1、精選優質文檔-傾情為你奉上合肥工業大學建筑與藝術學院建筑學專業課程教學講義公 共 建 筑 設 計 原 理合肥工業大學建筑與藝術學院建筑學系第四章 功 能一個城市的偉大之處不以建筑物的高度，公交體系的長度和寬度，或者夜總會，運動場，會議中心的質量數量來衡量。人比建筑更重要。規劃必須在不斷發展的城市化過程中反映出城市與其周圍區域之間的基本動態的統一性、并且要明確鄰里與鄰里之間、地區與地區之間以及其它城市結構單元之間的功能關系。第一節 功能的涵義一、 基本功能1 特點：以“行為單元”為衡量尺度，注重基本的空間尺寸。A 內在的（足跡、人的需求）；如流線、功能關系等，以功能關系圖為主要內容。B 外在的（

2、具體環境）；如位置、方法、朝向、風向、道路等，要求從宏觀、中觀和微觀等不同的視角加以把握和體察環境的物理要素、人文要素。2 人體工程學3 單一功能/復合功能二、 情感功能以“感覺”或“情感”為尺度，即具體的功能，它和環境心理有著密切的聯系，注重微觀的、特別是個性化的具體體驗，從而拓寬了功能的領域，使抽象化的功能注入了豐富的情感，從而變得富有人情味并顯得飽滿起來?，F代主義建筑的基礎是從構成主義、特別是受抽象主義繪畫的影響，其哲學基礎是科學主義的盛行，人民崇尚純而又純的東西，加之二次世界大戰這一特殊歷史事件的沖擊，使得“純凈化”得以廣泛流傳；另一方面，現代主義建筑在傳入中國的過程中，有著自己的“誤

3、讀”。作為現代主義建筑之后的新探索，柯布西埃的“朗香教堂”是“情感功能”的代表作品。達芬奇曾說：“我們的一切都來源于感覺”，映照著亞里士多德的“人是萬物的尺度”。柯布西埃宣稱：現代主義建筑要的是：“典型的情感，典型的需要，典型的尺度”。l 認知 宏觀的，自然、歷史、文化、社會等；微觀的，個體的體察、體驗等l 方法 拓展（分解、離析、重組、強調等）三、 典型功能 1 功能的高度概括化化、哲理化2 丹下健三的“典型功能”概念當今世界豐富多彩。人們的生活水準和生活狀況各不相同，他們生活在各種各樣的地理環境，氣候、社會經濟體制、文化背景、生活習慣和價值觀念都不一致。因此，他們進一步發展的方式也理應不同

4、。人居環境規劃必須充分尊重地方文化和社會需要，尋求人的生活質量的提高。 將各種要素盡可能地予以考慮，設計一個在功能上和形式上都適宜居住的結構。國際建協、華沙宣言 1981圖 例： a）21班幼兒園 b）路易斯康 P56 （理查德醫藥大樓） c）楊廷寶 P162（北京和平賓館） d）東孝光 P47 （“橋”式住宅） e）磯崎新 P114（大分縣圖書館） f）浙江大學 合肥高新技術區康居工程方案（“道路”功能的拓展） g）磯崎新 P124（群馬美術館）第二節主要使用的部分設計一、 基本間1 合適的大小和形狀A 取決于“行為單元”：B 參閱相關規范的“面積使用定額”：如中小學校的教室，中學每班按照5

5、0人計算，每人1-1.2M2/人,小學按照每班50-54人計算,0.9-1M2/；C 形狀：以矩形為主，使用靈活、結構合理、施工方便，經濟合算；也有例外，如：蜂窩式住宅，采用三角形為模數；華盛頓國立美術館亦是如此；也有的是采用圓形。2 良好朝向A 一般朝南為宜；黑龍江和云南等地例外；B 某些要求光線均勻的房間，如繪圖室、美術室、化驗室、藥房、手術室、陳列室等要求朝北。3 自然采光A 直接的自然光線B 有足夠的照度和均勻的光線（a） 采光系數（b） 數室、繪圖室、陳列室、比賽廳C 光線的方向；要求光線投向主要使用區，如陳列室的展品陳列區，體育館的比賽區，商店的櫥窗內，教室的黑板和課桌；在某些房間

6、（如陳列室、櫥窗和閱覽室）要避免太陽的直曬光，以免展品、商品、圖書曬后變質或褪色。D 避免反射光：光線射到玻璃面或油漆的光亮表面，往往產生一次發射或二次發射關鍵在于采光口的設計4 自然通風：進風口/出風口，平面設計/剖面設計，利用風壓5 利用率高：平面門的位置，剖面樓梯的利用。二、 開間、進深和層高1 開間和進深的確定A 取決于室內家具和設備的布置，滿足人們的活動要求；B 考慮到結構布置的合理性；C 考慮到采光方式的影響；D 視覺條件：如視角、水平視角、垂直視角的要求：2 層高的確定A 有利有采光、通風和保暖；B 與房間的高、寬成合適的比例，給人以正確的開間感；C 考慮房間的不同用途、滿足室內

7、的正?；顒覦 樓層或屋頂結構層的高度及構造方式三、 自然采光方式1 自然采光種類A 側墻采光：（a） 普通側窗：直射光、光線不均勻、容易產生眩目光，有一次反射和二次反射現象（b） 高側窗：室內窗臺高于2.0米以上的側窗，避免一次反射及眩目光B 頂部采光（a） 采光口（b） 采光天窗2 不同建筑類型的采光處理A 展覽建筑（a） 防止直射光：特別是防止西曬（b） 防止眩目光：利用擋光板或發射機遮擋光源采光口哎呀人工照明的光源（c） 避免反射光：將陳列柜的玻璃面適當傾斜即可避免（d） 防止虛象產生：相對增大陳列處的亮度，減弱觀眾處照度B 教育建筑教室（a） 單面采光進深一般小于窗頂高的二倍（b） 減

8、少窗間墻的寬度（c） 利用天花板、墻面或室外地面的發射，增加教室深處的照度（d） 防止直曬光遮陽/折光片/散光玻璃/色彩（偏于淺淡）/光滑程度C 體育建筑（a） 主要是室內比賽館（b） 采用側光、頂光，輔以人工照明D 商業建筑營業廳和櫥窗四、 常見的幾種基本間設計1 病房（醫院）2 客房（旅館）3 教室（學校）4 閱覽室5 陳列室第三節 輔助部分設計 公共建筑的輔助部分包括：行政管理用房、廁所、盥洗間、衛生間、供應服務用房，如旅館、托兒所、幼兒園中的廚房、洗衣房等以及設備用房（鍋爐房、通風機房等）和庫房、車庫等附屬用房。第四節 交通部分設計一、 交通要素1 建筑物的引道2 建筑入門3 通道的圖

9、形4 通道與空間的關系5 交通空間的形式二、 水平交通1 作為交通功能的過道、通廊2 兼有其它功能的過道、通廊3 綜合使用的過道、通廊三、 垂直交通1 樓梯直跑、雙跑、三跑等，不應僅限于通過2 坡度：室內，1：8；室外，1：103 電梯：平面及剖面尺寸；防火規范4 自動扶梯四、 交通樞紐五、 人流疏散各類公共建筑，因使用性質不同有著不同的人流特點，有的人流疏散比較均勻，有的比較集中。l 公共建筑多用平面方式組織人流的活動l 交通建筑常用立體方式組織人流的活動l 有的交通建筑采用綜合的方式（如平面與立體方式的結合）常見類型：1 階梯教室2 影劇院、會堂3 體育建筑參考書籍：第五章 空 間第一節

10、空間的涵義 老子曰：“埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。”l “空間”是建筑的主角均質空間/非均質空間（后現代主義建筑“空間論” ）（a） 空間并非“空”間，而是指人能活動于（海德格爾稱之為“詩意地居住” ）其間的由具體的構件圍隔而成的內外環境。（b） 舒爾茲將空間分為“存在空間”和“建筑空間”前者指的是“心理空間”，后者指的是“場所空間”；理想上：“存在空間”與“建筑空間”之間應保持結構的同型關系。一、 物理空間（均質空間）l 特點：尺寸、形狀、體積、材質、顏色1.單一空間2.復合空間二、心理空間（非均質空間）l 特點：形式、尺度、體量、

11、質感、力度、方向、方位、光影、比例、節奏、韻律整合成明晰的心理圖式，形成特殊的視覺心理場（空間知覺場），即“格式塔”。（a） 路易斯康說：“住宅是一種存在于頭腦中的純無的觀念，它既無形狀，也無尺寸：一座住宅則是這種觀念在具體環境中的轉譯”；（b） 菲力浦 約翰遜稱之為“洞穴”（或空洞），形容在空間中特殊的心理感覺；（c） 蘇珊朗格稱之為“虛幻空間”。心理空間的理論基礎是現代完形心理學的“空間知覺”理論。三、場所空間（非均質空間）l 特點：景觀（場景）溝通文化層面，觸及人類的深層意識，形成多層面的建筑體驗，即各種“型”等。（a）“可以安居的場所”：德伯家的苔絲描述苔絲對“家”的印象：（b）“土地

12、之靈”：表現了某種確切的性質，這樣的性質決不是單純的，尤其是今天我們的時代，確實充滿了錯綜復雜和矛盾。（c）心理性綜合由場所、路線、領域構成一個可稱之為“場”（FIELD）的東西。1場所與節點（中心、目標）：“體量一中心”：體量作為表現的條件以及目標，中心作為傳達意義集中點；體量一中心性與閉合性，二者有著“相互伴隨”的關系。A近接性原理一集中各要素統一成多簇狀，就是使體量集中；B閉合性原理一作為某種特殊場所，確定從周邊分離的一個空間，如“洞窟”。2路線與軸線：凱文林奇：“（路線）是觀察者天天、時時（觀念上）通過，或可能通過的道路”。組織空間的軸線實際上并不帶有引起真正運動的意向，而是體現把多數

13、要素相互統一，而且常把這些要素與更大的整體聯系起來的一個象征方向。3、領域與地區：凱文林奇為地區（DISTRTCT）所下的定義是：“觀察者內心可進入其中，并具有某種共同性與同一性特征，因此可認知的”區域。“決定地區的物理特征是主題連續，它是由質地、空間、形體、細部、象征、建筑類型、用途、活動、居民、維持程度、地形等許許多多成份組成”。這許多特征合在一起，成為一個“特征群”（CHARACTERITISTIC CLUSTER）.邊界確定則地區形成既被強化，在一般環境中，可分為主要由地形和植物決定的自然領域、與人作為某種特殊活動表現而形成的領域兩類，但不論對那種情況。邊界和地質（肌理）都是決定性的基

14、本特征，也就是閉合性與類同性這一格式塔原理。在這種呈現同樣質地的“背景”（GROUND）上，由于尺度、質地變化或導入特殊邊界等原因，特殊的領域即作為明確的“圖”而表現出來，而當把存在領域體系具體化時，從某個領域向其他的過渡則成為重要問題。從建筑史看，大門被認為非常重要，其原因即在于此。四、生態空間（非均質空間）l 樹立“建筑人環境”的整體觀念l 著眼于現實，關注著人類的未來，如“生態平衡”、“可持續發展”等， 環境具有經濟的、生態和社會的意義，要反對以“技術”和“國際式”的名義，用極不合理的手段，帶來經濟的、生態和社會的災難，要反對無視直接的資源、宏觀的環境問題、以及人的聯系與交往的建筑物。

15、我們提倡的是把建筑物置于所在地的文脈上建設經濟上合理、復合生態的、有助于社會區建設的建筑方向。參考文籍a) 建筑空間論布魯諾塞維，中國建筑工業出版社b) 存在、空間、建筑諾伯格舒爾茲，中國建筑工業出版社c) 城市的形象凱文林奇（領域、邊界、道路、節點、標志）d) 藝術與視知覺魯道夫阿恩海姆，中國社會科學出版社e) 中國傳統復合空間觀念許亦農，載建筑師 期f) 人為環境的形式構成項秉人，建筑學報85年2期g) 行為建筑學引論胡正凡，世界建筑 期h) 建筑設計中軸線的系統變異王紹森，載建筑學報 年 期第二節 空間的構成一、空間類型 1空間的層次 A景觀作為“自然”的人 B城市作為“社區”的人 C建

16、筑作為“群體”的人 D家具作為“個體”的人 2內部空間與外部空間 A建筑內部空間：（比較：路易斯康主/輔空間） （a）主要空間：直接為建筑物使用的生產、生活和工作空間 （b）輔助空間：為保證基本使用目的而設置的輔助空間以及設備用房。如影劇院的受票房、放映室、化妝師，體育建筑中的服務用房（更衣室、沐浴室、按摩室等），以及一般建筑物所共有的公共服務空間，如衛生間、盥洗室、管理室、貯藏室等；還有一些內部人員使用的空間，如辦公室、庫房、設備用房（鍋爐房、通風機房、冷氣間）等。（c）交通空間：聯系上述各個空間及供人流、貨物來往的空間，包括門廳、大堂、走道、樓梯間和電梯間等。 B建筑外部空間（a）集散廣場

17、（開敞場地）：建筑物沿干道建造時，往往退紅線一段距離，形成開敞場地，作為人流交通和疏散的緩沖地帶。大型公共建筑由于功能和交通的要求比較復雜，需在建筑物前設置大的開敞場地作為人流的疏散，稱之為集散廣場，如火車站、碼頭、體育館、體育場、劇院、大會堂等。l 研究顯示：后退紅線57米，中間適當布置綠化，可以減低噪音1520分 貝；l 場地大?。阂暯ㄖ锏囊幠?、性質和周圍地段的大小而定：火車站、碼頭、 體育館、體育場、劇院、大會堂需要大些：商店、旅館、飯店等，人流是持續不斷的、場地可小些；l 選量原則： （b）活動場地：包括球場、游戲場以及人際交往空間等。 （c）停車場地：汽車停車場和自行車停車場。l

18、車輛的停車面積l 各種車輛轉變半徑l 火車站設置公共汽車?？空?、機動車輛（出租車、自行車）停車場等 （d）服務院子； （e）綠化場地；2、公共空間與私密空間A、共公空間B、私密空間C、“公共性私密性”的程序或漸變原理二、構成要素1、 水平要素A、 基面B、 基面抬起C、 基面抬起D、 頂面2、垂直要素A、 垂直的線B、 獨立垂直面C、 L型垂直面D、 平等垂直面E、 U型垂直面F、 四個面：圍護物2、 建筑空間的特點A、 圍合與開敞（虛與實）B、 光C、 景觀4、洞口的基本變化A、 在面上B、 在轉角上C、 在面之間三、空間關系1、 拓撲關系A、 圍合空間內的空間B、 疊合穿插式空間（穿插）C

19、、 返接鄰度式空間（鄰接）D、 連續由公共空間連起的空間2、 幾何關系A、 集中組式合（含集合關系）B、 軸線式組合C、 線型組合D、 輔射式組合E、 組團式組合F、 網格式組合3、 加法空間與減法空間（布爾運算）第三節 空間的組合一、空間組織的功能要求1、 空間的使用特點2、 空間的使用程序A、 平面布局：遵循使用流程B、 功能關系圖3、合理的功能分區將空間按不同的功能要求進行分類，并根據它們之間的密切程序加以劃分，做到功能分區明確和聯系方全，還應對其中的主與輔、內與外、鬧與靜、清與污等方面加以分析，使不同的功能要求的窨都能得到合理的安排。A、 功能分區原則(a) 主與輔l 主要使用空間設置

20、在基地較為優越的地段，保證良好的朝向、景觀、采光、通風條件；l 輔助作用空間從屬于前前者；(b) 內與外：根據使用空間的公共性與私密性程度來分區。l 人流較大，靠近入口或直接進入。（c）鬧與靜（d）清與污：醫療建筑中較為突出。B、功能分區方式（a） 分散分區（b） 集中水平分區（c） 垂直分區4、合理的流線組織（人、車、物）A、 交通流線的類型（a） 公共交通流線（b） 內部交通流線（c） 供應交通流線B、流線組織的要求將“主要人流路線”作為空間設計的“主導線”：讀者人流路線（圖書館）、觀眾人流路線（博物館），觀眾進出場路線（體育館、影劇院等），主要旅客人流路線（火車站）。（a） 各流線明確分

21、開，避免干擾（b） 符合使用程序、力求簡捷、通暢、明晰、不迂回（c） 靈活性與潛伏設計（d） 與室外道路密切結合B、 流線的組織方式(a) 水平方向的組織(b) 垂直方向的組織(c) 立體方式的組織C、 不同建筑類型的流線組織(a) 交通建筑：車流、人流、行包貨物流線；(b) 醫療建筑：門診病人流線、急診病人流線、住院病人流線、各種輔助治療和供應服務流線；(c) 商業建筑：顧客流線、貨物流線、服務工作人員流線；(d) 展覽建筑：觀眾參觀流線、展品運輸流線、內部工作人員流線；(e) 體育建筑：觀眾流線、運動員流線、管理服務人員流線、貴賓首長流線。4、 良好的物理環境二、空間的組合方式1、并聯式組

22、合A、 外廊式B、 內廊式C、 混合式D、 復廊式2、串聯式組合3、 單元式組合：醫院、托兒所、幼兒園、學校、旅館、圖書館4、 大廳式組合：具有一個“主體的大空間”，如電影院、禮堂、劇院、體育館、室內游泳池等建筑。A、 小空間圍以大空間四周布置B、 小空間圍繞主體大空間的底層和看臺下布置C、 主體大空間與小空間脫開布置5、開敝式組合（靈活大統間）：A、 百貨商店、商場以商品陳列柜分割成各個營業空間；B、 展覽館、美術館以陳列屏風、陳列柜分割成不同的陳列空間；C、 圖書館以書架、屏風來分割閱覽空間；D、 車站以坐椅、屏風劃分不同的候車區。6、綜合式組合A、組織原則(a) 空間的體量、形狀和剖面要

23、符合功能要求(b) 結構空間與功能窨在體量上要吻合(c) 合理組織不同體量的空間(d) 最大限度地利用各種“剩余”空間B、 不同類型空間的組織方式(a) 大量性“小單元”空間(b) 主體空間7、空間的分割與聯系第四節 空間的布局一、結合地形的建筑布局1、 結合基地形狀2、 結合地形起伏A、 建筑物平行等高線時B、 建筑物垂直等高線時C、 建筑物斜交等高線時二、高層建筑的布局1、 總體布局2、 單體設計A、 平面對稱、外形簡單B、 平面形體方整，縱橫接近C、 建筑方位與體型有利于抗風D、 以交通樞紐、管理系統及服務用房為核心組織平面E、 復合功能、綜合空間的組織第六章 形 式第一節 基本語匯一、

24、 點、線、面、體1. 點2. 線3. 面4. 體二、 光與影三、 材質與肌理四、 色彩圖例：a) 路易斯.康P56（理查德醫藥大樓）b) 建筑：形式、空間和秩序中國建筑工業出版社第二節 形式的原理一、 比例 比例和尺度是評鑒建筑造型的又一重要標準個人“感覺”之外，數、幾何、西方古典理論、東方文化、人體、自然萬物1. 黃金分割 建筑物的整體或者它的局部、或者局部的某個構件 本身長、寬、高之間的大小關系2. 控制線 建筑物的整體與局部、或者局部與局部之間的大小關系3. 柱式4. 文藝復興理論5. 模數制6. “間”7. 人體比例二、 尺度 是怎樣掌握并處理建筑整體和各局部以及它們同人體或者人所習慣

25、的某些特定標準之間的尺寸關系。l 反映建筑物的真實大小l 與人體相協調l 各部分尺度應該統一l 表現一定的思想內容影響尺度的因素：l 空間的體量l 內部構件的尺寸及其比例的劃分l 細部處理三、 對比點、線、面、體、光影、質地、肌理、色彩體形的大小、形狀、方向1. 總體布局2. 體量和空間 決定了建筑物的外輪廓線，最基本且首要的3. 立面設計 形的變換 面的虛實對比 線的方向對比得統一與變化的整體結果4. 材料、色彩5. 光影作用下的明暗對比 北立面光影很少四、 節奏（重復）1. 尺寸2. 形狀3. 細部特點五、 韻律n 線條、形狀、形式、或者色彩有規律性地重復著或者和諧的最再現（按照相同或變化

26、的形式，通過要素或主體的圖形反復或替換而表征的速度）1. 有規律的重復2. 有組織的變化（對立、統一、缺一不可）3. 具體手法A、 連續性 重復各部分組織，必須具有連續性，以形成統一的規律性B、 有規律的起伏變化C、 交錯的變化規律六、 均衡在設計或構圖中諸部分或諸要素令人愉快或協調的布置或比例關系1. 總體布局2. 體量組合3. 內部空間組織七、 穩定1. 利用體量和體形的變化2. 利用材料的質地、色彩和重量感3. 動態的穩定八、 主從（基準）1. 利用連接體形成整體的構圖2. 將第三個體量突出，使原來的二者從屬，從而形成整體九、 等級1. 特別的尺寸2. 獨特的形狀3. 關鍵性的位置十、

27、軸線 第三節 形式的意蘊一、 形式的視知覺 完形心理學（“格式塔” ）“整體大于部分之和”“心理力”的平衡二、表現不同的內涵和性格不同的類型的公共建筑，由于功能不同，服務對象和使用情況不一，它們無論在平面上，在外部造型上都具有全然不同的特點，因崦形成了不同的建筑內容和性格。建筑要表現不同的內容和性格。各類建筑的性格和氣氛不一，有的要莊嚴、氣派、崇高雄偉，有的要求活潑開朗、輕快、幽雅。為了表現這些不同的性格和氣氛，人們在長期的實踐中積累和形成了一定的要領和形式，一般認為采用對稱的形式是比較莊嚴、雄偉，不對稱的形式比較自由、活潑；實墻體我則顯得沉重，開窗面積較大，虛面較多則較輕快；大尺度的建筑顯得

28、雄偉氣派，小尺度的建筑則感到親切近。這在我國古建筑中表現得成為明顯。如前述的北京故宮則屬前便，而園林建筑則采用自由錯落的平面和體形組合，以取得由折有致的意境。內容決定形式，建筑物的性格決定于建筑內容，建筑物不同的功能工巧匠要注在很大程度上形成了它的外形特點。建筑形成就要有意識地表現這些內容決定的外形上的特征。行政辦公建筑此類建筑一秀較莊嚴。常采用對我式布置。中小學建筑其主要使用房間是教室。它的空間比辦公室大，要求充足明亮的光線。立面上常常表現寬大、明亮的窗子，并且常常是以一個教室作單位成組的排列。而一般一個教室者有2-3個開間。此外，為了滿足大量學生交通和課間休息，在南方較多采用外廊式布置，因

29、而成組或連續的寬大明亮的窗戶，能長的外廊和寬暢的出入口就成為它明顯的外形特征，常給人以小尺度的親切感。醫療建筑醫院建筑由于它復雜的功能要求，常常形成彼此獨立而又有聯系的高低不同的較復雜的體量組織。立在一般較樸實，反映一個個診室、病房等小熔間所組成的不同的體量，并多作水平方面和劃分，以顯示安靜的氣氛。而療養院常在病室外設置曬日光的外廊，構成了這類建筑明顯的外形特征。演出建筑劇院主要由門廳、觀眾廳及舞臺三個部分組成，形成高低不等到的各具特點三大體量：明朗開敝的入口門廳體量，封閉的觀眾廳體量及高聳的舞臺，構成了它的外貌，加之張貼劇目廣告的墻面，觀眾入口及為等候而設的大雨蓬等到都有是表現這些建筑的外形

30、手段。電影院建筑除了舞臺以外，基本上與它相似。旅館建筑它是公共居信建筑，既有小空間的房間，又有較大的空間的餐廳、公共活動用房及接待大量人流的門廳，因此，立面常常是表現大量客房整齊排列的窗子、陽臺，而重點是門廳，整個體形要較活潑，常采用水平的劃分，表現它活潑較快的性格。交通建筑主要是表現寬大明亮的大空間的候車大廳，寬暢的入口、出口，大雨蓬及供旅客等候使用的露廊，并且常常以時鐘作為立面中引人注意的部分。航空站客運站則以指揮望作為它特有的外形標志。體育建筑體育館高大的比賽大廳、看臺、供大量人流聚散的門廳、通道、室內外大樓梯及休息回廊作為它的主要外形特征，而最重要的表現它明朗的大空間，它與影劇院封閉的

31、大空間是不一樣的。展覽建筑陳列室是它最基本的使用空間。它既要求充足均勻的光線，又需要大量的墻面，因此，常采用高側窗，甚至要求頂部采光。因此，立面上成為連續成排的高難度窗及大面積的實墻，甚至完全是精神病墻面就成為它外形的主要特征。展覽館由于展覽室空間高大，實物模型展品較多，常采用連續大玻璃窗，為了與新的展品相適應，常常就采新的建筑結構與技術，因此，展覽館一般表現它高大明普的陳列空間，表現新的結構形式，適當地運用雕塑進一步突出展覽的內容，充分表現展覽建筑豐富多彩、熱烈活潑的氣氛。二、 表現材料和技術的特點建筑具有物質產品和藝術創造二重性的特征，它決不是純粹的藝術品。建筑他作必須受到物質技術條件的限

32、制，必須反映和表現材料、結構技術的特點。特別是現代新材料、新結構、新技術的廣泛運用，它給建筑創作提供了更有力的條件，使我們能更大限度地利用它來創造新的建筑形式。意大利羅馬小體育館（圖791），容4000人，直徑58米，由36根斜“丫”柱支持一穹頂，1600預制片屋頂薄膜（厚3.2厘米），基礎直徑為84米，寬24米預應力壓環。整個建筑充分表現了體育建筑的特型，構成了簡樸開朗的外觀。同樣，日本古河市行政中心及斯里蘭卡會堂的設計的也充分地表現了結構的特點。圖792及圖793。日本古河市行政中心容有1056個座位，由四根鋼筋混凝土三角形門柱支承著正方形的懸索屋頂，使用內部空間布置靈活。建筑形式要反映和

33、表現物質技術的特點，要體現建筑隊伍現代化，這是建筑的共性。但是，建筑形式表現物質技術的特點，還必須具有一定的民族和地方的特點，也就是說在摸索建筑現代化的同時，也必須摸索建筑的民族化的、地方化即建筑文化延續性的問題。第七章 技 術 篇技術的改革支撐性作用第一節 結構選型一、結構類型1、混合結構A、剛度B、傳力C、高厚比2、多層及高層框架結構3、高層抗剪墻4、框架+剪力墻結構5、結構選型原則A、 空間網架B、 薄殼C、 懸索二、結構選型原則1、 滿足功能要求2、 技術經濟與合理3、 建筑造型的要求圖例：a) 倫敦水晶宮b) 巴黎埃菲爾鐵塔c) 巴黎世界博覽會機械館d) 意大利羅馬奧運會體育館參考書

34、籍：a)建筑：形式、空間和秩序 中國建筑工業出版社b)建筑：形式、空間和秩序 中國建筑工業出版社第二節 建筑設備一、暖通、空調與建筑設計的關系1、設備位置鍋爐房、水泵房、空調機房、冷凍機房，設備層2、預留風道、管溝、地溝、管道穿墻（板）3、空調散熱器、設備機組以及送風口、回風口的布置4、降低噪音二、設備系統1、采暖2、空氣調節3、氣流的組織 A、大型廳堂a） 上送下回b） 噴口送風（集中送風）B、高層建筑高速誘導器及風機盤管系統a) 立式明將向上送風b) 立式明裝前側送風c) 臥式暗裝側送風第八章 廳堂篇會堂、劇院、電影院、體育場、音樂廳、階梯教室等類型的公共建筑都具有能容納較多人數的室內大空

35、間觀眾廳或講堂。它們的主要功能是看表演或聽音樂和講演。在這樣的大空間里，如何使全部觀眾（聽眾）能看得清、聽得好，又能迅速而安全的疏散，是這類公共建筑設計中的共同課題。第一節 疏散設計疏散設計是指建筑物內部與外部交通聯系的設計。合理的疏散設計可以保證聚集在廳堂廳成千上萬的觀眾在一旦發生意外緊急情況時能夠安全而又迅速地離開建筑物。廳、堂的疏散一般有二種情況：1、正常疏散：即在正常情況下，大量觀眾退場的過程。2、緊急疏散：當發生火災或其他意外事件時，觀眾緊急退出建筑物的過程。緊急疏散是關系到眾人身安全的嚴重問題。所以，廳、堂的疏散設計應以緊急疏散作為出發點。（一） 符合各類建筑物控制的疏散時間控制疏

36、散時間是指在緊急疏散情況下，全部觀眾安全檢查離開建筑物外門所需的極限時間。它是由建筑物的性質、規模及建筑物的耐火等級決定的。（二）簡捷、通暢的疏散路線疏散路線必須簡捷、通暢，一目了角，避免曲折、隱蔽，以至影響人流速度、增加疏散路程。一般情況下觀眾度位區的疏散通首應直接與疏散口相通。在多層看臺的廳堂中，上下層疏散樓梯應盡可能布置在同一位置。在容納人數較多的廳堂中，可以采用分區疏散辦法，避免人流交叉。（三）合適的疏散口大小及布置為了保證廳、堂內全部觀眾的控制疏散時間內安全離開建筑物，疏散口必須有足夠的寬度。疏散口的分布應使各疏散口的人流負荷大致均勻。每個疏散口的寬度最好是單股人流，寬度（5055c

37、m）的倍數，且一般不小于1.4m。為了避免人流的積集，下一道疏散口和疏散通道的寬度應不小于上一道疏散口的及通道的寬度。一般根據防火的要求，當廳堂的耐火等級為I-級時，疏散口的寬度100人按0.9m計算，在規模較大的廳堂中，就需根據規定的控制疏散時間來計算疏散口的總通行能力。能確定疏散口聽總寬度。（四）安全緊急疏散不僅要法語觀眾在控制疏散時間以內離開建筑物，而且要保證在疏散過程中的安全，避免因人流擁護混亂產生不測事故。所以，在疏散設計時，除了疏散通道、座位排及寬度應保證有一定的尺寸外，尚需考慮以下問題：1、太平門必須順著人流疏散的方向開啟，應裝有自動開門推棍，不得設置門檻或突出物，不得采用兩側推

38、拉門、旋轉門及時性升降式門。2、疏散口與通道地面如有高差，應作斜坡，避免作踏步。3、太平門及主要疏散通道就設置緊急事故照明。三、觀眾入場疏散系統的幾種處理方式（一）劇院劇院的演出一般都是單場次的，在演出過程中，都安排有幕間休息。因此，在觀眾廳的二側及前部通常都布置休息廳。它的疏散特點是：1、入口同時兼作疏散口用。2、觀眾廳疏散口一般不是直接通到室外，觀眾要經過二側休息廳及門廳才到達室外。因此通常它有三道疏散口。（二）電影院電影院放映電影一般是連續多場次，場次間的間歇時間很短，在每場放映過程中沒有場間休息，因此在疏散處理上與劇院有不同之處：1、等候入場人流與散場人流必須分開，因此入口與疏散口也必

39、須分開；2、觀眾廳疏散口直接通室外，僅有一道疏散口，因此，不存在人流積集問題，可以大大減少門廳、側廳的面積。電影院觀眾廳入口的布置影響著疏散口的方向及位置：（1） 入口面對銀幕；（2） 入口的銀幕一端；（3） 入口在側墻。（三）階梯形教室的疏散高等院校常設有合班階梯形教室，它容納的人數比普遍教室為多，一般說在90-150人之間為小型，180-270人為中型，300以上為大型。它的使用是連續性的，而且更換班級的時間僅是課間休息的一刻鐘，人流出入必須通暢，出入口能與大樓的門廳或側廳結合，使人流有緩沖地，也便于課間休息。從平面布局上說，多個階梯形教室最好是分散設置，以利于疏散，避免將多個階梯形教室集

40、中在同一層及大樓的同一端，使人流過于集中，如將階梯形教室布置在頂層，或間隔在普遍教室，辦公室當中。1、出口唾和入口合一。2、出入口分設。當階梯教室地面升起較高地，可以充分利用下部窨布置出入口。（四）體育館大型體育館一般要容納近萬名觀眾，疏散問題比較突出：1、比賽場次不連續，入口與疏散口可合用，在觀眾廳周圍設置一定面積的休息廳。2、觀眾席們沿比賽場地四周布置，觀眾可以向四個方向疏散。（五）體育場體育場的疏散情況與體育館基本相似，但疏散的人數更多。與體育館一樣，它從看臺的剖面設計和平面的席位排列及交通組織二個方面來考慮疏散。體育場通常的剖面形式分為一坡式和多層看臺兩種。平面上席位的排列及交通組織基

41、本上也是二種方式，一種是放射形縱向過道疏散系統，疏散口順著每條縱向過道設置。它的優點是看臺面積得用比較經濟，交通面積最小，觀眾分區入場，分區疏散，但于管理。另一種是在放射形疏散中加設環形通道。環形通道可設在前部、中部及后部。第二節 視線設計一、視覺的要求視覺的基本要求是觀眾能夠適應而無遮擋地看清楚對象。包含四個方面的要求：視線無遮擋對象不變形失真適宜視距舒適的姿態視線無遮擋是清對象的基本條件，這是所有以表演為主要功能的廳堂應該首先滿足的。如劇院、電影院、體育館等。所謂適應的視距就是人眼與對象的距離不超過最遠的明視距離、舒適的姿態，是指觀眾坐在座位上能以比較自然的姿態觀看表演。二、影響視覺質量的

42、主要因素及其設計在以“表演”為主要功能的廳堂里，視覺質量的優劣很大程度上影響著建筑物的使用效果。（一） 視線上障礙物問題一般說，視線上的障礙物主要是前排觀眾對后排觀眾的遮擋；其次是樓座欄板或橫向過道欄板對后面對內觀眾的遮擋。（二）視距視距就是觀眾的眼睛到設計視點的直線距離。從后排最遠座位上觀眾的眼睛到設計視點的直線距離叫最遠視距。根據實測結果，一般劇院最遠視距以不超過30m為宜， 大型歌舞劇院可以稍遠一些。話劇院觀眾要看清更細膩的演員臉部表情，以不超過25m為宜。一般球類比賽的體育館，以不超過42m為宜（觀眾眼睛至賽場地中心的距離）。電影院由于銀幕大小不同，最遠視躡也不同，一秀普遍銀幕電影院后

43、墻內表在與銀幕水平距離為56倍幕寬，最遠視距約30m左右，寬銀幕電影院為2-2.5倍，最遠視距約35m左右。（三）視角視角包括水平視角、垂直視角、俯角等，主要研究觀眾在觀看對象時，眼睛與對象所構成的各種角度，它們對視覺質量密切相關。水平視角是指觀眾眼睛以舞臺兩側或銀幕兩側邊緣的夾角。垂直視角是指觀眾眼睛到銀幕上下邊緣垂直夾角。俯角，也是一種垂直視角。（四）方位方位是指觀眾席全與比賽地（或舞臺、銀幕）之相對位置。在劇院、電影院及會堂中，由于功能的要求，觀眾與舞臺、銀幕及講臺的相對位置是嚴格的規定的，演員的銀幕總是面對觀眾。方位問題主要是避免過偏的座位。三、視線設計視線設計本身包含兩個方面。一個是

44、剖面的設計，它解決視線有無遮擋和某些視角和垂直視角、俯角等問題；另一平面形式的設計，它解決視距和方位等問題。在剖面設計中，主要選擇良好的設計視點及合適的視線升高差“C”值。其他如第一排觀眾視線的高度，第一排觀眾與設計視點的水平距離、排距及橫過道等對剖面設計也有影響。（一）設計觀點的選擇視線設計時，通常是選擇一個或幾個特殊點定出觀眾的視野極限，作為視線設計的依據，這些特殊點稱“視計視點”。設計視點和觀眾眼睛的聯線稱為“視計視線”。各類廳堂由于功能、觀看對象的不同，設計觀點的選擇也不同。在電影院，觀眾觀看的是一個垂直的畫面銀幕，通常選擇銀幕底邊中點作為設計視點，銀幕位置的高低對地面升起坡度有決定性

45、影響。一般電影院的銀幕距第一排地面度約1.5m-1.8m。在劇院，由于演出水平的舞臺面上進行，一般選擇大幕在舞臺面設影中點的上空30-50cm處。音樂廳主要是聽演奏，設計視點標準可以更低一些。體育館的設計視點，由于一般球隊類比賽中，以籃球場為最大，通常選擇在籃球場邊線上，或在邊線上空30-35cm處。體育場的設計視點，標準高一些的可選在彎跑道外緣地面上50cm，其次也可以選在短軸直跑外緣地冉或地在上空50cm。游泳池的設計視觀可選在最外分道線上或以外。階梯形教室根據使用求?？梢苑譃橐话阒v課、示范表演及幻燈和電影輔導教室等，它們的視線要求也有差別。（二）C值的確定后排與前排觀眾的視線升高差稱為“

46、C”值。它與人眼到頭頂的高度及視覺標準有關。一般人眼到頭頂的高度為11.5-12cm，如視覺標準定為后排觀眾的視線從前排觀眾頭頂擦過落到設計視點。C值即為12cm。如后排觀眾視線從前面隔一排觀眾頭擦過，C值即為6cm在北京地區考慮戴帽后C值的增加值可取2.5cm。（三）第一排觀眾視線的高度第一排觀眾視線的高度與設計視點的高差與直接影響觀眾廳的地在升起坡度。劇院的設計視點的舞臺面上，要求第一排觀眾視線能略高于舞臺面。池座第一排觀眾的視線高度一般取1.1cm，舞臺面越低，高差越大，前幾排觀眾看到的臺面就越廣，可以看清演出的前后層次與深度，但地面總升高加大了。歌舞劇院舞臺面可取0.6-0.9m，話劇

47、及其他戲曲可取0.8-0.9m;規模較大，多層樓座的劇院，當總高度受到限制時，歌舞劇院可取0.9-1.1m,話劇及其他戲曲可鄧1.0-1.2m。在電影院，設計視點在銀幕下緣，距地面的高度通常經池座第一排觀眾的視線高出40-70cm（即150-180 cm）（四）第一排觀眾與設計視點的水平距離在劇院和電影院中，這個距離通常由水平視角決定。前面曾提到劇院的第一排觀眾席位，通常與池樂之間僅留1m左右走道，與設計視點的水平距離不大，一般約5-6m左右；而普遍電影院，根據水平視角的控制，這個距離一秀在7-9m左或；寬銀幕電影院也在8m左右。因此，這也是形成劇院比電影院具有較陡地面坡度的原因之一。（五）排

48、距和橫向過道排距及橫過道對觀眾廳地面坡度也有影響。排距小，坡度平，總升值小，排距大，坡度陡，總升高值也增加。但排距主要還是根據交通疏散的要求來決定，也和使用要求，標準及座椅材料有關。一般劇院、會等標準稍高，采用軟席時，排距一般80-85cm（短排法），用硬席時，一般為75-80cm。橫過道主要影響地面總升值。（六）地面升起曲線的繪制（七）觀眾廳席位的布置觀眾廳的席位布置，應保證全部觀眾都有良好的視覺質量，避免過偏過遠的席位。水平控制度在劇院中是指兩側舞臺口與前排邊座觀眾眼睛聯線的夾角。一般舞臺的水平控制角小于45時，邊座觀眾仍可看到一半以上天幕寬度，當小于23時，可以看到2/3以上天幕寬度。設

49、計時應根據演出的要法語及規模的大小來確定水平控制角的大小標準，通常約35左右。在電影院，水平控制角是指前排邊座觀眾視線與銀幕的最小水平夾角，一般要求45時，觀眾看到的銀幕畫面為原畫面的0.7倍，變形失真現象雖有，但仍可允許。專用會堂、講堂、階梯形教室的水平控制角標準可略為低些。如階梯形教室的水平控制角25即可。在體育類建筑中，觀眾席位常沿比賽場地二側或四周布置，不豐在水平控制角問題，主要是方位問題。（八）不同平面形式觀眾廳視覺質量的分析1矩形觀眾廳矩形平面對中小型規模的影劇院是較為適宜的。在實踐中，常常把矩形平面前部兩側角切去，做成斜側墻構成聲音反射面，利用其上部隊窨作耳光室，既提高了觀眾廳面

50、積的利用率，又保留了矩形平面形式的優點，這是目前許劇院、電影院采用較多的平面形式。2扇形觀眾廳扇形廳兩側墻的夾角一般在35-15之間。這種平面形式可以充分得用水平控制角范圍安排觀眾席位，在容量相同情況下，最遠走高習視距比矩形、鐘形的近，常為大中型觀眾廳所采用。但是每排觀眾數據隨視距的加大而增多，后排占全部席位的比例較大。3六角形觀眾廳與扇形觀眾廳比較，離舞臺較近的好座位比例增在，沒有偏和遠的座位。長八角形與六角表在視覺質量上具有同樣的優點。4鐘形觀眾廳鐘形觀從優廳的兩側墻為曲面，后墻結合座位的排列，也為弧形，曲率半徑與座位同。這種平面形式接近扇形。但后部兩角偏座較少，因此，在容量相同的情況下，

51、最遠視距比扇形觀眾廳要長。5卵形觀眾和同容量的卵形觀眾廳相經，圓形觀眾廳偏座較多，但最遠視距近。體育館在體育建筑中最數量多的，它的平面形式對視覺質量的影響更明顯。（1） 矩形平面矩形平面可以有三種布置方式：a 僅在比賽場地的短軸二端布置座位。全部座位的方位都比較好，在小型（約3000人左右）體育館中，它的最遠視距可控制在一般球類比賽館的最遠視距42m以內。b 觀眾席位沿場地四周均等布置。c 觀眾席位沿場地四周不均等布置，短軸二端多些，長軸二端少些，席位的排列符合視覺質量分區。（2） 方形平面觀眾席位沿比賽場地四周不均等布置。它與矩形平面比較，最遠視距近，但跨度大，可適應規模更大些的體育館。（3

52、） 橢圓形（長八角形）平面觀眾座位的排列與視覺質量分區吻合，視覺質量最好，但結構及看臺下空間處理比較復雜，適宜于大中小型體育館。（4） 圓形平面規模較小時，圓形面具有明顯優點。它的視覺質量比較平均，在相同容量下經其他平面形式的最遠視距要近。它的疏散口布置均勻，對人流疏散有利，材料結構都不得較經濟。第三節 音質設計一、聽覺的要求（一）最佳期的混響時間房間中聲源停止后聲聲持續的現象，稱為混響。混響時間是指室內某一穩態聲，當聲源停止后，其聲強降低到原來值得百分之一所花的時間。（二）室內聲揚的均勻分布一般廳堂都具有較大的尺度，不同位置的座位與生源深究間的差別很大，要求在觀眾廳內的每個座位都能獲得大致相近的聲壓級，即室內聲揚有一定程度的擴散。（三）較高的清晰度廳堂的音質與觀眾廳的混亂時間有關，還取決偉到人耳的直達聲（包括50毫秒以內的前次反射聲）與混亂（包括噪音）聲能之比。傳到人耳的直達聲的有效聲能越大聲音越清晰.在50毫秒以內傳到人耳的反射聲對加強