1、合肥市第五十五中學食品藥品安全教育主題班會教案合肥市第五十五中學理化生教育組【班會背景】為進一步貫徹落實中小學公共安全教育指導綱要，提高中小學生安全用藥的意識和水平，為創建全國文明城市創造良好的輿論環境。安徽省食品藥品監督管理局、安徽省教育廳、合肥市委文明辦將聯合開展“全市中小學生安全用藥知識宣傳教育活動”?！景鄷繕恕?、增強中小學生安全用藥的意識和行為。2、幫助中小學生掌握科學服用藥品和保健食品的有關知識，提高自我保健意識。 3、讓學生領悟科學用藥、安全用藥的重要性，認識到良好的用藥習慣必須從小開始，從現在做起。4、通過“小手牽大手”、家長學校宣傳等形式讓安全用藥宣傳教育活動落實到每個同學

2、、每個家庭，促進全社會安全用藥、合理用藥水平的提高。【班會準備】搜集網絡、報刊等資料，說明合理用藥的重要性與濫用藥品的危害。【班會形式】師生互動、多媒體幻燈片。 【班會時間與地點安排】2015年9月5日（周一）下午第四節班會，七年級各班教室2015年9月19日（周一）下午第四節班會，八年級各班教室2015年9月26日（周一）下午第四節班會，九年級各班教室【授課教師】 生物組教師：王仁琪、張守俊、史皎、陳庭群 王建明化學組教師： 楊道華、朱林棟、張良、汪家余、趙鳳仙 【班會過程】一、中小學用藥特點1、兒童、青少年正處在生長發育階段，新陳代謝旺盛，對一般藥物的排泄比較快。2、注意預防水電解質平衡紊

3、亂。兒童、青少年對水及電解質的代謝功能還較差，如長期或大量應用酸堿類藥物如碳酸氫鈉注射液等，易引起平衡失調，應用利尿劑如氫氯噻嗪注射液等也易出現低鈉、低鉀現象，故應間歇給藥，且劑量不宜過大。3、激素類藥物應慎用。一般情況下盡量避免使用腎上腺皮質激素，如可的松、潑尼松（強的松）等；雄激素如甲睪酮等長期應用使骨骺閉合過早，影響生長發育。4、骨和牙齒發育易受藥物影響。四環素可引起牙釉質發育不良和牙齒著色變黃，孕婦、哺乳期婦女及8歲以下兒童禁用四環素類抗生素。動物試驗證實氟喹諾酮類藥物如諾氟沙星制劑等可影響幼年動物軟骨發育，導致承重關節損傷，因此應避免用于18歲以下的兒童。二、兒童、青少年用藥時應注意

4、事項1、劑量：劑量不足會收不到良好的治療效果，還易產生抗藥性，而劑量過大又會增加不良反應甚至使孩子中毒。在藥物的吸收、體內循環及排泄諸方面，青少年通常要較成人為快。加之不同的年齡其組織器官的發育分化程度不同，孩子體內的生化反應與成人也是不一樣的。所以劑量問題更應引起父母注意。孩子用藥劑量通常是按年齡或公斤體重來計算的，不僅治療藥要嚴格掌握劑量，一些“保健藥”也不能濫用。兒童、青少年長期大量服用魚肝油，結果造成蓄積中毒。2、用藥時間：由于藥物在體內代謝的情況不同，所以，用藥的時間也有差異。如果不按時給藥，體內的血藥濃度不夠，藥品不能發揮應有的治療作用，同時應根據不同藥品選擇適當的服用時間，如胃腸

5、道如整腸生等用藥一般在飯前服用等。3、不能貪圖方便、省錢，把成人的藥給兒童服用。因為有些藥物對兒童是禁用的，如處方藥中的喹諾酮類藥物如諾氟沙星制劑，小兒禁用，非處方藥中的鹽酸雷尼替丁，16歲以下不推薦使用。4、不要常吃“小藥”：不少家長喜歡給孩子吃“小藥”。所謂小藥，通常是牛黃鎮驚丸、抱龍丸、回春丹、至寶錠之類的兒科中成藥。父母給孩子用小藥的原因是認為小藥安全，可以防病。但實際上，藥品均有一定的治療作用也有副作用，常吃小藥只會延誤病情或增加藥物不良反應的發生。5、不要給兒童、青少年“進補”：現在許多家長都喜歡給孩子買各種“保健藥”、 “補劑”，對于兒童、青少年來說，最好的“補品”就是飲食，“補

6、藥”服用不當會出現不耐受的表現，如流鼻血等。有的長期服用鋅制劑如葡萄糖酸鋅制劑等，導致缺鐵性貧血；有的服用“補品”出現性早熟，年輕的父母應引以為鑒。6、給藥方式：青少年用藥還要注意給藥方式?？诜亲罱洺５慕o藥方法，如果沒有消化道不適和其他影響口服的因素，能口服就應該口服。有些口服藥如腸溶衣、控釋片等是不能壓碎后再給孩子服的，用藥時需注意。7、不要自行用藥：現在大多數家庭都備有一些常用藥品，小傷小病用起來方便。但是，當孩子患病后，有些家長在沒有搞明孩子患了什么病的情況下，僅根據自己對藥物的一知半解的知識自行給孩子用藥，這是很危險的。除了會引起不良反應外，還會掩蓋病情、延誤治療。8、不要“要求”醫

7、生開藥：醫生用藥是要根據孩子病情選用的，但一些家長卻常常拿從廣告上學來的知識要求醫生給孩子開藥。有時醫生只好妥協，按家長的意思給孩子開藥，其治療效果就可能會打折扣。更多的時候是孩子用了不必用的藥。9、如果父母為孩子購藥，一定要去正規藥店購買，以防假冒偽劣，更不要道聽途說，隨意購藥。10、家中的藥品一定要擺放好，不要讓孩子拿了誤服。11、給孩子喂藥應注意方法，千萬不要捏住鼻子硬灌，以防嗆著。三、用藥誤區現在家庭自購藥品服用的現象逐漸增多，許多家庭都有儲備常用藥的“小藥箱”。但由于對兒童、青少年的病情判斷不準確，盲目用藥，掩蓋病情，延誤治療等現象屢屢發生。兒童、青少年處于生長發育期，用藥與成人大不

8、相同，藥物的毒副作用較之成人更為敏感，用藥不當不僅造成兒童藥物中毒事件時有發生，而且己成為兒童藥源性疾病的重要因素之一。主要表現為以下幾個方面：1、預防性用藥：家長總希望自己的孩子能健康成長，個別家長過于相信廣告宣傳和藥品價格優惠的誘導，盲目給孩子服用藥物以作預防。比如目前最常見的，就是把保嬰丹或者珠珀猴棗散作為預防感冒的“保健品”使用，長期使用這兩種藥物，對孩子身體并沒有好處。2、超劑量用藥：多數家長對藥學知識了解不多，隨便讓兒童超劑量用藥，從而造成急性或蓄積性藥物中毒。特別是當孩子發燒的時候，心急的家長如果過量使用退燒藥或者頻繁使用同類藥品，可能會適得其反。3、擅自用抗生素：有的家長發現孩

9、子感冒發燒，便盲目使用抗生素，有可能造成中毒、過敏、真菌滋長等后果，也可能造成耐藥。此外，隨意使用抗生素后到醫院就診也往往使醫生無法采取最佳方法治療。4、拒絕使用抗生素：和濫用抗生素的家長相反，有些家長因為從網上或者其他媒體了解到使用抗生素的種種害處，到了談抗生素色變的地步，即使是從醫院拿回抗生素也在重重顧慮下不敢使用。其實合理使用抗生素和濫用抗生素完全是兩個概念，在病情需要的情況下，合理使用抗生素也是必要的。5、亂用止瀉藥：兒童腹瀉發病率較高，治療應根據脫水、電解質紊亂程度適當給予補液療法(如服用口服補液鹽或輸液治療等)、飲食療法及控制感染等措施。但有些家長不加選擇地亂用止瀉藥，用后腹瀉雖然

10、減輕，但因腸道的吸收而使毒素增加，引起全身的中毒癥狀。6、使用成人藥物：有些家長會給患兒吃一些成人用的抗生素藥、感冒藥之類，雖然劑量減半，但這也是不妥的。因為兒童在生長發育過程中，藥物解毒的酶系統、代謝系統均未發育成熟，許多藥物對兒童不宜。例如，諾氟沙星可引起兒童關節病變，影響其生長發育；氯芬黃敏片（感冒通片）的有效成分雙氯芬酸對腎有損害，并可引起急性血小板減少。7、隨意改變藥物劑型：有的家長常把成人用的膠囊內容物倒出來喂兒童，或把針劑改為口服，給患兒服用。這樣隨意改變藥物原有的劑型，減弱了藥物的作用，增加了藥品的毒副作用，有的甚至造成不良后果。8、濫補營養品：一些家長長期給孩子使用一些價格昂

11、貴的營養品，認為貴的才是好的。服用鈣劑要使用珍珠粉，補充維生素AD要使用深海魚油，另外隨意補充各種維生素，總覺得補充營養品總是比不補好，卻不知道這些營養品中有的并不適合小孩胃腸道吸收，有的含有一定量的激素或類激素物質，用之過多會造成內分泌功能的紊亂，形成早熟或影響發育，同時各種營養物質過量包括各種維生素過量對兒童、青少年的生長發育都有不良作用?！景嘀魅慰偨Y】再次強調“正確用藥五注意”1、日常用藥中，要防止濫用藥物。要根據病情輕重異同，區分用藥對象是小孩、成人或老人，弄清是什么疾病與藥物的性能，有針對性用藥。特別是孕婦與哺乳期婦女，更要杜絕濫用藥物，否則可能導致畸胎、死胎，直接危害母子健康。 2

12、、不要忽略藥品包裝上的注意事項，藥品的注意事項包括該藥的不良反應、慎用與忌用，因為衡量藥品的療效時，不能只看到藥品的優點、作用與用途，還應該看到其毒性，才能保證用藥后既有效又安全。 3、凡有過敏體質的人，或曾有藥物過敏史的人，服用藥物應格外小心，尤其對磺胺類藥物、青霉素藥物等，更應警惕。對某種藥物有明確過敏史者，禁止再次使用。 4、要盡量少聯合用藥，家庭用藥最好單品種使用，最多兩種聯用，盡可能不合用品種。5、家庭藥物應有專人保管，最好放在抽屜里上鎖，或者放到藥箱(盒)里置高處，以免兒童誤服、錯服、服用過量，發生意外事故。【作業】 多媒體展示課堂分析題一問一答【課后反思】 合肥市第五十五中學理化

13、生教研組集體備課何偉 2016-8-16 10:25:20今天上午9:00區教體局在817室召開省食品藥品安全城市創建評估驗收工作迎檢會議，會議要求，各校圍繞學生食品藥品安全知識教育每學年度不少于10小時準備2015年度、2016年度迎檢材料（包括但不限于工作計劃、課程表、教案和宣傳教育材料、活動方案、測試卷、活動記錄和圖片、年度小結等），做好食品藥品教育櫥窗宣傳。學校食堂要實行明廚亮灶。8月23日后省將對瑤海區檢查，之前市對瑤海區檢查。迎檢工作實行責任追究。請各學校抓緊落實會議精神，并完善迎檢臺帳，做好迎檢工作。安規科8月16日唐會計好， 得知消息后，我為你惋惜、痛苦，無法用語言來撫平你受傷的心靈。作為一位老領導、老同事沒有在今年暑期炎熱酷暑、繁雜的工作環境下保護好你，我深感內疚。&#