1、視頻：忙碌的公路問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢? 運動有快有慢,怎樣來描畫物體運動的快慢呢?問題：步行人和騎車人同時由同地出發，沒有鐘表，怎樣比較它們運動的快慢？看誰在前面-即在相等的時間內，走的路程 遠的人運動得快第二節 運動的快慢一一.比較物體運動快慢的方法比較物體運動快慢的方法:1.一樣間隔比時間一樣間隔比時間2.一樣時間比間隔一樣時間比間隔劉翔參與的什劉翔參與的什么競賽工程么競賽工程110米跨欄劉翔以劉翔以12秒秒91的獲得冠軍的獲得冠軍美國選手特拉梅爾以美國選手特拉梅爾以 13秒秒18獲得亞軍獲得亞軍古巴選手加西亞以古巴選手加西亞以13秒秒20的成果獲得第三名的成果獲得

2、第三名新問題： 假設間隔不一樣，時間也不一樣時，那如何去比較運動的快慢呢？ 運動的快慢可以用單位時間內經過的運動的快慢可以用單位時間內經過的間隔來丈量，這就是常說的運動的速度。間隔來丈量，這就是常說的運動的速度。1小時小時經過的間隔經過的間隔56千米千米22千米千米30千米千米小明行走的速度：小明行走的速度：5千米千米/小時。小時。讀作：讀作：5千米每小時千米每小時表示：小明表示：小明1小時經過的間隔是小時經過的間隔是5千米。千米。 給以下各種運動速度排序。給以下各種運動速度排序。18765432 測一測走路的速度活動：記錄一段時間，測所走間隔。活動：記錄一段時間，測所走間隔。丈量記錄表運動的

3、快慢可以用單位時間內經過的間隔來丈量，這就是運動速度，也可以說，在一定間隔中所用時間的多少如：劉翔參與的110米跨欄競賽中，最好的成果是12秒88某某走一段路長50米，他用了1分鐘，他的速度是50米/分。氣候臺發布臺風預告的時候，需求強調的信息有哪些？臺風時間、風級、風速、和風向等在國際單位制中速度的單位是米/秒、分米/秒、厘米/秒、千米/小時等。物體的運動速度，包括的要素有間隔、時間、和運動的方向。運動的方向也是描畫物體運動的重要方面之一怎樣運用秒表？1、先將秒表切換至計時形狀及調整歸零；2、開場計時按“開場鍵；3、實驗終了按“停頓鍵；4、再將秒表調整歸零，以便下次運用。運動的快慢可以用單位

4、時間內經過的間隔來丈量，這就是運動速度，也可以說，在一定間隔中所用時間的多少如：劉翔參與的110米跨欄競賽中，最好的成果是12秒88某某走一段路長50米，他用了1分鐘，他的速度是50米/分。氣候臺發布臺風預告的時候，需求強調的信息有哪些？臺風時間、風級、風速、和風向等在國際單位制中速度的單位是米/秒、分米/秒、厘米/秒、千米/小時等。物體的運動速度，包括的要素有間隔、時間、和運動的方向。運動的方向也是描畫物體運動的重要方面之一怎樣運用秒表？1、先將秒表切換至計時形狀及調整歸零；2、開場計時按“開場鍵；3、實驗終了按“停頓鍵；4、再將秒表調整歸零，以便下次運用。1、運動的快慢可以用 時間內經過的

5、 來丈量，這就是常說的運動 。單位間隔速度 2、人每小時大約行走 千米53、獵豹奔跑的速度每小時大約可達 千米。1604、氣候臺在發布臺風預告時，除了會提及時間、風速、風級以外，還會強調 風向5、小苗和指甲的生長，以及月亮的挪動等都屬于 運動。緩慢6、劉翔參與的是 競賽工程，最好成果是 。110米跨欄12秒887、運動的快慢也可以用固定間隔內所用的 的多少來斷定。時間8、四年級小學生用正常步伐走5米，大約用時 。2秒作業練習：判別題：1、運動只需速度快慢，沒有方向。 2、丈量速度的單位普通用千米/小時，也可以用米/秒。 3、丈量物體運動的速度，關鍵是要丈量好間隔和時間。 4、人們無法計算小苗的生長速度。 課后活動：課后活動： 利用手表計時，在操場