1、體育課如何培養學生的意志品質意志是人們為了達到既定的目的而在行動上表現出來的自覺克服困難的心理過程，而意志品質是意志的具體表現。 教育家陶行知曾 說過：學生的學習光靠智力不行，光有學習的熱情也不夠，還得有堅 持到底的的意志，才能克服大的困難，使之學習取得成功。美國心理學家推孟對千余名天才兒童進行了追蹤研究。30年后，在800名男性被試者中，將其中成就最大的20%與沒有什么成就的20%的人做比較，發現他們之間最明顯的差別不在智力的高低，而在意志品質的不同。“有志者事竟成”良好的個性意志品質對一個人的成功有 著至關重要的作用。意志品質作為學生學習活動的保證和身心發展的 重要條件。不是生來就有的，特

2、別是良好的意志品質，更需要在后天 教育和實踐中有目的的加以培養。作為一名體育教師如何在體育教學 中培養學生的良好意志品質呢？1、了解學生，分析情況，確定目標。首先，要了解學生，看他是屬于哪一方面的原因，然后根據實際 情況，確定需要達到的目的。如對于行為盲從，易受暗示的學生，教 師應該培養他們對集體和他人的義務感和責任感，啟發他們的獨立精 神和自覺意識，對于行事輕率、行為魯莽的學生，要幫助他們認清行 為的不良后果，幫助他們學會控制自己的情緒，理智行事，對于優柔 寡斷怯懦的學生，則要樹立他們克服困難的信心和勇氣。 幫助他們審 時度勢，當機立斷，對于性格偏執、性情孤僻的學生，要從心理上接近他們幫助他

3、們正確看待個人與集體的關系， 使自己的行為符合群體 的利益。2、激發思想，培養意志品質一個人的思想決定他的行為，要培養學生的意志品質，首先 要從思想上讓學生明白意志品質對的重要性， 在教學中，我給學生講 名人克服困難最終取得成功的事例，將身邊取得成功的人克服困難取 得成功的實例，我利用優秀運動員克服困難的事例，引導學生去克服 意圖活動中的困難，讓學生在思想上有克服困難的意識。3、遵守基本要求，形成意志品質在教學中，應要求學生按照課堂內容的基本要求去完成任務，特 別是對意志力薄弱的學生，一定要養成他們遵守基本要求的習慣， 這 就要求教師在安排練習時注意學生的個體差異，不能全班一個要求， 對抑制力

4、強的學生要求可以高一點，對意志力差的學生要求低一點， 讓他們努努力就能達到要求，這樣可以增強他們的信心，使其達到目 的。4、培養成功情感，加強意志訓練讓學生體會到成功的喜悅，讓學生感覺的我能行，我做得到，如: 在四一班進行跳長繩的教學時，我觀察到有個叫肖建強的大個子男生 每次該他跳時，盡管大家都告訴他不要怕，即使繩子打到了也不疼， 他還是不敢往進跑，對面的同學等不及，就又跳過來了。這時，我走 過去對他說“來我給你搖繩子，你來試一下”，我把他拉到我的旁邊 繩子搖的比較慢，繩子落地后，輕輕地在他背后推了他一下，接著喊了一聲“跳”，在他跳起的一瞬間，我稍微用力一帶繩子順利地從他 腳下過去了。跑出長繩

5、后，他高興得跳了起來，大聲叫道：“我終于會跳了”。5、創設困難環境，鍛煉意志品質在教學中，讓學生了解意志的含義就是克服困難。 通過創設困難 情境，讓學生在困難條件下進行體育活動，然后談難受的感覺，如： 我就堅持不住了，感到頭暈眼花，一點力氣也沒有，真想馬上停下來。 指導學生克服困難時，盡可能觀察同伴如何讓克服困難， 進行學習模 仿，減輕心理壓力。讓學生勇敢的面對困難，學會自我暗示的方法， 增強克服困難的動力。經常采用對比、競賽等形式，培養學生的競爭 意識。適當設置一些練習難度，使學生體會挫折感，誘導學生向自我 挑戰，培養學生克服苦難的意志品質。鍛煉意志必須從較小困難開始， 逐步增加困難的程度。

6、困難太大，力不從心，不能克服，將導致喪失 信心，不相信自己的力量；困難太小，輕而易舉地完成任務，將出現 對練習漫不經心的態度。教師的技巧就是在教學中逐漸增加困難的程 度，不斷提出較大而又可以克服的困難。6、教師以身作則，當好意志楷模榜樣的力量是無窮的，在教學中首先要嚴格要求自己，要求學生 做到的，自己首先要做到并做好。如有兩個班，每次上體育課時總是 拖拖拉拉的，有的學生上課好幾分鐘才急急忙忙地跑來。我就要求學 生，必須在正式鈴響之前站好隊。而我自己每節課都是預備鈴一響就 站在操場上了。慢慢地遲到的學生越來越少了。同時,根據新課程理念標準，改進授課方法，創造愉快的課堂氛圍， 讓學生在快樂中培養意志.教師把一些平時上課學生比較累的練習，想 方設法把它編到游戲中去完成，并給這些游戲取一些新鮮的名字，并分 組進行比賽，并聲明勝利者將得到英雄的光榮稱號.這樣使游戲更情境 化、游戲化，雖然學生在游戲中訓練、流汗，但表現出學生的興趣濃 厚，氣氛活躍，積極性高。加上教師對某些速度快的同學和一些平時 不怕苦不怕累，敢于去同困難作斗爭的同學給予及時的表揚， 學生聽 后心中美滋滋的。因此，經常變換訓練手段，更新內容和游戲的名稱， 運用形式多樣的訓練法，變“讓我練”為“我要練