1、大象版（2017）三年級下冊科學全套測試卷及答案（含期中期末）大象版（2017）三年級下冊科學第一單元達標測試題大象版（2017）三年級下冊科學第二單元達標測試題大象版（2017）三年級下冊科學第三單元達標測試題大象版（2017）三年級下冊科學第四單元達標測試題大象版（2017）三年級下冊科學第五單元達標測試題大象版（2017）三年級下冊科學期中達標測試題大象版（2017）三年級下冊科學期末達標測試題大象版（2017）三年級下冊科學第一單元達標測試題小小建筑師（含答案）學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題1下面材料保溫性比較好的是（    

2、0;  ）。A鋼筋B鋁箔擠塑板C塑料板2下面屬于天然材料的是（       ）。A水泥B油漆C沙子3從古到今，人類建筑技術不斷發展的同時，建筑工具也更先進。下面屬于現代化建筑工具的是（       ）。A木工手鋸B石材切割機C斧子4要使小狗的房子兩邊通風，需要裝（       ）。A窗戶B隔熱板C防潮板5巴黎鐵塔至今屹立不倒的原因是（   

3、;  ）。A上小下大B上輕下重C三角形框架結構D以上都是6家庭裝修會用到很多材料。下列屬于天然材料的是（     ）。A河沙B瓷磚C水泥7我們學校的課程中，對設計建筑物有很大幫助的課程是（       ）。美術             數學       

4、60;     科學ABC8古代的人們建房子主要用草、木、土、石等材料。( )二、填空題9_是建筑師表達設計思路的常用方法。10鋁箔擠塑板是一種( )材料。11建筑師開始工作前，必須調查清楚工程的_和要求。12我們比較不同建筑材料的性能，可以用劃痕法、_、_等方法。13比較不同材料的性能，若想檢測材料的防滲水性，可以用( )檢測。三、判斷題14玻璃透明度較好，適合用來做窗戶。( )15我們周圍的房子千姿百態，各具特色，給人們以藝術的享受。( )16房子的變遷與工具的變化息息相關。( )17三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩定性最好。&

5、#160;    ( )18為小狗建造的房子要適度透光。( )四、簡答題19請寫出五種天然材料，分別列舉出每種材料的一種用途。 20建造一個適合小狗住的小房子的要求？五、綜合題隨著科技的發展，現代的房屋采用鋼筋、混凝土等材料，運用現代化的工具，建造了各式各樣的建筑。21小明家裝修房子用到很多材料。下列（       ）屬于天然材料。A油漆B木頭C地磚22下列選項中，（       ）不是建筑產品。A中原福塔B鄭州立交

6、橋C“鄭州造”盾構機23下列設備中，（       ）是現代建造樓房時的主要建筑設備。A背簍B架子車C塔吊24小明家窗戶裝玻璃是利用玻璃_的特性。試卷第4頁，共4頁參考答案：1C【解析】【詳解】鋁箔擠塑板耐火性好，但是保溫性相對來說沒有塑料板好，因為塑料板的內部有大量的封閉孔，導熱系度小，保溫性能較好。2C【解析】【詳解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成兩類，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像磚、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。水泥、油漆屬于人造材料，沙子屬于天然材料。3B【解析】【詳解】古代建筑工具有斧子

7、、木鋸、錘子、刨子、墨斗等。下面屬于現代化建筑工具的是石材切割機，所以B符合題意。4A【解析】【詳解】做一個適合小狗住的房子，需要考慮小狗的體長、小狗的體形、房子放在室內還是室外、小狗能否自由進出、能否擋風雨等。要使小狗的房子兩邊通風，需要裝窗戶。5D【解析】略6A【解析】【詳解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成兩類，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像磚、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。瓷磚、水泥屬于人造材料，河沙屬于天然材料。7C【解析】【詳解】設計：把我們的想法用繪圖的方式表達出來。繪圖是建筑師表達設計思路最常用的方法。們學校的課程中，對設計建筑物有很大幫助的課程是美術、

8、數學和科學，所以C符合題意。8【解析】【詳解】因為古代的人們科技不發達，沒有人工材料，所以根據當時的工具狀況，人們只能使用草、木等天然材料來蓋房子。9繪圖【解析】【詳解】建筑師開始工作前，必須調查清楚工程的用途和要求。繪圖是建筑師表達設計思路最常用的方法。為了完成制作活動，我們要樂于分享和接受彼此有益的想法?！军c睛】本題考查繪圖，要求學生掌握繪圖是建筑師表達設計思路的常用方法。10人工【解析】【詳解】人們把像鐵礦石這樣，直接來自大自然的材料叫作天然材料；像鋼鐵這樣，由人類加工制造的材料叫作人造材料。鋁箔擠塑板是一種人工材料。11用途【解析】【詳解】各式各樣的建筑都是建筑師設計的，建筑師開始工作

9、前，必須調查清楚工程的用途和要求，才能順利完成工作。12     觀察法     滴水法【解析】【詳解】不同的材料具有不同的性質，可以通過不同的方法比較不同材料的特點。我們可以用相互刻劃的方法來比較材料的軟硬。運用對比實驗的方法，觀察比較不同材料的吸水性不同。把材料放在水中的辦法比較材料在水中的沉浮能力。13在表面滴水【解析】【詳解】物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。根據對物體材料的認識，我們可以用各種方法研究材料的性質：通過觀察來比較透明度，在表面滴水來比較吸水性，通過互相刻劃來

10、比較硬度。14【解析】【詳解】不同材料的特征是不一樣的，人們根據不同材料的特征制成了各種工具。比如生活中，我們喜歡用玻璃這種材料來做窗戶主要是應用了玻璃的透明的特點。15【解析】【詳解】建筑物美的表現：表現在自身造型和色彩上。表現在與周圍環境及功能的協調一致上。設計師在設計房子的時候，將建筑物的美表現在自身造型和色彩上，所以千姿百態各具特色，還要與周圍的環境及功能協調一致。16【解析】【詳解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成兩類，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像磚、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。從古至今，工具和材料的變遷推動了建筑技術不斷發展，包括我們的房子。17

11、5;【解析】略18【解析】【詳解】小狗房屋的基本功能是防寒保暖，避免風吹雨淋，便于清掃。給小狗建房子，必要條件除了要求結實、還要力求防水好，寬敞、方便打掃，適度透光。19天然材料有棉、麻、羊毛、木材、石料等，棉花、麻、羊毛是衣服的原料，木材和石料是建筑原料，可以建房子?！窘馕觥俊驹斀狻吭谖覀兂Ｒ姷牟牧现?，有的直接來自大自然，如羊毛、木材和石料等，它們是天然材料；有的材料不是直接來自大自然，而是由加工處理天然材料，或使天然材料的性質發生變化后制造出來的，如紙、鐵、玻璃和塑料等，它們是人造材料。生活中的天然材料有棉、麻、羊毛、木材、石料等，棉花、麻、羊毛是衣服的原料，木材和石料是建筑原料，可以建房

12、子。201小狗能自由進出，自由活動。2能擋風雨。3適度透光，要有窗戶。4保溫隔熱。5方便打掃。【解析】【詳解】做一個適合小狗住的房子，要考慮到小狗的房子放在室內還是室外，小狗能否自由進出，能否擋風雨。根據對小狗房子結構的認識，做一個適合小狗住的房子，需要考慮小狗的體長、小狗的體形、房子放在室內還是室外、小狗能否自由進出、能否擋風雨等。21B22C23C24透明【解析】21天然材料產自天然，未經人手深度加工的材料，比如：棉花，木頭。人造材料需要經過人為加工或合成后才能使用的材料，比如：玻璃，塑料，陶瓷，人造革，人造纖維等。小明家裝修房子用到很多材料。木頭屬于天然材料，其他屬于人造的材料，所以B符

13、合題意。22當天然洞穴不能滿足人類社會生產生活的需要時，人們開始用樹枝、石塊等搭建棚穴，實現遮風避雨、防止野獸侵襲的目的，房屋建筑技術就應運而生了。從古至今，建筑技術不斷發展、日新月異。中原福塔和鄭州立交橋是建筑產品，“鄭州造”盾構機不是建筑產品，所以C符合題意。23古代建造樓房時的主要建筑設備是背簍和架子車，塔吊是現代建造樓房時的主要建筑設備，所以C符合題意。24玻璃一般具有透明、易碎、堅硬、光滑、有良好的透明性和化學穩定性，在生活中應用非常廣泛。小明家窗戶裝玻璃是利用玻璃透明的特性。大象版（2017）三年級下冊科學第二單元達標測試題電與我們的生活（含答案）學校:_姓名：_班級：_考號：_一

14、、選擇題1發現有人觸電后，我們小學生正確的做法是（       ）。A把觸電人拉離電源B大聲呼叫“有人觸電了!”尋求幫助C趕快用剪刀剪斷電源線2下列做法錯誤的是（       ）。A發現有人觸電，立即切斷電源B在電線附近放風箏C發現電線有破損及時更換3下列電器使用的是交流電（       ）。A手電筒B手機C冰箱4下圖能用開關控制電路的是（    

15、   ）。ABC5電磁爐、電視機等電器的電源插頭都有橡膠外皮，其作用是（       ）。A隔熱B防滑C阻止導電6造成酸雨的主要原因是（       ）。A一氧化碳B二氧化硫C氧氣D二氧化碳7下列連接方式能讓小燈泡發光的是（       ）。ABC8要想知道電路哪里出了故障，小明組裝了一個如下圖所示的電路檢測器，和一般電路相比（  

16、60;    ）。A完全不一樣B電路檢測器不需要開關C電路檢測器不要燈泡二、填空題9電是一種能量形式，可以轉化成熱、光、聲音等。將電能轉化成熱的是_，將電能轉化成光的是_，將電能轉化成聲音的是_。（填“音響”或“電飯鍋”或“電燈”）10如果把電源的兩極直接用導線連在一起就會造成_，由_、_、_組成的閉合回路就叫電路。11點亮小燈泡的實驗中，用到的器材有_、_、_。12電視機、( )等電器用的電是發電廠提供的交流電，手機、手電筒等用的電是( )提供的( )。13下圖科學小組正在研究電路。從圖中可知，_、_、用電器和_是構成電路的必要元件。三、判斷題14公路

17、邊有電線斷落在地上了，我們可以靠近去觀察一下。( )15我們生活中的電可以分為直流電和交流電。( )16電器開關的手接觸的部分通常是用導體材料做的。( )17純凈水是絕緣體。( )18導線的兩端可以直接連接起來，這樣使用起來方便。( )四、簡答題19安全用電應注意哪些事項？（至少寫出5點）20在日常生活中，我們應該怎么注意用電安全？（列舉三例）五、綜合題21為緩解城市道路高峰期的交通壓力，紅綠燈通常實施人工控制（圖1）。紅綠燈亮的順序是：紅綠黃紅綠黃請你用筆畫線當導線，在圖3中設計電路，實現路邊紅綠燈的功能。（提示：可參考圖2的簡單電路。圖中“”為接線柱，電池正、負極導線已部分畫出。）

18、0;            圖1                                     &#

19、160;  圖2圖3試卷第8頁，共8頁參考答案：1B2B3C4A5C6B7C8B9     電飯鍋     電燈     音響10     短路     電源     導線     燈泡11     電源（電池）    

20、 小燈泡     電線12     電冰箱     電池     直流電13     開關     電源     導線14×1516×1718×19安全用電的方法：1不用濕手觸摸開關，不用濕布擦拭正在使用的用電器；2三孔插座應接地，帶金屬外殼的用電器用三腳插頭；3不要在電線上晾衣物，不在高

21、壓線附近放風箏；4不能用其它的金屬絲來代替保險絲；5搬動電器前應斷開電源開關 。20（1）不要在電線上晾曬衣服；（2）不要在高壓線下放風箏、玩游戲、釣魚等；（3）不要用濕毛巾擦拭帶電的電器；（4）不要在一個插座上同時用多個電器；（5）不直接去拉觸電者；（6）不拉拽軟線拔插頭。21大象版（2017）三年級下冊科學第三單元達標測試題植物的一生（含答案）學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題1油菜的種子是一種榨油的原料，油菜屬于（）。A糧食作物B經濟作物C觀賞植物2花兒雌蕊柱頭上的粘液是為了（       ）。A保持水分B粘住

22、蜜蜂C留住花粉3植物的（       ）內有許多導管，它們能夠把根吸收的水分和營養輸送到植物的葉等器官里。A種子B花C莖4生長過程需要搭支架的蔓生植物是（       ）。A紅薯B黃瓜C大豆5下圖填空及連線正確的有（       ）處。A4B6C86測量大樹樹干一圈的長度時，我們使用（       ）。A直尺B卷尺C三

23、角板7下列植物可食用部分是莖的是（）。A花生B土豆C西瓜8下列關于植物的說法錯誤的是（       ）。A不同植物的種子，內部外部特征不相同B植物的種子越大，其生存能力越強C有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代9油菜種子萌發過程中（       ）。A根和莖同時生長B先長葉，再長根C先長根，再長莖和葉10下列植物中屬于重要糧食作物的是（       ）。A棉花B銀杏C小麥二、填空題11大部分

24、開花植物都有根、莖、葉、( ) 、果實和種子六大器官。12動物和植物都是有生命的物體，都屬于( )，它們都能生長、會( )都需要一定的( )。13像油菜花，由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫作_，像黃瓜花這樣缺少其中一部分或幾部分的花叫作_。14圖中A、B、C、D屬于油菜花雌蕊的是_ 。15人們把那些稀少而又珍貴的植物叫珍稀植物，如_、_等。16人們把具有某種特定經濟用途的農作物稱作_；把那些稀少而又珍貴的植物叫_。17我們發現植物的( )內有許多“導管”，它們能夠把根吸收的水分和營養輸送到植物的葉等器官里。18植物的莖內有許多“( )”，它們能夠把根吸收的( )和( )輸送到植物的葉等

25、器官里。三、判斷題19種子胚中的子葉，將來發育成植物的葉。( )20動物、流水和風等能夠幫助植物傳播種子。( )21綠豆、花生都是植物的種子。( )22黃瓜是蔓生植物。( )23一個黃瓜里藏著一粒種子。( )四、連線題24將下面植物與其傳播種子的方式用線連起來。蒼耳                            

26、;                 靠風力傳播鳳仙花                               

27、60;          靠動物傳播豌豆                                      &#

28、160;      靠彈射傳播睡蓮                                          &

29、#160;  靠水力傳播柳樹五、簡答題25植物的花在植物的一生中起什么作用？26舉例說明植物由哪些器官組成？六、綜合題大部分開花植物都有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，比如常見的黃瓜苗、紅薯苗，它的六大器官很好區分，長在地下的部分就是它們的根。一些植物的器官不好區分，如土豆和花生。土豆和花生雖然都長在地下，可它們不是植物的根，而是植物的其它器官。土豆是植物的莖，花生是植物的果實。植物界有一些像土豆一樣，生長在泥土里，卻是植物的莖，這種莖叫作變態莖。變態莖分為好幾種：像土豆、洋姜-一樣長得肥肥胖胖的，叫作塊莖；像荸薺、芋頭一樣長得圓頭圓腦的，叫作球莖；像洋蔥、大蒜頭長得一

30、層一層的，好像鱗片一樣的，叫作鱗莖；像蓮藕、生姜長得像植物根，叫作根狀莖。閱讀上述材料，回答下列問題。27下圖是黃瓜苗的照片，請在( )內寫出對應的器官名稱。28紅薯是植物的（       ）。A根B莖C果實29花生是植物的（       ）。A根B莖C果實30洋蔥是植物的（       ）。A塊莖B鱗莖C球莖31蓮藕是植物的（     

31、  ）。A塊莖B球莖C根狀莖試卷第5頁，共5頁參考答案：1B【解析】【詳解】用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。經濟作物指具有某種特定經濟用途的農作物；糧食作物亦稱“食用作物“、“糧谷作物“，我國對谷類作物、薯類作物及食用豆類作物的總稱，一般用作人類主食；觀賞植物指專門培植來供觀賞的植物。油菜屬于經濟作物。2C【解析】【詳解】植物的花是植物生殖生長的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，產生受精卵。雌蕊柱頭上的黏液能粘住花粉，并促進花粉萌發。3C【解析】【詳解】植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各

32、個部分；從上向下將綠葉制造的養料運輸到植物體的各個部分。4B【解析】【詳解】蔓生植物是具有攀援莖或纏繞莖的植物，根據植物莖的認識可知，黃瓜是一年生的蔓生植物，在生長過程需要搭支架；大豆和紅薯不屬于蔓生植物。5C【解析】【詳解】胚由受精卵發育而成的新一代植物體的雛型。是種子的最重要的組成部分。在種子中胚是唯一有生命的部分，已有初步的器官分化，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。蠶豆種子的構造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮起到保護種子的作用；胚芽發育生長后變成植物的莖和葉；子葉儲藏養分；胚根發育生長后變成植物的根。6B【解析】【詳解】卷尺是日常生活中常用的工具，卷尺可以測量物體的長度，主要用于

33、建筑和裝修時的測量。測量大樹樹干一圈的長度時，我們使用卷尺，所以B符合題意。7B【解析】【詳解】綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。營養器官-根、莖、葉；生殖器官-花、果實和種子。根據植物的組成部分，土豆食用的部分是莖；西瓜食用的部分是果實，花生食用的部分是種子。8B【解析】【詳解】不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同，內部特征也是不相同的；植物會結出種子，種子可以長成新的植物，大多數植物是利用種子繁育后代的，這屬于有性繁殖；除了用種子繁殖外，有的植物是利用植物體上的一小部分根、葉、莖來繁殖后代的，這屬于無性繁殖中的營養繁殖。并不是植物的種子越大，其生存能力越

34、強。9C【解析】【詳解】種子萌發時，先萌發出根，再長出莖和葉，植物的根向下生長，根的生長速度很快。油菜種子萌發過程中先長根，再長莖和葉，所以C符合題意。10C【解析】【詳解】用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。經濟作物指具有某種特定經濟用途的農作物；糧食作物亦稱“食用作物“、“糧谷作物“，我國對谷類作物、薯類作物及食用豆類作物的總稱，一般用作人類主食；觀賞植物指專門培植來供觀賞的植物。棉花是經濟作物，銀杏是觀賞植物，小麥是糧食作物。11花【解析】【詳解】綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。營養器官根、莖、葉；生殖器官花、果實和種子。12  

35、0;  生物     繁殖     生存環境【解析】【詳解】自然界中的物體可分為有生命的和沒有生命的兩大類。有生命的物體叫做生物，沒有生命的物體叫做非生物。動物和植物都是有生命的物體，都屬于生物，它們都能生長、會繁殖都需要一定的生存環境。13     完全花     不完全花【解析】【詳解】植物的花根據構造不同，可以分為完全花和不完全花兩類。在一朵花中，萼片、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全，叫做完全花，比如；油菜花。缺少其中一部分

36、、兩部分或三部分的，叫做不完全花，比如；黃瓜花。14D【解析】【詳解】植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。四部分都有的花叫完全花，四部分中缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。油菜花屬于完全花，有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成，圖中A、B、C、D分別是花瓣、雄蕊、花萼、雌蕊。15     水杉     銀杏【解析】【詳解】人們把那些稀少而又珍貴的植物叫珍稀植物，我國珍稀植物有珙桐、人參、水杉、銀杏、金花茶等。我國珍稀動物有大熊貓、藏羚羊、揚子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等。16  &#

37、160;  經濟作物     珍稀植物【解析】【詳解】我們周圍通常生長著許多有價值的植物，它們與我們的生活息息相關。人們把具有某種特定經濟用途的農作物稱作經濟作物；把那些稀少而又珍貴的植物叫珍稀植物。17莖【解析】【詳解】莖是植物的支柱和運輸線，它既支撐起植物的繁枝茂葉，又往來輸送來自根部的水分和養料，以及來自葉內制造的有機物質。許多植物的莖內還貯存了大量的水分和營養物質。植物的莖內有許多“導管”，它們能夠把根吸收的水分和營養輸送到植物的葉等器官里。18     導管   &

38、#160; 水分     營養【解析】【詳解】導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構。植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養料的作用，植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分，從上向下將綠葉制造的養料運輸到植物體的各個部分。19×【解析】【詳解】種子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以發育成一棵植物。胚芽發育生長后變成莖和葉，胚根發育生長后變成根，子葉提供種子發芽所須營養的作用。20【解析】【詳解】果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。植物把種子散播到遠處，有利于生命的延續。傳播方式：

39、水流傳播、彈射傳播、風力傳播、動物傳播。動物、流水和風等能夠幫助植物傳播種子。題目說法正確。21×【解析】【詳解】植物種子的主要結構是由受精卵發育成胚，胚是種子的主要結構。綠豆是植物的種子。我們吃的花生是植物的果實，是子房柄伸鉆地下生長而成。22【解析】【詳解】蔓生植物是具有攀援莖或纏繞莖的植物，根據植物莖的認識可知，黃瓜是一年生的蔓生植物，在生長過程需要搭支架。23×【解析】【詳解】植物的種類不同，雌蕊子房胚珠的數目也不一樣，有些植物的子房里只有一個胚珠，由這樣容的子房發育成的果實里就只有一粒種子；有些植物的子房里有多個胚珠，由這樣的子房發育成的果實里就有很多粒種子。根據

40、對果實發育的認識，一個黃瓜里藏著很多粒種子。24【解析】植物傳播種子的方法有很多。有：動物傳播、風傳播、水傳播、彈射傳播、機械傳播、人傳播等?！驹斀狻孔匀唤缰?，生物受到很多生態因素的影響，因此，生物必須適應環境才能生存下去。植物和動物所具有的形態結構，使它們與生活環境相適應。生物在適應環境的同時，也影響和改變著環境。睡蓮種子是靠水來傳播的；鳳仙花、豌豆成熟時外殼自行爆裂，將種子彈出，靠彈力繁殖；蒼耳種子有鉤刺傳播種子容易被動物攜帶；柳樹種子上有毛可以隨風飄移。25花是一些植物的重要生殖器官，擔負著繁殖后代的重任。花的雄蕊會產生花粉，這些花粉傳到雌蕊上，雄蕊底部的胚珠受精長成能夠發育出新生命的種

41、子?！窘馕觥俊驹斀狻恐参锏囊簧洑v了種子、發芽、成長、開花、結果等過程?；ㄩ_花落是為了繁殖后代。花的雄蕊會產生花粉，這些花粉傳到雌蕊上，雄蕊底部的胚珠受精長成能夠發育出新生命的種子。26植物由根、莖、葉、花、果實、種子等器官組成?！窘馕觥俊驹斀狻烤G色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。營養器官根、莖、葉；生殖器官花、果實和種子。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2728A29C30B31C【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養物

42、質有關，所以屬于營養器官?；ㄩ_放之后，經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。27一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，黃瓜也是綠色開花植物；28綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。不同植物可供食用的部分不同，我們吃的紅薯是植物的根；29綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。不同植物可供食用的部分不同，我們吃的花生是植物的果實；30綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。不同植物可供食用的部分不同，我們吃的洋蔥是植物的鱗莖；31綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花

43、、果實、種子六個部分組成。不同植物可供食用的部分不同，我們吃的蓮藕是植物的根狀莖。大象版（2017）三年級下冊科學第四單元達標測試題植土壤生命的家園（含答案）學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題1下列有關土壤成分的說法，錯誤的是（）。A構成土壤的物質只有固體和液體B土壤中腐殖質越多，土壤越肥沃C土壤中有微生物、動物和植物等土壤生物2以下做法不會對土壤造成破壞的是（       ）。A植樹造林B亂砍濫伐C向土壤里排放有害物質3把土壤放在火上加熱，聞到一股焦糊味，說明土壤里含有（   

44、0;   ）。A水B腐殖質C空氣4下列各組生物，均在土壤中活動的是（       ）。A田鼠和蝙蝠B蚯蚓和甲殼蟲C蜻蜓和海星D草履蟲和大腸桿菌5生活在土壤里的生物是（       ）。A蝌蚪B蚯蚓C荷花6下列說法正確的是（）。A土壤中的有機物主要來自生物的排泄物和死亡的生物體B構成土壤的物質有固體和氣體兩大類C土壤中不存在微生物7生物的特征不包括（      

45、0;）。A都是活的B都能生長C沒有生命8英文中的“china”既有中國的意思，又有陶瓷的意思，這清楚地表明我國就是“陶瓷的故鄉”。制作陶瓷應選擇（       ）。A沙質土B壤土C黏質土9下列行為可以保護土壤的是（       ）。A亂砍亂伐，過度放牧B退耕還草還林C向土壤里排放有害物質10種植綠豆最理想的土壤是（          ）。A壤土B黏質土C沙質

46、土二、填空題11人類對土壤的破壞有：亂砍濫伐、_和向土壤里排放_。12把土壤放在火上加熱，聞到一股焦糊味，說明土壤里含有( )。13把土壤放入水中，發現有氣泡冒出，說明土壤中有( )。14地球的陸地表面大部分都覆蓋著( )。15土壤里有各種各樣的( )和( )。16土壤中含有絕大多數的化學元素，基本上可以滿足植物對( )的需求。17土壤含腐殖質越多土壤就越( )。18石子、沙子、瓶蓋是沒有生命的物體叫( )。三、判斷題19我們可以用手搓揉土壤來了解土壤。( )20用小棍子、小鏟子等尖銳、鋒利的工具時要注意安全。( )21人們向土壤里排放有害物質會造成水土流失。( )22土壤里有植物的根、莖、葉

47、殘骸。( )23動物需要吃食物，植物不需要任何營養物質就能生長。( )四、連線題24下列植物適宜生長在哪種土壤中，請連線?；ㄉ?#160;                           沙質土小麥          &#

48、160;                 粘質土蘆葦                            壤土紅薯五、簡答題25你認為蚯蚓一般生活的

49、環境怎樣？26為保護土壤我們要做些什么？六、實驗題下面是某科學小組探究“沙土、壤土、黏土”滲水性的實驗。實驗結束后發現：號實驗燒杯中的水最多，號最少，號居中。27請你根據所學知識分析：號土壤是_土，它的顆粒比較_（大/小）；荷花適宜種植在_號實驗土壤里；蚯蚓喜歡住在能較好的保持水分又具有良好透氣性的_土里。28下雨后，蚯蚓會從地下爬到地面上來，是因為土壤中_（水/腐殖質/空氣）減少。蚯蚓和荷花都屬于_（生物/非生物）?！奥淙~歸根”是指落葉落入土壤，會成為蚯蚓或微生物的食物，在它們的幫助下，落葉慢慢腐爛，逐漸變成_，使土壤肥沃。29請將下列人類的活動與對應的結果連線。向土壤里亂扔電池等有害物質亂

50、砍濫伐破壞土壤輪換種植作物退牧還草修筑梯田保護土壤植樹造林試卷第10頁，共10頁參考答案：1A【解析】【詳解】構成土壤的物質有固體、液體、氣體三類，固體物質包括土壤礦物質、有機質和微生物等。液體物質主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣，A錯誤；腐殖質是植物生長的必需肥料，腐殖質越多，土壤越肥沃腐殖質越多，土壤越肥沃，B正確；土壤中有微生物、動物和植物等土壤生物，C正確。2A【解析】【詳解】土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。土壤是地球上最有價值的在資源。 保護土壤：植樹造林、修筑梯田、環保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等；破壞土壤：過度噴灑農藥、 施用

51、化肥、砍伐森林、向土壤里排放有害物質，所以A符合題意。3B【解析】【詳解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水、和空氣等物質的混合物。把土壤加熱時會聞到焦糊味，說明土壤里含有腐殖質。4B【解析】【詳解】A、田鼠可在多種環境中生活，有的棲息于草原和農田，有的棲息在土質松軟，草被茂密的洼地；蝙蝠居住在各類大、小山洞，古老建筑物的縫隙、天花板、隔墻以及樹洞、山上巖石縫中，所以A不符合題意。B、蚯蚓和甲殼蟲均在土壤中活動，所以B符合題意。C、蜻蜓幼蟲時生活在水里，成蟲后在植物上休息；海星是生活在海洋中的動物，所以C不符合題意。D、草履蟲生活在池塘或者水溝中，大腸桿菌是人和動物腸道中最著名的一種細菌，主要

52、寄生于大腸內，所以D不符合題意?！军c睛】本題考查土壤中生物，要求學生掌握土壤中生物。5B【解析】【詳解】生活在土壤里的生物是小螞蟻、小蚯蚓等。蝌蚪和荷花生活在水中，所以B符合題意?！军c睛】本題考查土壤里的生物，要求學生掌握土壤里的生物。6A【解析】【分析】【詳解】A土壤中的有機物主要來自生物的排泄物和死亡的生物體。地面上死亡的動物、植物完全腐爛后，在土壤中形成的黑褐色物質就是腐殖質。土壤有機質是指各種形態存在于土壤中的所有含碳的有機物質，包括土壤中的各種動、植物殘體，微生物及其分解和合成的各種有機物質，正確；B構成土壤的物質有固體和氣體兩大類，土壤中還有水分，錯誤；C土壤中存在微生物，錯誤，所

53、以A符合題意?！军c睛】本題考查土壤，要求學生掌握土壤里成分。7C【解析】【詳解】生物能生長，能繁殖，生長過程需要水和營養，都需要一定的生存環境。動物、植物和人都是生物。非生物不能生長，不能繁殖，也不需要水和營養。我們把無生命的包括物質和能量叫做非生物，所以沒有生命屬于非生物，C符合題意。【點睛】本題考查生物，要求學生掌握生物的特征。8C【解析】【詳解】土壤是指地球陸地表面能夠生長植物的疏松表層。分為砂質土、黏質土、壤土。砂質土含砂較多，黏質土含黏土較多，壤土含砂和黏土的量差不多。最適合制作陶瓷的是黏質土，含有黏土最多，容易成形不開裂。9B【解析】【詳解】土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的

54、土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為我們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。人類必須依賴土壤才能生存，因此應該珍惜土壤，保護土壤不被污染和浪費。保護土壤，我們要積極參加植樹造林活動，可以修建梯田、退耕還林還牧、修擋土壩等。10A【解析】【詳解】根據土壤的成分，一般把土壤分為壤土、黏質土、沙質土。含沙多的土壤叫做沙質土，含黏土多的土壤叫做黏質土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。不同的土壤適合不同的植物，種植綠豆最理想的土壤是壤土。11     開山毀林     垃圾【解析】【詳解】土壤是地球上最

55、有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。人類必須依賴土壤才能生存，因此應該珍惜土壤，保護土壤不被污染和浪費。人類對土壤的破壞有：亂砍濫伐、開山毀林和向土壤里排放垃圾。12腐殖質【解析】【詳解】土壤，是由一層層厚度各異的礦物質成分所組成大自然主體。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水、和空氣等物質的混合物。把土壤放在鐵盤里用火燒，看到土壤的顏色變淺了，發白，會聞到焦糊味或刺激性氣味，說明土壤中含有腐殖質。13空氣【解析】【詳解】土壤是沙、小石子、粘土、腐殖質、水和空氣等物質組成的混合物。把土壤放入水中，發現有氣泡冒出

56、，說明土壤中有空氣。有氣泡是說明土壤中有空氣，分層是因為土壤微粒大小不同，大微粒先沉積下來，其他微粒依次沉積，所以出現了沉積物分層的現象。14土壤【解析】【詳解】地球的陸地表面大部分都覆蓋著土壤，土壤孕育了生機勃勃的植物，植物又供養了種類繁多的動物。土壤是人類和動植物共同的家園。【點睛】本題考查土壤，要求學生掌握地球的陸地表面大部分都覆蓋著土壤。15     生物     非生物【解析】【詳解】土壤里的物質是由生物和非生物的物質和能量組成的。有生命特征的有機體叫做生物，無生命的包括物質和能量叫做非生物?！军c睛】本題

57、考查土壤里的物質，要求學生掌握土壤里生物和非生物。16礦物質【解析】【詳解】土壤是由石塊、沙粒、粉粒、黏粒、水、空氣、腐殖質等組成的混合物。土壤中含有絕大多數的化學元素，植物生長所需要的礦物質基本都可以從土壤中獲取。17肥沃【解析】【詳解】腐殖質是已死的生物體在土壤中經微生物分解而形成的有機物質。腐殖質能改善土壤，增加肥力，所以腐殖質越多，證明土壤就越肥沃。18非生物【解析】【詳解】生物能生長，能繁殖，生長過程需要水和營養。動物、植物和人都是生物。我們把有生命特征的有機體叫做生物。非生物不能生長，不能繁殖，也不需要水和營養。我們把無生命的包括物質和能量叫做非生物，石子、沙子、瓶蓋是沒有生命的物

58、體叫非生物?！军c睛】本題考查非生物，要求學生掌握非生物的特征。19【解析】【詳解】土壤，是由一層層厚度各異的礦物質成分所組成大自然主體。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。我們可以用手搓揉土壤來了解土壤，比如取一些土壤在手中捻一捻，感覺到土壤濕潤，說明土壤中含有水。20【解析】【詳解】用小棍子、小鏟子等尖銳、鋒利的工具時要注意安全，尖銳、鋒利的工具不要對著他人和自己，以防傷到自己或他人，所以題干中說法是正確的。【點睛】本題考查使用工具，要求學生掌握使用工具注意安全。21×【解析】【詳解】土壤是人類賴以生存的基礎，是發展經濟和農業最重要的資源，農田生態系統還是消解城

59、鄉生活、生產廢棄物、維持碳氮硫磷等物質循環最重要的基礎。土壤是生物賴以生存的重要資源之一，開山毀林會破壞植被，造成水土流失，人們向土壤里排放有害物質會造成土壤污染。22【解析】【詳解】植物的根固定在土壤里，主要是用來吸收水分和養料。在土壤中我們還能發現的是莖、葉的殘骸、蝸牛殼、小螞蟻、蚯蚓、植物、小石子、動物的殘骸等，所以題干中說法是正確的。【點睛】本題考查土壤里物質，要求學生掌握土壤里物質。23×【解析】【詳解】植物生長需要從外界吸收水分和無機鹽，而所需的有機物是自身光合作用制造的。動物需要吃食物，植物的生長也需要營養，所以題干中說法是錯誤的。【點睛】本題考查生物，要求學生掌握生物

60、生長都需要營養。24【解析】【詳解】植物的生長一般離不開土壤，不同的土壤適宜生長不同的植物，例如水稻、蘆葦喜歡保水性好的黏質土，小麥適宜在壤土中生長，花生、紅薯適宜沙質土生長。25答：潮濕、疏松、富含腐殖質的土壤【解析】【詳解】蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含腐殖質的土壤中，以土壤的枯枝落葉為食，體表中的黏液有助于在土壤中鉆穴和呼吸，蚯蚓的活動又使土壤變得疏松、肥沃，有利于植物的生長?！军c睛】本題考查蚯蚓，要求學生掌握蚯蚓生活的環境。26為保護土壤我們要做植樹造林、修筑梯田、不亂扔塑料垃圾?！窘馕觥俊驹斀狻客寥朗堑厍蜿懙厣夏軌蛏L植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。土壤是地球上最有價值

61、的在資源。 保護土壤：植樹造林、修筑梯田、環保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等；破壞土壤：過度噴灑農藥、 施用化肥、砍伐森林、挖土燒磚。27     沙質     大          28     空氣     生物     腐殖質29【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。27透氣性最好

62、的土壤是沙質土，顆粒大，滲水性好；黏土顆粒小，滲水性差，保水性好，荷花適宜種在黏土中；壤土通氣性能好，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風性能一般，是最適合種植的土壤，蚯蚓就喜歡住在壤土中；28蚯蚓體壁是濕潤的，能分泌黏液保持濕潤、內有豐富的毛細血管，能夠完成氣體交換。下雨后土中缺氧氣，必須到地面來獲得更多氧氣正常呼吸；蚯蚓和荷花分別是動物和植物，動物和植物都是生物；腐殖質是已死的生物體在土壤中經微生物分解而形成的有機物質，黑褐色，含有植物生長發育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。29土壤保護：使土壤免受水力、風力等自然因素和人類不合理生產活動破壞所采取的措施。如土壤鹽漬防治，封山

63、育林和水土流失區植樹種草等。人類對土壤的破壞有垃圾侵蝕、噴灑農藥、濫伐森林、過度開墾、開窯燒磚等。保護土壤的行為有在農田邊緣種植防風帶、輪換種植、不隨意取土、施用有機肥、不濫用化肥、退牧還草、修筑梯田、輪作或休耕等。大象版（2017）三年級下冊科學第五單元達標測試題不一樣的物體（含答案）學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題1下圖木塊的質量為（       ）。A45克B474克C426克2物體所占空間的大小，又稱為物體的（       ）。A面積B體積C容積3比較水和空氣，正確的一項是（       ）。A都能被壓縮B水沒有體積，空氣有體積C都具有流動性D水有質量，空氣沒有質量4下面適合于將面粉和綠豆的混合物分離開的方法是（       ）。A用吹風機吹B將混合物放進水中C用篩子篩5寄快遞時需要測出快遞的（       ）來描述它的大小。A長、寬、高B質量C重量6下面說明物質發生了化學變化的是（