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1、13 一條新裙子一條新裙子 認一認 臟兮兮 一端 噪音 混亂 禮貌 梳理 鋪上 洗刷 修繕 努力 籬笆 初讀課文，了解內容初讀課文，了解內容 選擇本人喜歡的方式讀課文，邊讀邊想：選擇本人喜歡的方式讀課文，邊讀邊想：課文圍繞一條新裙子講了什么？課文圍繞一條新裙子講了什么？劃分自然段劃分自然段l第一部分15：小姑娘穿新裙子前蓋茨大街的舊貌。l第二部分615：小姑娘穿新裙子后蓋茨大街的新顏。 在這個城市里，蓋茨大街的在這個城市里，蓋茨大街的臟和亂是有名的。路面坑坑洼洼，臟和亂是有名的。路面坑坑洼洼，街上沒有路燈，大街一端的火車街上沒有路燈，大街一端的火車站帶來的只是嗓音和塵埃。站帶來的只是嗓音和塵埃

2、。坑坑洼洼坑坑洼洼l 而來自蓋茨大街的一個小女孩，卻每天穿著一件臟兮兮的衣服，臉上總那么臟，頭發也老是那么混亂。 其實，這個小姑娘眉清目秀，學習非常用功，也懂禮貌。讀第讀第35自然段，思自然段，思索：教師對這個小女索：教師對這個小女孩提出了什么要求？孩提出了什么要求？給予什么協助？給予什么協助？ 有一天，教師對小姑娘說：“明天上學之前，他把頭發梳理好，行嗎？ 于是，她就給小姑娘買了一條水藍色的新裙子。 吃飯前，媽媽在飯桌上鋪上一塊從未用過的桌布。 晚飯后，媽媽開場洗刷地板，爸爸到屋前修繕籬笆。第二天，全家一齊動手，把花園里的雜草除干凈，還栽上了好些花苗。 這可是好久這可是好久沒有的事啊！沒有的事啊！ 幾個月以后，蓋茨大街容顏一新，路面鋪得平平整整，大街小巷裝上了路燈，家家戶戶都用上了自來水。變化變化父母：鋪桌布、洗刷地板、修籬笆、除父母：鋪桌布、洗刷地板、修籬笆、除雜草。雜草。居民們：刷房子、掃房子、整理院子。居民們：刷房子、掃房子、整理院子。 蓋茨大街：鋪路面、裝路燈、有自來蓋茨大街：鋪路面、裝路燈、有自來水。水。 誰能想到，這一切都是從一條新裙子開場的呢。 拓展延伸拓展延伸 一條新裙子為什么會帶來這么大的變化？一條新裙子為什么會帶來這么大的變化？ 環境促使人的改動，人又改動環境促使人的改動，人又改動

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