1、論文發表專家一顧中國學術期刊洌wwv/高中體育論文：基于選項教學視角下的高中體育教學問題探摘要本文通過問卷調查、訪談及查閱文獻資料等方法，對深圳市市南山區咼中體育選項課的現狀和存在問題進行分析，在此基礎上對高中體育選項課的發展提出了相關對策。關鍵詞高中體育選項教學問題對策、前言學分制管理下的高中體育課選項教學是體育新課程改革的一個亮點，它極大地調動了學生學習體育的積極性，也推動著體育教師積極地參與體育課程改革，使體育新課程在高中的推廣呈現出欣欣向榮的局面。2003年4月普通高中體育與健康課程標準（實驗）的頒布，為體育選項教學的開展提供了重要的理論依據，使選項教學成為此次高中體育課程改革的一個熱

2、點。然而，中學體育教學的現狀，選項教學實際操作過程中遇到的一些問題和困難，制約著選項教學的實施與推廣，分析制約高中體育選項教學實施的主要因素，找出解決問題和困難的辦法，對推進體育課程改革的步伐具有重大的意義。二、研究對象與方法為了完成本文，筆者走訪調查了深圳市南山區的兩所普論文發表專家一顧中國學術期刊洌wwv/通高中，對30名教師進行了訪談，對592名從事選項課學習的高中學生，進行問卷調查，收回有效問卷568份，有效率94%。三、結果分析與討論1.高中體育選項教學存在的問題首先，教學內容的構建缺乏合理性。體育選項課尚處于初級階段，在實施時沒有現成的基本教材。在對教師的訪談中發現，在進行體育選項

3、課時，20%的教師使用學校的自編教材，65%的教師只能依據有關的教學參考書籍和網站資源，廣泛收集有關資料，借鑒和吸收兄弟學校開展相關教學的經驗編寫模塊教學內容。在構建教學內容時主要以選項的技術教學為主，缺乏輔助教材的合理搭配。其次，部分學生的選項盲目性較大，一定程度上失去了選項的真正意義。調查表明，只有55%的學生是按照自己的特長愛好選擇項目，38%的學生是隨大流，還有是挑選項目的練習場地、學習的難易、以及是否臟、累等。由于以往的傳統體育教學忽略了學生的興趣特長培養，使得好多學生并無一技之長和明顯感興趣的項目，部分學生面對選項選擇時候很茫然，挑選選項時候根據好朋友的選項來確定自己的選項，這些學

4、生又主要集中在乒乓球和羽毛球選項上，這兩個選項一般有室內教學場地，運動量不是很大，不會風吹雨打，論文發表專家一龜酬中國學術期刊朋學生練習時間的自由度較長，考評時較容易過關。再次，大部分的學生無再次選項機會。調查表明，兩所學校基本上是學生選好選項后三年不組織換項，每年根據學生的申請做個別調整。這樣有利于教學班的穩定和組織教學，但學習內容過于單一，不利于學生綜合素質培養。對南師附中江寧分校的選項班學生體質調查中發現，學生由于長期在室內練習，缺乏耐力和下肢的爆發力練習，學生體質健康達標測試較其它選項的學生有較大的差距。第四，選項課教師的教學隨意性較大。在與教師的訪談中發現，現在好多教師的教學隨意性較大。有些教師沒有認真制定水平、模塊、課時教學計劃，或者是制定了是應付檢查的現象較重。教學上主要評教學經驗，想教什么就教什么，缺乏系統性。出現這種原因有的是因為體育教師非本專項的，缺乏專項教學能力，如田徑專項老師帶羽毛球、乒乓球等。但主要的原因還是有些體育教師缺乏責任心，未養成終身學習的習慣，不肯學習、鉆研新教材。另外，學校提供培訓和進修的機會較少，備課組集體備課程度膚淺也是很重要的原因之一。最后