1、作文多與父母溝通【篇一：溝通走近父母作文】 ?走近父母代溝疑析、溝通與和諧? 【教學目標】 1情感態度和價值觀；教育網 培養正確面對代溝所引起的矛盾和沖突、主動積極地進行溝通、站在對方的角度理解父母的交往意識和情感。；理解父母，積極調適和克服逆反心理；樹立同父母平等溝通的意識，2.能力目標21世紀教育網培養學生同父母平等溝通的能力。 克服“逆反心理，進一步形成自我調適、自我控制的能力。 3.知識目標：學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育以及可能產生的矛盾，克服“逆反心理，并掌握與父母和諧溝通的方法。 【教學重點】: 學會與父母平等溝通, 掌握與父母和諧溝通的方法 【教學課時】1課

2、時 【教學過程】 一、創設情境，引入課題 父母之愛無私而又奉獻！因為愛，我們得以陽光雨露，因為愛，我們得以健康成長；然而，也是因為愛，我們頗感壓力，甚至煩惱不堪。不信請聽聽我們同齡人的心聲 為什么會出現這樣的情況呢？我們該怎么辦呢？21世紀教育網21世紀教育網 由此引出課題走進父母什么是代溝？溝通與和諧 二、再現情境，分析解惑21世紀教育網21世紀教育網21世紀教育網 實話實說：你遇到過這種情況嗎？你與父母親之間是否發生過類似的矛盾和沖突嗎？并分析為什么會出現這種矛盾？提醒要從雙方身上找原因 1學生處于青春期，獨立性增強； 2父母不舍得放手，處處關注； 3年齡和閱歷差異，造成雙方看待問題和解決

3、問題的方式、方法的差異； 4對同輩群體的依賴，加劇了與父母的疏遠。 三、擴展情境，感悟方法 你有哪些與父母溝通的好方法，與大家分享 小組合作，請各組同學針對剛剛所講所憶的沖突，討論并任選其中一個。 四、總結歸納，指導實踐 學生分小組討論，提出解決的方法。教師歸納，引導學生“樹立一個態度，尋找幾種方法。 一個態度：主動、愉快地與父母溝通。 幾個方法：1要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化理解我們的愿望 2客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差異，從內心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見和建議 3了解父母的辛苦與困難，體驗父母的情緒與需要，關心父母的身體和心理狀況，給予父母

4、更多的精神撫慰 4調節控制自己的情緒，態度，克服逆反心理 5妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母 五、課后作業： 【作文典型案例】 關于溝通的話題作文 (閱讀下面的文字，根據要求作文。 有調查顯示，約有60%的學生感到無法與父母交流和溝通，對于成長中遇到的困惑、煩惱和問題，42%的學生認為難以與父母交流，27%的學生表示從不與父母交流?，F實生活中，親子之間存在隔膜的現象并不鮮見，怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題呢？ 請以“父母與子女之間的溝通為話題寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，角度自選，文體自定。 審題： 1、審材料，提煉關鍵信息。 材料顯示的調查結果，說明約有六成學生感到無法

5、與父母交流溝通，四成以上學生認為難與父母交流，近三成的學生表示從不與父母交流。這一結果說明父母與子女間存在隔膜難以溝通已成為一件不容無視的大問題。材料提出了一個問題：怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題呢？材料的關鍵句是“怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題，信息點有兩個，一是“如何解決，二是“有效溝通。 2、審話題，找準話題核心。 話題是“父母與子女之間的溝通，偏正結構詞組，重心在于“溝通；溝通有限制范圍，僅限于是“父母與子女之間的。 3、審命題，弄清命題本意。 綜合材料和話題有關信息，命題要求是：寫一篇不少于800字的作文，談一談“如何解決父母與子女之間的有效溝通。文體、角度、題目

6、沒有限制。有一個細節必須提請大家注意，一般話題作文都有“立意自定這條規定，可這那么命題卻沒有。這說明什么問題呢？要么意味著立意明確，無需強調；要么就是立意嚴格限定，不容更改。 從審題結果看這篇作文，寫作角度是很窄的，就是要你談有效的溝通之道，不需要你再來談溝通的重要性與必要性、溝通的作用與意義，也不需要你再來重復講述缺乏溝通的現象和后果。因此這篇話題作文有很大的寫作難度，至少在審題方面就有較大難度。 話題作文不能僅僅滿足于涉及話題，必須進入話題的內圈和核心。就這篇話題作文而言，只有緊緊抓住“怎樣解決與父母之間的“有效溝通來構思，著重談溝通的方法、技巧和考前須知，方為切題。 話題作文的切題至關重

7、要，作文偏離命題主旨，是不可能獲得高分的。只有仔細研究材料，深刻理解話題，才能寫得切題。要讓自己的作文寫得切題，審題是關鍵。有的同學寫作文不注意審題，比方有個同學寫的作文題目是?論溝通?，光從題目上看，就偏題了。不少同學只泛泛而談人與人之間溝通的重要性，渲染描寫了因缺乏溝通而產生的悲劇故事等等，內容上沒有扣住父母與子女的溝通，角度上沒有扣住實現有效溝通的方法與技巧，我認為這樣的作文嚴格說來是不合要求的。 思路與對策： 一、立意，確定主題 這篇作文的主題是確定了的，也是不容更改的，首先必須成認父母與子女之間存在隔膜這一普遍性事實，其次必須正面來談如何實現有效溝通問題，不能回避矛盾。有的學生也寫了

8、自己與父母之間的溝通，但說自己有一個幸福的家庭，父母和子女之間幾乎無話不談，關系極其融洽，即便偶爾鬧個別扭，用不了多久又會談笑風生，和好如初。還有的學生寫自己的父親特別可親，富有幽默感，從來不存在父母和子女間的隔膜問題。這樣立意，實際上是回避了矛盾，是不合題意的。還有的作文立意比擬逆反，認為子女長大了就要讓子女獨立，要給子女必要的個人空間，可有的父母對子女管得過嚴，管得過寬，導致了子女對父母的反感，自然有什么事就不愿跟父母交流。還有的父母神經過敏，芝麻大的一點小事就看得比磨盤還大，讓他們知道了不但于事無補，反而更麻煩，所以干脆還是別告訴他們的好。生活上大家在一起有說有笑，至于思想上、心理上、感

9、情上的事，還是別跟他們溝通為好，互相尊重隱私嘛。這樣的立意，雖然很現代，與命題本意卻是背道而馳的。文檔收集自網絡，僅用于個人學習根據話題和材料的傾向，這那么命題在內容上應緊緊圍繞“解決父母與子女之間的有效溝通來做文章，談父母與子女之間溝通的方法和技巧，或談怎樣實現有效溝通。這篇作文不好寫，原因就在于立意和選材的角度太窄，內容、范圍受到了較為嚴格的限制。 二、構思，選擇文體 很多同學習慣于寫議論文，我先說說就這個命題而言，寫成議論文應怎樣構思。 標準標準的議論文強調立論的嚴謹，結構的嚴密，論證的充分，講究系統性和邏輯性，學生必須具備很高的駕御文字的能力和抽象思維的能力才能完成這樣的議論文章。因此

10、，我一般不主張學生在重大考試中選擇寫議論文。 這那么命題有兩個立論點，一個是談溝通的方法、技巧，另一個是談有效溝通，我們可以任選其中的一個來立論，也可以把兩者結合起來立論。立論的角度也有兩個，一個是從父母的角度，談如何主動跟子女有效溝通，不能放任自流；另一個是從子女的角度，談如何主動跟父母有效交流，獲得他們的理解和支持?？扇芜x其中一個角度，也可把兩者結合起來進行。從議論文的嚴謹嚴密特性來說，似應以結合起來議論為好。但這樣做的結果是，文章的篇幅可能會很長，因此行文必須盡量注意簡潔；且因頭緒繁雜，因而必須注意突出中心，線索和條理必須盡可能清晰。 如果是散文化的議論文，就沒有如此嚴格的要求了。像雜感

11、、雜談、隨筆之類的議論文字，可以選擇論題的某個角度來展開議論，抒發感慨，顯得自由得多。現在寫這類文字的人很多，尤其是被余秋雨這樣的散文大家一開掘，這種帶點抒情浪漫又帶點哲理意味的散文化議論文甚至成為一種時髦。但嚴格說來，這種文字并非標準的議論文，把握不好，有可能被看作文體趨向不明，得分也不會高。選擇其他文體作文，既可防止進行全方位的、繁瑣的議論論證過程，也不必冒文體趨向不明的危險。我們可以選擇寫一個父母和子女之間有效溝通的故事，從個別的案例角度形象地反映父母和子女之間實現有效溝通的主題，通過故事啟發讀者，怎樣才能解決父母和子女之間有效溝通的難題。用文學性體裁來寫作文，重在通過情節啟發讀者，不必

12、交代得過于詳盡瑣碎，還能保存一份難得的含蓄，小小說、小劇本、日記體、片斷式等對于這個命題都是很不錯的選擇。 例文和寫作建議 下面我先試著寫一篇標準化的議論文范例，而后再來研究其他的創新文體。有效的溝通源自平等和真情 談怎樣解決父母和子女之間的有效溝通2002年8月底，在湖北省某市發生了一起慘劇，一對夫婦被自己親生的兩個女兒殺害，并遭毀尸滅跡。這對孿生姐妹隨后取出家中的存款，雙雙出走。此案不久告破，案情并不復雜，卻令眾多為人父母者心驚。原來，姐妹倆當年參加高考，因成績不佳而落榜，夫婦倆得知孩子成績后，一直悶悶不樂，他們采用了一種很不當的處理方法：成心冷落孩子。兩人每天上班下班，回到家中卻不和孩子

13、說一句話，好象她們根本就不存在。兩姐妹忍受不了這樣的家庭氣氛，竟至產生了殺害父母的可怕念頭。 現實生活中，父母和子女間因缺乏有效溝通從而產生矛盾隔膜的情況也是屢見不鮮的，親子之間難以溝通、關系緊張已成為困擾眾多家庭的一個大難題，許多家庭問題專家為此也很傷腦筋。怎樣才能解決親子之間有效溝通的難題呢？要解決這個難題，我們首先必須弄清親子之間的隔膜是怎樣產生的。 父母是孩子的第一任老師，也是孩子最可信賴的人。“虎毒不食子，“烏鴉反哺，血濃于水，基因的相近和親和性，決定了親子之情是與生俱來的。后天的養育，伴隨無私的關愛和感念，決定了親子之情理應是世界上最牢不可破的感情。孩子是父母的心頭肉，父母是孩子的

14、避風港。可以說，沒有誰家的父母不疼愛自己的孩子，然而并不是所有的父母都真正懂得怎樣愛孩子。 渴望得到理解和信任是每個人的天性，孩子同樣也不例外。孩子最初來到這個世界上，純潔得如一張白紙，他們不懂得掩飾自己，有什么想法都會直截了當地表達出來。當他們漸漸長大起來，在父母的教育和影響下，他們才開始懂得掩飾和隱藏自己的感情和真實想法。是什么使子女最終選擇了對自己的父母緊閉心扉，不再信賴自己最為親近的父母？這其中固然有孩子的個性因素，但更多的責任恐怕是在他們的父母身上。 有的父母一直把子女當成不懂事的小孩子，從不認真傾聽他們的意見，對孩子正當合理的要求也不予理睬，久而久之，孩子覺得跟父母說了也是白說，所

15、以最后干脆選擇了沉默。有的父母對孩子態度蠻橫，不是打罵就是訓斥，總是居高臨下的教訓口吻，孩子聽了很反感，所以往往選擇了逃避。有的父母對子女要求過高，對孩子管得過死，這也不行那也不許，孩子在父母面前總是感到一種威壓，毫無自由，久而久之，就會對父母敬而遠之。還有一種父母，平時過于婆婆媽媽，啰里啰嗦，喜歡用語言這樣的軟刀子折磨孩子，孩子一聽父母啰嗦就煩，只好躲得遠遠。 孩子是父母的一面鏡子，子女的品德、教養、習慣、舉止，無不折射出他們父母的為人。要想實現父母和子女之間的有效溝通，就必須重新建立起健康良好的親子關系。父母應學會和子女交朋友，贏得孩子的信任，這樣才能翻開孩子的心扉。【篇二：一定要心平靜氣

16、地和父母溝通】 1、 態度平和 態度是化解問題的關鍵。急躁更易激化矛盾，加深誤解。不和父母對著干有話好好的、慢慢的講。 2、尊敬父母 不搶、不插父母的話，認真傾聽了解父母的想法。之后再發言。父母的話也許你不愛聽，但很多時候是很有道理的，你要耐心靜下心來聽。 發生了爭執的話,要先想想自己在這件事情上有沒有做的不太好的地方或者是不對的地方，如果是自己的問題要反省改正錯誤。必要時向父母抱歉。如果是父母有什么不對的地方，不要與其爭吵，講明理由，理解、相信父母。 也許父母覺得你是小孩,對你的想法不屑一顧。千萬不要和父母發生爭吵。當面溝通不了可以采取書信的方式來與他們說。 3、 坦誠 誠懇的和父母說出你的

17、希望；你對他們不理解的地方是什么。只要你們雙方互相坦白，互相交流思想，實際上是沒有什么代溝的 4、 擇時交談 實在達不成共識的問題那么就少說幾句，暫時擱置，擇時再談。找個輕松、雙方心情好的時候進行溝通。 5、 善于換位思考 不以自己為中心，要努力理解父母的內心，多站在對方的角度想問題。 6、 努力把父母看成自己的好友平時多和父母聊身邊發生的事，為父母提供了解自己的時機。增加父母對自己的信任感。 7、 將自己出行的詳細情況和方案告訴媽媽并請媽媽指導 8、 按約定做事【篇三：2021作文押題(溝通與交流)】 2021高考作文考前押題二 學會溝通，善于交流 一、思想觀點類 1. 春天，起舞的蝴蝶在與

18、花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。 世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢？ 請學會溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜界。學會溝通自然，讓你多一份睿智與詩情。 2. 交流是生命之真諦。封閉的心靈不會完美，孤獨的人生里也不可能有幸福，沉默的雙唇永遠也不會被人們所了解。等待著的只有不盡的寂寞，只有那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風的離愁，只有那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流的不舍，只有那“落紅不是無情物，化作春泥更護花的那種難

19、舍的情懷了。你將再也不是你，你將被隔于塵世之外。 只要那淡淡一句祝福，只要那甜甜一聲贊美，天空將會因你而更美麗。翻開你的心，去和別人交流，你將會看到更美的太陽。 二、名言名句 3、每一個人都需要有人和他開誠布公地談心。一個人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨。海明威 三、古今中外人物 1、溝通的方法：孔子在帶著學生周游列國的途中，有一次，一匹駕車的馬脫韁跑開，吃了一位農民的莊稼，這位家民就把馬扣住不給。弟子中子貢能說會道，自告奮勇去交涉，結果子貢講了半天道理，說了不少好話，農民就是不還馬，子貢只好灰溜溜地回來了?？鬃右姞睿χf：“拿人家聽不懂的道理去游說，就好比用高級祭品去貢奉野獸，用美妙

20、的音樂去取悅飛鳥，怎么行得通呢?于是讓馬夫前去討馬。馬夫走到農民跟前，笑嘻嘻地說：“老兄，你不是在東海種地，我也不是在西海旅行，我們既然碰到一起了，我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事。農民聽馬夫這樣說，再看看與自己相同打扮的馬夫，覺得很親切，就十分痛快地把馬還給了他。 2、令人擔憂的數字：南開大學社會學系對京津兩市315戶家庭抽樣調查發現，家庭成員之間情感交流中缺乏幽默感的現象非常普遍。妻子認為丈夫情感溝通呆板，缺乏幽默浪漫情調的占61.7%;丈夫認為妻子缺乏幽默的占80.4%;子女認為父母毫無幽默感的占88.8%。這種現象產生的原因是多方面的，值得人們好好思考。 3、杜甫讓鄰居打棗：杜甫

21、住成都草堂時，一位姻親吳某來蜀，杜甫便將草堂讓給吳某暫住，自己移往東屯居住。草堂前原有棗樹一棵，結的棗子很多。西鄰是一位貧苦孤寡婦人，有時前來打棗吃，吳某便在兩家之間插上了籬笆，不讓婦人打棗。杜甫知道了，便寫了一首詩勸吳某，說鄰居是個無依無靠的婦人，十分窮苦，應該讓她打棗子，不必阻攔。她打棗子心里是很害怕的，你的態度就應親切些。 四、精彩的說理片段 1. 架起與書溝通的橋 從丫丫學語，到朗朗的讀書聲；從思想萌發，到磅礴的思潮奔涌?每個人都是從語言學會溝通，從溝通中學得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會得到淺薄、空乏的思慮；與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑的感染；而我們與誰溝通才能

22、做一個有知之人，填補心靈的空虛呢？還是讀書。 1讀書是一種發自內心的溝通。如果強迫自己與心靈溝通，那么書帶給你的并不會想你想象的那么美好，你還會成為書的奴隸，如行尸走肉一般的無能。反之，你假設把書當作是心靈的塑造，與書溝通時，體會著無限的“物我兩忘，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲！ 2. 語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強勁，其性價比十分優越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對溝通的影響是多么巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可

23、樂公司產品“7up直譯成中文就是“七上，給人的感覺就是“七上八下，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜，取“起的諧音，“起不就是“上嗎？可這么一改，“七喜便被廣闊中國人民接受，銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這么一個重要的角色，利用好了，溝通就成功了；利用不好，溝通注定失敗，誰愿意買“類便呢？更不用說坐了。 五例文賞析 學會溝通 有一座橋，連接著希望一輝煌；有一種愛，化解了矛盾與戰爭。就是溝 通！ -題記 因為樹上的猿跑到了地上生活，便有猿人，他們用彼此的方式溝通，便出現了分配，耕種，建造等一類動詞，才有了最初的人類文化。 秦朝 “六國破滅，秦王統一天下，成為中國歷史上第一個皇帝，千萬人之上，得天下不易。然而，一統天下的秦始皇，為了基業傳萬世，對百姓實行專制，于是閉目塞聽，我行我素。李斯傳來消