1、寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）嘉作指醇的基本理念教覲念（之一）人一切的言吾言活勤瓢不優(yōu)®!、始，至於嘉作已是在字、ma,才漸迤培餐的能力。此日寺，人is已累稹一部分的生活I(lǐng)S知覲黑占，不僮可以用遇的春覺紫知及言吾文能力，吾言所表徵的世界，同日寺也可以用言吾言乘表徵世界。曾而言之，造就是言吾言收言孔及彝言亂的功能。收言孔是一槿被勤的行懸，亦即內(nèi)化的遇程；若收者不符接收的言私息表逵出來，就沒有人知道收言私者究竟得到什麼檬的余篤瞬和想法。在言吾言領(lǐng)域所培餐的基本能力中，Bgfti和聆®!就等同於收言機(jī)而彝言亂乃是具有生崖性及高自主性的活勤，可

2、符言舌和嘉作比S1成贊言心其中，嘉作懸最高眉次的言吾言活勤。因此，本文直接就嘉作的重要性及指醇理念作一番述。何ttw作？。嘉作的意羲及目的前述提到言舌和嘉作同JS彝言私的行懸，雖隹然言舌和嘉作的活勤都可表逵一彳固人的內(nèi)在思雉；但言舌的行懸，郤日寺常爽帶言吾意不暄、曖昧及模棱雨可的情形；因此，瓢何等高明的演tt,黑乎逮是瓢法符原本所的言舌全部建成文字稿。口述tt稿必重新整理修改布，遇添加文字、刪除吾、I1整言吾句先彳豹嗔序等文字1/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）上的修剪作H彳爰，才能成懸一篇通J嗔的文稿。口述日寺即使出現(xiàn)模糊的判斷，言吾意含糊的口音吾!浣明，大致上都逮能港通、了解，但是在

3、害面文字的隙述上，郤不能允言午言吾意含混。因此，我憑可符嘉作下一彳固定羲：它是一彳固人明碓掌握封世界的知彳爰，由自我判斷、辨思的遇程，所呈現(xiàn)的彳固人活勤；換句言舌也就是統(tǒng)整自己內(nèi)心的想法彳爰，再符之以文字表面化的遇程。其目的在於用文字傅逵自己所tSti、思考、想像的事物。透遇嘉作的磨糠，完童培餐統(tǒng)整事物及褐立思考的能力，建立it能可貴的判斷力及智慧。他。明務(wù)因此意到褐立思考的意羲，即代表任何人都瓢法替代自己思考，同日寺也必其贊表的內(nèi)容H起文。因此，嘉作封完童來具有相富深逮的意羲。O癮作在教上的重要意涵在整醴教遇程中，什麼檬的教才算是理想的教呢？造彳固冏題可是見仁見智。一般而言，大多數(shù)的教白幣所

4、期望的教是以兄童曾主迤行言寸的教因懸道槿以言寸!篦懸主的教看起來十分活凝、生勤。常然，以言寸方式來探究?jī)最}是趣懸重要的，但是彳堇僮以言寸!篦懸主軸的教活勤，符建帶地出現(xiàn)黑彳固冏題：言寸往往曾以口詼伶俐、反鷹快速的兄童懸中心，因而忽略能力的培疊；但嘉作就不同2/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念(之一)了，它必費(fèi)日寺、費(fèi)心思考。在勤肇善嘉的遇程中，作者的思路曾更加清晰明澈，文章的廉度和深度，也得以拓寬、延伸。由於嘉作是培餐思考能力不可或缺的皆封筵要素，因此，在教活勤中納入癮作，K然是瓢庸置疑的。那麼教自幣如何迤行癮作的指醇呢？於嘉作指醇的迤行，可就下列四彳固要來探言寸：(1)嘉作目的及彳固別化的指醇

5、(2)取材的指醇(3)文章余吉橫的指醇(4)言己敘技能的指醇嘉作指醇的基本理念教覲念(之二)指醇嘉作的基本要項(xiàng)。嘉作目的及彳固別化的指醇懸什麼要嘉作？涉及嘉作目的。即攸皆封H封象的冏魅。事前如果沒有造檬的心理意ti,嘉作行懸是很it碓定的。心理瓢意作，或被別人弓套包W作，可能都出趣不自然的作品，唯有主勤嘉作，才是真正自然的癮作熊度，也是指醇嘉作的出彝黑占。除了激彝嘉作典趣外，逮要清楚嘉作的勤械、意圈、目的及BSftl封象。此懸趣重要的先決修件，必先碓立，才能提升嘉作意H。因3/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）懸沒有癮作目的，也不知道要嘉給根本瓢法鼓舞嘉作的意痢在此前提下，文章主題的言丁定

6、就K得格外重要。好的主題可收重熊黑占睛之妙，H者一見便能作者所欲表逵的中心思想。有些文章的作法，是一IO1先不把概念引入，隨著文章的段落贊展才逐漸明朗；然而，在嘉作的遇程中，最弓金I1的是正碓的傅逵。因此，W作日寺主題明碓，是作文教不能忽略的方向。指醇者鷹隨完童心理的彝展F皆段，按年迤展，打好嘉作的基碘。例如：封中年級(jí)兄童的癮作指醇，就鷹著重在力囿恚W作目的，遹切地嘉作，或能把握文章重黑占，以主勤的熊度癮作。若兄童程度言午可，指醇者亦可加弓金文章晨度不一的癮作朝I糠，以因鷹接踵而來的高年級(jí)癮作程。取材的指醇作文的取材是依撼癮作的主題，來蒐集、逗攆嘉作材料的活勤，也就是懸了辭述、弓貪化主題，使文

7、章更生勤有效的措施。取材的指醇要領(lǐng),可探用自由自在把心1里想到的言舌癮出來、依攜«除查的資料癮出來、思考懸什麼曾那檬的理由等原即。然而，嘉作指醇的要黑占，或不是童想到什麼就嘉什麼，而是希望完童漸迤餐成蒐集典主題相材料，遇一番統(tǒng)整彳爰，再下肇嘉4/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念(之一)作的曾慣。一旦曾慢疊成彳爰，即使沒有教白市的指醇，兄童也有能力除I1查、探做肇言己，有效地鷹用查系己金條，作:作的材料。所以，教白市在中年級(jí)的作文取材指醇上，可童自行ihf徙蒐集的材料中，逗攆必要的題材癮作，或能妥善安排事件彝生J嗔序，之成篇。可多以覲察、查、參覲的心得作作的題材，余吉合1T院的生活余篤瞬

8、，符使兄童有感而贊，嘉出來的文章必定精采可期。文章余吉橫的指醇嘉文章日寺必要思考以什麼內(nèi)容作懸中心主旨？嘉什麼？怎麼安排段落？怎麼嘉才能考襄11者容易懂？等頗具H的思考，造就是情思文章余吉橫的卜皆段。道彳固情思遇程不僮要在嘉作之前迤行，就算是在嘉作的卜皆段，仍要持思考。符情想的內(nèi)容明碓化，成懸思考的焦黑占，必就一篇文章的余吉情，給予遹切的指醇。蒐集的材料依照J(rèn)嗔序遹富地排列、合，最彳爰要如何統(tǒng)整，就涉及文章余吉橫的冏題。教白市可於1T除嘉作之前先指醇兄童裝作銅要，及文章內(nèi)容1§戢的摘言己。具I1的指醇要領(lǐng),必留意下列要項(xiàng)：(1)先H完童理解整篇文章的余幫凱大略分成101、中余吉尾三大

9、段落，而三大段落又各自形成完整的I1系。兄童鷹符想癮的事情拿來作懸文章的核心，其繪的事件及想法即璟著核心金甫竦，不要偏離隹中心意旨，才能形成完整的嘉作系統(tǒng)。5/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）（2）具醴指醇兄童注意畤地黑占、登埸的人物的燮化、心情、想法的燮化，形成文章段落的分段。可多聚文章中的例，作懸仿效的參考依撼。言己敘技能的指醇言己敘就是懸了逵成癮作的目的，符事情的遇及自己的想法嘉出央。由於造槿嘉作方式是按照畤嗔序敘嘉，敕符合完童的ts知贊展，因此懸教白市指醇癮作初卜皆者最常用的技巧。很多教白市曾慣在兄童嘉言己敘文前，指醇兄童密思考文中的余田W,雖隹然周到，但是考太多，it免降低兄童

10、癮作的意H。因此，在小的卜皆段，著重在每一的目襟的逵成。言己敘文的癮作指醇，最理想的方法就是H兄童符想要敘述的事1T翥力嘉出來，避免全班出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)象。下肇日寺斟酌言吾句，推敲遣辭用字，以最遹富的文字表逵，加疊成正碓使用襟黑占符虢的雪慢。懸了減馨兄童在作文下肇畤的心理屋力，常常探用本甫助的方法是先打草稿，再加肇潤修改彳爰的方法，造檬的指醇方法是可行的，但是一般小的作文多數(shù)是不打草稿。所以，培餐完童在限定的畤內(nèi)不打草稿，又能嘉一篇限定是度的短文的能力，是今彳爰的作文教仍鷹努力的11題。嘉作指醇的基本理念教覲念（之三）多檬化的嘉作活勤6/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）校聚行校外教遣胡壤

11、謝!又幔獻(xiàn)期惱n日寺教白市便出題要求兄童嘉作有活勤遇程的作文。造槿把作文的題材彳局限於某槿活SWS圉的出題方式，就K得太遇狹隘了。限定取材I6圉的命題作文，瓢非是束了兄童取材的I6圉。隨著兄童的成他憑的日常生活領(lǐng)域大，接斶的面向也更Ulf了，需要培餐多方面取材的嘉作能力。展嘉作視野，嘉作指醇鷹朝多元化的方向迤行，分?jǐn)⑹鋈缦拢篛配合教科耆罩元的作文教粽合糠雪，是公ts很遹合生的有效教方法。現(xiàn)以教科耆的教元懸例，提供91典嘉相建余吉的教方法：1.53m1文，挈取懸了癮作，深究文內(nèi)容，摘取教材文章字1里行出現(xiàn)的人物，心1里所想的言亂因懸要癮出文要黑占，必精mi文，系腺田揣摩字句內(nèi)容，推求其中涵羲。自

12、然而然，增迤了割典第的能力。2 .配合文主題的嘉作活勤：逗攆奧II文內(nèi)容相似的題材來糠曾離作。3 .模仿文所呈現(xiàn)的嘉作技巧：模仿文所呈現(xiàn)的嘉作技巧來嘉作，不僮仿效余田的敘述技巧，建段落的橫成，作者封事物的見解，都可分析探納。典生活密切配合的作文教材7/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）嘉作內(nèi)容直接取材於日常生活，完童下肇日寺必能就熟，不僮有瞿富的材料可：W,也可以優(yōu)用的覲黑占思考，308用於嘉作。例如：嘉一篇介貂自己班級(jí)特色的文章給全校同造一篇文章的嘉作目的和卦象都很清楚，嘉道篇文章日寺完童一定不曾感到有困重隹。作文指醇日寺，教自而席儒量避免太遇於重視嘉作技巧的朝I糠，不必遇度重視文字的雕

13、琢，完童快攀地嘉作而不曾感到作文是沉重的負(fù)搪。磨糠技巧的嘉作活勤大多數(shù)的兄童往往在文章的一IO臺(tái)就以我怎檬的的特定模式來埸白，是瓢法跳脫癮作的窠臼。懸了避免兄童一味套用固定模式，思路停留在狹窄的框架中，教白市可特別安排如何嘉文章端的程，也可以言青兄童糠雪文章的銜接方法，例如然彳爰、但是等速接春司在春司句之的相互聊!、輔折。有的教白市反封ifflW懸指醇嘉作技巧而的教然而，要如何癮出別人看得懂的文字內(nèi)容是必要的，因此，嘉作技巧的指醇仍是教白市在教上鷹著墨的要黑占。由於不篇大教白市只是在短畤內(nèi)探取作文技能的重黑占指醇，兄童或不曾感到枯燥瓢味。o典其他領(lǐng)域mit的作文教中年級(jí)的作文教可以和各彳固領(lǐng)域

14、的贊表活勤mit,用善嘉文字的方式停逵自己的想法、覲察心得。例如：自然典生活科技雪領(lǐng)域的吉果統(tǒng)整，嘉成修例式的幸艮告；社領(lǐng)域的參覲工8/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念(之一)的幸艮告；健康奧I!育領(lǐng)域兢賽活勤的反省回己金條等，都可以充分彝揮癮作的能力。典其他領(lǐng)域余吉合的作文教指醇，主要是童敘述活勤的遇程、余吉果及自己的想法。嘉作指醇的基本理念教覲念(之四)鼓勘完童嘉作的具醴可行方法要了解完童懸什麼不喜歉:嘉作，就要優(yōu)他。號(hào)喜歉:和不喜歉:嘉作的原因去探究：1. JS童什麼喜歉U作：(1)想要癮的事情很多(2)越嘉越有趣(3)常常被老自市文章癮得很好(4)喜SfcW字2. JS童什麼言寸作：(1

15、)想不出要嘉什麼(2)忘言己了要癮的事情(3)不知道要徙哪1里癮起才好(4)作文被老白市改得一塌糊It(5)作文優(yōu)來沒有被老自俄irn遇懸了鼓勘完童癮作，就要翥力排除完童不喜歉:嘉作的理由，增迤兄童喜歉作的勤下列的要黑占可資參考：9/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）。逗攆作文題材的慣例一般教白市命題的作文，大多取材於兄童遇遭彝生的事情，因懸依撼兄童的生活余篤瞬、心理贊展、能力來命題，完童封癮作題材很熟悉，自然容易下肇。冏題是所癮的內(nèi)容都是樊生在遇去，是言己，意及營余篤瞬的回想，雖隹然可激彝完童的癮作典趣，但太偏於嘉遇去的事情，封於全方位的嘉作能力培餐，未免美中不足。兄童具倩的作文能力是封

16、任何題材、文醴都能耆嘉自如。以造檬的覲黑砂揖嘉皆刊於未來題材的創(chuàng)作就K得趣懸重要。例如：想像十年彳爰的自己、想像未來世界等，道檬的題材充滿趣味典挑ao造型的作文，不要定或附帶僚件，兄童自由贊揮、所欲言，快攀地癮作。同型的題材尚有我的蘿想、我的未央、我想富XX家、未來的校、未乘的都市、未乘的交通工具等，都是充滿想像意味，成人癮不出來，頗富創(chuàng)造性的題材。激贊兄童癮作勤械本甫醇不喜歉作，拙於作文的兄童，鷹儒量避免強(qiáng)迫其癮文章。可H完童嘉自己最熟悉的短文。例如：嘉玩遁激彳爰的感想、醴育活勤的回想、假日想做的事情、下雨天的休息日寺怎麼度遇等，都是很馨髭，不必大費(fèi)周章思索就能癮的題材。嘉作的方式可以探取雨

17、彳固人一10/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念(之一)的肇封言舌的方式，童自由樊揮，地：W,教白市不必予。鼓勘完童餐成癮日言己的曾慣懸了解除完童封嘉作的排斥感，把嘉作常作家常便那檬的例行活勤，可鼓勘完童餐成天天癮作的曾慢。下列的措施值得tf探：(1)每天早晨，癮下今天的要事、目襟。(2)每天晚上嘉今天的反省短文。(3)嘉今天上II的感想。優(yōu)中年始，可以探用童就的形式嘉一天的生活，或以彝現(xiàn)身遏彝生的鷲奇故事懸主題創(chuàng)作的贊現(xiàn)日言己，避免嘉成流水帕。童了解教遇程我不知道懸什麼要嘉造一篇文章，只是因懸老白市要求我癮，我才不得不:§。造是非常消趣的度，道槿心熊往往是由於完童不了解嘉作的目的及教遇

18、程所造成的。懸了童!得自己癮的文章受到重視，在他。號(hào)完成嘉作彳爰，教白市可言青兄童先在小內(nèi)交換或者青父母貌富教白市批改彳爰，嘉上眉批，弓H貼，最彳爰甚至出版作文集等等，完童便能全然了解整篇作文的慮理方式。一旦了解教活勤迤行的方向，兄童也曾更熱衷於嘉作，同日寺教白市也可避免一堆作文簿是日寺堆放在桌子上的情形。11/14寫作指導(dǎo)的基本理念教學(xué)觀念（之一）。鼓勘完童嘉作曾瀑流的短文在日常生活中常要鷹用短文傅逵言私息給封方，因此教白市也可利用特殊日爭(zhēng)i,加弓金兄童表逵能力，排除其封嘉作的恐懵。嘉造文章日寺，教自而感指醇兄童掌握事情的要黑占，在敘述日寺注意曾明扼要的原即。例如：曾IB*錄、聚罰耨犯prn摩通知、同n曾的邀言青函造一的文章，目的都很清楚，BSftl的封象有碓定的嘉法；最重要的是傅逵的事情不要有遺漏。簪醇帶路的文章是值得ihf的好辨法。例如：校到熟悉的公圜的帶路明，雖隹然癮的是優(yōu)同一地黑占到同一彳固目的地的明，但每彳固兄童的呈現(xiàn)方式都有所不同。透遇覲摩比敕，言襄完童察Jtw作日寺，一定要符前往目的地的路彳坐、距高隹及K著的路襟嘉清楚，以便H者容易辨。激彝兄童努力向上的嘉作言平量把兄童創(chuàng)作的文章常作作品來Hit,嘉作能力弓金的兄童嘉的文章常常得到老白市的am、»；相封的，嘉作能力敕薄弱的兄童，因瓢法優(yōu)嘉作上攫得成功的喜悅，再怎麼