《雪絨花》音樂教案_第1頁
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文檔簡介

1、課題:雪絨花 教材分析:雪絨花是一首抒情歌曲。歌曲運用中速(或緩慢)及優美的情調,以雪絨花“小而白,純又美”的形象來表達人民對祖國的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調式,帶再現的二段體結構。第一樂段由兩個平行的樂句組成,第二樂段也包含兩個樂句,其中第二樂句是第一樂段的原樂句的再現。第一樂段舒展而婉轉的旋律是對雪絨花的贊頌,節奏多為“ XX X”。第二樂段的開始兩句以“XO OX X ”及“XXXXXXX”與第一樂段形成對比,后又再現第一樂段的音調與節奏,使兩個樂段既統一又有對比。最后四小節是全歌的高潮,也是歌曲的點題為我祖國祝福吧。&#

2、160;學習目標:1通過學唱,能夠用親切,贊美,充滿深情的聲音演唱歌曲雪絨花。2通過聆聽欣賞,對所學的電影歌曲及音樂產生興趣,進而激發愛國熱情。3通過認知,學習了解三拍子強弱規律及指揮圖示。學習重點:用滿含深情的聲音學唱歌曲雪絨花。學習難點:三拍子強弱規律及指揮圖示。教學方法:視唱法、講授法。教    具:鋼琴、多媒體。教學課時:一課時。 教學過程  一、組織教學 (播放背景音樂雪絨花) 1組織學生有秩序地進入音樂室,了解缺席情況。2進行音樂課禮式。二、多媒體播放圖片,導入新課1師設問:今天的這節課音樂課

3、,從一朵花開始,請看大屏幕,你認識這是什么花嗎?學生討論認知。師總結:這種花名叫雪絨花,是我們生活中很少見到的一種植物。2多媒體出示雪絨花相關知識:師:我提議,讓我們一起朗讀,了解雪絨花的相關知識。雪絨花,又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。葉互生,全緣。 原產歐洲的高海拔地區。是著名的高山花卉之一,被譽為阿爾卑斯山的名花。這種花在阿爾卑斯山脈中通常生長在海拔1700米以上的地方,由于它只生長在非常少有的巖石地表上,因而極為稀少。3師總結:雪絨花雖沒有艷麗嬌媚的花朵。,卻有著頑強獨立的性格,和堅韌不拔的毅力。所以,人們賦予它勇敢堅強的象征,成為奧地利的國花。在奧地利,因為

4、野生的雪絨花生長在條件艱苦的山上,常人難以見其美麗容顏,所以,見過雪絨花的人都是英雄。從前,奧地利許多年輕人,冒著生命危險,攀上陡峭的山崖,只為摘下一朵雪絨花獻給自己的心上人,只有雪絨花,才能代表為愛犧牲一切的決心。三、聆聽欣賞1、多媒體播放歌曲雪絨花。師:就讓我們一起來欣賞這首歌曲,體會歌曲的情緒是什么樣的?欣賞完畢,學生各抒己見,歸納總結:親切、優美、贊美,充滿深情等。師:同學們說的都很好,接下來我們再找個同學有感情的朗讀一下歌詞,感受歌詞的內在含義。學生朗讀。師總結:歌名雖然是雪絨花,但是作者卻用了托物言志的手法,借花來贊美祖國。2、師:接下來,讓我們再來欣賞一下歌曲,一起體會歌曲是什么

5、樣的節奏特點?生:舒緩、舒展、緩慢3、老師再給同學們演唱這首歌曲,同學們可輕聲跟唱,同時思考回答歌曲的拍子。生:3/4拍4、師:不同的拍子有不同的強弱規律。(1)3/4強弱規律:    |                      強  弱 弱     (2)

6、師:那如何用我們的肢體表現?學生充分發揮其創造力,用不同的肢體語言表現強弱規律。強拍拍手,兩個弱拍拍肩膀。并且通過兩個弱拍拍腿交換進行師:同學們都極富創造力與表現力,強弱規律表現的真可謂淋漓盡致。請看大屏幕:(3)多媒體出示:3/4       |      |      |      |     

7、                    就讓我們師生共同用自己剛才創造的肢體語言表現該節奏強弱吧!(4)師:讓我們再次聆聽雪絨花,用剛才的肢體語言為歌曲加上強弱拍子。5、學習3/4指揮圖式   師: 我們對三拍子的強弱已經掌握得非常嫻熟了,那怎樣為歌曲指揮呢?同學們可以討論分析一下(師稍作提示:我們數學上常用的圖形)學生得出:三角形  即

8、是三拍子的指揮圖式老師指揮 ,學生練習 。再次聆聽雪絨花,全體師生共同指揮。提議:欣賞全曲,全班分成兩大組,一組指揮,另一組拍強弱。6、學唱歌曲7、用親切,贊美,充滿深情的聲音演唱全曲。四 劇情展示師:其實,這首雪絨花是電影音樂之聲中的一部插曲,該影片是根據在奧地利的薩爾斯堡發生的真人真事改編而成的。多媒體播放劇情圖片,同步講解劇情內容。師講述:故事發生在20世紀30年代,修道院的見習修女瑪麗亞是一個活潑善良,喜歡唱歌跳舞的姑娘。這天,瑪麗亞來到海軍退役軍官馮特拉普上校家做家庭教師,瑪麗婭用她的愛心與音樂和失去母愛的七個孩子建立了深厚的感情。上校離家期間,瑪麗亞和孩子們排練了合唱,孩子們用甜美和諧的歌聲迎接上校回家。歌聲深深地打動了上校,激發了他的唱歌興趣,給孩子們演唱了這首雪絨花。(觀看影片)我們從他的眼神中感受到了上校對幸福、安寧生活的熱愛。后來,瑪麗亞成了七個孩子的母親。不久,德國納粹分子占領了奧地利,并且強迫要求上校為納粹服務,上校為了不背叛自己的祖國,決定舉家逃亡。在音樂節上,他們全家再次唱起雪絨花。當這首象征著祖國幸福,生活安寧的歌曲回蕩在劇場時候,聽眾們的內心沸騰了, 他們懷著祖國必勝的信心,一起高唱雪絨花,歌聲使敵人膽戰心驚(觀看影片)演出完畢,全家為了尊嚴,爬山越嶺,奔向異國他鄉。五 延

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