1、高中語文必修3、4課文背誦與默寫必修31、上有六龍回日之高標，。黃鶴之飛尚不得過，。2、，一夫當關，。所守或匪親，。3、青泥何盤盤，。，。4、蜀道之難，難于上青天，枯松倒掛倚絕壁。5、，殺人如麻。錦城雖云樂，。6、其險也如此，!7、玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森，。，。寒衣處處催刀尺，8、,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，。畫圖省識春風面,。,9、風急天高猿嘯哀，。，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，。，潦倒新停濁酒杯。10、千呼萬喚始出來，。轉軸撥弦三兩聲，。11、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切錯雜彈，。12、曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。13、，老大嫁作商人婦。14、座中泣下誰最多？。14、同

2、是天涯淪落人，！16、潯陽江頭夜送客,。15、海外徒聞更九州,他生未卜此生休。,。16、別有幽愁暗恨生，。17、填然鼓之，兵刃既接，。或百步而后止，。以五十步笑百步，則何如？20、木直中繩，其曲中規；，不復挺者，。故木受繩則直，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。21、吾嘗終日而思矣，;吾嘗跂而望矣，。22、積土成山，;積水成淵，;積善成德，故不積跬步，；不積小流，無以成江海。，不能十步；功在不舍，朽木不折；23、,，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。，用心躁也。28、然秦以區區之地，致萬乘之勢，百有余年矣;然后以六合之家，殽函為官；，身死人手，為天下笑者，何也？。29、古之學者必有師。師者，

3、。30、吾師道也，？是故無貴無賤，無長無少，。31、，或師焉，或不焉，吾未見其明也。32、孔子曰：“三人行，。”是故，聞道有先后，如是而已。必修41、念去去,o2、。，十里荷花。3、，誰怕？。，微冷，。，歸去，。4、東南形勝，。5、，驟雨初歇。6、，冷落清秋節！7、？，曉風殘月。8、此去經年，。，更與何人說？9、，卷起千堆雪。10、，談笑間，。11、楚天千里清秋，。，。12、，菱歌泛夜，。13、云樹繞堤沙，。14、，競豪奢。15、尋尋覓覓，。16、，點點滴滴。，？17、，人道寄奴曾住。18、，江南游子。，無人會，登臨意。19、四十三年，>。憑誰問，?>:20、念奴嬌中描寫赤壁古戰場

4、險要形勢的三句是：21、,千古風流人物。23、,早生華發。,。24、,有暗香盈袖。,人比黃花瘦。25、佳節又重陽，,。26、，最難將息。，、晚來風急！，27、莫道不銷魂，。8、千古江山，。舞榭歌臺，。29、執手相看淚眼，。30、，參差十萬人家。云樹繞堤沙，天塹無涯。31、雨霖鈴中表現主題的詞句是：“，!”32、柳永在雨霖鈴中借“月”寫別情的句子是“，。”；而蘇軾在赤壁懷古中借“月”抒胸中萬千感慨的句子是“，。”33、滿地黃花堆積，如今有誰堪摘？，！（一）蜀道難1. 蜀道難中促成蜀道修建的神話故事的句子是：、。2. 蜀道難中詩人描寫在山巔行走的艱難情形的句子是：、3.展示蜀道一派奇麗風光的句子是

5、、。飛湍瀑流爭喧豗,。4.描寫蜀中要塞劍閣的句子是。（二二）琵琶行1.寫琵琶女出場時的矝持，靦腆的句子是。2.側面描寫音樂的強大感染力的句子是。3.寫琵琶女淪落天涯后的悲苦句子是。4.寫音樂粗重急促的句子是:親切細柔的句子是：:錯洛有致，清脆圓潤的句子是、；婉轉優美的句子是;低沉凝澀的句子是;激越雄壯的句子凄厲的句子、（三）寡人之于國也1. 孟子提出的發展生產的三種措施是,;，材木不可勝用也。2. 孟子進一步提出發展生產的三種措施以及采取這些措施后所產生的效果是：五畝之宅，；，勿奪其時，。3. 孟子主張教民的句子是：謹庠序之教，。4. 七十者衣帛食肉，然而，。5. 孟子批評當時統治者不顧人民死活的句子是：，。（四）勸學1. 說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況的句子是：木直中繩，。，。故2. 論證利用學習，利用外物的作用的句子是：吾嘗，。登咼而招，_4. 論證利用工具的作用的句子是：5. 從正面強調學習要靠積累的句子是：圣心備焉。從反面強調學習要靠積累的句子是：故6. 從反正兩面論證學習取決于后天努力，要靠堅持不懈的句子是:7. 從正