物理上,把垂直作用在物體表面的力叫壓力,壓力的方向總是垂直于受力面。（5）壓力并不一定由重力產生,只有靜止放在水平地面上的物體對地面的壓力才等于重力。【精講點撥】1 .壓力：是垂直作用在物體表而上的力.壓力不是重力。2 .壓強：是反映壓力作用效果的物理量.物體單位面積上受到的壓力叫壓強.單位是Pa.【歸納整理】壓強1 .實驗探究：壓力

5、的作用效果與哪些因素有關2 .壓強：物體所受的壓力大小與受力而積之比叫做壓強公式p二F/S 單位：帕斯卡Pa3 .增大減小壓強的方法 增大：壓力一定，減小受力而積：受力面積一定，增大壓力減小：壓力一定，增大受力而積：受力面積一定，減小壓力【課堂練習】L （2019 上海初三期中）公共汽車上要配備逃生錘,【答案】A玻B.璃其外形應選擇如圖中的【解析】增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強：在受力面積一定時，增大壓力來增 大壓強。在壓力一定時，受力面積越小，逃生錘對玻璃的壓強越大，容易把玻璃打破，安全逃生，選項A 中逃生錘與玻璃的受力面積較小，符合題意，BCD不符合題意。故選Ao2.

6、 （2020 上海中考真題）書包帶做的很寬是為了B.減小壓強A.減小壓力C.增大壓力D.增大壓強【答案】B【解析】書包背帶做的很寬，是在壓力一定時通過增大受力面積來減小壓強，故B正確，ACD錯誤。3. （2019 上海初三期中）一張試卷放在水平桌面的中央，它對桌面的壓強最接近于A. 0. 1 帕B. 1帕C. 10 帕D. 100 帕【答案】B【解析】質量估計為 10g, G = mg = 0.01kgx 10N/kg = 0.IN ,長寬分別估計為：50cm 20cm,而積為：S = 0.5mx0.2m = 0.1m2»F 0.1N壓強為：P = = r = IPa :S 0.1

7、nr4. （2019 上海市川沙中學南校初三期中）下列四個實例中，目的是為了增大壓強的是A.高鐵的鐵軌鋪在枕木上B.流浪地球里的車有多個車輪C.切瓜神器的切片很薄D.旅行包的提手處做得很寬大【答案】C【解析】壓強的大小與壓力大小和受力面積有關：增大壓強的方法有：增大壓力、減小受力面積。A.鐵軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小對路基的壓強：故R不符合題意：B.流浪地球里的車有多個車輪，增大了與地面的接觸而積，從而減小了對地面的壓強：故B不符合題 意：C.切瓜神器的切片很薄，是通過減小受力面積的方法增大壓強：故C符合題意：D.旅行包的提手處做得很寬大，增大了與地面的接觸而積，從而減小了對地

8、面的壓強；故D不符合題意。5. （2019 上海市川沙中學南校初三期中）雙腳站立在水平地面上的一位初中學生，對地而的壓強大約為 （）A. 1250 帕B. 2500 帕C. 5000 帕D. 12500 帕【答案】D【解析】初中生體重約為50kg,則壓力b=G ="吆=5OkgxlON/kg = 5OON,雙腳面積約為400cm：,F 5OON則 S = 400cm2 =O.O4m2， p = = .，= 125OOPa，故 D 正確。S 0.04m26. （2019 安徽初二月考）下列單位與物理量匹配正確的是（）A.質量的單位：牛頓B,密度的單位：kg-m3C.速度的單位：米每秒D

9、.壓強的單位：N-m=,簡稱帕斯卡【答案】C【解析】A.質量的單位是千克，此選項錯誤；B.單位體積的某種物質的質量叫密度，體積的單位是質量的單位是kg,所以密度的單位是kg/n?.此 選項錯誤.C.速度的國際單位是米每秒.此選項正確；D.壓強的單位：N/m:,簡稱帕斯卡，此選項錯誤。故選C.【點睛】首先對每個選項分別分析，明確物理量單位的來歷，然后確定符合題意的選項.7. （2019 山東省東營市河口區義和鎮中心學校初二月考）麗水市區推行公共自行車免費使用政策，不僅 給市民的出行帶來方便，而且低碳環保，下列有關自行車結構及使用的說法中正確的是（）A.增大座墊面枳能減小對人的壓強B.自行車轉彎時

10、受到平衡力的作用C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D.把手的花紋是為了增大接觸而積，從而增大摩擦力【答案】A【解析】A.自行車的座墊做得較寬大是為了減小對臀部的壓強，故A正確：B.自行車轉彎是受到非平衡力的作用而改變運動狀態的，故B錯誤：C.上下坡時自行車速度越來越大是因為動能增大，而不是由于慣性越來越大，故C錯誤：D.自行車把手的花紋是為了增大接觸而的粗糙程度而增大摩擦的.而不是增大接觸面積，從而增大摩擦力, 故D錯誤.8. (2019 廣西初二期末)下列單位中，屬于力的國際單位的是A.牛頓(N)B.帕斯卡(Pa) C.千克(kg) D.米(m)【答案】A【解析】A.牛頓是力的單位。故A符合題意.B.帕斯卡是壓強的單位。故B不符合題意；C.千克是質量的單位。故C不符合題意；D