1、人教版 六年級(jí)上冊(cè)第第4單元單元 比比第 3 課時(shí) 比的應(yīng)用六年級(jí)班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是六年級(jí)班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是4 54 5。提示：可以把男生人數(shù)看作（提示：可以把男生人數(shù)看作（ ）份，女生人數(shù)有（）份，女生人數(shù)有（ ）份。全班共有（份。全班共有（ ）份。）份。1、男生人數(shù)是女生人數(shù)的（ ），2、女生人數(shù)是男生人數(shù)的（ ），3、男生人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的（ ），4、女生人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的（ ）。45954459594 這是某種清潔劑濃縮液的稀釋瓶，瓶子上標(biāo)明的比表示濃縮液和水的體積之比。按照這些比，可以配制出不同濃度的稀釋液。我按我按1:41:4的比配制了一瓶的比配制了一瓶500ml5

2、00ml的稀釋液，其中濃縮液的稀釋液，其中濃縮液和水的體積分別是多少？和水的體積分別是多少？1 : 4500ml？ml？ml我把總體積平均分成我把總體積平均分成5 5份，份，現(xiàn)求出現(xiàn)求出，再求出，再求出（1 1）每份的體積：）每份的體積：500500(1(14) = 1004) = 100（mlml）（2 2）濃縮液的體積：）濃縮液的體積：1001001 = 1001 = 100（mlml）（3 3）水的體積：）水的體積：1001004 = 4004 = 400（mlml）答：濃縮液有答：濃縮液有100ml100ml，水有，水有400ml400ml。1 : 4500ml？ml？ml（1 1）總

3、體積平均分成的份數(shù)：）總體積平均分成的份數(shù)：1 14 = 54 = 5（2 2）濃縮液的體積：）濃縮液的體積：（3 3）水的體積：）水的體積：答：濃縮液有答：濃縮液有100ml100ml，水有，水有400ml400ml。我把總體積平均分成我把總體積平均分成5 5份，濃份，濃縮液占其中的縮液占其中的1 1份，也就是總份，也就是總體積的體積的 ，其余的是水，占，其余的是水，占了了4 4分，也就是總體積的分，也就是總體積的 。 ）（）（ ）（）（ ）（ml10051500）（ml400545001 : 4500ml？ml？ml5154在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，常常常常需要把

4、一個(gè)數(shù)量按照一定需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)分配。的比來(lái)分配。這種分配的方法這種分配的方法通常通常叫做按比例分配叫做按比例分配。1、某婦產(chǎn)科醫(yī)院上月新生嬰兒303名，男女嬰兒人數(shù)之比是5150。上月新生男女嬰兒各有多少人？答：上月新生男嬰兒有153人，女嬰兒有150人。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1 1、觀察上面兩道題，說(shuō)一說(shuō)按比例分配問(wèn)題有什么特點(diǎn)。、觀察上面兩道題，說(shuō)一說(shuō)按比例分配問(wèn)題有什么特點(diǎn)。 2 2、解決此類問(wèn)題時(shí)要注意什么？、解決此類問(wèn)題時(shí)要注意什么？ 方法一：51501013031013（人）351153（人）350150（人）方法二：5150101303 153（人）303 150（人）101

5、5110150（1）這杯蜂蜜水平均分成的份數(shù)：19 =10（2）蜂蜜的體積：（3）水的體積：）（ ml20101200）（ ml180109200答：需要蜂蜜20ml，需要水180ml。（1 1）總?cè)藬?shù)平均分成的份數(shù)：）總?cè)藬?shù)平均分成的份數(shù)：1 17 =87 =8（2 2）游客的人數(shù)：）游客的人數(shù)：（3 3）救生員的人數(shù)：）救生員的人數(shù)：（名名）498756（名名）78156答：一共有游客49名，有救生員7名。已知總數(shù)和各部分?jǐn)?shù)的比，求各部分?jǐn)?shù)。已知總數(shù)和各部分?jǐn)?shù)的比，求各部分?jǐn)?shù)。按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征：按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征：方法與步驟：方法與步驟：1 1、根據(jù)比先求出總份數(shù)。、根據(jù)比先求出總份數(shù)。2 2、求出各部分?jǐn)?shù)占總數(shù)