1、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院中國(guó)旅游地理課程教案教師姓名2所在系部管理系授課專業(yè)旅游管理專業(yè)課程代碼總學(xué)時(shí)48學(xué)分教材名稱中國(guó)旅游地理2010年9月1日課程名稱中國(guó)旅游地理授課專業(yè)旅游管理年級(jí)08課程編號(hào)課程類型必修課公共基礎(chǔ)課（）；專業(yè)基礎(chǔ)課（）;專業(yè)課（）選修課專業(yè)選修課（）；公共選修課（）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確中國(guó)地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)，研究對(duì)象和內(nèi)容，以及以中國(guó)特定地域?yàn)檠芯繉?duì)象的中國(guó)旅游地理的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)，明確發(fā)展旅游業(yè)與我國(guó)旅游地理環(huán)境之間相互作用和協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系以及中國(guó)旅游資源可持續(xù)開發(fā)利用的發(fā)展方向，使學(xué)生掌握旅游從業(yè)必備的中國(guó)旅游地理基礎(chǔ)知識(shí)、技能；樹立空間地域意

2、識(shí)；形成旅游綜合動(dòng)態(tài)思維。授課方式課堂講授（兀實(shí)踐課（）考核方式考試（”考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)48學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)分配課堂講授48學(xué)時(shí)；實(shí)踐課0學(xué)時(shí)教材名稱中國(guó)旅游地理（第4版）作者龐規(guī)筌出版社及出版時(shí)間旅游教育出版社，2007年1月指定參考書1、旅游地理學(xué)2、新編中國(guó)旅游地理作者1、吳宜進(jìn)2、劉振禮王兵出版社及出版時(shí)問(wèn)1、科學(xué)出版社2、南開大學(xué)出版社授課教師李燕職稱講師單位管理系授課時(shí)間周次第1周，第1次課編寫時(shí)間章名稱第一編旅游地理概論第一章年輕的綜合性邊緣科學(xué)一一旅游地理學(xué)第二章旅游資源教學(xué)目的與要求：掌握旅游資源的含義及特點(diǎn)；了解旅游資源的保護(hù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：旅游資源的含義及特點(diǎn)難點(diǎn)

3、：旅游資源的特點(diǎn)教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、年輕的綜合性邊緣科學(xué)一一旅游地理學(xué)1 、旅游地理學(xué)的形成和發(fā)展2 、中國(guó)旅游地理學(xué)的研究任務(wù)和內(nèi)容二、旅游資源1 、旅游資源的含義2 、旅游資源的類別3 、旅游資源的特點(diǎn)4 、旅游資源的保護(hù)作業(yè)及課外訓(xùn)練：作業(yè)：論述一個(gè)地區(qū)旅游資源的多寡、種類、賦存狀況，影響著這個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展。參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：第2周，第1次課編寫時(shí)間章節(jié)名稱第三章旅游開發(fā)第四章旅游業(yè)規(guī)劃教學(xué)目的與要求：了解東游業(yè)開發(fā)的措施、規(guī)劃的步驟教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：旅游開發(fā)的條件；旅游開發(fā)的

4、原則難點(diǎn)：旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系；我國(guó)旅游開發(fā)教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）教學(xué)內(nèi)容：一、旅游開發(fā)1、旅游開發(fā)的概念和意義2、旅游開發(fā)的歷史發(fā)展3、旅游開發(fā)的條件4、旅游開發(fā)的原則5、旅游開發(fā)的類型6、旅游開發(fā)和地區(qū)開發(fā)的關(guān)系7、我國(guó)旅游開發(fā)二、旅游業(yè)規(guī)劃1、規(guī)劃的目的2、規(guī)劃的步驟作業(yè)及課外訓(xùn)練:參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析:周次第2周，第2次課編寫時(shí)間章名稱第二編中國(guó)旅游地理總論第二章中國(guó)自然旅游資源A節(jié)自然旅游資源及其特點(diǎn)第二節(jié)中國(guó)旅游地理區(qū)位環(huán)境的評(píng)價(jià)第二節(jié)地貌及其旅游價(jià)值教學(xué)目的與要求：掌握自然旅游資源的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

5、和難點(diǎn)：重點(diǎn)：自然旅游資源及其特點(diǎn)；地貌輪廓的基本特征難點(diǎn)：自然旅游資源及其特點(diǎn)；地貌輪廓的基本特征教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、自然旅游資源及其特點(diǎn)地帶性、多樣性、復(fù)雜性二、中國(guó)旅游地理區(qū)位環(huán)境的評(píng)價(jià)三、中國(guó)的地貌及其旅游價(jià)值（一）、地貌輪廓的基本特征：1、地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布2、地形多樣，山地為主（二）、巖石性質(zhì)對(duì)地貌發(fā)育的影響（三）、各種地貌的旅游價(jià)值1、巖溶地貌2、丹霞地貌3、風(fēng)成地貌4、黃土地貌5、山岳地貌6、冰川地貌（四）、我國(guó)山地旅游資源1、體育探險(xiǎn)登山旅游地型2、風(fēng)景觀賞山岳旅游地型作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（

6、含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：第3周，第1次課編寫時(shí)間章節(jié)名稱第四節(jié)中國(guó)的水資源與旅游教學(xué)目的與要求：掌握I國(guó)主要水資源的分布，四川水資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握中國(guó)主要水資源，難點(diǎn)：四川主要水資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）教學(xué)內(nèi)容：一、江河1、水系和流域2、主要河流及景觀特點(diǎn)二、湖泊（旅游名湖）杭州西湖、瘦西湖、大明湖、玄武湖、鏡泊湖、滇池、洱海、千島湖、太湖三、泉及礦泉旅游資源1、泉及礦泉的分類2、我國(guó)礦泉的地理分布特點(diǎn)3、泉的旅游價(jià)值及其綜合利用四、瀑布旅游資源黃果樹瀑布、壺口瀑布、吊水樓瀑布作業(yè)及課外訓(xùn)練：列舉出四川主要的水

7、資源參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）:課后自我總結(jié)分析:周次第3周，第2次課編寫時(shí)間京IJ名稱第五節(jié)我國(guó)海岸帶旅游資源教學(xué)目的與要求：掌握我國(guó)主要的海岸帶旅游資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：我國(guó)北方與南方主要的海岸帶資源難點(diǎn)：我國(guó)北方與南方主要的海岸帶資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、海岸帶及其旅游二、我國(guó)發(fā)展海岸帶旅游的優(yōu)越條件三、我國(guó)主要海濱旅游資源?北戴河海濱風(fēng)景區(qū)?大連一一旅順口海濱?青島海濱風(fēng)景區(qū)?海南二亞海濱風(fēng)景區(qū)?廈門海濱補(bǔ)充：四川的水景觀旅游資源?1、江河景觀?2、湖泊景觀?3、瀑布?4、泉?5、冰川作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料

8、（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第4周，第1次課編寫時(shí)間京IJ名稱第六節(jié)中國(guó)的氣候旅游資源教學(xué)目的與要求：J解中國(guó)的氣彳尻類資源，掌握四川主要的氣候資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：四川主要的氣候資源難點(diǎn)：四川主要的氣候資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、我國(guó)氣候的基本特征：氣候復(fù)雜多樣，地域分異明顯；冬季南北溫差大。1、氣溫2、降水二、氣候與旅游的關(guān)系三、大氣構(gòu)景及其觀賞四、我國(guó)的氣候旅游資源1、自然美景：云、霧、雨奇景；冰、雪、霧淞奇景；日出、日落與霞之奇景；2、人工美景：冰雪運(yùn)動(dòng)補(bǔ)充：四川氣候及天氣景觀作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考

9、資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第4周，第2次課編寫時(shí)間京IJ名稱第七節(jié)中國(guó)的動(dòng)植物資源及旅游教學(xué)目的與要求：了解d口國(guó)主要的動(dòng)植物資源，掌握四川主要的動(dòng)植物資源教字重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：四川主要的動(dòng)植物資源難點(diǎn)：四川主要的動(dòng)植物資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、我國(guó)的植物資源我國(guó)是世界上植物資源最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)植被的分布有著明顯的水平地帶性和垂直分布規(guī)律。二、我國(guó)的動(dòng)物資源三、動(dòng)植物資源與旅游活動(dòng)四、四川典型動(dòng)植物景觀（一）典型植物景觀：竹、牡丹、杜鵑、珍稀植物（水杉、銀杉、銀杏）（二）典型動(dòng)物景觀：大熊貓、峨

10、眉山短尾猴作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第5周，第1次課編寫時(shí)間章名稱第八節(jié)風(fēng)景名勝區(qū)和世界遺產(chǎn)第九節(jié)自然保護(hù)區(qū)及旅游活動(dòng)教學(xué)目的與要求：掌握中國(guó)的世界遺產(chǎn)名錄教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，四川的文化遺產(chǎn)及自然遺產(chǎn)難點(diǎn)：中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、我國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū)二、風(fēng)景名勝區(qū)的建設(shè)與保護(hù)二、世界遺產(chǎn)名錄四、自然保護(hù)區(qū)及其建立五、我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第5周，第2次課編寫時(shí)間章名稱第二章

11、中國(guó)人文旅游資源第一節(jié)人文類旅游資源的特點(diǎn)第二節(jié)萬(wàn)里長(zhǎng)城第三節(jié)絲綢之路教學(xué)目的與要求：掌握人文旅游資源的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：絲綢之路的路線難點(diǎn)：絲綢之路的路線教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、人文類旅游資源的特點(diǎn)：1、歷史性2、民族風(fēng)格和地方特色3、有力的生命力4、活躍性二、萬(wàn)里長(zhǎng)城1、歷史上長(zhǎng)城修筑簡(jiǎn)況2、長(zhǎng)城在旅游業(yè)中的價(jià)值及重點(diǎn)游覽地段三、絲綢之路1、陸上絲綢之路2、海上絲綢之路四、補(bǔ)充：茶馬古道作業(yè)及課外訓(xùn)練：補(bǔ)充：茶馬古道參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第7周，第1次課編寫時(shí)間京IJ名稱第四節(jié)著名的

12、水利工程教學(xué)目的與要求：掌握都江堰、坎兒井、靈渠、京杭大運(yùn)河教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：都江堰、坎兒井、靈渠、京杭大運(yùn)河難點(diǎn)：都江堰、坎兒井、靈渠、京杭大運(yùn)河教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：著名的水利工程1 、京杭大運(yùn)河2 、都江堰水利工程3 、靈渠4 、坎兒井作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：第7周，第2次課編寫時(shí)間章節(jié)名稱第五節(jié)我國(guó)古建筑旅游資源第六節(jié)我國(guó)的古城與城市旅游資源教學(xué)目的與要求：掌握加國(guó)古建筑的主要特點(diǎn)，六大古都教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：我國(guó)古建筑的主要特點(diǎn)，六大古都難點(diǎn)：我國(guó)古建筑的主要特點(diǎn)，六大古

13、都教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）教學(xué)內(nèi)容：一、我國(guó)古建筑旅游資源古建筑的特點(diǎn)1、名樓偉閣2 、亭、水榭和游廊3 、古代石拱橋遺存二、宮殿的布局與陳設(shè)1、布局：嚴(yán)格的中軸對(duì)稱；左祖右社，或稱左廟右社；前朝后寢2、宮外陳設(shè)：華表、石獅（三王獅）、日思、嘉量、吉祥缸、鼎式香爐、銅龜、銅鶴作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）課后自我總結(jié)分析:周次第8周，第1次課編寫時(shí)間京IJ名稱第七節(jié)古代園林教學(xué)目的與要求：掌握古代園林的構(gòu)園方法、造園藝術(shù)、小品建筑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：北力同林、江南園林、嶺南園林難點(diǎn)：北方園林、江南園林、嶺南園林教學(xué)組織（含課

14、堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：古代園林1 、中國(guó)古典園林的發(fā)展簡(jiǎn)史2 、中國(guó)古典園林的分類3、特色4、組成要素5 、構(gòu)景方法作業(yè)及課外訓(xùn)練：補(bǔ)充：中西方園林的對(duì)比；園林的發(fā)展趨勢(shì)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：第9周，第1次課編寫時(shí)間章節(jié)名稱第八節(jié)我國(guó)古代墓葬第九節(jié)我國(guó)宗教旅游資源教學(xué)目的與要求：掌握加國(guó)古代主要的墓葬、主要宗教建筑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：我國(guó)古代主要的墓葬、主要宗教建筑難點(diǎn)：我國(guó)古代主要的墓葬、主要宗教建筑教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）教學(xué)內(nèi)容：一、葬俗與靈魂觀念萬(wàn)物有

15、靈喪葬禮儀二、葬俗與旅游三、陵墓（陵寢）的演變四、陵園的建筑布局五、我國(guó)宗教旅游資源1 .宗教旅游資源的內(nèi)容2 、我國(guó)的宗教旅游資源可以分類作業(yè)及課外訓(xùn)練：補(bǔ)充：唐乾陵的賞析參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）:課后自我總結(jié)分析：周次第9周，第2次課編寫時(shí)間章名稱第十節(jié)革命紀(jì)念地和紀(jì)念物第1節(jié)我國(guó)古文化遺存旅游資源教學(xué)目的與要求：掌握我國(guó)主要的革命紀(jì)念地和紀(jì)念物，了解我國(guó)的古文化遺存教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：我國(guó)主要的革命紀(jì)念地和紀(jì)念物難點(diǎn)：我國(guó)主要的革命紀(jì)念地和紀(jì)念物教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、革命紀(jì)念地和紀(jì)念物二、我國(guó)古文化遺存旅游資源

16、作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第10周，第1次課編寫時(shí)間京IJ名稱第葉一節(jié)我國(guó)的民族和民俗旅游資源集葉二節(jié)我國(guó)的膳食和烹飪技藝教學(xué)目的與要求：了解我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族的民俗旅游資源、掌握八大菜系的特點(diǎn)及王要菜品教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：八大菜系的特點(diǎn)及主要菜品難點(diǎn)：八大菜系的特點(diǎn)及主要菜品教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、我國(guó)的民族和民俗旅游資源1 、我國(guó)的民族2 、我國(guó)的民族和民俗旅游資源二、我國(guó)的膳食和烹飪技藝1、八大菜系：魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜。2 、小吃城3 、飲食流派作

17、業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第10周，第2次課編寫時(shí)間京IJ名稱第十四節(jié)我國(guó)特種工藝品資源第計(jì)五節(jié)博物館建設(shè)與旅游教學(xué)目的與要求了解我匕國(guó)王要上2品資源，掌握四川主要的上2品資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：四川主要的工藝品資源難點(diǎn)：四川主要的工2品資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)內(nèi)容：一、我國(guó)特種工2品資源旅游紀(jì)念品開發(fā)的方針：紀(jì)念性、實(shí)用性、藝術(shù)性和中國(guó)風(fēng)格、民族風(fēng)格、地方風(fēng)格。三、博物館建設(shè)與旅游：/、,大類型:1、反映我國(guó)古代歷史的專題性博物體系2、反映中國(guó)百余年來(lái)革命斗爭(zhēng)專題博物館和紀(jì)念館體系3、自

18、然博物館體系4、墓葬及碑刻文博物館體系5、人物傳記博物館體系6、各種專業(yè)博物館作業(yè)及課外訓(xùn)練：列舉出四川的風(fēng)物特產(chǎn)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：第11周，第1次課編寫時(shí)間章節(jié)名稱第三章交通與旅游教學(xué)目的與要求：了解友國(guó)主要的交通方式及交通與旅游的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：各主要交通方式的優(yōu)缺點(diǎn)難點(diǎn)：各主要交通方式的優(yōu)缺點(diǎn)教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）教學(xué)內(nèi)容：一、交通的發(fā)展與旅游大眾化二、我國(guó)的交通運(yùn)輸與旅游業(yè)1、鐵路運(yùn)輸及主要干線京廣線、京滬線、哈大線、隴海、蘭新線、京包、包蘭線、寶成一成昆線和昆河線2、水上運(yùn)輸長(zhǎng)江航運(yùn)線、珠

19、江航運(yùn)線、黑龍江航運(yùn)線、松花江航運(yùn)線、京杭運(yùn)河航運(yùn)線3、公路運(yùn)輸4、航空運(yùn)輸作業(yè)及課外訓(xùn)練：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）課后自我總結(jié)分析:第11周，第2次課編寫時(shí)間章節(jié)名稱第一章旅游地理區(qū)劃第二章京津冀旅游區(qū)教學(xué)目的與要求：了解疝理區(qū)劃的依據(jù)。掌握京津冀旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：京津冀旅游區(qū)的主要旅游資源難點(diǎn)：京津冀旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）1、地理區(qū)位2、旅游資源的特點(diǎn)3、主要旅游資源介紹4、該區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題5、改正的措施作業(yè)及課外訓(xùn)練：分組討論本旅游區(qū)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）課后自我總結(jié)分

20、析:周次第12周，第1次課編寫時(shí)間京IJ名稱第三章東北旅游區(qū)教學(xué)目的與要求：掌握東北旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：東北旅游區(qū)的主要旅游資源難點(diǎn)：東北旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：1、地理區(qū)位2、旅游資源的特點(diǎn)3、主要旅游資源介紹4、該區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題5、改正的措施作業(yè)及課外訓(xùn)練：分組討論本旅游區(qū)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：第12周，第2次課編寫時(shí)間章節(jié)名稱第四章黃河中下游旅游區(qū)教學(xué)目的與要求：掌握小河中下游旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：黃河中下游旅游區(qū)的主要旅游資源難點(diǎn)：黃

21、河中下游旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）1地理區(qū)位2旅游資源的特點(diǎn)3主要旅游資源介紹4該區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題5改正的措施作業(yè)及課外訓(xùn)練：分組討論本旅游區(qū)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）；課后自我總結(jié)分析:周次第13周，第1次課編寫時(shí)間京IJ名稱第五章西北、內(nèi)蒙占旅游區(qū)教學(xué)目的與要求：掌握西北、內(nèi)蒙占旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：西北、內(nèi)蒙古旅游區(qū)的主要旅游資源難點(diǎn)：西北、內(nèi)蒙古旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：1地理區(qū)位2旅游資源的特點(diǎn)3主要旅游資源介紹4該區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題5改正的措施作業(yè)及課外訓(xùn)練：分組討論本旅游區(qū)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：課后自我總結(jié)分析：周次第13周，第2次課編寫時(shí)間京IJ名稱第六章長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)教學(xué)目的與要求：掌握長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)的主要旅游資源難點(diǎn)：長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)的主要旅游資源教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配