1、物物 理理新課標（新課標（HYHY） 物理物理 八年級下冊八年級下冊第六章第六章 力和機械力和機械6.26.2怎樣測量和表示力怎樣測量和表示力導學設計導學設計導學設計導學設計應用示例應用示例應用應用示例示例課堂小結課堂小結課堂小結課堂小結課堂反饋課堂反饋課堂反饋課堂反饋第六章第六章 力和機械力和機械導 學 設 計學點學點1 1怎樣測量力的大小怎樣測量力的大小 問題問題1 1：彈簧的伸長與拉力的關系：彈簧的伸長與拉力的關系現象觀察：如圖現象觀察：如圖6 62 24 4所示。所示。 圖圖6 62 24 4 第六章第六章 力和機械力和機械思考：思考：彈簧為什么能伸長？伸長量與拉力有什么關系？彈簧為什

2、么能伸長？伸長量與拉力有什么關系？ 總結：總結：彈簧受到彈簧受到_時伸長，在一定范圍內，彈簧受到時伸長，在一定范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧被拉得的拉力越大，彈簧被拉得_。 拉力拉力 越長越長 第六章第六章 力和機械力和機械問題問題2 2：彈簧測力計：彈簧測力計實物觀察：如圖實物觀察：如圖6 62 25 5所示。所示。 圖圖6 62 25 5 第六章第六章 力和機械力和機械思考思考1 1：彈簧測力計由哪些部分組成？該彈簧測力計的量程和分彈簧測力計由哪些部分組成？該彈簧測力計的量程和分度值分別是多少？度值分別是多少？ 回答：回答：彈簧測力計主要由彈簧測力計主要由_、_、_、_等組成；量程是等組

3、成；量程是_，分度值是，分度值是_N_N。 彈簧彈簧 指針指針 刻度板刻度板 掛鉤掛鉤 0 05 N 5 N 0.2 0.2 思考思考2 2：彈簧測力計的工作原理是什么？彈簧測力計的工作原理是什么？ 回答：回答：彈簧測力計的工作原理是彈簧測力計的工作原理是_。 在一定范圍內，彈簧受到的在一定范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧被拉得越長拉力越大，彈簧被拉得越長第六章第六章 力和機械力和機械思考思考3 3：如何正確使用彈簧測力計？如何正確使用彈簧測力計？ 回答：回答：1.1.測量前，要使指針測量前，要使指針_零刻度線，若有偏差要進零刻度線，若有偏差要進行校正行校正(_)(_)。2 2測量時，先要明確

4、彈簧測力計的測量時，先要明確彈簧測力計的_和和_，被，被測力的大小應在測力的大小應在_之內。之內。3 3測量時，彈簧測力計的彈簧測量時，彈簧測力計的彈簧_要跟所測要跟所測_在同一條直線上。在同一條直線上。 對準對準 校零校零 量程量程 分度值分度值 量程量程 伸長方向伸長方向 力的方向力的方向 第六章第六章 力和機械力和機械學點學點2 2怎樣用圖表示力怎樣用圖表示力 事例展示：如圖事例展示：如圖6 62 26 6甲所示，手指用甲所示，手指用5 N5 N的力向下拉鉤子。的力向下拉鉤子。 圖圖6 62 26 6 第六章第六章 力和機械力和機械思考：思考：如何表示手指向下拉鉤子的力呢？如何表示手指向

5、下拉鉤子的力呢？ 回答：回答：用一個用一個_的線段來表示力，的線段來表示力，_表示力的作用點，表示力的作用點，_表示力的大小，表示力的大小，_表表示力的方向。如圖乙所示。示力的方向。如圖乙所示。 帶箭頭帶箭頭 線段的起點或終點線段的起點或終點 線段的長短線段的長短 箭頭箭頭 第六章第六章 力和機械力和機械應 用 示 例類型一彈簧測力計的使用和讀數類型一彈簧測力計的使用和讀數 例例1 1 彈簧測力計是科學實驗中常用的儀器。下列關于它彈簧測力計是科學實驗中常用的儀器。下列關于它的說法中不正確的是的說法中不正確的是( () )A A稱量物體前首先應估計被測力的大小，以免超過量程稱量物體前首先應估計被

6、測力的大小，以免超過量程B B稱量前，要輕輕拉動幾下拉鉤，這是為了避免彈簧卡稱量前，要輕輕拉動幾下拉鉤，這是為了避免彈簧卡在外殼上在外殼上C C只要彈簧不斷，可以朝任意方向拉動彈簧測力計只要彈簧不斷，可以朝任意方向拉動彈簧測力計D D彈簧測力計的工作原理是在彈簧的彈性限度內，彈簧彈簧測力計的工作原理是在彈簧的彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比的伸長量與受到的拉力成正比C C 第六章第六章 力和機械力和機械 解析解析 彈簧測力計在使用前必須觀察它的量程和分度值，彈簧測力計在使用前必須觀察它的量程和分度值，所測力不能超過彈簧測力計的量程，否則會損壞彈簧測力所測力不能超過彈簧測力計的量程，否

7、則會損壞彈簧測力計，故計，故A A正確，不符合題意；稱量前應用手來回輕輕拉動幾正確，不符合題意；稱量前應用手來回輕輕拉動幾下掛鉤，避免彈簧卡在外殼上，故下掛鉤，避免彈簧卡在外殼上，故B B正確，不符合題意；測正確，不符合題意；測量時，要使彈簧測力計內彈簧的伸長與所測力計的方向在量時，要使彈簧測力計內彈簧的伸長與所測力計的方向在一條直線上，故一條直線上，故C C錯誤，符合題意；彈簧測力計的工作原理錯誤，符合題意；彈簧測力計的工作原理是在彈簧的彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正是在彈簧的彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比，故比，故D D正確，不符合題意。正確，不符合題意。 方法指導方

8、法指導 彈簧測力計使用要領：彈簧測力計使用要領：第六章第六章 力和機械力和機械例例2 2 小明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做小明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧的伸探究彈簧的伸長量與拉力關系長量與拉力關系”的實驗，下表是小明同學收集的實驗數據。的實驗，下表是小明同學收集的實驗數據。拉力拉力/N00.51.01.52.02.53.0彈簧總長彈簧總長度度/cm6.07.28.49.610.811.612.0彈簧伸長彈簧伸長量量/cm01.22.43.64.8_6.05.65.6(1)(1)該彈簧在不受外力時的原長是該彈簧在不受外力時的原長是_cm_cm。(2)(2)請你幫助小明同學完成

9、上表的填寫。請你幫助小明同學完成上表的填寫。(3)(3)在圖在圖6 62 24 4的坐標中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像。的坐標中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像。圖圖6 62 24 46.0 6.0 答案答案 (3)(3)如圖所示如圖所示(4)(4)分析實驗數據或從彈簧伸長量與拉力的關系圖像中可得結分析實驗數據或從彈簧伸長量與拉力的關系圖像中可得結論：論：_。(5)(5)實驗中收集多組數據的目的是實驗中收集多組數據的目的是_。(6)(6)在對本實驗數據分析的過程中，你覺得運用圖像分析的優(yōu)在對本實驗數據分析的過程中，你覺得運用圖像分析的優(yōu)點有哪些？點有哪些？_。( (說出一說出一點即可點

10、即可) )(7)(7)若用相同的另一根彈簧制作一個小型簡易測力計，則該測若用相同的另一根彈簧制作一個小型簡易測力計，則該測力計的測量范圍是力計的測量范圍是0 0_N_N。在彈性限度內，彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比在彈性限度內，彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比更直觀明了；可以了解變化趨勢；更直觀明了；可以了解變化趨勢； 可以得到其間任意伸長量對應的彈力大小等可以得到其間任意伸長量對應的彈力大小等 得到普通規(guī)律得到普通規(guī)律 2 2第六章第六章 力和機械力和機械類型二力的示意圖類型二力的示意圖 例例3 3 如圖如圖6 62 25 5所示，在水平面上有一物體，受到一水平向所示，在水平面上有一物體，

11、受到一水平向右的拉力右的拉力F F，大小為，大小為100 N100 N，請用力的示意圖畫出這個力。，請用力的示意圖畫出這個力。圖圖6 62 25 5第六章第六章 力和機械力和機械 答案答案 如圖所示如圖所示第六章第六章 力和機械力和機械 方法指導方法指導 作重力的示意圖的步驟：作重力的示意圖的步驟：第六章第六章 力和機械力和機械課 堂 小 結力的測量與表示力的測量與表示力的測量力的測量力的表示力的表示彈簧測力計彈簧測力計力的示意圖力的示意圖原理原理結構結構使用方法使用方法大小大小方向方向作用點作用點第六章第六章 力和機械力和機械課 堂 反 饋1 1如圖如圖2 21 1所示，彈簧測力計的量程是所

12、示，彈簧測力計的量程是_N_N，圖中的示數，圖中的示數為為_N_N。在一定范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就。在一定范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越越_，彈簧測力計就是根據這個原理制成的。，彈簧測力計就是根據這個原理制成的。 圖圖2 21 1 0 05 5 2 2 長長 第六章第六章 力和機械力和機械2 2使用彈簧測力計測量力的過程中有如下操作，正確的操作使用彈簧測力計測量力的過程中有如下操作，正確的操作順序是順序是( () )輕輕來回拉動掛鉤兩次把待測力加在掛鉤上觀察輕輕來回拉動掛鉤兩次把待測力加在掛鉤上觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度板上的每小格表示多少牛調彈簧測力計的量程，弄清

13、刻度板上的每小格表示多少牛調整彈簧測力計指針位置整彈簧測力計指針位置( (對準零刻度線對準零刻度線) )待指針穩(wěn)定后讀數待指針穩(wěn)定后讀數A A B BC C D D D D 第六章第六章 力和機械力和機械3 3某同學在記錄老師總結的某同學在記錄老師總結的“畫力的示意圖的步驟畫力的示意圖的步驟”時，記時，記錄了如下內容：確定力的作用點和方向；在箭頭的末端標錄了如下內容：確定力的作用點和方向；在箭頭的末端標出力的名稱和大小；確定受力物體；從力的作用點沿力的出力的名稱和大小；確定受力物體；從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；用箭頭表示力的方向。你認為正確的程方向畫力的作用線；用箭頭表示力的方向。你認為正確的程序應是序應是_。 第六章第六章 力和機械力和機械4 4有一重為有一重為300 N300 N的雪