1、第4講辨析病句（二）成分殘缺或贅余”與“結(jié)構(gòu)混亂題型三成分殘缺或贅余（一）成分殘缺在一個(gè)句子中，如果應(yīng)該有的成分沒(méi)有，就會(huì)出現(xiàn)成分殘缺的語(yǔ)病。 成分殘缺的語(yǔ)病主要有主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺和必要的修飾限制語(yǔ)殘缺。病因闡釋和解題方略典例剖析主語(yǔ)殘缺（1）濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺濫用介詞，介詞會(huì)和主語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)，介賓短語(yǔ)只能充當(dāng)修飾語(yǔ)，所以往往會(huì)使主語(yǔ)殘缺。修改這類(lèi)病句時(shí)一般應(yīng)將介詞刪掉。在辨析語(yǔ)病時(shí)，“介詞當(dāng)頭審主殘”，意思就是遇到“在” “對(duì)” “從” “通過(guò)” “經(jīng)過(guò)” “由于” “根據(jù)”等介詞放在句首時(shí)，一定要看看是否造成了主語(yǔ)殘缺。如：從這件小事，說(shuō)明一個(gè)大道理。（濫用介詞“從”導(dǎo)致句

2、子缺少主語(yǔ)，應(yīng)把“從”刪去。）（2）濫用使令動(dòng)詞造成主語(yǔ)殘缺如：通過(guò)這次科技成果展覽，使我們了解到我國(guó)已在許多尖端科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了巨大成就。（“使”字造成主語(yǔ)缺失。應(yīng)該刪去“使”，讓主語(yǔ)“我們”出現(xiàn)； 或者刪去“通過(guò)”， 讓“科技成果展覽”充當(dāng)“使”的主語(yǔ)。）（3）偏正短語(yǔ)中中心語(yǔ)殘缺，造成主語(yǔ)殘缺如：課堂教學(xué)低效，一直未得到解決。（“課堂教學(xué)低效”后面缺少充當(dāng)主語(yǔ)的中心語(yǔ)，應(yīng)在其后補(bǔ)上“的問(wèn)題”。）典例12卜面句子存在主語(yǔ)殘缺的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。（1）（2017全國(guó)卷出）在那些父母性 格溫和、情緒平和的孩子身上，往 往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折 能力更突出，看待世界也更加

3、寬容。答：（2）（2017山東卷）騎自行車(chē)健身時(shí)， 因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉 者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、 塑身效果都比較明顯。答：（3）（2016全國(guó)卷出）隨著技術(shù)的進(jìn) 步和經(jīng)驗(yàn)的積累，再加上政策的扶 持，使得我國(guó)自主品牌汽車(chē)進(jìn)入快 速發(fā)展時(shí)期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不 窮。(4)濫用省略，使分句中的主語(yǔ)殘缺如：搶險(xiǎn)突擊隊(duì)的小李，擱下剛滿(mǎn)周歲的兒子，參加抗洪斗爭(zhēng)，第二天就暈倒了，把她送回家休息，但蘇醒后又偷偷上了大堤。(“把她送回家休息”的主語(yǔ)應(yīng)是“大家”，此處是不能省的，應(yīng)加上；最舟-個(gè)分句應(yīng)在"蘇醒”口上“她”。)解題方略：“4看”做到是否主語(yǔ)殘缺主語(yǔ)殘缺是高考病句考查的常

4、見(jiàn)類(lèi)型。解答此類(lèi)試題時(shí)，可從如卜方面入手：(1)看到介詞，檢查是否濫用介詞致使主語(yǔ)殘缺。(2)看句子是否濫用省略造成主語(yǔ)殘缺。(3)看到“使”字，查看是否主語(yǔ)殘缺。(4)看助詞是否錯(cuò)用。答：(4)(湖北卷)2015年3月1日正式實(shí)施了湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法， 是我國(guó)首部關(guān)于全民閱讀的地方政 府規(guī)章，普通人的閱讀權(quán)益因此獲 得了法律保障。答：謂 語(yǔ) 殘 缺(1)句首陳述對(duì)象缺之相應(yīng)的謂語(yǔ)，卻另起一個(gè) 頭，造成謂語(yǔ)殘缺如：經(jīng)過(guò)幾十年的努力， 我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主地研制、發(fā)射、跟蹤和測(cè)檢地球同步通訊衛(wèi)星的能力。(謂語(yǔ)殘缺，應(yīng)該在“已經(jīng)”之后加上謂語(yǔ)“具備”。)(2)缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞如：我市取近

5、發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)里大檢查運(yùn)動(dòng),要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列工作。謂語(yǔ)殘缺，缺少與賓語(yǔ)“工作”相呼應(yīng)的謂語(yǔ)，應(yīng)在“建立”前加“完成”。解題方略：明確考查類(lèi)型，判定謂語(yǔ)殘缺。典例13卜面句子存在謂語(yǔ)殘缺的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(全國(guó)大綱卷)新“旅游法”的頒 布實(shí)施，讓很多旅行社必須囿對(duì)新 規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題，不少旅行 社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn) 型的陣痛。答：(2)(安徽卷)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查” 由中國(guó)新聞出版研究院組織開(kāi)展的 調(diào)查項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)開(kāi)展了 11次。答：(3)(四川卷)市防汛指揮部指出，今 年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻，后關(guān)部門(mén)要 對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高 度

6、負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛 部署落到實(shí)處。答：(4)(湖北卷)美麗中國(guó)以歌舞為 主，融入京劇演唱、茶2表演、少 林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光， 震撼的首響，一幅美麗中國(guó)的大寫(xiě) 意，聲光舞影流溢著濃郁的中國(guó)情。答：典例12答案(1)濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可以去掉“在身上?！?2)濫用“使”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，去掉“在” “中”，或去掉“使”。(3)濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，去掉“隨著”或“使得”。(4) “2015年3月1日正式實(shí)施了湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法，是我國(guó)首部關(guān)于全民閱 讀的地方政府規(guī)章”中， 前句濫用助詞“了”造成“是我國(guó)”缺少主語(yǔ)，可將“了”改為“的”。典例13答案(1)此句中“不少旅行社正

7、從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛” 一句缺少謂 語(yǔ)動(dòng)詞，可在“不少旅行社正”之后加上謂語(yǔ)動(dòng)詞“經(jīng)歷”。(2)在“由”前面加“是"；也可理解為成分贅余，刪除“的調(diào)查項(xiàng)目”。(3)在“有關(guān)部門(mén)要”后添加“以”，才能與“的態(tài)度”呼應(yīng)、搭配?！凹由稀睅鸬馁e語(yǔ)到“音響”為止，“一幅美麗中國(guó)的大寫(xiě)意”缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,在“一幅”前加“形成”或“組成”。病因闡釋和解題方略(1)動(dòng)詞的賓語(yǔ)殘缺如：(2016山東卷)學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)， 后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi) 中自救互救相當(dāng)重要。(謂語(yǔ)動(dòng)詞“掌握”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在 “自救互救”后加上“的知識(shí)”或“的技能”。)(2)介詞的

8、賓語(yǔ)殘缺如：這部電影在塑造人物形象所提供的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。(“在”是介詞，需要與賓語(yǔ)搭配， 應(yīng)在“形象”后加“方面”。)(3)中心語(yǔ)殘缺造成賓語(yǔ)殘缺如：針對(duì)“AI機(jī)器人會(huì)搶美國(guó)工人飯碗”，新版路線(xiàn)圖指出，過(guò)去五六年里美國(guó)新增約60萬(wàn)個(gè)制造業(yè)崗位。(“針對(duì)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“AI機(jī)器人會(huì)搶美國(guó)工人飯碗”之 后添加“的傳統(tǒng)意見(jiàn)”。) 解題方略：理清句子結(jié)構(gòu)，把握動(dòng)詞搭配習(xí)慣典例剖析典例14下列句子存在賓語(yǔ)殘缺的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2018天津卷)英國(guó)著名物理學(xué)家霍金通過(guò)自己杰出的大腦， 傾盡畢生精力，以整個(gè) 宇宙為研究對(duì)象，試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在 的本質(zhì)。答：(2)(2017浙江卷)

9、桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路， 按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約 利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了 五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。答：(3)(2016浙江卷)面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。答：(4)(廣東卷)據(jù)報(bào)道，某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷(xiāo)售 假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報(bào)告書(shū)，管理部門(mén) 將對(duì)此開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng) 行為。答：(1)句子過(guò)長(zhǎng)，寫(xiě)到后面忽略了與前 面成分的呼應(yīng)，易造成句子賓語(yǔ)殘 缺。所以要理清句子結(jié)構(gòu)，看主賓 搭配或動(dòng)賓搭配是否恰當(dāng)。句子缺 少賓語(yǔ)中心語(yǔ)往往會(huì)造成主賓、動(dòng) 賓搭配不當(dāng)，依據(jù)此，可以判斷出句

10、子是否缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。(2)把握動(dòng)詞搭配習(xí)慣。有些動(dòng)詞， 如“發(fā)現(xiàn)” “滿(mǎn)足”等，做謂語(yǔ)時(shí)，后面往往跟著與之相應(yīng)的中心語(yǔ)“的問(wèn)題” “的需求”等。如果只羅列現(xiàn)象則容易造成中心語(yǔ)殘缺。(3)注意句子最末的詞語(yǔ)，避免誤將 修飾語(yǔ)當(dāng)成賓語(yǔ)。虛 詞 或 附 加 成 分 殘 缺缺少必要的附加成分就會(huì)造成句子 表息不嚴(yán)密，前后不對(duì)應(yīng)的情況。 缺少介詞也會(huì)造成句子不通順。如：聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”，是促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。(缺少介詞，“促使”前應(yīng)加上“為 了”。)解題方略：查介賓結(jié)構(gòu)，看句式特點(diǎn)(1)介詞結(jié)構(gòu)常用來(lái)做表示工具、方 式、用途等詞語(yǔ)的

11、狀語(yǔ)，其后往往 跟一個(gè)名詞性的中心語(yǔ)，如“以的方式” “對(duì)的看法”等，但由于結(jié)構(gòu)過(guò)長(zhǎng)，往往出 現(xiàn)介詞殘缺的語(yǔ)病。(2)大的介詞結(jié)構(gòu)中又套用小的介詞 結(jié)構(gòu)，容易出現(xiàn)用小的介詞結(jié)構(gòu)中 的介詞充當(dāng)大的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞 的情況，致使介詞殘缺。(3)如果句子語(yǔ)意上是被動(dòng)關(guān)系，就 要查看介詞“被”是否殘缺。典例15|卜列句子中存在虛詞殘缺的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(湖北卷)2014年底，我國(guó)探月工程三期“再入返回飛行”試驗(yàn)獲得成功，確保嫦娥五號(hào)任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。答：(2)(廣東卷)貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來(lái)，加工成藥材。答：

12、(3)新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。 答：(4)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文 章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué) 術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。答：典例14答案(1)成分殘缺。可以在“本質(zhì)”后加“的謎團(tuán)”。(2)成分殘缺。“按照”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的目標(biāo)”。(3)成分殘缺?！按驌簟焙笕鄙儋e語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“商品”后加“的行為”。(4)此處屬賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺。 此句中“被發(fā)現(xiàn)存在銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報(bào)告書(shū)”中“發(fā)現(xiàn)”缺少與之相關(guān)聯(lián)的中心語(yǔ)，可在“報(bào)告書(shū)”之后加上“的現(xiàn)象”。典例15答案(1)此處

13、屬介詞殘缺。“確保嫦娥五號(hào)任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)” 一句缺少必要的介詞，致使整個(gè)句子出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)病，可在“確?！鼻凹由辖樵~“為；(2)此處屬介詞殘缺。此句中“常常采集起來(lái)，加工成藥材” 一句缺少必要的介詞，致 使句子結(jié)構(gòu)上混亂不清，可在“常?！焙蠹由辖樵~“被”。(3)成分殘缺，應(yīng)在“那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)”前加“對(duì)”。(4)缺少介詞，在“要”后加“以”。(二)成分贅余句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了， 句意已經(jīng)明確了，如果再多出些不必要的詞語(yǔ)，就會(huì)出現(xiàn)成分贅余的語(yǔ)病。病因闡釋和解題方略典例剖析成分贅余往往表現(xiàn)在語(yǔ)意重復(fù)這個(gè)方面，即 個(gè)別詞語(yǔ)的意思與句子中某些成分的意思重 復(fù)。解

14、題方略：做到“四望”，判定是否贅余(1)望見(jiàn)句中有“否則” “反之”，檢查是否 患同義重復(fù)癥。因?yàn)椤胺駝t” “反之”等詞后直接帶結(jié)果。如： 我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出軟件，我們就會(huì)失去市場(chǎng)。(去掉“拿不出軟件”)1.隱性詞語(yǔ)造成同義重復(fù)典例16 請(qǐng)辨析并指出卜列句子中的語(yǔ)病。(1)(浙江卷)據(jù)說(shuō)當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商， 家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古 村落老宅子大多為高墻深院、重門(mén)窄窗的建 筑。答：(2)(遼寧卷)在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。答：(3)(廣東卷)神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)

15、向內(nèi)蒙 古高原的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布 在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱， 一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。答：(4)(安徽卷)城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬(wàn)人民的生活質(zhì) 量，它不是簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市 面積擴(kuò)張，而是在人居劃、境、社會(huì)保障、生 活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn) 變。答：典例16答案(1)此處屬語(yǔ)意重復(fù)。此句中“婦孺”就是“婦女與孩童”的意思，如果后面再 加上“孩童”，就造成了語(yǔ)意重復(fù)，可刪去“孩童”，或?qū)ⅰ皨D孺”改為“婦女”。(2) “質(zhì)疑”的意思是“提出疑問(wèn)”，前面再用“提出”就重復(fù)了，應(yīng)刪掉“提出”。(3) “短期內(nèi)”與“一時(shí)”語(yǔ)意重復(fù)，去掉“一時(shí)”。(4)成分贅

16、余，“攸關(guān)”包含“到”，刪去“到”。病因闡釋和解題方略典例剖析(2)望見(jiàn)有隱性詞語(yǔ)出現(xiàn)，檢查是 否患同義重復(fù)癥。明詞義。審 讀句子，找出詞義豐富的詞語(yǔ)， 特別是含有古義的詞語(yǔ)，然后加 以分析。如“堪稱(chēng)”之中的“堪”具有古義“可以，能夠” 的意思，就/、可以說(shuō)“可以堪 稱(chēng)”。查句意。在明確詞義的2.主語(yǔ)贅余典例17|請(qǐng)辨析并指出下列句子中的語(yǔ)病。(1)(四川卷)我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的試驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注， 被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。答：成分贅余，刪去 “的試驗(yàn)”。(2)我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，基礎(chǔ)上，仔細(xì)查看句息，一般在 已鎖定

17、的詞語(yǔ)附近尋找，看看句 意中是否有與其詞義重復(fù)的詞 語(yǔ)。如果有，則有語(yǔ)?。环粗?， 則沒(méi)有語(yǔ)病。如詞語(yǔ)“猝死”中 的“猝”是“突然”的意思，如“猝死”之前有一修飾語(yǔ)“突 然”，這顯然與“猝”表達(dá)的意 思重復(fù)。(3)望見(jiàn)句中有并列短語(yǔ)，檢查是 否患意義包容癥。(4)望見(jiàn)句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是 否患虛詞多余癥。獻(xiàn)出了多少寶貴的生命？答：前邊有了主語(yǔ)“革命前輩”，因而“他們”多余。3 .謂語(yǔ)贅余|典例18|請(qǐng)辨析并指出下列句子中的語(yǔ)病。(1)林小云在學(xué)校有“心算第一人”的美譽(yù)，有人說(shuō)這是訓(xùn)練的結(jié)果，也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的 角度得以解釋。答：謂語(yǔ)成分多余，“得以”可刪去。(2)養(yǎng)麥具有

18、降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力 的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。答：句中“發(fā)作”屬于多余的謂語(yǔ)。4 .賓語(yǔ)贅余典例19|請(qǐng)辨析并指出下列句子中的語(yǔ)病。(1)(天津卷)來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。答：“費(fèi)用”多余，所以將“費(fèi)用”去掉。(2)今天，我來(lái)到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚(yú)臺(tái)和五學(xué)橋等風(fēng)景點(diǎn)。答：“的地方”多余，應(yīng)刪掉。5 .虛詞或修飾成分贅余典例201請(qǐng)辨析并指出下列句子中的語(yǔ)病。(1)(天津卷)在學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律” “電腦音樂(lè)制作”等體驗(yàn)

19、性強(qiáng)、新鮮有趣的課程。答：“尤其”和“更”重復(fù).刪掉其中一個(gè)。(2)(江西卷)雖然有國(guó)家資源作支撐，但面臨重重困難，國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī)，確實(shí)可說(shuō)堪稱(chēng)不易。答：“可說(shuō)”和“堪稱(chēng)”重復(fù).“堪稱(chēng)”就是“可以稱(chēng) 作”的意思，只保留其中一個(gè)即可。（3）（北京卷）第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)在北京永定河西 岸盛大開(kāi)幕，對(duì)于513公頃的園博園，為了方便游客，專(zhuān) 門(mén)開(kāi)設(shè)了電瓶車(chē)專(zhuān)線(xiàn)。答：“對(duì)于513公頃的園博園”濫用介詞，導(dǎo)致缺少主語(yǔ)，刪去“對(duì)于”。（4）經(jīng)過(guò)廣泛的討論，反復(fù)的修改，新的獎(jiǎng)酬金制度終于付 諸于實(shí)施了。答：介詞多余?！爸T”本來(lái)就有“之于”的意思，再加上介詞“于”，就重復(fù)了。訓(xùn)練9.下列各句

20、中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （B ）A.民國(guó)時(shí)期知識(shí)分子的待遇普遍較高，魯迅和徐志摩的工資收入就都屬于“高大上” 階層，但他們?nèi)绻胭I(mǎi)輛自己的私人轎車(chē)，也不是一件容易的事。B.古龍的作品在武俠小說(shuō)中具有重要的地位，他的小說(shuō)不僅引入了戲劇、電影、詩(shī)歌 等元素，而且融進(jìn)了作者獨(dú)特的人生哲學(xué)。C.近日，美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)宣布，為進(jìn)一步鞏固在實(shí)現(xiàn)就業(yè)和保持穩(wěn)定物價(jià)上所取 得的進(jìn)展，將維持聯(lián)邦基金利率現(xiàn)有水平，暫不加息。D.這個(gè)垃圾處理廠(chǎng)原設(shè)計(jì)日處理垃圾1 000噸，現(xiàn)在，平均日處理垃圾達(dá)到了2 300噸，早就處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了。解析 A項(xiàng)，成分贅余，去掉 “自己的”或“私人”。C項(xiàng)，成分殘缺，可在 “就業(yè)”后

21、加上“目標(biāo)”。D項(xiàng)，成分殘缺，缺賓語(yǔ)，改為“處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)了 ”。訓(xùn)練10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（D ）A.據(jù)媒體報(bào)道，今年 3月1日，天津生態(tài)城一知名幼兒園外，家長(zhǎng)為孩子就近入園徹 夜排隊(duì)報(bào)名。與此同時(shí)，不少同類(lèi)新聞見(jiàn)諸于報(bào)端。B.研究人員發(fā)現(xiàn)：1 300名糖尿病患者喝涼開(kāi)水泡的茶，持續(xù)半年，82%的糖尿病患者明顯減輕，大約9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢復(fù)正常。C.美國(guó)宇航局希望在 2040年向土衛(wèi)六發(fā)射一艘智能潛艇的實(shí)驗(yàn)，對(duì)土衛(wèi)六上的海洋 環(huán)境進(jìn)行全面探測(cè)，以尋找不同于地球的生命形式。D.人口學(xué)家及經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為，放寬生育政策后，新生人口的增加在當(dāng)下對(duì)刺激消費(fèi)、增加就業(yè)崗位不

22、無(wú)裨益。解析 A項(xiàng)，“見(jiàn)諸于報(bào)端”的“諸”是兼詞，意為“之于”，應(yīng)去掉“于”。B項(xiàng)，成分殘缺，“82%的糖尿病患者”后加“的癥狀”。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“向土衛(wèi)六發(fā)射”前加“進(jìn)行”。訓(xùn)練11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （D ）A .隨著改革的深化，什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種行業(yè)協(xié)會(huì)紛紛成立，這是有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)的可喜現(xiàn)象。B.百合喜溫涼，忌酷熱，但光照要好；喜濕潤(rùn)，但雨水太多根莖就被泡爛了；地要有 坡度，不能有積水；沙質(zhì)土為佳，土壤最好是越疏松越好。C. CIPS系統(tǒng)的建成和運(yùn)行有利于提高人民幣跨境結(jié)算的效率，促進(jìn)人民幣在全球范圍內(nèi)使用，更好地支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和

23、“走出去”戰(zhàn)略。D.園林專(zhuān)家指出，海芋、馬蹄蓮等植物體內(nèi)所含的草酸鈣結(jié)晶會(huì)刺激皮膚，引起瘙癢 和水腫，嚴(yán)重的可誘發(fā)窒息，導(dǎo)致死亡。解析 A項(xiàng)，成分殘缺，可在“矛盾”后加“的化解”。B項(xiàng)，成分贅余，可刪去 “最好是”。C項(xiàng)，成分殘缺，在“戰(zhàn)略”后加“的實(shí)施”。訓(xùn)練12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（C ）A. “致兒童時(shí)代”叢書(shū)首發(fā)式暨作家見(jiàn)面會(huì)將在8月份的書(shū)展上和讀者見(jiàn)面，屆時(shí)六位明星作家將親臨現(xiàn)場(chǎng)朗讀經(jīng)典作品，并和讀者們互動(dòng)。B.高鐵運(yùn)行了大約 40分鐘左右，我們被“破例”允許到駕駛室參觀(guān)。駕駛室不大， 我在司機(jī)右邊的位子上坐下來(lái)，前方鐵路一覽無(wú)余。C. 2018年夏延禧攻略在首播時(shí)，憑借2

24、0. 3%的收視率毫無(wú)懸念地奪得了熒屏收視冠軍，其收視率遠(yuǎn)超同時(shí)段其他電視劇。D.環(huán)保主義者最近公布的一項(xiàng)報(bào)告指出，由于受到人類(lèi)活動(dòng)的影響，使一些瀕危物種 正面臨威脅，地球?qū)⒊霈F(xiàn)“第六次大滅絕事件”。解析 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“見(jiàn)面會(huì)”和“和讀者見(jiàn)面”主謂不搭配；B項(xiàng)，成分贅余， 可刪去“大約”或“左右”；D項(xiàng)，成分殘缺，濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。可刪去 “使”。題型四結(jié)構(gòu)混亂所謂結(jié)構(gòu)混亂，指將兩個(gè)意思或兩種句式纏繞在一起，造成語(yǔ)句不通順。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)混亂類(lèi)型主要有以下三種情況：病因闡釋和解題方略典例剖析句 式雜 糅句式雜糅是把兩種或兩種以上的句式混雜在 一個(gè)句子巾，該結(jié)束的地方小結(jié)束，前后交叉 錯(cuò)疊，

25、句子結(jié)構(gòu)混亂，形成病句。這種病句類(lèi) 型已經(jīng)成為近年病句考查的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。如：李易峰的粉絲對(duì)他的每一首作品都是大家典例211卜列句子都存在句式雜 糅的問(wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。（2018浙江卷）運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維 有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一的心中所愛(ài)。(結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)為“李易峰的粉絲對(duì)他的每一 首作品都很喜愛(ài)”或“李易峰的每一首作品 都是大家的心中所愛(ài)”。)解題方略：(1)分析句子結(jié)構(gòu)，看句子中是否存在兩個(gè)謂語(yǔ) 結(jié)構(gòu)疊加的情況。雜糅主要是前一種結(jié)構(gòu)的頭 與舟-種結(jié)構(gòu)的尾交叉組合在一起。(2)特別注意介詞結(jié)構(gòu)，如“就方面” “對(duì) 于問(wèn)題上” “由于下”等，都是介詞結(jié)構(gòu)造成的句式雜糅。二者保留一個(gè)即可。次”

26、改革，辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的 原因，仰賴(lài)的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián) 互通和辦事流程的全面再造。答：(2)(2017山東卷)依托海量的普查 成果，我國(guó)建成了包括重要地理國(guó) 情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容 組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。答：(3)(2016全國(guó)卷出)如果有f 科 技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天 乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候，銀河就不 再遙遠(yuǎn)，宇宙也就/、冉那么神秘了。 答：(4)(2016天津卷)“雙創(chuàng)特區(qū)”以 圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研 院所科技人才、海外人才、企事業(yè) 人員四類(lèi)人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。答：中途易中途易轍是才一句話(huà)說(shuō)了一半，忽然另起爐 灶，重新說(shuō)起，使前一半意思游離。有的叫這 種現(xiàn)象為“

27、雙主爭(zhēng)鋒”(在對(duì)句子的陳述對(duì)象典例22 卜面句子都存在中途易轍的問(wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。轍作陳述時(shí)，句子中又插入另一個(gè)陳述對(duì)象)。如：各大媒體在紛紛報(bào)道 2015年黨中央“打老虎”的實(shí)際行動(dòng)后，許多貪官污吏開(kāi)始惶惶/、可終日，妄圖通過(guò)各種途徑逃避打擊。(“各大媒體在紛紛報(bào)道” 一句只出現(xiàn)了 主語(yǔ)“各大媒體”與介賓結(jié)構(gòu)“在紛紛報(bào) 道后”，而后一分句又陳述另外一件事“許多貪官污吏”，前一分句沒(méi)有說(shuō)完， 而已-句又更換了主語(yǔ)，造成了中途易轍?？?將“各大媒體”放到“在”之后。 ) 解題方略：(1)抓住句子中的介詞結(jié)構(gòu)，看其前后主語(yǔ)、謂語(yǔ)是否缺失。(2)查看介詞“被”是否造成中途易轍。(3)查看主語(yǔ)位置。

28、找出介詞結(jié)構(gòu)之后，看句子 中主語(yǔ)的位置是否恰當(dāng)。主語(yǔ)一般位于介詞之 后。(1)(2018浙江卷)出版社除了將本 身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行 推廣，利用直播、短視頻等形式傳 播外，圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)還后在社交平臺(tái)做 線(xiàn)上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。答：(2)(2018天津卷)尤瓦爾赫拉利寫(xiě)作了人類(lèi)簡(jiǎn)史一經(jīng)上市就登上 了以色列暢銷(xiāo)書(shū)排行榜A名，蟬 聯(lián)榜旨長(zhǎng)達(dá)100周，30多個(gè)國(guó)家爭(zhēng) 相購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。答：(3)(2017天津卷)河道綜合治理工 程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北 運(yùn)河全線(xiàn)通航打好基礎(chǔ)，并將成為 北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。答：(4)(2016天津卷)京劇是中國(guó)獨(dú)有 的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù) 品位，是中國(guó)文

29、化的形象代言之一， 是世界藝術(shù)之林的奇葩。答：典例21答案(1)刪去“仰賴(lài)的”或“的原因”。(2)結(jié)構(gòu)混亂。"包括組成”句式雜糅，把“包括”改為“由”，或把“組成”去 掉。(3) “如果”與“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”雜糅，可將“如果”改為“當(dāng)”或去掉“的時(shí) 候”。(4) “以圍繞為重點(diǎn)”雜糅。典例22答案(1)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)把“圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)”放到“線(xiàn)上”后面，使前后主語(yǔ)統(tǒng)一為“出版 社”。(2)結(jié)構(gòu)混亂，可以將“寫(xiě)作了”改為“寫(xiě)作的”。(3)結(jié)構(gòu)混亂，最后一個(gè)分句偷換了主語(yǔ)，主語(yǔ)不應(yīng)該是“河道綜合治理工程”。(4)偷換主語(yǔ)?！笆侵袊?guó)文化的奇葩”的主語(yǔ)應(yīng)該是“京劇”。病因闡釋和解題方略典例剖析藕 斷 絲

30、連藕斷絲連是指一句話(huà)的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整卻把它的最后一部分用作另一部分的 開(kāi)頭，也就是把兩句話(huà)不恰當(dāng)?shù)睾喜⒊?一句話(huà)。也叫前后兩兼(將一個(gè)句子的結(jié) 尾部分兼作另一個(gè)句子的開(kāi)頭 )。如：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。(“民間力量”做賓語(yǔ)，整個(gè)句子已經(jīng)完 整，但加上“在輿論的作用”部 分，又使它做了主語(yǔ)，整個(gè)句子的結(jié)構(gòu) 亂了?？稍凇盁o(wú)可替代”前加“的”。) 解題方略：解答這種類(lèi)型的題，一是要通讀句子， 明白句子由幾重意思構(gòu)成，二是要理清 主干，然后按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)知識(shí)層層剖典例23|卜面句子都存在藕斷絲連的問(wèn) 題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(

31、1)(2016浙江卷)英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝 術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲牡丹亭華美的唱腔和演員 嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的 服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇妙的平衡。答：(2)(湖北卷)從汶川到蘆山，地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤(rùn)的生命，但地震卻沒(méi)有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然 堅(jiān)強(qiáng)。答：(3)(遼寧卷)責(zé)任感是沉甸甸的，為我們社會(huì)所需要，每個(gè)人都應(yīng)該具備，在所有價(jià)值中析。特別提醒與“藕斷絲連”相似的是 兼語(yǔ)句?！凹嬲Z(yǔ)句”是一種句型，不是 病句。如“王老師叫小強(qiáng)去辦公室”就 是一個(gè)兼語(yǔ)句，“小強(qiáng)”是兼語(yǔ)，身兼 二職，既是“叫”的賓語(yǔ)，同時(shí)也是“去”的主語(yǔ)。支配兼語(yǔ)的動(dòng)詞必須是 使令動(dòng)詞，才

32、能構(gòu)成兼語(yǔ)句，而 “藕斷 絲連”句中的有關(guān)動(dòng)詞不是使令動(dòng)詞， 所以是病句。它處于最高的位置是毋庸置疑的。答：（4）2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，以“和”字為 核心創(chuàng)意，既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念， 獲得了觀(guān)眾的好評(píng)如 潮。答：典例23答案（1）應(yīng)在“舞臺(tái)設(shè)計(jì)”后面加上逗號(hào)，其后再加上“認(rèn)為這二者”。（2） “地震卻沒(méi)有生命”與“那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)句子雜糅在一起。（也可說(shuō)是語(yǔ)序不當(dāng)，把“依然堅(jiān)強(qiáng)”放在“生命”前面，并在“生命”前加"的”）（3）應(yīng)改為“在所有價(jià)值中它處于最高的位置，這是毋庸置疑的”。（4） “獲得了觀(guān)眾的好評(píng)”話(huà)已說(shuō)完，又使“好評(píng)”作主語(yǔ)，帶上了新的

33、謂語(yǔ)，藕斷絲 連，應(yīng)去掉“獲得了”或改為“獲得了觀(guān)眾如潮的好評(píng)”。訓(xùn)練13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （C ）A .我們從實(shí)驗(yàn)報(bào)告中了解到， 引起動(dòng)物行為異常的原因： 一是生物體缺氧引起的結(jié)果， 二是宇宙帶電粒子變化造成地球生物的不良反應(yīng)。B.中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得 2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了用于治療瘧 疾的青蒿素，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命。C.成立國(guó)家安全委員會(huì)，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安 的迫切需要。D.在感覺(jué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練中，要讓兒童感覺(jué)到快樂(lè)而不是壓力，要以參加感覺(jué)協(xié)調(diào)訓(xùn)練中的 兒童是主角，要及時(shí)給孩子積極的反饋。解析 A項(xiàng)，句式雜糅，去掉“引起的結(jié)果” “造成地球生物的不良反應(yīng) ” ；B項(xiàng)，句式雜糅，可刪除“理由”或“因?yàn)椤?；D項(xiàng)，句式雜糅，將“訓(xùn)練中的兒童是主角”改成“訓(xùn)練中以?xún)和癁橹鹘恰被颉坝?xùn)練中兒童是主角訓(xùn)練14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.那種借口以反腐會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定為名，主張反腐應(yīng)適可而止的觀(guān)點(diǎn)極其有害，因?yàn)榉锤玛P(guān)人心向背和黨的生死存亡。B 轉(zhuǎn)基因是一種現(xiàn)代分子生物技術(shù)，它將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中，改造其遺傳物質(zhì)，使其在形狀、營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)等方面滿(mǎn)足人們的需求。C.知名民?！皺M空出世