1、 課外小資料沙蜊子大貓眼金海螺小螺螄 課外小資料金色的沙灘上到處是美麗的貝殼：金色的沙灘上到處是美麗的貝殼：。1818、在金色的沙灘上、在金色的沙灘上通過預習，讀通了課文。誰來說說：課文講通過預習，讀通了課文。誰來說說：課文講到了哪幾個人？課文主要是寫誰的？到了哪幾個人？課文主要是寫誰的？青年畫家 小姑娘 老伯伯通過預習，通過預習，我們我們讀通了課文。誰來說說：讀通了課文。誰來說說： 課文講到了哪幾個人？課文主要是課文講到了哪幾個人？課文主要是寫誰的？寫誰的？青年畫家青年畫家 小姑娘小姑娘 老伯伯老伯伯小姑娘小姑娘學習課文：學習課文：輕聲讀讀課文，想一想課文通過哪輕聲讀讀課文，想一想課文通過哪

2、幾件事寫了小姑娘幾件事寫了小姑娘?畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。樂于助人樂于助人小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她也小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她也不肯離開。不肯離開。 守信用守信用小姑娘終于等到畫家回來了。畫家想把貝殼送小姑娘終于等到畫家回來了。畫家想把貝殼送給小姑娘，但是小姑娘謝絕了。給小姑娘，但是小姑娘謝絕了。做好事不求回報做好事不求回報 kn 看見看見 看看 kn 看管看管畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。樂于助人樂于助人小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她也小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家

3、，她也不肯離開。不肯離開。 守信用守信用小姑娘終于等到畫家回來了。畫家想把貝殼送小姑娘終于等到畫家回來了。畫家想把貝殼送給小姑娘，但是小姑娘謝絕了。給小姑娘，但是小姑娘謝絕了。做好事不求回報做好事不求回報根據提綱復述課文根據提綱復述課文學習復述第一段學習復述第一段（16）老師和大家一起合作讀這一段：老師和大家一起合作讀這一段： 男生讀寫畫家的句子；女生讀寫小男生讀寫畫家的句子；女生讀寫小姑娘的句子。讀完后請你們說說：老師姑娘的句子。讀完后請你們說說：老師讀的是什么內容？讀的是什么內容？ 太陽剛冒出海面。（太陽剛冒出海面。（女女）在金色的沙灘上，有個）在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘

4、在拾貝殼。她的身后留下身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。一串小小的腳印。（男男）一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑）一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：著問小姑娘：“小朋友，拾到什么好東西？小朋友，拾到什么好東西？”（女女）小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，）小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把拾到的貝殼捧給畫家看。把拾到的貝殼捧給畫家看。（男男）畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠）畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁石對小姑娘說：處的礁石對小姑娘說：“那兒的貝殼更好看。你幫我那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不好？看著東西，

5、我去撿，好不好？”（女女）小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。）小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。她望著畫家游向礁石。碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！白雪，美極了！太陽剛冒出海面。太陽剛冒出海面。 碧藍的海水一望無際，海浪激碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！ 太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。一位

6、青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：“小朋友，拾到什么好東西？小朋友，拾到什么好東西？”小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把拾到的貝殼小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把拾到的貝殼捧給畫家看。捧給畫家看。畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁石對小姑畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁石對小姑娘說：娘說：“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不好？好？”小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。礁石。碧藍

7、的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！極了！畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。 太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：“小朋友，拾到什么好東西？小朋友，拾到什么好東西？”小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把拾到的貝殼小姑娘閃著明亮的大眼睛，

8、伸出一雙小手，把拾到的貝殼捧給畫家看。捧給畫家看。畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁石對小姑畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁石對小姑娘說：娘說：“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不好？好？”小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。礁石。碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！極了！畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。講故事時，關于畫家請求的內講故事時，關

9、于畫家請求的內容一定要說清楚。容一定要說清楚。 太陽剛冒出海面。太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣在金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。她的身后留下一串小小的腳印。一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：“小朋友，拾到什么好東西？小朋友，拾到什么好東西？”小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把拾到的貝殼小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把拾到的貝殼捧給畫家看。捧給畫家看。畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁石對小姑畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著

10、遠處的礁石對小姑娘說：娘說：“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不好？好？”小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向小姑娘點點頭，把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。礁石。碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！極了！畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。畫家請小姑娘看管衣服，小姑娘答應了。講故事首先要交代故事發生的講故事首先要交代故事發生的時間、地點。時間、地點。小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她也小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她也不肯離開。不肯離

11、開。 用圈圈劃劃用圈圈劃劃的方法的方法，找到這些內容，反復熟讀，找到這些內容，反復熟讀，記在心中，再試著用自己的話說一說。記在心中，再試著用自己的話說一說。小姑娘是怎樣等畫家的？小姑娘是怎樣等畫家的？ 太陽越升越高，小姑娘的額頭上太陽越升越高，小姑娘的額頭上沁出了細細的汗珠沁出了細細的汗珠，眼睛里露出，眼睛里露出焦急焦急的神情的神情。 沁沁 流、滲、冒流、滲、冒講故事時要抓住這樣的關鍵詞。講故事時要抓住這樣的關鍵詞。 太陽越升越高，小姑娘的額頭上太陽越升越高，小姑娘的額頭上沁出了細沁出了細細的汗珠細的汗珠，眼睛里露出，眼睛里露出焦急的神情焦急的神情。一位好心腸的老伯伯走過來問小姑娘：一位好心腸

12、的老伯伯走過來問小姑娘：“孩子，你在等誰呀？孩子，你在等誰呀？”小姑娘說：小姑娘說：“一個畫家叔叔，我給他看著一個畫家叔叔，我給他看著衣服哩。衣服哩。”老伯伯說：老伯伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著。著?！毙」媚飺u了搖頭，說：小姑娘搖了搖頭，說：“我答應了叔叔，我答應了叔叔，一定得等他回來。一定得等他回來?！毙」媚锏却嫾一貋?，老伯伯勸她回家，她小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她也不肯離開。也不肯離開。 太陽越升越高，小姑娘的額頭上太陽越升越高，小姑娘的額頭上沁出了細沁出了細細的汗珠細

13、的汗珠，眼睛里露出，眼睛里露出焦急的神情焦急的神情。一位好心腸的老伯伯走過來問小姑娘：一位好心腸的老伯伯走過來問小姑娘：“孩子，你在等誰呀？孩子，你在等誰呀？”小姑娘說：小姑娘說：“一個畫家叔叔，我給他看著一個畫家叔叔，我給他看著衣服哩。衣服哩?！崩喜f：老伯伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著。著。”小姑娘搖了搖頭，說：小姑娘搖了搖頭，說：“我答應了叔叔，我答應了叔叔，一定得等他回來。一定得等他回來?！毙」媚锏却嫾一貋恚喜畡袼丶?，她小姑娘等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她也不肯離開。

14、也不肯離開。 老伯伯走了，那小姑娘又是怎樣等待的呢？老伯伯走了，那小姑娘又是怎樣等待的呢？老伯伯走了。海水輕輕地漫上沙灘。老伯伯走了。海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘把畫家的畫夾和衣服小姑娘把畫家的畫夾和衣服緊緊地摟在胸緊緊地摟在胸前前，一步一步往后退，眼睛直望著礁石那，一步一步往后退，眼睛直望著礁石那邊。邊。 分兩組對讀課文分兩組對讀課文（第（第16、17節和第節和第18、19、20節），讀完后節），讀完后請你想一想：為什么要這么讀？請你想一想：為什么要這么讀？畫家游到了海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美畫家游到了海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目

15、。小姑娘羨慕極了，情不自禁地麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：說：“啊，真好看！啊，真好看！”畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：“你看，這是沙蜊子，這是你看，這是沙蜊子，這是大貓眼，這是小螺螄，這是金海螺大貓眼，這是小螺螄，這是金海螺你要哪個？隨你挑！你要哪個？隨你挑！”小姑娘搖搖頭，對畫家說：小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說了，不能隨便要我不要，老師說了，不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了！別人的東西。我要回家吃飯了！”畫家感動極了，他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘，只好畫家感動極了，他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘，只好把

16、貝殼裝進塑料口袋里。忽然，他靈機一動，把塑料袋捅了一個洞。把貝殼裝進塑料口袋里。忽然，他靈機一動，把塑料袋捅了一個洞。兩個人一同往回走。畫家搶先幾步，走在前面，小姑娘跟在后兩個人一同往回走。畫家搶先幾步，走在前面，小姑娘跟在后面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在金色的沙灘上。面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在金色的沙灘上。小姑娘多么喜歡貝殼呀，畫家希望她能悄悄地撿起來。沒想到小姑娘多么喜歡貝殼呀，畫家希望她能悄悄地撿起來。沒想到小姑娘把他喊住了：小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的貝殼掉了！叔叔，你的貝殼掉了！”她彎下腰，把一顆她彎下腰，把一顆顆貝殼撿了起來，還給了畫家。顆貝殼撿了

17、起來，還給了畫家。 小姑娘終于等到畫家回來了。畫家想把貝殼送小姑娘終于等到畫家回來了。畫家想把貝殼送給小姑娘，但是小姑娘謝絕了。給小姑娘，但是小姑娘謝絕了。課文是按課文是按“第一次畫家送貝殼，小姑娘謝絕了；第一次畫家送貝殼，小姑娘謝絕了；第二次畫家又送貝殼，小姑娘再次謝絕第二次畫家又送貝殼，小姑娘再次謝絕”這樣的這樣的線索來寫的。線索來寫的。自讀這兩部分內容，思考：畫家先后是怎么送的，而小自讀這兩部分內容，思考：畫家先后是怎么送的，而小姑娘又是怎么謝絕的？并請你這么說一說。姑娘又是怎么謝絕的？并請你這么說一說。畫家游到了海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美畫家游到了海灘上，笑嘻嘻地把拾

18、到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：說：“啊，真好看！啊，真好看！”畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：“你看，這是沙蜊子，這是你看，這是沙蜊子，這是大貓眼，這是小螺螄，這是金海螺大貓眼，這是小螺螄，這是金海螺你要哪個？隨你挑！你要哪個？隨你挑！”小姑娘搖搖頭，對畫家說：小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說了，我不要，老師說了，不能隨便要不能隨便要別人的東西別人的東西。我要回家吃飯了！。我要回家吃飯了！”畫家感動極了，他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘，只好畫家感動極了，他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘，只好把貝殼裝進塑料口袋里。忽然，他靈機一動，把貝殼裝進塑料口袋里。忽然，他靈機一動，把塑料袋捅了一個洞把塑料袋捅了一個洞。兩個人一同往回走。畫家搶先幾步，走在前面，小姑娘跟在后兩個人一同往回走。畫家搶先幾步，走在前面，小姑娘跟在后面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在金色的沙灘上。面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在