1、Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?SectionA(1a-2c)預習案i預習導學教學建議課前自學是學生在老師的引導下自主學習，老師課前要進行相應的指導，確保學生在規定的時間內獨立完成。一、詞匯精粹學習建議在文中勾畫出單詞和短語，思考語法聚焦中的問題，標記好疑難，準備課上質疑探究。1 .娛樂；消遣2.neither3.spacemuseum4游樂場5.水上公園二、聽力內容預測學習建議請仔細觀察課本上的圖片和文字描述，完成下列題目。1. Whatarethetwogirlstalkingabout?(1a)2. Whohasbeentothezoo?(1b

2、)3. WhereareTinaandJohngoing?(2a)4. HasHarveybeentoWaterWorldbefore?(2a)三、語法聚焦學習建議嘗試翻譯下列句子，總結語法現象。1. 一Haveyoueverbeentoanamusementpark?Yes,Ihave.2. 一Haveyoueverbeentoanaquarium?-No,Ihavent.3. Iveneverbeenthere.4. Ihavebeentothezooalotoftimes.觀察上面的句子和語法聚焦部分的例句，完成下面的問題：1 .我們學過陳述發生在過去的事情用時態。2 .這一組句子與過去

3、時在助動詞和時間狀語上有什么不同？3 .謂語在句子中發生了什么變化？教學建議老師要指導學生在預習過程中積極動腦思考，嘗試自己總結詞匯與語法的規律和用法。n預習自測一、詞匯精粹根據漢語提示填空：1. Theresanew(娛樂)parknearhere.2. (兩個者B不)ofthemwillgototheaquarium.3. Doyouknowwhatthereareinthe(航空博物館)？4. Helikesgoingtothe(水上公園)onSunday.二、語法聚焦根據實際情況回答問題：1. HasChinaenteredtheWTO?2. Haveyoulearnedtoplayt

4、hepiano?3. HasyourfatherbeentoAmerica?4. Haveyourparentsbeentoyourschool?5. HasyourunclebeentoBeijing?我的疑惑？請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師和同學探究解決。探究案導入新課方案一：Thecompetition.GuessthedifferentplacesofChinaaccordingtodifferentstatements.Thenaskthem,“Besidesenjoyingthebeautifulsceneryoutofthecity,whereca

5、nwerelaxinthecity?Wheredoyouoftengoduringholidaysorweekends?方案二：Thevocabulary.Showstudentsaseriesofpicturesofdifferentplaces,suchastheamusementpark,thezoo,thespacemuseumandsoon.Askthemtotellthenamesoftheseplaces.Theaskthemwheretheyhavebeenbeforeandwheretheywanttogo.I洗耳運動1. Listenandanswerthequestion

6、s:(1) WhowenttoFunTimesAmusementParklastyear?CanClaudiaswim?(3) Wherearetheygoingatlast?2. Listenagainandfinishthetablein1b.3. Listentothedialoguein2aandfinishthequestionsin2aand2b.n質疑探究教學建議現在完成時，havebeento/havegoneto是重難點，一定要進行深入的展示、點撥與練習,明確與其他時態的區別并能靈活運用。探究點一單詞和短語探究1.neitheradj.&pron.(1)(3)(4)思考:(1

7、)NeitherhaveI.二者都不（的）adv.也不我也沒（去過）。Neitherofthemisateacher.Neitheryounorheisnaughty.NeithershopisopenonSunday.他們兩個都不是老師。你和他都不淘氣。這兩家商店周日都不開門。neither作為副詞，習慣用倒裝結構，如例句作代詞，意為謂語動詞用（3）作形容詞，置于,習慣與介詞形式。1），總結該結構,意思是連用，其后名詞用復數形式，若neitherof+名詞作主語,形式的名詞前，謂語動詞用(4)neithernor表示，連接并列的主語時，謂語動詞與它最近的主語在上保持一致。(5)連接兩個主語，

8、謂語適用于“就近”原則的短語和句型還有。2. havebeento去過(1) HehasbeentoBeijingtwice.他去過北京再次。(2) HehasgonetoBeijingandhewontcomebackuntiltomorrow.他去了北京，明天才能回來。(3) HehasbeeninBeijingfor20years.他在北京呆了20年了。思考：(1) havebeento表示,現在已不在那里了，可與just,ever,never等詞連用；并且后面可接次數表示到過某地的次數。(2) havegoneto表示“,表示到了某地或正在去某地的途中，這時，當事人在不在現場？(3)

9、havebeenin表示“,常與表示的時間狀語連用。即時練習：1. Whichdoyouprefer,teaorcoffee?一isOK.Idontcare.A.EitherB.NeitherC.Both2. ofthehatssuitedhim,soJackhadtotryonthethirdone.A.NeitherB.EitherC.Both3. WherearetheGreens,mayIask?Well,theyEngland.Theyhavebeentherefornearlyaweeknow.A.havebeentoB.aregoingtoC.havegoneto探究點二重難點句

10、子和語法探究1.現在完成時(1) Ihaveneverbeentotheaquarium.我從沒去過水族館。(2) HehasalreadybeentoAmericatwice.他已經去過美國兩次了。(3) Haveyoueverbeentothewaterpark?你曾經去過水上公園嗎？一Yes,Ihave./No,Ihavent.是的，我去過。/不，我沒去過。思考：(1)在上面句子中，有一個相同的結構havebeento,意思是,其中have/has是助動詞。(2)現在完成時表示發生的動作對造成的影響或結果。現在完成時與哪些時間狀語連用(3)現在完成的構成是肯定句式：+過去分詞+其他否定句

11、式：疑問句式：肯定回答：否定回答：2.Meneither.我也沒去過。思考：(1)此句為省略句，常用于口語中，表示說話者的情況與上述否定句中陳述的內容,meneither的反義表達是;前者表示,后者表示(肯定還是否定)。(2)Idontsmoke.一(我也不抽)(3)寫出上一句所填內容的同義句：即時練習：1. youtoawaterpark?A.Has;goneB.Have;beenC.Has;been2. HebeentoShagnhai.Hetherelastyear.A.have;goB.has;goC.has;wentD.have;went3. 一Howlonghasshebeenan

12、urse?.A.Since2007B.In2007C.ForyearsagoD.Lastyear4. 一Ihavebeentothezooalotoftimes.一(我也是)5. -Iveneverbeentoawaterpark.(我也沒去過)SectionA(3a-4)預習案教材助讀(二輪閱讀)一、一輪閱讀做題目1. Readthepassageandcheckthestatements(1) ThereareseveralDisneylandparksintheworld.thavetheDisneytheme.(2) Disneylandisonlyanamusementpark.(3

13、) TheDisneyCruiseisveryinterestingbutitdoesn2. Readitagainandanswerthequestions:11) WhatisDisneyland?(2) WhatsthethemeoftheDisneyland?(3) WhatareDisneycharactersdoingallthetime?(4) Wheredoestheboatendup?二、二輪閱讀找難點學習建議在文中勾畫出單詞、短語、重點句型和交際用語。根據語境猜測其含義或根據漢語寫出英語。（一）單詞和短語：1.迪斯尼樂園2.character3.see的過去分詞_4.主題5

14、.attraction6.甲板7.巡航8.route9.島嶼10.小七帆11.mostof12.hearof13.迪斯尼人物14.主題公園15.ofcourse16.過山車17.allthetime18.在船上19.endup20.兜風(二)重點句子：1. Perhapswehaveevenseentheminmovies.2. Infact,therearenowseveraldifferentDisneylandamusementparksaroundtheworld.3. Ithasallthenormalattractionsthatyoucanfindatanamusementpar

15、k,butisalsohasatheme.4. ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.5. AndyoucanseeDisneycharacterswalkingaroundDisneylandallthetime!6. Youcantakearideontheboatforseveraldays,andyoucansleepandeatonboard.7. Therearealsomanyattractionsonboard,justlikeanyotherDisneyland.8. Theboatsta

16、kedifferentroutes,buttheyallendupinthesameplace.我的疑惑？請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師和同學探究解決。探究案導入新課T:Doyoulikecartoons?Whichcartooncharactersdoyoulike?Ss：/T:DoyoulikeDonaldDuck?WhataboutMickeyMouse?Wheredotheylike?Yes,theDisneyland.TodayletscometoSectionA：3atoseewhattheDisneylandislike.I質疑探究教學建議建議展示

17、點評過程要迅速、內容要簡練。過程之中老師要充分發揮課堂的主導性作用，及時對學生的點評進行點撥鼓勵，引導學習對所學內容進行正確判斷、拓展延伸以及方法規律的總結。要充分利用即時練習進行跟蹤練習、強化理解與記憶。學習建議請你認真瀏覽并思考探究案中的問題，結合自己在預習中的疑問開始下面的探究學習。探究點一語篇探究Whatsthestructureofthispassage?(語言盡量簡潔)Para1:Para2:Para3:Para4:探究點二單詞和短語探究1. attractionn.有吸引力的事物(或人)(1) Therearealsomanyattractionsonboardjustlikea

18、nyotherDisneyland.(3a)和其他的迪斯尼樂園一樣，船上也有許多吸引人的地方。(2) Theattractionofthemoonfortheearthcausesthetide.月球對地球的吸引力造成潮汐。(3) Thesceneryattheseaisattractive.海邊的風景非常有魅力。思考：(1) attraction意為時，它是一個名詞。(2)它的動詞是,形容詞是。2. onboard,justlikeanyotherDisneyland.(3a)和其他的(1) Therearealsomanyattractionsonboard迪斯尼樂園一樣，船上也有許多吸引

19、人的地方。(2) Themeetingwillbeheldonboardnextmonth.會議將于下個月在船上舉行。(3) Theplaneistakingoff.Letsseewhoisstillnotonboard.飛機就要起飛了。我們看一下誰還沒登機。(4) Letsgoonboardnow.現在讓我們登船吧。思考：(1) onboard是短語，可放在be動詞之后作，也可放在句子中作。onboard意思有。(3) beonboard表示狀態，而goonboard表示,意為。3. endup以結束；結果為(1) Theprofessorendeduphislecturewithacomi

20、cstory.教授以一個滑稽的故事結束了他的講座。(2) Theboatstakedifferentroutes,buttheyallendupinthesameplace.(3a)這些船有不同的路線，但是它們都會在同一個地方結束航程。(3) Weendedupdancingat11:00pmyesterday.我們昨天晚上H一點停止跳舞。思考：(1) endup后可直接跟,意思是。(2)如果跟動詞需用動詞的形式，因為up是。此時短語意為。(3)例句(1)中和例句(2)中endup的用法分別是。(4) endupwith的反義短語是。即時練習：1. Allthepassengersmustge

21、tontime.A.boardB.onboardC.onboarding2. Popmusichadgreatforme.A.attractB.attractsC.attractive3. Mostofprogramsendupthissong.A.inB.atC.singingD.with探究點三重難點句子探究1. Infact,therearenowseveraldifferentDisneylandamusementparksaroundtheworld.事實上，現在世界上已經有好幾座不同的迪斯尼樂園游樂場了。思考：(1) infact意為,常放在句子,用以引出某一事實或說明事實。(2)

22、 several相當于,修飾。(3)這是一個句型，表示。2. ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.這意味著你可以在過山車上發現到處都是迪斯尼人物。思考：(1)這是一個主從復合句，that引導的句子作means的。(2)mean的意思是,后跟動詞時用形式。它還有“意圖；打算；故意”的意思，后跟動詞形式。即時練習：1. Theresomanychildrenonthesquare.A.are;playB.are;playingC.are;beingplayingD.are;areplaying2. Succe

23、ssmeans(work)hard.3. Hedidntmean(hurt)you.SectionB(1a-2c)預習案教材助讀一、聽力內容預測學習建議在回答問題之前，先仔細觀察圖片。牢記單詞，掃清聽力障礙。看2a圖片，回答下面的問題：1. Whatistheboysname?2. HowlonghashebeenstudyingEnglish?二、詞匯精粹學習建議在文中勾畫出單詞、短語、重點句型和交際用語，結合語境猜測其含義或根據漢語寫出英語。（一）短語：1. lastname2. 交換生3. 說英語的國家4. startdoing5. improveEnglish學習建議由于該部分無重點或

24、難點句型，聽力內容中有幾個重點句子，試試看你在不看聽力原文的前提下，翻譯下面的句子。比比誰翻譯的最好。（二）重點句子：1. Itsfuntolearnanotherlanguage.2. HaveyoueverbeentoanEnglish-speakingcountry?3. HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?4. Iwanttotraveltheworld,andyouneedEnglishtodothat.(聽力對話)我的疑惑？請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師和同學探究解決。探究案導入新課Askthemquestions:1

25、. HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?2. WhydoyoustudyEnglish?(參考1a)3. WhatdoyouthinkisthebestwaytoimproveyourEnglish?IthinkstudyingabroadisagoodwaytoimproveEnglish.Thenextdialogueisgoingtoshowustheboywhoisandexchangestudent.Thatmeanshehasstudiedabroadbefore.Oraskthem：Doyouwanttotravelabroad?Whichcoun

26、triesdoyouwanttovisitmost?BytravellingwecanlearnalotandimproveEnglishbytheway.I洗耳運動學習建議先感知問題，再有目的地去聽，邊聽邊記錄要點，聽不清的先暫時放棄，做好標記，聽第二遍時重點解決。1. Listendothedialogueandfinish2a.2. Answerthequestions.(11) Spellthenameoftheboy.(12) Whichcountryhashebeento?(13) Howoldishe?3. Listenforthelasttimeandfinishquestio

27、nsin2b.n質疑探究教學建議老師可指導學生自主學習，時間根據具體情況而定，然后進行同學之前的一對一交流，或學習小組內部的合作探究。學習建議請同學認真思考下面這些問題，并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。探究點一單詞和短語探究1. exchangev.交換(1) PeoplewillexchangetheirgiftsonChristmasDay.人們往往在圣誕節交換禮物。(2) CanIexchangedollarsforRMBhere?我能在這兒把美元兌換成人民幣嗎？(3) Heisanexchangestudent.他是一名交換生。思考：(1) exchange作為動詞，后面跟,

28、意思是。例句(2)中的用法是(2)例(3)中它是詞，意思是,用法是。2. lastname(1) Canyouspellyourhastname?你能拼一下你的姓嗎？(2) HislastnameisZhang.他姓張。思考：(1) lastname在漢語中意思是,同義表達有。firstname/givenname表示。(3)英文中的姓名是如何構成的？即時練習：1. Workersexchangelaborforroomandboard.(翻譯)2. ThelastnameforJamesGreenis,andthegivennameis探究點二重難點句子探究Whendidyoustartst

29、udyEnglish?你是什么時候開始學英語的？思考：(1)句子中用了時態，從課本中找出它的答語(2) start意為“開始”，同義詞是,它后面可以跟。(3) start在這里的用法是startdoing，什么情況下不用doing只用todo?即時練習：1. WhenIwaseight,Ioften(go)tomymothersshoptohelpher.2. Theweatherchangedsuddenly.Anditstarted(rain.)3. Shebegan(wonder)whethertheroadwasright.SectionB(3a-4)&SelfCheck預習案教材助讀

30、(二輪閱讀)一、一輪閱讀做題目1. Checkwhethertheyaretrueorfalse.(1) MeiShansjobisinterestingbecauseshetravelsaroundtheworld.()DavidFenghasajobasatourguidenow.()(3) BothofthemhavebeenttheHilltopLanguageSchool.()2. Answerthequestionsfollowingthe3a.二、二輪閱讀找難點學習建議認真閱讀SectionB(3a-4)。在文中勾畫出單詞、短語、重點句型和交際用語，并結合語境猜測其含義或根據漢語

31、寫出英語。(一)單詞和短語：1.attendant2.發現；發覺3.要求4.guide5.film6.空中乘務員7.tourguide8.changeoneslife9.thebestway10.takelessons11.考慮(二)重點句子：1. Heresthattwoofourstudentssaidaboutourschool.2. WhenIwasayounggirl,allIeverwantedtodowastravel,andIdecidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.3. Idiscoveredthatth

32、emostimportantrequirementwastospeakEnglishwell4. ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.5. soIvestartedtakinglessonsattheHilltopLanguageSchool.6. Ivebeenastudenthereforayearnow7. MaybewhenIleaveschoolIllthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide!我的疑惑？請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師

33、和同學探究解決。探究案導入新課Leadstudentstohaveabrainstormingsession.T:HowcanEnglishstudyhelpyou?Forexample,inyourfuturejoborotherthings.Ss：Englishcanhelpmecommunicatewithforeigners./ItcanhelpmegoabroadT：SodoesEnglishhelpyouachieveyourgoalsordreams?Ss：T：MeiShanandDavidFenggetthebenefit.I質疑探究教學建議1.建議老師先讓學生讀一遍短文，核對

34、預習案中的答案之后再探究；2.可針對學生在探究過程中普遍存在的問題再設探究點，幫助學生加深對知識的理解，拓寬知識面。學習建議請學生用5分鐘時間認真思考這些問題，并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。探究點一語篇探究1. Answerthequesticns.(1) Whatsthemainpurposeofthisarticle?(2) Whatarethemethodsofthisarticle?(作者運用什么方法增強說服力2. Fillintheblanksandretellthepassage.學習建議根據你對課文的記憶，不看課文完成填空。MeiShanwantedtobeaflig

35、ht(1).Themostimportant(2)wastospeakEnglishwill.SoshestudiedEnglishattheHilltopLanguageSchoolforfiveyears.Shehas(3)aflightattendantfortwoyearsnow.Itsreally(4)jobbecauseshetravelsallovertheworld.ItwasbecauseshecouldspeakEnglish(5)shegotthejob.DavidFengwantstobea(6).Hewantstotravel,StatesandAustralis.S

36、ohehasto(8)HisEnglish.HehastopLanguageSchoolhasreallyhelpedhimlearnEnglish.Hehasbeenastudenthereforayearnow,andhereallylovesit.Maybewhenheleavesschoolhellthinkabout(10)anEnglishteacherratherthanatourguide!探究點二單詞和短語探究1. discoverv.發現(1) Shediscoveredthatthemanwaslying.她發現那個人在說謊。(2) WhofirstdiscoveredA

37、merica?誰最先發現的美洲？(3) Hislostbikewasdiscoveredinthemarket.他丟了的自行車在市場被找到了。思考：(1) discover的意思有,是動詞；名詞是。(2)同義詞(組)有find;findout;lookfor,分析它們的區別：2. requirementn.要求；必要條件Icantmeetyourrequirements.我不能滿足你的要求。思考：(1) requirement是一個名詞，可以有單復數的形式。(2) requirement的動詞為,意為。表達”某事需要被做時，用結構。其后跟從句時，用結構。即時練習：1 .用find;findou

38、t;lookfor,填空：(1)她在床底下找到了那本書。Shethebookunderthebed.(2)我們必須查明真相。Wemustthetruth.(3)你在找什么？Whatareyou?(4)我們發現有人闖入了我們的房子。Wethatsomeonehadbrokenintoourhouse.2 .Thereissomethingwrongwithmyoldcar.Itrequires.A.repairB.torepairC.repairingD.repairs探究點三重難點句子探究1. WhenIwasyounggirl,allIeverwantedtodowastravel,andI

39、decidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.當我還是小女孩時，我曾一直想做的事就是旅游，而且我認定實現這一目的的最佳途徑就是成為一名空中乘務員。思考：(1) Ieverwantedtodo是從句，all是,省略了。(2) thatthebestwaytodowasto作decided的otravel和tobecome在句子中作正因為我會講英語才獲得了這份工作Otodo作了thebestway的。2. ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.思考：(1) 這是一個強調句，強調的

40、是(2) 總結該句型結構：,強調部分是人作主語時，還可用連接,指人作賓語時還可用。3. MaybewhenIleaveschoolIllthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide!或許當我畢業時，我會考慮當一名英語教師而不是一名導游！思考：(1)本句中含有一個when引導的從句,when的意思是,主句用時態，從句用,該用法類似連詞。(2) thinkabout意思是,后跟動詞時用形式，ratherthan意思是即時練習：1. Petermetafriendyesterday.(強調賓語)2. 強調上一句的時間狀語:3. When

41、he,pleasetellme.A.comesB.cameC.willcomeD.come4. IdontknowwhenheA.comesB.cameC.willcomeD.come5. Hiswishisagoodartist.A.beB.tobeingC.tobeD.beingReading預習案教材助讀(二輪閱讀)教學建議課前自學是學生在老師的引導下自主學習，老師課前要進行相應的指導，確保學生在規定的時間內獨立完成。一、一輪閱讀做題目1. Readandanswerthequestions.(1) WhyisSingaporeawonderfulplacetovisit?(2) Can

42、youfindanyChinesefoodinSingapore?(3) WhatisspecialaboutthezooinSingapore?(4) WhyisthetemperaturealwaysthesameallyearroundinSingapore?(5) Whenisthebesttimetovisitit?2. Correctthemistakenstatementsin3c.二、二輪閱讀找難點學習建議在文中勾畫出單詞和短語，思考語法聚焦中的問題，標記好疑難，準備課上質疑探究。(一)單詞和短語：1. whenever2.害怕；擔心3. simply4.wakeu.5.awa

43、ke6.excellent7.wonderful8.勇敢的9.自然的10.India的形容詞11.東南部12.溫度13.環境14.人口15.quarter16.fox的復數17.一方回，另力回18.的人口19.叫醒某人20.一個講英語的國家21.haveproblemsdoing22.入睡/睡著了23.醒著的24.東南亞25.整年26.thebesttimetodosth.27.becloseto28.29 .awonderful/goodplacetodosth.30 .takeaholiday31 .四分之三的人口32 .在白天33 .在晚上（二）重點句子：1. FormanyChines

44、etourists,thissmallislandinSoutheastAsiaisawonderfulplacetotakeaholiday.2. Ontheotherhand,SingaporeisanEnglish-speakingcountry,soitsalsoagoodplacetopracticeyourEnglish!3. HaveyouevertriedChinesefoodoutsideofChina?4. InSingapore,however,youllfindalotoffoodfromChina;youwonthaveanyproblemfindingrice,no

45、odles,ordumplings.5. OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround.6. Soyoucanchoosetogowheneveryoulike-spring,summerautumn,orwinter!我的疑惑？請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師和同學探究解決。探究案導入新課方案一：Askandanswer.Wherehaveyoubeen?Haveyoueverbeentothesecities?Showstudentsafewpictures

46、ofdifferentcitiesfromdifferentcountries,suchasLondonandMoscow.Thenaskthemwhattheyknowabouteachcity.方案二：Watchavideo.PlayavideoaboutSingapore.Letthemdiscussthecity,includingthepopulation,thesizeandlocation,andsoon.Thentellthemthatwearegoingtolearnaboutit.I質疑探究教學建議語篇探究比較費時，建議課前布置學生完成，以留足時間做后面的探究題目。學習建議

47、請同學用5分鐘時間認真思考這些問題，并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。探究點一語篇探究學習建議通過對教材Reading部分的文章結構、主旨大意等的把握，加深對課文的理解。1 .試將本文各段落與下面的大意匹配。ParagraphI:Paragraphn:Paragraph出：ParagraphIV:a.food.b.specialzoos.c.language.d.weather.2 .Readthetextandfillintheblanks.ParagraphOne:(1) Singaporeisasmallin(2) Singaporeisawonderfulplaceto(3)

48、InSingapore,morethanofthepopulationare.ParagraphTwo:sanexcellentplaceto(4) InSingapore,youwonthaveanyproblemfood.Itnewfood.(5) YoucanfindallkindsoffoodinSingapore,suchasfood,foodandfood.ParagraphThree:(6) SingaporehasazootheNightSafari.”Alotofanimals,suchas,tigersandprobablyareasleepduringtheParagraphFour:(9) Singaporeistheequator,sothetemperatureinSingaporeisalmostthesame(10) ItsnottoofromChina,soyoucangothereyoulike-,or探究點二單詞和短語