1、 近代化的探索 （專題復習八年級上第二單元）一、教學目標和要求（1）知識目標：洋務運動、維新變法、辛亥革命、新文化運動（2）能力目標：培養學生分析歷史事件的能力。如分析評價洋務運動。（3）情感態度與價值觀通過對洋務運動的分析，認識洋務運動沒有使中國走向富強，但促進了中國近代化的進程。認識到維新變法是在民族危機關頭，由資產階級推動，清政府實行的一次自救運動。它在社會上起了思想啟蒙作用。通過對辛亥革命的學習，認識到辛亥革命推翻了清朝統治，結束了封建帝制，使民主共和國的觀念日益深入人心。認識到新文化運動是一場思想解放運動，它為民主主義革命的到來奠定了思想基礎。培養學生關心時政，關心祖國前途命運，培養

2、學生愛國救國意識和振興中的歷史責任感。二、重點難點重點：洋務運動、維新變法、辛亥革命、新文化運動難點：如何引導學生理解這幾次運動的總趨勢。三、教法和學法利用多媒體課件，給學生講解相關概念；如近代化，洋務派等；適當補充人物的相關歷史事實，通過對人物的了解更好的記憶理解當時的歷史事件；采用啟發教學、分析比較、獨立思考與小組討論相結合的探究式模式；引導學生從中國人民對近代化探索過程去理解本單元的主要內容，概括知識點。 四、教學時間：2015.5.4 授課人：張艷玲五、教學過程與環節 導課：今天專題復習八年級上第二單元近代化的探索 多媒體出示：所謂近代化，即是中國人民向西方學習，尋求新的出路的過程。

3、近代化的探索就是中國人民向西方學習，探索尋求新的出路的過程。從19世紀60年代20世紀初。包括地主階級洋務派組織的洋務運動，資產階級維新派進行的戊戌變法，資產階級革命派領導的辛亥革命，資產階級激進派掀起的新文化運動。 （一） 第6課 洋務運動1、中考說明要求：列舉洋務派為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業，評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。 2、根據中考說明要求學生自主完成本課知識點：1.背景：2.目的（主張）：3.時間： 4.代表人物（中央的、地方的）：5.主要活動（口號和內容）：6.結果：7.地位和作用： 3、問題探究有人說，洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動。

4、想一想，這種說法對不對？為什么？思路一：可以從洋務運動的根本目的進行分析。洋務派不改變封建制度，就想讓國家富強起來，這是洋務運動失敗的根本原因。思路二：可以從洋務派學習西方的內容上進行分析。洋務派學習西方限于學習西方的科學技術，單純的學習西方的科學技術不可能使中國走上富強道路。4、小結：洋務運動是中國人近代化探索的開始；經歷了“自強”“求富”兩個發展階段，但中日甲午戰爭的失敗也宣告了洋務運動的失敗，它告訴我們，在半殖民地半封建的中國，僅僅學習西方的軍事技術行不通的, 但它給近代中國的發展提供了一些新的東西，客觀上促進了中國資本主義的產生和發展，從而使古老的中國開始順應世界潮流在近代化的道路上邁

5、出了重要的一步。（二） 第7課 戊戌變法1、知道“百日維新”的主要內容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。2、 根據中考說明要求學生自主完成本課知識點：1.背景：2.公車上書：（主張、代表人物、作用）3.維新派的活動：4.時間：5.主要內容：政治、經濟、思想文化、軍事6.結果： 3、問題探究：根據內容分析戊戌變法的性質、 影響、 失敗的原因、教訓性質：戊戌變法是資產階級性質的改良運動影響：是近代中國第一次思想解放潮流，在社會上起了思想啟蒙的作用失敗的原因：1、資產階級維新派力量過于單薄，又脫離人民群眾2、寄希望于無實權的皇帝身上3、頑固派的勢力過于強大。4、袁世凱等人出賣了光緒皇帝。教訓：資產

6、階級改良道路在半殖民地半封建的中國是行不通的4、小結戊戌變法的失敗使中國喪失了一次擺脫民族危機，走向富強的機會。但是維新志士們滿懷愛國熱情，為變法就往而奔走呼號，殫精竭慮，他們的行動是符合維護民族獨立和發展資本主義這一歷史潮流的，是愛國的、進步的，顯示了中華民族不屈不撓的抗爭精神，但也讓我們看到，資產階級改良道路在中國行不通；此后資產階級的革命派吸取教訓，以武裝斗爭為手段，揭開了歷史新的一章辛亥革命。（三） 第8課 辛亥革命1、了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義 2、根據中考說明要求學生自主完成本課知識點：1.興中會：（時間、地點）2.同盟會的成立（時間、地點、政治

7、綱領、刊物、三民主義 ）3. 武昌起義：（時間、經過）4.中華民國成立（時間、地點、臨時總統）5.歷史意義3、 問題探究有人說“辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面。”你同意嗎？教師指導學生用一分為二的分析方法去評價歷史事件。教師提示：衡量一場革命的成敗，關鍵是看革命的根本目的和預定目標是否或者在大多數程度上達到了，然后和學生一起歸納總結。4、小結辛亥革命在中國近代歷史發展中具有重要的地位，是中國人民為改變自己命運而奮起革命的一個偉大里程碑。領導這場革命的孫中山先生，他的豐功偉績將昭示一代又一代中華兒女在探索富民強國之路上貢獻自己的智慧與力量。我們相信，孫中山先生提出的“振興中華”的偉大理想一

8、定能夠實現。同學們，我們一起努力，中華民族的偉大復興將指日可待！（四） 第9課 新文化運動1、列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。2、根據中考說明要求學生自主完成本課知識點：1.時間及標志：2.代表人物：3.指導思想（主張或口號）：4.主要陣地：5.內容 前期：四個提倡，四個反對 后期：宣傳馬克思主義6.性質及意義3、 活動與探究：現實延伸：新文化運動批判的是孔子之道，可是我們今天語文課上學習論語，這是不是矛盾的呢？學生討論后回答：不矛盾 。對任何事物應該是吸取精華，剔除糟粕。4、 小結：1915年陳獨秀在上海創辦青年雜志，這標志著新

9、文化運動興起。運動初期，四個提倡，四個反對；運動后期，宣傳并以馬克思主義為精神武器，教育和組織人民，將革命推向新的歷史時期。（五）單元小結（六）單元提升（7） 課堂練習一、選擇題：1.洋務運動在中央的代表是（ ） A.李鴻章 B.左宗棠 C.張之洞 D.奕2.梁啟超說：“我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰敗割臺灣，償二百兆以后始也。”“大夢喚醒”的表現是（ ）A.地主階級以“自強、求富”為口號掀起洋務運動B.各地人民的反清斗爭風起云涌C.甲午戰敗，清政府被迫割地、賠款D.資產階級開始領導挽救民族危亡的斗爭3.下列關于辛亥革命歷史功績的表述，錯誤的是（ ）A.是中國近代史上一次反帝反封建的資產階

10、級民主革命B.推翻了封建制度，建立了資產階級民主共和國C.使人民獲得了一些民主和自由的權利，使民主共和觀念深入人心D.促進了中國民族資本主義的發展二、（2012年）材料解析題（共12分） 閱讀下列材料和圖表，回答問題：材料一 第二次鴉片戰爭后，清朝統治集團內部出現了洋務派，他們掀起了一場學習西方先進技術的洋務運動。材料二 洋務派創辦的主要工礦企業表企業名稱創辦時間創辦人安慶內軍械所1861年曾國藩江南制造總局1865年曾國藩、李鴻章福州船政局1866年左宗棠輪船招商局1872年李鴻章湖北織布局1888年張之洞漢陽鐵廠1890年張之洞請回答：（1）根據材料一，洋務派在中央的代表人物是誰？洋務派掀起洋務運動的目的是什么？他們在洋務運動前后期分別提出了什么口號？（5分）