1、2020五年級班主任工作計劃第二學期樣本2020五年級班主任工作計劃第二學期樣本篇一本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得 小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說 就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風 才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高 的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有29位學生，學生思維活躍，個性張揚。學習習慣較差，成績不夠理想，心 浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各

2、的，不善于傾聽別人的 觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都 能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐 步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施：1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要 的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教 育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從 不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規

3、范， 使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生 掉隊2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、 愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的 發展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫， 以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來， 本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作， 抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級

4、干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們 工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還 要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們 的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他 們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生 特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活 動。8、重視文體工作：教育學

5、生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參 與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。四、工作安排：三月份：1、做好開學的各項工作。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。4、出好第一期墻報。四月份：1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。4、培養學生的集體主義觀念。五月份：1、組織學生籌備六一節文藝活動。2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。4、加強勞動觀念

6、教育，搞好個人和集體衛生。六月份：1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。2、做好學生評語及成績入冊等工作。3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。七月份：學期工作總結。2020五年級班主任工作計劃第二學期樣本篇二本學期我繼續擔任五年級四班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如 下班主任工作計劃。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展生本教育和創新教育為目標，圍繞學校主題 教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為 習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常 管理工作，開展豐富而

7、有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探 索班級工作的新特色。二、班情分析本班共有學生58人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、 尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規范自己的言行。但由于種種的原因，部 分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存 在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點及目標班級教育工作本學期的重點是加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛 班級、熱愛學校的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養學生良好的行為。2

8、、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生、文明的陽光班級。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。5、抓好大課間操的工作，特別是學生們的思想工作。6、開展完善好班委責任制的分工，并制定出本學期的班規。本班學生奮斗目標：1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優秀班集體”。3、發展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養 其集體榮譽感。(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比

9、欄，每個 園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1) 建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，

10、培養集體榮譽感。(2) 對于讀書多的，作業書寫整齊的，上課回答問題積極地，要讓學習班長每天按時記錄，分數達到每周25 分的給予一顆大五角星的獎勵。得到三顆大五角星的，就可以參評班級的“學習標兵”。2、文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1) 學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。有負分的同學將以為班級和學校做好事來抵消。(2) 定期對學生進行“十個道德行為”的教育。(3) 利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。3、衛生方面，我將采取以下措施：(

11、1) 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3) 利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。(4) 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。4、加強班干部的培養。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 而班干部卻是班級管理的小助手. 這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘, 培養做事認真有責任性的人 , 使他們學會學習, 學會生活, 學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作

12、，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，讓課程表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁 報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用好習慣自主評比欄鼓勵學生進步。2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭， 帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從 而也成為優秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地 給予教

13、育。2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄， 從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。3、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因 為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得 尤為重要。七、學生安全教育經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置， 不要擁擠。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學

14、生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能 清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教 育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓2020五年級班主任工作計劃第二學期樣本篇三新的學期已經開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學 的成績都有

15、了不同程度的提高，只是少數學生止步不前，我也早就和他們談過話，希望他 們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。經過了這么多年的教學，我經驗越來越豐富了， 對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能 夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。新的學期班務工作計劃如下：一、班級基本情況：本班為復式班，二年級10人，五年級13人，共有學生23人，其中二年級*5人,五 年級*6人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其 是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較 聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定

16、的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好 的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集 體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、工作目標：1、有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。3、鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次。三、本學期基本工作要點：1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。教育學生愛學習、愛 勞動、愛祖國。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民， 新三好學生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力四、具體措施1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。要同學自覺遵守學校制度，遵守班級制 度。2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好， 力爭不出現意外事故。3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分 利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。5、通過談心，