1、2018智慧樹職業生涯規劃一一體驗式學習答案緒論1【多選題】（20分）AC這門課與傳統學習方式有哪些不一樣？A.老師與學生是師生更是朋友B.有很多理論C.老師講的是資料和信息，只是作為參考，重要的是我的生涯由我自己來決定D.只要按照老師講的去做，就可以了2【單選題】（20分）C什么是積極的心態？A.讓父母來幫忙自己做決定B.用拖延的方式靜待時機C.主動出擊D.以不變應萬變3【判斷題】（20分）A這門課最重要的是幫助我們了解自己、認識自己到成為自己。A.對B.錯4【多選題】（20分）ABCD學習職業生涯規劃前后有哪些心態的對比？A.成功和成長B.聽媽媽爸爸老師說和我的生涯我來決定C.理直氣壯和理

2、直氣和D.在學習生活工作間取舍和在學習生活工作間平衡5【單選題】（20分）D數字化時代對生涯規劃的改變，在這個知識點中主要指的是什么？A.一帶一路的工作機會B.由impossible變為I'mpossibleC.從生氣到爭氣D.從簡歷到生涯電子檔案CareerElectronicPortfolio6【判斷題】（20分）A開放的心態的核心就是輸出，而不完全是在吸收。A.對B.錯第1章1【單選題】（20分）A數字化時代有“四種人”，以下哪種人不屬于數字化時代？A.數字人民B.數字移民C.數字原住民D.數字公民2【判斷題】（20分）A我們的年代跟父母爺爺奶奶是不一樣的，所以需要我們自己來做好

3、職業生涯的抉擇。A.對B.錯3【單選題】（20分）D以下哪個內容不屬于“職業生涯與就業創業指導”的內容？A.事業B.志業C.職業D.學業4【判斷題】（20分）B人生規劃就是要學會做事。A.對B.錯5【判斷題】（20分）B生涯規劃基本上是從西方傳來的，是屬于舶來品。A.對B.錯第2章1【多選題】（20分）AC活在當下是什么？A.不要為倒翻的牛奶去哭泣B.說了要做，但是可以緩一緩C.把每一天都當做余生的第一天去過D.不能服從你的沖動2【單選題】（20分）D瀕死五階段的順序是什么？A.沮喪、否認、妥協（討價還價）、憤怒、接受B.沮喪、憤怒、否認、妥協（討價還價）、接受C.憤怒、否認、妥協（討價還價）

4、、沮喪、接受D.否認、憤怒、妥協（討價還價）、沮喪、接受3【多選題】（20分）CD下面哪句話是正確的？A.活人的事情都還沒照顧好，沒必要去管死人的事情。B.探討死亡教育、臨終關懷，是不吉利的，是忌諱的。C.臨終關懷是百益而無一害的。D.不知死，焉知生之可貴。4【判斷題】（20分）A人沒有辦法選擇我們怎么生、我們生在哪里，但是我們人都有一個權力，幫助我們家人選擇如何有尊嚴地離開。A.對B.錯5【判斷題】（20分）A黃天中老師常常提到，教育是良心事業，要幫助值得幫助的每一位學生成為自己！A.對B.錯第3章1【多選題】（20分）ABCD這門課建議具備的生存能力有哪些？A.了解整個世界，具全球化的視野

5、和與世界不同文化、文明溝通的能力。B.跳出思維的局限，即擁有創新力、獨創力和批判性思考的能力。C.懂得靈活運用新信息，即具有信息搜集、分析和解決問題的能力。D.發展良好的人際關系能力，即具有良好的合作力。2【多選題】（20分）AC如下對生存環境的闡述正確的是A.生存環境包括自然環境和社會環境。B.生存環境變化，要堅守原則，不能變通。C.環境變化，學會調適，學會落地生根。D.非洲國家的貧困跟我們沒關系。3【判斷題】（20分）B切蛋糕的故事是說幫助別人其實也在幫助自己，分橘子的故事講的是相對被動的幫助別人也在幫助自己。A.對B.錯4【單選題】（20分）B積極生存習慣之感恩傳承，最重要的特點是A.隨

6、時隨地口頭表達感謝。B.當別人幫助你，以后遇到類似的情況，也用實際行動幫助其他人。C.送錦旗等給幫助解決問題的人。D.等以后恩人的孩子長大了，再幫助他們。5【多選題】（20分）ABD如下積極生存習慣，哪些是本課程講到的A.從冷漠到冷靜B.擁抱團隊C.以始為終D.幫助他人第4章1【多選題】（20分）ABDE如何進行時間管理A.把所有要做的事情按照輕重緩急排序。B.制定科學的、可執行的、詳細的計劃。C.先解決瑣碎事，再解決重要的事。D.抓住整塊時間，遠離手機。E.合理利用碎片時間的前提是找到自己的碎片時間。F.時間是有的，不急于去特別的關注。2【多選題】（20分）ABD為什么要進行休閑活動？A.可

7、以緩解學業、工作的壓力。B.休閑活動可以提高學習和工作效率。C.激發想象力。D.促進人際交流，完善和發現自我。3【多選題】（20分）ACD化壓力為動力的方法有哪些？A.沒有失敗的人只有放棄的人，做事要持之以恒。B.抱怨，讓人傾訴。C.改變思路，壓力之下就有生機。D.暫時放下，重新拾起。4【判斷題】（20分）A理財的目的是為了財務自由。A.對B.錯5【多選題】（20分）ACD建立感情賬戶有哪些方式方法和依據？A.舒適的接觸，依據的是恒河猴實驗結果。B.同理心，依據的是馬斯洛理論。C.成為聆聽者，依據羅杰斯理論。D.依據周哈里窗理論。第5章1【多選題】（20分）AB無意識包括哪兩種？A.潛意識B.

8、記憶C.原意識D.下意識2【判斷題】（20分）B當父母不理解子女時，子女就不許再談了，免得父母生氣。A.對B.錯3【判斷題】（20分）A工作能力分為基本工作能力和職業工作能力。A.對B.錯4【判斷題】（20分）A環境資源探索的過程中需要構建“缺口思維”。A.對B.錯5【判斷題】（20分）BSWOT分析法中的“優勢”和“劣勢”，是屬于外部因素A.對B.錯第6章1【判斷題】（20分）B簡歷撰寫，個人信息是不是越多越好？A.對B.錯2【多選題】（20分）ABCD簡歷撰寫應注意哪些方面？A.真誠B.針對性C.數字化描述D.閃光點3【多選題】（20分）ABCD自我介紹包括哪些內容？A.個人信息B.求職意

9、向C.教育背景和實踐經歷D.綜合能力4【判斷題】（20分）A結構化面試是面試的一種形式。A.對B.錯5【多選題】（20分）ABCD就業過程包含哪些環節？A.雙向選擇B.簽訂就業協議C.學校派遣D.就業報到6【多選題】（20分）ABCD擇業知情權賦予學生了解以下哪些用人單位信息的權利與義務？A.主體資格B.勞動崗位C.勞動條件D.勞動報酬第7章1【判斷題】（20分）B家庭條件好，就可以不為自己的職業做準備。A.對B.錯2【判斷題】（20分）A無論從對世界、對社會、對家庭，還是對個人層面，職業都有著不可替代的、非常重要的意義。A.對B.錯3【判斷題】（20分）A企業反饋的共性問題之一一一自以為是，

10、不踏實，常抱怨。A.對B.錯4【判斷題】（20分）A保持好奇心能推動你去探索未知的工作世界。A.對B.錯5【判斷題】（20分）A提升12種職業生涯綜合能力，能幫助大家更好地去適應職場。A.對B.錯第8章1【多選題】（20分）ACD經濟學上的“三駕馬車”指的是什么？A.投資B.金融C.出口D.消費2【多選題】（20分）CD目前創業政策背景，本知識點提到哪些？A.創業稅收優惠B.創業貸款擔保C.大眾創業萬眾創新D.供給側改革3【多選題】（20分）AC創業的兩個層次分別是什么？A.追求財務自由B.實現個人夢想和抱負C.高度的社會使命感、責任感和企業家精神D.跟隨潮流4【多選題】（20分）BCD如下哪

11、幾項描述了創業的第1個特質？A.市場敏銳性B.強大的心臟C.極強的承受能力D.抗挫折能力5【判斷題】（20分）B吳老師辭去首都經貿大學老師，“下海”經商是為了想當跨世紀企業家。A.對B.錯第9章1【判斷題】（20分）B到了財務自由階段以后，不那么主動，是被動的去工作。A.對B.錯2【多選題】（20分）ABCD事業階段的表現：A.有濃厚的興趣B.帶著理想C.帶著責任D.帶著情懷3【多選題】（20分）ABCD事業境界的表現有：A.不會因為加班加點而辛苦，而是感到快樂B.不因為別人睡覺了而我還在工作是一種負擔C.不因為周末別人在休息在娛樂的時候而我還在工作是一種負擔D.完全是自己自覺自愿去做4【判斷

12、題】（20分）B當老師的事業境界是成為某個研究領域知名學者。A.對B.錯5【判斷題】（20分）A在政府工作的事業境界是為老百姓為人民所做出的任何的付出都會是讓我們的社會會更加的和諧。A.對B.錯第10章1【單選題】（20分）D志業的心態，在本部分中沒提到的是：A.感恩，惜福B.自在，尊重C.分享，信任D.樂觀，積極2【判斷題】（20分）A職業是為了養家糊口，為了收入；志業是有抱負，有理想的。A.對B.錯3【判斷題】（20分）B人生就像學校，有秋季班春季班，有上學期下學期，有寒假和暑假。A.對B.錯4【判斷題】（20分）B在乎別人的看法，說明這個人是有追求的，是有志業的人。A.對B.錯5【判斷題

13、】（20分）A志業，更重要的是滋生內心的滿足感和自我實現。A.對B.錯第11章1【多選題】（20分）CD體驗式學習的特點有哪些？A.授人以魚B.授人以漁C.授人以筌D.引導式2【單選題】（20分）B體驗式學習作為教育理念，來源于美國哪位思想家？A.舒伯B.杜威C.馬斯洛D.羅杰斯3【單選題】（20分）A這位多重殘疾學生后來到俄克拉荷馬市大學讀的是什么碩士？A.音樂教育碩士B.生涯管理碩士C.歷史學碩士D.人文學碩士4【判斷題】（20分）A教育和老師就像大海，容納來自河里來的水，小溪里的水，還有陰溝里的水，海納百川就是要把那些不同的、污染的水，全部凈化。A.對B.錯5【判斷題】（20分）A體驗式

14、學習在學習態度上，接納、歡迎、尊重和誠實，不僅要幫助自己，還要學習怎樣幫助別人才能解決問題。A.對B.錯第12章1【判斷題】（20分）A孝道自古有之，現在看來，歷久彌新。A.對B.錯2【判斷題】（20分）A當女兒真正參與了親情體驗，對媽媽，少了抱怨，多了體貼和關懷。A,對B.錯3【判斷題】（20分）B父親的駝背，是因為長期在田里工作造成的。A.對B.錯4【判斷題】（20分）B探望家里的老人，只需要帶足夠的營養品，因為這樣可以讓他們身體健康。A.對B.錯5【判斷題】（20分）A親情與感恩體驗，不只是去做，更要去發現，去反思，然后再行動。A.對B.錯第13章1【多選題】（20分）ABCD下列描述正

15、確的是？A.歐美人打橋牌，打的是協同配合B.日本人下圍棋，想的是整體布局C.中國人搓麻將，擺的是各自為陣D.中國人搓麻將，盯住上家、卡死下家、看住對家、你就是贏家2【多選題】（20分）CD關于團隊合作的描述，正確的是？A.提倡獨行俠B.提倡單槍匹馬C.為了共同的目標，團隊成員真誠合作D.團隊合作是利他利我的過程3【多選題】（20分）ABCD團隊合作體驗的目標是？A.認識自己B.了解自己C.評估自己D.發現自己4【單選題】（20分）A在校的團隊合作體驗，主要是通過什么途徑或平臺實現？A.各類學生社團B.營利組織C.非營利組織D.公益事業5【判斷題】（20分）A團隊合作體驗將會鍛煉同學們的如下的能

16、力：統籌調度的能力、危機處理的意識與能力A.對B.錯第14章1【多選題】（20分）ABCD非營利組織體驗主要培養同學們的哪些方面？A.公共意識B.責任意識C.服務意識D.奉獻意識2【單選題】（20分）D通過非營利組織體驗，希望同學們樹立哪種精神？A.大愛精神B.慈悲精神C.關懷精神D.志愿精神3【多選題】（20分）CD在非營利組織體驗過程中，需要運用哪些方法？A. SMARTB. 5W1HC. SWOCD. IDEA4【多選題】（20分）BC在非營利組織體驗活動中，同學們需要具備如下哪些以便可以換位思考。A.良好的心態B.同情心C.同理心D.積極主動5【判斷題】（20分）A非營利組織可以運用已

17、具備的和周邊的資源進行盈利，增強非營利組織的造血功能A.對B.錯第15章1【多選題】（20分）ABCD營利組織體驗主要提供了什么樣的平臺？A.將專業理論知識與實踐運用相結合的平臺B.為將來步入職場，做好相關準備提供了平臺C.為進一步探索自己提供了平臺D.為熟悉職場環境提供了平臺2【多選題】（20分）ABC企業識別系統包含哪幾方面？A.行為識別B.視覺識別C.心智識別D.過程識別3【多選題】（20分）ABD企業文化通過哪些方面進行了解？A.企業的標志B.員工的穿著C.企業的利潤D.員工的精神面貌4【判斷題】（20分）A在營利組織體驗中，能深入地了解校園文化和職場文化的區別。A.對B.錯5【判斷題

18、】（20分）B在開始營利組織體驗前，不需要明確體驗的目標。A,對B.錯第16章1【多選題】（20分）ACDE4P指的是什么？A. Product產品B. Person顧客C. Price價格D. Promotion促銷推廣E. Place渠道2【判斷題】（20分）A蘋果手機價格高，但還有競爭力，主要是因為它的性能，它的產品，它的軟件、硬件，包括它的外觀設計等。A.對B.錯3【單選題】（20分）APDCA是什么概念？A.管理B.營銷C.市場D.生產4【多選題】（20分）ABC本章風險評估主要包括哪些？A.行業風險B.產品風險C.經濟承受能力風險D.自然風險5【判斷題】（20分）A風險評估因人而異，因家庭而異。A.對B.錯第17章1【多選題】（20分）ABCD下列哪些選項屬于國際事務組織機構？A.國際政府組織B.國際非政府組織C.國際營利組織D.國際非營利組織2【多選題】（20分）ABCD下列哪些選項屬于國際事務體驗的內容？A.經濟B.文化C.環