1、部編人教版，小學五年級語文上冊第二單元綜合測試 題大全，精品系列部編人教版，小學五年級語文上冊第二單元綜合測試題大全，精品系列小學五年級語文上冊第二單元綜合測試第一部分基礎知識積累與鞏固運用（39 分）一、讀句子，根據拼音寫詞語。（ 5 分）1 .熱心腸的媽媽 f en f u （）我給鄰居 p o po（）送一些她剛剛做好的g ao bing （）。2 .山雀欣賞著bd he （）在湖水中的倒影，a i mu （）不已。二、 用 “” 畫出下面句子中加點字的正確讀音。（ 4 分）1 .我收集的材料散（srs cn）失了，散（sr sm）文沒法寫了。2 .小山在扒（pa ba）草時看見一只兔子

2、在扒（p&ba） 土做窩。三、選出下面句子中加點詞語的正確解釋。（填序號）（ 8 分）便宜：價錢低。不應得的利益。1. 花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。（）2. 做人要坦蕩、大方，不能總想著占小便宜。（）欣賞：享受美好的事物，領略其中的情趣。認為好；喜歡。3. 他很欣賞這個建筑的獨特風格。（）4. 小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。（）四、用恰當的詞語替換下面句子中的加點詞，不改變句意。（ 6分）1. 它孤獨（）地站立于小樹的絕頂。2. 搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮（） 。3. 我把珍珠鳥放在一個簡易（）的竹條編成的籠子里。五、按要求寫句子。（ 16 分）1. 前后十幾家鄰居，沒有

3、不浸在桂花香里的。（改為肯定句）2. 那一團越發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（ 縮寫句 子）3. 父 親 說 ： “ 這 是 我 對 你 們 的 希 望 。 ” （ 改 為 轉 述 句）4. 這 位 作 家 受 到 大 家 的 熱 情 歡 迎 。（ 修 改 病 句）第二部分語言綜合運用與文化傳承（10 分）六、根據意思選填成語。天涯海角不毛之地炊 一日三秋最遙遠的地方 （6 分）天壤之別一字千金無米之） 最懸殊的區別）最昂貴的稿費最荒涼的地方（）最短的季節） 最難做的飯）七、語言運用。（ 4 分）語文課上，王老師正在黑板上板書關于理想的格言警句，并要求大家抄下來讀記。坐在教室后面

4、的張錦看不清楚，他舉手后站起來對王老師說：”第三部分 閱讀理解與寫作實踐（51 分）八、閱讀短文，回答問題。（ 21 分）一顆紅杏有一顆老杏樹，結滿了杏。開始杏青青的，不久杏黃黃的， 后來杏變成了金紅色的，真是美極了。其中有一顆又紅又大的杏，不僅顏色美，身體也健壯，受到同伴的羨慕。那顆大紅杏非常得意，常常以杏王自居。種果老人來摘杏，那顆大紅杏說： “我是杏中之王，離開我杏樹就不存在了，不能摘我。 ”種果老人摘了一筐杏走了，沒動大紅杏，大紅杏非常得意。又一天，種果老人又來摘杏。大紅杏又說： “我是杏中之王，離開我杏樹就不存在了，不能摘我。 ”種果老人摘了一筐杏走了，沒動大紅杏，大紅杏更覺得自己了

5、不起。這樣，種果老人一筐一筐地把杏摘走了。紅杏成了人們桌上的佳品，對人類作出了自己的貢獻。只有那顆大紅杏一直留在樹上。不久，那紅杏熟透了，掉到地上，最后腐爛了，化作了一堆泥土。老杏樹上沒有了大紅杏，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。1. 杏 從 不 成 熟 到 成 熟 ， 經 歷 的 顏 色有。（ 3分）2. 那顆大紅杏為什么以杏王自居？大紅杏最后的結局是什么？（4 分）3. 文 中 最 后 一 句 話 的 含 義 是 什 么 ？（6分）4. 讀 了 這 篇 文 章 ， 你 得 到 了 什 么 啟 示 ？ （8分）九、作文。（ 30 分）你在成長歲月中一定收到過各種各樣的禮物，可能是影響你的一句話，可能

6、是你盼望已久的一本書，也可能是，挑出一件你認為 最珍貴的禮物介紹一下。第二單元語文測試題1. 吩咐 婆婆 糕餅2. 白鶴 愛慕二、i.s m sn3、 1. 2. 4、 1. 孤單 2. 鮮美2.p d ba3. 4. 3. 簡單五、1.前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。2 .綠蔓里邊發出鳴叫。3 .父親說，那是他對我們的希望。4 .把“熱情”改為“熱烈”。六、天涯海角天壤之別一字千金不毛之地一日三秋無米之炊七、示例：王老師，對不起，打擾一下，黑板上的板書我看得不太清楚，我可以到前面去抄嗎？5 、1.青青的、黃黃的、金紅色的2 .因為它又紅又大，顏色漂亮而且身體健壯。最后腐爛了，化作 了一堆泥土。3 .大紅杏一直強調杏樹沒有它