1、歷史與社會第七單元復習提綱一、知識就是力量1、知識改變生活（1）印刷術成為農耕時代科技發明的典范。我國印刷術的最早形式是雕版印刷術。印刷術的發明，為人類通過書本學習知識創造了條件，促進了知識傳播和信息溝通手段的進步，進而促進了人類文化和教育的發展，廣泛深刻地影響了人類的歷史進程；德國谷登堡發明的印刷機（在工業時代），開創了以機械操縱為基本特征的世界印刷史上的新紀元，使書籍出版更加快捷，知識傳播更加容易。王選教授研制的漢字激光照排系統，使中國的印刷業徹底告別了“鉛與火”的年代，用“光與電”續寫輝煌。（2）電話的發明，使人們之間的聯系越來越方便和快捷。（3）1946年，世界上第一臺計算機的問世，使

2、人類開始進入信息時代?，F在，電腦，尤其是互聯網，已經進入我們的生活，正在改變著我們的生活方式。（網上購物、網上聊天等） 袁隆平教授（被譽為“雜交水稻之父”）為解決中國糧食問題，經過長年實驗研究，利用先進的生物技術，大大提高了水稻的產量。（4）航天技術的發展，不僅改變了人的視野和思想，而且改變了人類的生活方式。在探索未來生活的各種可能性方面，顯示出日益重要的作用。人類對科技進步和改善生活的要求是無止境的。第一個實現登月的宇航員是美國的阿姆斯特朗。2、學習改變命運學習知識不但使我們了解豐富多彩的大千世界，而且使我們學會生存，促進發展；走向新的生活。學習知識已成為改變人生命運最強大、最有效的力量。3

3、、學習化社會（1）學習不僅是每個人開啟富裕之門的鑰匙，而且關系著整個社會的繁榮。人們只有不斷地學習，更新知識，才能跟上時代飛速前進的步伐。（2）終身教育是自20世紀中葉開始流行的一種教育思潮，主張教育應貫穿在人的一生中進行，這是學習型社會的具體體現。1973年，法國創辦了世界上第一所老年大學。如今在世界各地，終身學習已成為新世紀人們生存和發展的必然要求，越來越多的人加入到學習新知識的行列。（3）在信息時代，各種大眾傳媒，尤其是網絡，使人們的學習變得更加方便快捷。（4）學習化社會的兩大特點：終身學習；學習手段、方式的多樣化。二、大眾傳媒1、走進生活的大眾傳媒（1）大眾傳媒是傳遞信息的大眾傳播媒體

4、，包括書籍、報紙、雜志、電視、廣播、互聯網等。（2）大眾傳媒的功能：獲取和傳遞信息；文化傳承；監督功能；娛樂功能。（3）大眾傳媒對我們的影響：今天的社會已經離不開大眾傳媒，大眾傳媒已成為連接社會的重要紐帶。大眾傳媒不僅改變了人們的學習方式，也改變著人們的工作方式，成為文化傳承的重要力量，影響社會的輿論，豐富人們的精神世界。2、不同特色的大眾傳媒（1）大眾傳媒多種多樣，每種媒體都有其優點，同時也存在著不足。在利用大眾傳媒時，要根據媒體的特點和自己的需求做出具體的選擇。（2）互聯網作為一種綜合媒介，它可以兼收并蓄各種已有的大眾傳媒，同時，又有自己獨特的優勢，即虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺。（3

5、）互聯網不能取代一切，各種媒體各有自己的受眾，共同筑起影響巨大的傳媒世界。3、正確對待大眾傳媒（1）大多數新聞可以幫助我們正確地了解世界，認識社會。不過，也有一些新聞報道是片面的、不真實的，甚至是虛假的。我們要善于思考，保持清醒的頭腦，鍛煉去偽存真的本領。（2）大眾傳媒具有娛樂、游戲功能，它賦予青少年積極的生活觀念、廣闊的生活空間和豐富的生活色彩，但我們不能沉湎其中，應適可而止。（3）互聯網提供一個虛擬的網絡世界，它為我們的精神生活開辟了一個新天地，網上聊天交友成為一種社會時尚。在這一世界里，人們不必以真實身份示人，這種隱匿性為人們宣泄自己的情緒大開方便之門。與此同時，我們要遵守相關法律法規，

6、文明上網。遵守網上社會公德是我們必須樹立的行為規范。（4）我們在充分利用大眾傳媒充實自己的精神生活的時候，應警惕大眾傳媒中一些色情、迷信等內容，保護自己的身心健康。（5）我們要善于分辨信息的優劣，判斷信息的真偽，理性地運用傳媒與人溝通，選擇健康的娛樂方式，自由自在地生活于大眾傳媒的世界里。三、追尋真善美1、探索自然界的奧秘（1）科學家們勤于思考，忘我地探索，常常在細微之處有重大的發現。如德國科學家魏格納大陸漂移說的提出。（2）科學探索的道路是艱辛、漫長的，需要克服各種困難，付出艱苦的努力，甚至于以生命為代價。如居里夫人發現和提煉鐳的過程。（3）雖然追求真理的道路崎嶇不平，但是在科學精神的鼓舞下

7、，人類探索未知世界的腳步始終沒有停止過，社會因此而進步，文明因此而發展。2、認識人生的意義：為了追求獨立、追求真理、為了人類的幸福、為了人類的解放、為了民族的利益等。古往今來，為了探求生命的意義，有人執著地追求、思考，更有很多人把對人生價值的思考付諸實踐。（1）蘇菲的世界向人們展示的是主人公勤于思考的探索精神。（2）蘇格拉底不懈追求的是大膽懷疑的理性精神。（3）林覺民烈士舍小家為大家，表現出革命者大無畏的勇于犧牲的奉獻精神。（與妻子）（4）奧斯特洛夫斯基所追求的是不因“虛度年華而悔恨”，不因“碌碌無為而羞愧”的為自己的理想不懈奮斗終生的實踐精神。（5）時代在發展，人們對世界的看法也在變，但人們對于自身和生命價值的認識和追求是永無止境的。3、發掘美好情感（1）眾多音樂、文學、藝術作品中的優秀作品，都表現了人們對美的追求。如貝多芬的第五交響曲、米隆的擲鐵餅者。（2）優秀藝術作品所蘊涵的情感之美，不僅表現為對美好事物的描繪和頌揚，也表現為對丑惡現象的揭露和抨擊。如畢加索的格爾尼卡，揭露第二次世界大戰的暴行。（3）優秀的文學藝術作品，之所以能夠產生如此強烈的感染力，就在于它反映了人類最真實的情感世界。如朱自清的背影。（4）藝術美，來自藝術作品的豐富內涵，也來自藝術形式的多種多樣，這些都源于我們的生活。如我們