1、2010年中考課內文言文知識點梳理（十）（十）岳陽樓記 范仲淹一、生字注音謫（zhé）守 朝暉（hu）夕陰 霏霏（fi） 薄暮冥冥（míng）淫（yín）雨 心曠神怡（yí） 皓（hào）月 寵辱偕（xié）忘。潛行（qián） 浩浩湯湯 （shng） 瀟（xio）湘 屬 （ zh 同“囑”）二、重點解詞增其舊制：擴大它舊有的規模。制，規模。 橫無際涯：寬闊無邊。際：涯，邊。朝暉夕陰：或早或晚（一天里）陰晴多變化。 暉，日光。大觀：雄偉景象。前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。備，詳盡。 山岳潛形：山岳隱沒了形體。薄暮冥冥：傍

2、晚天色昏暗。薄，迫近。翔集：時而飛翔，時而停歇。集，棲止，鳥停息在樹上。岸芷汀蘭：岸上的小草，小洲上的蘭花。 長煙一空：大片煙霧完全消散。一，全。何極：哪有窮盡。 檣傾楫摧：桅桿倒下，船槳斷折。 郁郁：形容草木茂盛。把酒臨風：端酒當著風，即在輕風吹拂中端起酒來喝。把，持、執。微斯人：沒有這種人。微，無、沒有。 吾誰與歸：我同誰一道呢？歸，歸依。三、重點語句翻譯1、越明年，政通人和，百廢具興。譯：到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業都興辦起來了。（具，同“俱”）。2、覽物之情，得無異乎？ 譯：看了自然景物而觸發的感情，大概會有所不同吧？3、若夫霪雨霏霏，連月不開。 譯：在那春雨連綿不

3、斷，整月不晴的時候（開，放晴）4、至若春和景明，波瀾不驚。譯：待到春風和煦，陽光明媚、湖面平靜（景，日光。驚，有“起”、“動”的意思）5、去國懷鄉，憂讒畏譏 譯：離開國都，懷念家鄉，擔心（人家）說壞話，懼怕（人家） 批評指責。（去，離開）6、心曠神怡，寵辱偕忘。 譯：胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了。   （寵，榮耀；偕，一起）7、予嘗求古仁人之心，或異二者之為 。譯：我曾經探究過古代品德高尚的人的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種心情不同。（求，探求。為，指兩種心情）8、不以物喜，不以已悲。譯：不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（以， 因為）。9、居廟堂之

4、高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。譯：在朝庭里作高官就為平民百姓憂慮；不在朝廷做官就為君主擔憂。10、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。譯：擔憂在天下人之前，享樂在天下人之后。（先：在之前，后：在之后11、而或長煙一空，皓月千里：有時大片煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里。12、刻唐賢今人詩賦與其上：把唐代名人和當代作家的詩賦雕刻在上面。四、文章知識：1、本文出自范文正公集作者是北宋文學家、政治家范仲淹。2、歸納段意 第一段：寫重修岳陽樓的背景和作記的緣由。（記敘）第二段：（寫景）描寫岳陽樓周圍雄偉景色，引出遷客騷人各不相同的“覽物之情”。引出下文。第三段：（寫景、抒情）寫“遷客騷人”“以己悲

5、”的心情”。第四段：寫“遷客騷人”“以物喜”的心情。第五段（抒情、議論）抒發作者闊大胸懷和政治抱負。揭示全文中心。3、首段交待了什么內容？在文中有什么作用？答：寫滕子京在逆境中的成績，交待作記緣由，為后文的闊達胸襟做鋪墊。4、滕子京“謫守巴陵郡”，卻仍然“重修岳陽樓”這說明了什么？答：說明滕子京在逆境中仍然奮發治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。5、第二段中，“覽物之情，得無異乎？”這句在全文結構上起什么作用？答：承上啟下（引出下文的抒情）五、理解背誦、（1）寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么？答：悲“去國懷鄉，憂讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘。”（2）描寫微波時水

6、面月光的句子是什么？ 答：浮光躍金。（3）描寫無風時水中月影的句子是什么？ 答：靜影沉璧。（4）表現作者關心國家大事的句子是什么？（表現進亦憂，退亦憂的句子 是什么？）答：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。（5）“進”“退”分別照應什么？ 答：居廟堂之高；處江湖之遠。（6）突出表達作者曠達胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。（7）突出表達作者偉大的政治抱負的句子 （與現在“吃苦在前，享樂在后”的精神相似的句子。）答：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（8）作者寫這篇文章的直接原因是什么？ 答：屬予作文以記之。（9）請從文中找出總寫岳陽樓“大觀”的語句。其中最有氣勢的兩個詞是什么？答：銜遠山

7、、吞長江,浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。（銜、吞）（10）贊美滕子京政績的句子是什么？ 答：政通人和、百廢具興（11）第二段中說“前人之述備矣”，照應上文哪句話？孟浩然在望洞庭湖贈張丞相一詩中是怎樣“述”的？ 答：刻唐賢今人詩賦于其上。 氣蒸云夢澤，波撼岳陽（12）從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。（13）從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。 （14）由"四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭"這副對聯，你能想到范仲淹岳陽樓記中的兩句話“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。 面對人生中成功的歡樂和

8、失敗的痛苦，我們應擁有"不以物喜，不以己悲"的心態。（用岳陽樓記中原句答）六、思考：（1）第三四段作者用虛筆設想了一明一暗兩個場景，為什么會產生一悲一喜的結果？答：自然的景象包括天氣的陰晦晴朗會影響人的情緒，天氣惡劣才會“感極而悲”，天氣美好才會“心曠神怡”。（2）第三、四段與文章主旨有什么關系？（寫這兩段的目的是什么？）答：推導出“古仁人之心”與“二者之異”，表現古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。（3）遷客騷人的覽物之情是什么？ 答：以物喜，以已悲。 （4）第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么？這句話在文中有什么作用？作者對“二者之為”持什么態度

9、？  答：遷客騷人的兩種覽物之情。引出古仁人之心的內涵。 否定。 （5）作者贊美古仁人的實際目的是什么？ 答：否定遷客騷人的悲喜觀，勉勵友人。 （6）“遷客騷人”“古仁人”的區別在哪里？  答：悲喜觀不同；遷客騷人“以物喜， 以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”（2003年河北省中考填空題） （7）第五段的議論作用是什么？   答：揭示了古仁人之心的內涵；抒發了作者的政治抱負；勉勵友人。點明中心。 七、詞語欣賞。陰風怒號，濁浪排空。 

10、0; 答：“怒”以擬人的手法寫出了風勢之大，聲音之響。滕子京謫守巴陵郡：封建官員降職或遠調 越明年：到了。乃重修岳陽樓，增其舊制：于是；規模。 刻唐賢今人詩賦于其上：在。屬予作文以記之：我；來。 予觀夫巴陵勝狀：那；勝景。銜遠山，吞長江：連接。 橫無際涯，朝暉夕陰：邊；日光。此則岳陽樓之大觀也：雄偉景象。 前人之述備矣：描述；詳盡。然則北通巫峽，南極瀟湘：雖然如此，那么；盡。遷客騷人：降職遠調的人；詩人。淫雨霏霏：連綿的雨；雨或雪繁密的樣子。 連月不開：放晴；薄暮冥冥；去國懷鄉：迫近；離開。 春和景明；沙鷗翔集：日光；鳥停息在樹上。岸芷汀蘭；此樂何極： 小草；小洲；窮盡。 寵辱偕忘：榮耀；：一

11、起。把酒臨風：持。 予嘗求古仁人之心：探求；古時品德高尚的人。或異兩者之為：或許；指兩種心情。廟堂：朝廷。江湖：民間。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：在之前；在之后。微斯人(登斯樓也)，吾誰與歸：沒有；這；歸依。若夫：像那至若：至于。嗟乎：唉。不以物喜：因為。心曠神怡 ：愉快。越明年，政通人和，百廢具興。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎。被降職外調的官員和不得志的詩人大多在這里聚會，他們觀賞景物而觸發的感情，怎能不有所不同呢？登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿

12、目蕭然，感極而悲者矣。登上這座樓，就會產生被貶離開京城，懷念家鄉，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，再抬眼望去，盡是蕭條的景象，必將感慨橫生而十分悲傷的了。 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，于是在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？我曾經探究過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種表現不同， 這是什么緣故呢？不以物喜，不以己悲。不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。在朝廷上做官就為平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔憂。 其必曰

13、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。大概人們一定會說“在天下人憂之先憂，在天下人樂之后才樂”吧。【通假字】(1)屬予作文以記之 屬同“囑”，囑托。 (2)百廢具興 具同“俱”， 中心思想：本文以作“記”為名，借題發揮，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。滕子京重修岳陽樓的原因是：政通人和，百廢具興。 作者寫本文的原因是：屬予作文以記之。表現洞庭湖“勝狀”或“岳陽樓大觀”的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。前人之述備矣中“前人之述”指：唐賢今人詩賦。“遷客騷人”覽物之情有兩種：悲和喜；作者認為覽物之情應該是：不以物喜，不以己悲。 登斯樓也中的“斯樓”是指“岳陽樓”。在句子“或異二者之為”中的“二者”是指：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者。在句子“或異二者之為”中的“二者之為”是指：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋。在句子“是進亦憂，退亦憂”中，“進”指：居廟堂之高；“退”指：處江湖之遠。在句子“是進亦憂，退亦憂”中，“進亦憂”指：居廟堂之高則憂其民；“退亦憂”指：處江湖之遠則憂其君。、本文中能表現作