1、 估量估量 損失損失 殿堂殿堂 宏偉宏偉 侵入侵入 銷毀銷毀 瑰寶瑰寶 灰燼灰燼 進犯進犯 轉移轉移 掩護掩護 任務任務 崎嶇崎嶇 尸體尸體 墜落墜落 雹子雹子 仇恨仇恨 眺望眺望 豪邁豪邁 舉世聞名舉世聞名 眾星拱月眾星拱月 玲瓏剔透玲瓏剔透 亭臺樓閣亭臺樓閣 詩情畫意詩情畫意 天南海北天南海北 奇珍異寶奇珍異寶 滿腔怒火滿腔怒火 斬釘截鐵斬釘截鐵 詞語盤點 停泊停泊 港口港口 真摯真摯 崇高崇高 敬意敬意 統治統治 準許準許 禮堂禮堂 濃厚濃厚 叩問叩問 旗幟旗幟 旗桿旗桿 脊梁脊梁 剎那剎那硝煙硝煙 骨髓骨髓 傷痕傷痕 痛苦痛苦 禮炮禮炮 扎根扎根 懸崖絕壁懸崖絕壁日積月累日積月累同仇敵

2、愾同仇敵愾k ki i 臨危不懼臨危不懼 勇往直前勇往直前 前仆后繼前仆后繼 力挽力挽w wn n狂瀾狂瀾 l ln n 中流砥中流砥d d柱柱 大義凜大義凜l ln n然然 豪情壯志豪情壯志 不屈不撓不屈不撓 披荊披荊j jngng斬棘斬棘j j奮發圖強奮發圖強 勵精圖治勵精圖治 眾志成城眾志成城 舍生取義舍生取義 任重道遠任重道遠 再接再厲再接再厲 這些成語都有哪些特點這些成語都有哪些特點都是描寫精神意志的都是描寫精神意志的第三行的兩個意思相近第三行的兩個意思相近成語的意思成語的意思同仇敵愾：同仇敵愾： 抱著無比的仇恨抱著無比的仇恨和憤怒共同一致和憤怒共同一致地對付敵人。地對付敵人。臨危不

3、懼：臨危不懼：遇到危險毫不畏遇到危險毫不畏懼懼 。勇往直前：勇往直前：不畏艱險，勇敢地不畏艱險，勇敢地一直向前一直向前 。前仆后繼：前仆后繼：前邊的倒下了，后面前邊的倒下了，后面的人跟著前進，形容的人跟著前進，形容不怕犧牲，英勇奮戰不怕犧牲，英勇奮戰 力挽狂瀾：力挽狂瀾：比喻竭盡全力去挽比喻竭盡全力去挽回十分險惡的局面。回十分險惡的局面。 中流砥柱中流砥柱 ：形容人或集體很堅強，能形容人或集體很堅強，能起支柱作用，像砥柱在急起支柱作用，像砥柱在急流中屹立一樣流中屹立一樣 。大義凜然：大義凜然：嚴峻不可侵犯的樣子，嚴峻不可侵犯的樣子，形容為了正義事業堅強形容為了正義事業堅強不屈不屈 。豪情壯志豪

4、情壯志 ：指有豪壯的性情和雄指有豪壯的性情和雄偉的志向偉的志向 。 不屈不撓：不屈不撓：形容在惡勢力和困形容在惡勢力和困難面前不屈服難面前不屈服 。披荊斬棘：披荊斬棘：比喻在前進道路上比喻在前進道路上清除障礙，克服重清除障礙，克服重重困難重困難 。披，劈開。披，劈開。奮發圖強：奮發圖強：振作精神振作精神, ,努力自強努力自強勵精圖治：勵精圖治：努力振奮精神努力振奮精神, ,想辦法想辦法把國家治理好把國家治理好 。眾志成城：眾志成城：萬眾一心萬眾一心, ,像堅固的城堡像堅固的城堡一樣一樣, ,不可摧毀不可摧毀 。比喻。比喻大家團結一致，力量就大家團結一致，力量就無比強大。無比強大。舍生取義：舍生

5、取義：為維護正義事業犧牲為維護正義事業犧牲生命生命 。任重道遠：任重道遠：擔子很重擔子很重, ,路途遙路途遙遠遠 。比喻責任重大。比喻責任重大而艱巨。而艱巨。再接再厲：再接再厲：一次又一次繼續一次又一次繼續努力努力 ，堅持不懈，堅持不懈。接，交戰。接，交戰。有關發憤圖強的成語有：有關發憤圖強的成語有：奮發圖強、勵精圖治奮發圖強、勵精圖治有關團結一心的成語有：有關團結一心的成語有：同仇敵愾、眾志成墻同仇敵愾、眾志成墻有關勇敢頑強的成語有：有關勇敢頑強的成語有：臨危不懼臨危不懼 、 勇往直前、不屈不撓勇往直前、不屈不撓 前仆后繼 、大義凜然大義凜然 交流平臺 1.1.請同學們根據課前請同學們根據課

6、前收集的資料，想一想你對收集的資料，想一想你對近代中國所受的屈辱有了近代中國所受的屈辱有了哪些了解哪些了解? ? 2.2.你認為要振興中華你認為要振興中華應從哪做起應從哪做起? ?列一個簡單提列一個簡單提綱綱. .自己先試著說一說。自己先試著說一說。 1949年10月1日 中華人民共和國建立 1952年 抗美援朝戰爭取得勝利 ； 1952年 土地改革； 1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸的成功；1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功； 1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功； 1978年底 中共十一屆三中全會召開；1983年 中國第一臺巨型計算機誕生 ；1984年7月2

7、9日，許海峰射落了中國奧運史上的第一枚金牌； 1997年7月1日，香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區正式成立；1999年12月20日，澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立； 2001年12月11日，中國正式加入世界貿易組織 ；2003年10月15日，中國首次成功發射載人宇宙飛船神舟五號；2004年第28屆奧運會我國體育健兒在奧運會上取得優異成績2008:成功舉辦奧運； 2005年10月12日，神舟六號載人飛船發射成功； 2008年8月8日，成功舉辦第二十九屆奧運會；2008年9月25日到9月28日，神舟七號載人飛船發射，中國航天員翟志剛首次出艙進行出艙活動；2010年5月1日，成

8、功舉辦上海世博會；2011年9月29日，中國首個空間實驗室天宮一號在酒泉衛星發射中心發射成功；2011年11月1日，神舟八號成功發射升空，3日凌晨1時36分，神州八號和天宮一號首次空間交會對接成功，中國從此成為繼美俄之后世界上第三個掌握空間交會對接技術的國家。演講需要做到以下幾點：演講需要做到以下幾點：A.A.圍繞一個主題圍繞一個主題B.B.抓準幾個方面抓準幾個方面C.C.列舉有力事例列舉有力事例D.D.組織通順語言組織通順語言E.E.表達有聲有色表達有聲有色什么是讀后感？ 讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感。如何才能寫好讀后感？、“讀”是基礎，只有仔細地閱讀，認真地思考，深

9、入地感悟，理解了文章的主要內容和體驗到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會，才能有感而發寫好讀后感。、“感”是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復作品的內容。、為了更好地表達自己的感受，也可以適當引用相關的資料。自由閱讀范文 憤怒和惋惜 讀圓明園的毀滅有感 邊讀邊思考：從這篇讀后感中你體會到了寫讀后感的哪些方法？憤怒與惋惜憤怒與惋惜 讀讀圓明園的毀滅圓明園的毀滅有感有感 今天，我懷著無比憤怒的心情讀完了圓明園的毀滅一文。 讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，在北京西北郊，曾經被譽為“萬園之園”。但在1860年8月份，英國和法國聯合侵犯我們的首都北京，并到圓明園內把各種奇珍異寶統統

10、掠走，最后竟用大火將圓明園化成灰燼。現在，我們在這里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。 當我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩情畫意時，不禁發出了由衷的贊嘆。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術瑰寶！這是一項多么艱巨而又偉大的工程呀！這充分的體現了我國勞動人民的智慧與力量。我為我們的偉大的民族而感到驕傲！ 可是，就當我讀到可是，就當我讀到“英法聯軍侵入北京英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能掠走的東，闖進圓明園。他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉運。實在運不走的，就任

11、意破壞，毀掉”時時，我肺都氣炸了。這些侵略者如此野蠻貪婪，我肺都氣炸了。這些侵略者如此野蠻貪婪，如此無法無天，就是因為當時的中國太落，如此無法無天，就是因為當時的中國太落后了，再加上沒有什么先進的武器，所以才后了，再加上沒有什么先進的武器，所以才處處受到各國侵略者的欺負。處處受到各國侵略者的欺負。金壁輝煌的殿堂金壁輝煌的殿堂沒有了。玲瓏剔透沒有了。玲瓏剔透的亭臺樓閣的亭臺樓閣沒有了。珍貴的歷史文物沒有了。珍貴的歷史文物沒有了！只有一片廢墟。一八六零年十月沒有了！只有一片廢墟。一八六零年十月六日，這可恨的一天，請不要讓我們忘記！六日，這可恨的一天，請不要讓我們忘記！一篇讀后感至少要有三個部分的內

12、容組成： 一是要介紹原作的篇名內容和特點； 二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象； 三是讀后的感想和體會。 緊扣原文，抓住重點： 讀后感的讀后感的“感感”，必須是，必須是從原文引發出來的感想、體會，從原文引發出來的感想、體會，不要面面俱到，泛泛而談，應不要面面俱到，泛泛而談，應集中到自己感受最深的一點或集中到自己感受最深的一點或幾點上來發表議論。幾點上來發表議論。聯系實際，情感真實： 讀了一篇文章，產生了對現實讀了一篇文章，產生了對現實生活和自己思想上某些問題的思考，生活和自己思想上某些問題的思考，這才激發了這才激發了“感感”。所以，寫讀后。所以

13、，寫讀后感一定要聯系社會實際和自己的生感一定要聯系社會實際和自己的生活、思想實際。聯系實際一定要實活、思想實際。聯系實際一定要實事求是，寫出自己的真實感想，忌事求是，寫出自己的真實感想，忌說假話、空話、套話。說假話、空話、套話。敘議結合，以“感”為主： 讀后感屬議論文范圍，但不同于一般的議論文，常用的寫法是夾敘夾議夾敘夾議。可以適當引用原文中對自己教育最大教育最大、體會最深體會最深的章章節節、句段句段或人物的語言人物的語言、精彩的場面精彩的場面等，在此基礎上寫出自己的感想。 為了更好地表達自己的感受，還可以適當引用相關的資料引用相關的資料。另外，恰當運用一些平時積累的名言警句、古詩文名句和諺語

14、等，也可以增強文章的說服力與感染力。一般來說，讀后感的題目是一般來說，讀后感的題目是“讀讀有感有感”或或“讀后讀后感感”，當然，也可以根據文章的內容，當然，也可以根據文章的內容或自己最深的感受擬一個醒目、新穎或自己最深的感受擬一個醒目、新穎的正標題，下面再寫上副標題。如：的正標題，下面再寫上副標題。如： 憤怒與惋惜憤怒與惋惜 讀讀圓明園的毀滅圓明園的毀滅有感有感讀后感的一般寫法 緊扣原文，抓住重點；緊扣原文，抓住重點； 聯系實際，情感真實；聯系實際，情感真實； 敘議結合，以敘議結合，以“感感”為主。為主。 例文欣賞例文欣賞 讀了讀了狼牙山五壯士狼牙山五壯士這篇課這篇課文，我深受感動。文，我深受

15、感動。（開篇簡潔）（開篇簡潔） 這篇文章主要記敘了這篇文章主要記敘了19411941年秋，年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和七連隊主力，把敵人引上狼群眾和七連隊主力，把敵人引上狼英雄的壯舉，不朽的史話英雄的壯舉，不朽的史話 -讀讀狼牙山五壯士狼牙山五壯士有感有感牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇文章把五人英勇地跳下懸崖。這篇文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。描寫得淋漓盡致。（對原文內容進（對原

16、文內容進行了整體概述）行了整體概述） 俗話說得好：俗話說得好：死有的重于泰山，死有的重于泰山，有的輕于鴻毛。有的輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊五位壯士在萬分緊（恰當引用，也是觀點句恰當引用，也是觀點句）急的關頭，腦海中就只有一種想法：急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾，和七連隊主只要能保護人民群眾，和七連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了我曾經看過的我想起了我曾經看過的一個故事一個故事荊軻刺秦王。臨行時，荊軻唱了荊軻刺秦王。臨行時，荊軻唱了兩句歌兩句歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返去不復返”，這說明荊軻知道此去，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這九死一生，但他還是毅然前往。這種種“明知山有虎偏向虎山行明知山有虎偏向虎山