1、精選優質文檔-傾情為你奉上4. 你是人間的四月天 林徽因【積累·練字】（把下面一句話，用正楷或行楷認真工整地抄寫在方格中。）你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！【學習目標】1.培養閱讀詩歌的興趣，理解詩歌的內涵。2.了解詩歌的寫作方法，體會詩歌的思想感情。【重點·難點】理解含義深刻的句子，體會詩歌的思想感情。【預習·交流】1.走近作家作品林徽因(19041955)，福建閩縣(今福州)人，中國著名建筑師、詩人、作家，人民英雄紀念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設計者之一。中國第一位女性建筑學家。她與丈夫梁思成為中國為中國古代建

2、筑研究奠定了堅實的基礎。代表作有你是人間的四月天蓮燈九十九度中等。2.寫作背景你是人間的四月天是林徽因的經典詩作。關于本詩的創作意圖，有兩種說法：一是為悼念徐志摩而作，一是為兒子的出生而作。對此，其子梁從誡在倏忽人間四月天中說：“父親曾告訴我，你是人間的四月天是母親在我出生后的喜悅中為我而作的，但母親自己從未對我說起過這件事。”3.題目解讀你是人間的四月天中的“你”指代“人間的四月天”、“四月早天里的云煙”“鮮妍百花”“新鮮初放芽的綠”“一樹一樹的花開”“燕呢喃”“愛，暖，希望”，突出了“你”嬌柔、溫和、靜雅的特點。從你是人間的四月天可以看出，林徽因對新詩詩體形式的開拓有一定的貢獻。4.請自主

3、完成下列加點字詞的注音及解釋。娉婷（ ）：鮮妍（ ）：冠冕（ ）：呢喃（ ）：5.自讀課文，把閱讀的感想或疑問寫在下面。【自學·合作】1.這首詩給人的感覺很美。你認為它美在哪里？請作出簡要賞析。2.詩人為我們呈現出了什么樣的人間四月天圖景？結合詩句分析。【研讀·賞析】從寫法上賞析詩的第五節“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！"。【鞏固·拓展】熟讀成誦，充滿感情的朗讀并默寫全詩。家庭作業(必做部分)仿照下面的句子，再寫兩個句子，使整個語段構成排比句。倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；家庭作

4、業(選做部分)畫出詩歌中表示顏色的詞，說說它們帶給你的閱讀感受。推薦閱讀記憶 林徽因斷續的曲子，最美或最溫柔的夜，帶著一天的星。記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花無名的展開野荷的香馥，每一瓣靜處的月明。湖上風吹過，頭發亂了，或是水面皺起象魚鱗的錦。四面里的遼闊，如同夢蕩漾著中心彷徨的過往不著痕跡，誰都認識那圖畫，沉在水底記憶的倒影！【收獲·反思】4.你是人間的四月天【自學·合作】1.音樂之美：本詩韻腳工整，格律和諧，讀來朗朗上口；意象之美：選取大量四月天的景物入詩，色彩柔和，動靜相宜，晝夜雨雪都被她寫得極其純凈美好，營造出了一個優美的意境；句式之美：“黃昏吹著風的軟”“ 雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；”以異于尋常的倒裝句式帶來一種新奇的閱讀美感；情感之美：本詩所寫情感，是母愛也好，愛情也好，抑或其他，都不失為一份輕柔、純美、真摯的動人情感。2.詩人給我們呈現出一幅清新明麗、溫潤豐美的人間四月天圖景。2、和煦的微風在春光里飛舞，黃昏的云煙彌漫，繁星在夜空閃爍，西域灑落花瓣，百花潤澤鮮艷、婀娜多姿，夜夜的月光皎潔明凈，草是鵝黃、芽是嫩綠、蓮是潔白，繁花一樹樹綻放，春燕一雙雙呢喃。【研讀·賞析】詩的第五節“你是愛，是暖，是希望，/你是人間的四月天！”是收束的樂章